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Rosangela Aparecida Dantas de Oliveira

    • Rosângela A. Dantas de Oliveira é professora de Espanhol do curso de Letras da Unifesp - campus Guarulhos. É bacharel e licenciada em Letras Português/Espanhol pela Universidade de São Paulo. É mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, e doutora em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana pela Universidade de São Paulo. Possui experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando no ensino-aprendizagem de língua espanhola. É também tradutora, com várias traduções publicadas. Foi professora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo entre 1998 e 2006 e do Colégio Bandeirantes entre 2002 e 2012. Suas áreas de interesse como pesquisadora incluem pragmática linguística, análise do discurso, quadrinhos, formação de professores, tecnologia e ensino de línguas e extensão universitária. Atualmente desenvolve uma pesquisa em nível de pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos do campus de São José do Rio Preto da UNESP sobre uso de espanhol em parcerias Teletandem de português/inglês.

       

      Links:    

    • Educação e comunicação
    • LInguística Aplicada
    • Lingüística Aplicada
    • Lingüística Aplicada
    • Pragmática cross-cultural e intercultural
    • Linha de Pesquisa: Estudos sobre funcionamento linguístico, aquisição, ensino e aprendizagem
    • AGRELI, João Henrique Lodi ; AUGUSTO, Solange Cristina ; OLIVEIRA, R. A. D. . Bio HQ2: Biologia em quadrinhos. Campinas : Zarabatana Books, 2022 . 176p. ISBN: 9786556340203.
    • AGRELI, João Henrique Lodi ; AUGUSTO, Solange Cristina ; OLIVEIRA, R. A. D. . Bio HQ: Biologia em Quadrinhos. Campinas : Zarabatana Books, 2020 . 120p. ISBN: 9786556340029.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Código Ele - Volumen 4. Madri : Edelsa Grupo Didascalia S.A., 2014 . 78p. ISBN: 9788477117476.
    • PESCE, LUCILA MARIA ; HARDAGH, CLAUDIA COELHO ; GAMEZ, LUCIANO ; LIMA, VALÉRIA SPERDUTI ; BATISTA, SYLVIA HELENA S DA SILVA ; DANTAS DE OLIVEIRA, ROSÂNGELA APARECIDA ; GRACIANO, MARIÂNGELA . #PauloFreire100Anos - transformação social e cultura digital: Memórias freirianas nas ações da UNIFESP - UAB Revista Docência e Cibercultura , v. 5 , p. 27 - 30 , 2021. ISSN: 25949004.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A pessoa no discurso: português e espanhol: novo olhar sobre a proximidade. Adrián Fanjul. São Paulo: Parábola Editorial, 2017, 112 p. CARACOL , v. , p. 932 - 939 , 2020. ISSN: 23179651.
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    • MENEZES, A. S. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Resenha de Espanhol e Português Brasileiro: estudos comparados Revista Entrecaminos , v. 1 , p. 76 - 80 , 2015. ISSN: 24479748.
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    • KULIKWOSKI, M. Z. M. ; BLANCO, R. C. H. C. ; LIMA, F. B. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Pragmática e interculturalidade nas atividades de Espanhol / Língua Estrangeira. In: 16o Congresso de Professores de Espanhol , 2015 , São Carlos. Caderno de resumos do 16o Congresso de Professores de Espanhol. São Carlos : Pró-reitoria de Extensão da UFSCAR, 2015. p. 14 - 14.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A Copa do Mundo de 2014 em tiras cômicas brasileiras e argentinas. In: 2ª Jornada Temática de Histórias em Quadrinhos , 2016 , Guarulhos. Caderno de Resumos da 2ª Jornada Temática de Histórias em Quadrinhos. São Paulo : Observatório de Histórias em Quadrinhos ECA-USP/Grupo Pesq. sobre Quadrinhos Depto Letras Unifesp, 2016. p. 80 - 80.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Tiras Cômicas como gênero: problematizando diferentes visões e classificações. In: IX Congresso Brasileiro de Hispanistas , 2016 , Foz do Iguaçu. Livro de resumos do IX Congresso Brasileiro de Hispanistas.. Foz de Iguaçu : Associação Brasileira de Hispanistas Biênio 2014-2016, 2016. p. 167 - 168.
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    • OLIVEIRA, R. A. D. . Reflexiones acerca de la formación docente en la carrera de Letras Español de la Unifesp Campus Garulhos/SP. In: VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior , 2015 , Rosario - Argentina. Libro de actas do VIII Congreso Iberoamericano de docencia universitaria y de nivel superior. Rosario : Humanidades y Artes Ediciones, 2014. p. 673 - 680.
    • VALVERDE, F. L. ; OLIVEIRA, R. A. D. . O que temos para ouvir: aproximações musicais entre o Brasil e a Argentina. In: VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas , 2014 , Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Rio de Janeiro : ABH, 2014. p. 4 - 164.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Reflexiones acerca de la formación docente en la carrera de Letras ? Español de la Unifesp ? Campus Garulhos/SP. In: VIII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria y de Nivel Superior , 2014 , Rosario - Argentina. Resúmenes Simposios Autogestionados. : , 2014. p. 1 - 137.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Entre jornais, suplementos e revistas: breve história das tiras cômicas no Brasil e na Argentina. In: VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas , 2014 , Rio de Janeiro. Livro de Resumos do VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Rio de Janeiro : ABH, 2014. p. 4 - 161.
    • Martins, Luiza ; OLIVEIRA, R. A. D. . NTICs, poemas e poetas contribuindo para a formação cidadã do aprendiz de ELE no contexto da escola regular. In: 2º Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del Mercosur , 2013 , Buenos Aires. Caderno de Resumos do 2º Ciplom. : , 2013. p. 1 - 731.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Projeto com o uso das TIC no ensino de E/LE na educação básica: transposição, adaptação ou (re)criação. In: VII Congresso Brasileiro de Hispanistas , 2012 , Salvador. Caderno de Resumos do VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. : , . p. 1 - 256.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Barbosa y el Maracanazo: el fútbol como escenario y pretexto para temas transversales en el aprendizaje de E/LE. In: XII Congreso Brasileño de Profesores de Español , 2007 , Cuiabá. Caderno de Resumos do XII Congreso Brasileño de Profesores de Español. : , 2007. p. 1 - 71.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A utilização de listas de palavras-chave em trabalhos de Análise do Discurso desenvolvidas à luz da LSF. In: VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada , 2004 , São Paulo. Caderno de Resumos do VII CBLA. : , 2004. p. 1 - 217.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