Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Olga Alejandra Mordente

    • Possui graduação em Licenciatura em Língua e Literatura Italiana - Instituo Nacional Superior Del Professorado (1975), mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana) pela Universidade de São Paulo (1987) e doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1994). Atualmente é professor doutor assistente da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Italiana, atuando principalmente nos seguintes temas: língua italiana, ensino italiano, ensino instrumental. Integra dois grupos de pesquisa: O Italiano Falado nas Comunidades de Origem Italiana no Brasil" que tem por finalidade o estudo e a análise da língua italiana falada pelos imigrados italianos fixados em comunidades nos diversos Estados do Brasil; e "A leitura Instrumental em língua Italiana" que visa verificar quais são as ferramentas didáticas, em sentido amplo, que propriciam a aquisição de conteúdos relacionados com a linguagem em geral e o desenvolvimento das competências textuais e discursivas na leitura de textos em italiano.

       

      Links:    

    • Aquisição e Aprendizagem do Italiano como Língua Estrangeira
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    • MORDENTE, O. A. . La gastronomia italiana nelle telenovelas brasiliane. In: EncontroABPI 2000 , 2000 , Brasilia. Encontro ABPI 2000. Brasilia : universidade de Brasilia, 2000. p. 1 - 11.
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    • MORDENTE, O. A. ; FERRONI, Roberta . Novas tendências no ensino-aprendizagem de línguas românicas e na formação de professores. São Paulo : HUMANITAS , 2015 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • ZANETTE, R. I. C. ; MORDENTE, O. A. . O Novo Mundo. São Paulo : Humanitas , 2013 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • CAPRARA, Loredana de Stauber ; MORDENTE, O. A. . Apresentação de livro. São Paulo : Lemos , 2000 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • CAPRARA, Loredana ; MORDENTE, O. A. ; RASO, Tommaso ; GULLO, A. ; BACCIN, Paola G ; CASINI, M. C. ; FERRONI, Roberta ; Lindo Luiz Antonio . Italiano no Brasil. São Paulo : Ed.FFLCH/USP , 2006 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • MORDENTE, O. A. . Identidade Cultural e Linguística. São Paulo : Humanitas , 2011 (Prefácio, Pósfacio/Introducao)
    • MORDENTE, O. A. ; FERRONI, Roberta . Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. São Paulo : Humanitas , 2011 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • MORDENTE, O. A. ; FERRONI, Roberta . O ENSINO DO ITALIANO INSTRUMENTAL. São Paulo : Humanitas , 2011 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • MORDENTE, O. A. . Le scrittrici italiane e i loro testi: criteri della scelta per l´insegnamento dell´italiano come seconda lingua. São Paulo : Faculdade de Filosofia, Letras e ciências Humanas , 2001 (Didática)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano per scopi specifici. São Paulo : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas , 1998 (Didática)
    • MORDENTE, O. A. . Avvio alla lettura- Schede di lavoro per la comprensione di testi. São Paulo : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas , 1999 (Didática)
    • MORDENTE, O. A. . Parecerista da agência de fomento da FAPESP. 2016 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecerista da agência de fomento da FAPESP. 2017 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecerista da agência de fomento da FAPESP. 2015 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecerista da agência de fomento da FAPESP. 2015 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Formação e atualização de pesquisadores. 2012 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. ; ORTALE, F. L. ; MAGGIO, G. . Revalidação de diploma de Master. 2011 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. ; ORTALE, F. L. ; MAGGIO, G. . Revalidação do diploma estrangeiro expedido pela "Università degli Studi di Firenze. 2011 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer de relatório de afastamento. 2011 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer de mérito sobre relatório de atividades. 2010 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer de Relatorio de Afastamento. 2009 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer para obtencao de verba. 2009 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer para obtencao de verba. 2009 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Apreciação de evento. 2008 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Parecer sobre Projeto de Pesquisa. 2008 (Parecer)
    • MORDENTE, O. A. . Fonética, fonologia e ortoépia da língua italiana. 2003 (Assessoria)
    • MORDENTE, O. A. . Italianità ricontrata: Argentina & Brasile: Intensità d´approccio con la cultura e l´identità italiana. 2019 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Italianidade nas Associações Italianas na Argentina. 2018 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Herança de língua italiana na fala dos argentinos. 2017 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Nuove tendenze d´insegnamento-apprendimento delle lingue romanze e formazione degli insegnanti. 2016 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Competência sociolinguística no ensino-aprendizagem do italiano como L2. 2012 (Outra)
    • MORDENTE, O. A. . Habilidade de leitura em italiano no contexto universitário. 2012 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Situação linguística italiana - o léxico e seus diferentes registros. 2011 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Genêros Textuais: Uma abordagem da leitura para a produção da escrita de textos em italiano. 2011 (Simposio)
    • MORDENTE, O. A. . Estratégias e competências aplicáveis ao processo de ensino- aprendizagem de uma língua estrangeira. 2011 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Diversas estratégias e competências necessárias ao futuro professor de italiano. 2010 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Alcuni generi testuali per l'insegnamento della lettura in italiano a studenti universitari brasiliani. 2010 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Identidade cultural e linguística dos italianos no Brasil. 2010 (Simposio)
    • MORDENTE, O. A. . L'italiano degli italiani di San Paolo e di altri Stati del Brasile. 2009 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . Giornali Quotidiani in Lingua Italiana tra fine '800 e primi decenni del '900.. 2005 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Identidade Cultural e Linguística nas Falas dos Italianos Imigrantes. 2009 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Tipologias Textuais. 2007 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . L´autobiografia e il diario: modelli di testi per l´insegnamento dell´italiano come seconda lingua.. 2005 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . Fatores Determinantes na Elaboração de Resumos. 2006 (Congresso)
    • MORDENTE, O. A. . O ensino do italiano instrumental: nível inicial e avançado. 2004 (Comunicacao)
    • MORDENTE, O. A. . Influenza della cucina italiana sulla gastronomia argentina. 2006 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Língua e dialetos na Itália de hoje. 2006 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . O ensino da língua italiana com objetivos específicos. 2005 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano di una utilità strumentale. 2005 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano per scopi specifici: il mondo degli affari.. 1998 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Il diário: Modelli e Analisi di testi di Scrittori Italiani per l´Insegnamento a Studenti Universitari.. 2001 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . O ensino do italiano como L2: análise sociolinguística de algumas unidades didáticas nos textos examinados.. 1989 (Comunicacao)
    • MORDENTE, O. A. . O ensino do italiano nos cursos de Letras, na Graduação.. 1990 (Comunicacao)
    • MORDENTE, O. A. . O vídeo em sala de aula: a TV e a publicidade. 1993 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . Da leitura de um texto literário ao prazer da escrita.. 1992 (Comunicacao)
    • MORDENTE, O. A. . Il linguaggio nelle guide turistiche italiane.. 2000 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . La enseñanza del Italiano como Lengua Extranjera a través de la Lectura de Textos.. 1996 (Simposio)
    • MORDENTE, O. A. . La importancia del Italiano como Lengua Extranjera en Brasil.. 1996 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Tecniche della Lettura.. 1999 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Redefinção das Linhas de Pesquisa e dos projetos a elas Vinculados.. 1998 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . Métodos e Técnicas para o ensino do italiano para crianças.. 1997 (Seminário)
    • MORDENTE, O. A. . Leitura para principiantes adultos.. 1996 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Plurilinguísmo en el Contexto Brasileño: La situación de la enseñanza del italiano como lengua extranjera en la escuela primaria y la escuela secundaria.. 1997 (Comunicacao)
    • MORDENTE, O. A. . Comprensione orale e lettura. 1998 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . O italiano em São Paulo. 1997 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano per scopi specifici: livello iniziale.. 1998 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . Presentazione dei metodi: il metodo funzionale, comunicativo: suoi vantaggi e svantaggi in rapporto ad una lingua come l´italiano.. 1998 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano L2: i metodi piú usati.. 1998 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. . O contexto sociolinguístico da Itália.. 1999 (Conferência)
    • MORDENTE, O. A. ; CAPRARA, Loredana de Stauber . O Italiano Falado em São Paulo. 2005 RAi International
    • MORDENTE, O. A. . VII Congresso Nacional de Professores de Italiano- Congresso Interancional de Estudos Italianos. 1997 (USP/ABPI)
    • MORDENTE, O. A. ; LOMBARDI, A. ; KATINSKY, V. . Duzentos Anos do Poeta do Infinito Giacomo Leopardi. 1999 (USP)
    • CAVALLARI, D. N. ; MORDENTE, O. A. . O italiano do além-mar:cultura, identidade e integração entre duas margens. 2007 (ABPI (Associação Brasileira de Professroes de Italiano))
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento della lingua italiana: scritto e parlato. 1993 (Faculdade de Filçosofia, Letras e Ciências Humanas (USP))
    • MORDENTE, O. A. . L´Italiano per scopi specifici:: strategie. 2002 (USPO/Consulado Italiano/FECHIBESP)
    • MORDENTE, O. A. . Percorsi linguistici attraverso i testi: criteri di scelta. 2002 (UFSC)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano instrumentale, livello intermedio.. 1999 (Universidade Federal de Minas Gerais)
    • MORDENTE, O. A. . La enseñanza del italiano instrumental: modelos de textos. 1999 (Universidade de La Havana)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell´italiano per scopi specifici.. 1999 (UFMG)
    • MORDENTE, O. A. . Os genêros textuais no ensino da leitura em língua italiana. 2009 (Secretaria de Estado da Educação do Paraná - CELEM)
    • MORDENTE, O. A. . Projeto de Pos doutorado. 2007
    • MORDENTE, O. A. ; CAPRARA, Loredana de Stauber . I Modi Finiti e Indefiniti. 2009 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Fichas de trabalho sobre A origem da lingua italiana e os dialetos. 2009 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Notturno Indiano: Exercicios e fichas de avaliacao. 2009 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Tipologias Textuais: A Descrição. 2011 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Don Giovanni in Sicilia de Vitaliano Brancati. 2012 (Elaboração de fichas de trabalho)
    • MORDENTE, O. A. . L´insegnamento dell ´italiano per scopi specifici. Livello iniziale.. 1998 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Avvio alla Lettura. 1999 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Le scrittrici italiane e i loro testi: Criteri di scelta per l´insegnamento dell´italiano come seconda lingua. 2001 (Cadernos didáticos)
    • MORDENTE, O. A. . Gêneros Textuais: Poesia. 2011 (Cadernos didáticos)
  • Projetos de Pesquisa: 3
    • Nome do projeto: A Perspectiva Pragmática, Sociolinguística e Intercultural Aplicada ao Estudo Do Italiano na Relação com o Português Brasileiro e Outras Línguas (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MORDENTE, O. A. , ORTALE, F. L. , SANTORO, E. .
      Descrição: O projeto propõe a análise, em perspectiva pragmática, sociolinguística e intercultural, das características da língua italiana, também na comparação com o português brasileiro e/ou outras línguas. Em especial, o objetivo é a observação, a partir de dados empíricos, de registros e variedades diatópicas, diamésicas, diafásicas e diastráticas, de atos de fala e procedimentos ligados à atenuação linguística e à cortesia, dos marcadores discursivos, da dêixis, dos implícitos. Serão utilizadas diferentes metodologias de coleta de dados orais e escritos para a constituição de corpora, além de ferramentas digitais para favorecer a implementação de abordagens quantitativas e qualitativas. Os resultados poderão contribuir em vários níveis e contextos entre os quais o ensino-aprendizagem, a tradução e a comunicação intercultural.
    • Nome do projeto: Memórias, Culturas e Identidades Ítalo-Brasileiras (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MORDENTE, O. A. , MAGGIO, G. , Elisabetta Santoro .
      Descrição: : O projeto "Memórias, Culturas e Identidades ítalo-brasileiras" tem como objetivo analisar comportamentos, escolhas, atitudes e representações linguísticas e identitárias vivenciadas por comunidades ítalo- brasileiras presentes no Brasil, tanto no passado quanto no presente. Nesse contexto, os materiais são compostos por testemunhos, como entrevistas, questionários, autobiografias, correspondências, jornais, etnotextos e observações Linha de Pesquisa: AQUISIÇÃO E APRENDIZAGEM DO ITALIANO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA Linha de Pesquisa: O ITALIANO FALADO E ESCRITO SOB A PERSPECTIVA BRASILEIRA FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS MODERNAS Av. Professor Luciano Gualberto, 403 | Prédio de Letras - 2º Andar | Graduação Sala: 15 - Tel. (11) 3091-5041| Pós-Graduação Sala: 10 - Tel. (11) 3091- 4296 Cidade Universitária | São Paulo-SP | CEP 05508-010 naturalistas coletadas em pesquisas de campo. O projeto visa a contribuir para compreensão da relevância da cultura italiana na formação da cultura brasileira, recuperação da memória, catalogação e divulgação do material coletado sobre comunidades italianas dentro e fora da universidade, em formato digital e por meio de seminários, aulas, conferências, exposições, dentre outros.
    • Nome do projeto: Didática da Cultura e Comunicação Intercultural: O Ensino da Língua Italiana em Diferentes Contextos (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MORDENTE, O. A. , MAGGIO, G. , ORTALE, F. L. , SANTORO, E. .
      Descrição: : O projeto visa à investigação do ensino e aprendizagem/aquisição do italiano por parte de brasileiros, tendo em conta elementos culturais contemplados por professores no ensino e a importância da formação inter/transcultural dos alunos e dos professores. Pretende-se refletir sobre a presença de elementos culturais relativos à arte, cinema, teatro e música, na elaboração e na análise de materiais didáticos e como insumo para o desenvolvimento da consciência crítica de professores e aprendizes no âmbito do ensino-aprendizagem de italiano como língua adicional.
    • MORDENTE, O. A. ; MAGGIO, G. ; CROCI, F. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Raffaella Caira. 2008 - Banca examinadora
    • MORDENTE, O. A. ; MAGGIO, G. ; CASINI, M. C. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Stefania Brand Serra. 2008 - Banca examinadora
    • MENDES, R. B. ; MORDENTE, O. A. ; MAGGIO, G. . Membro da banca de qualificação de mestrado de Marcílio Melo Vieira, sob o título:"Influências fonológicas do italiano no português falado na cidade de São Paulo. 2009 - Banca examinadora
    • BACCIN, Paola Giustina ; ORTALE, F. L. ; MORDENTE, O. A. . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Danielle Fernandes Alves sob o título: "O uso de imagens no ensino da língua italiana". 2010 - Banca examinadora
    • NASCIMENTO, P. P. ; MORDENTE, O. A. . Cursos de língua estrangeira para leitura: teoria e prática. 2006 - Banca examinadora
    • ORTALE, F. L. ; MAGGIO, G. ; MORDENTE, O. A. . Membro de Banca de Qualificação de Mestrado de Carla Simone Fróes de Mendonça Usai, sob o título de ?Leitura e Ensino de Língua Estrangeira?. 2012 - Banca examinadora
    • FREITAS, Paula Garcia de ; MORDENTE, O. A. . Imparare l'italiano attraverso la culinaria: una proposta didática. 2007 - Banca examinadora
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura em Língua e Literatura Italiana
        Nome da Instituição: Instituo Nacional Superior Del Professorado
        Ano de conclusão: 1975
    • Mestrado:
      • Curso: Letras (Língua e Literatura Italiana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1987
    • Doutorado:
      • Curso: Lingüística
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1994
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Universidade de Buenos Aires
        Ano de conclusão: 2008
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (1983 - 2015 ).
        Outras informações: professor doutor II assistente
    • Revista de Italianística:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2003 ).
        Outras informações: Revista de Italianística é uma publicação anual da àrea de Língua e Literatura Italiana do DlM-FFLCH- USP. Números 6 e 7.
    • Revista de Italianística:
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - Atual ).
    • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
    • Linguagem & Ensino (UCPel. Impresso):
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - 2013 ).
        Outras informações: Avaliadora de um manuscrito do Volume 17, n 2. da Revista Linguagem & Ensino, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da universidade Católica de Pelotas (UCPel).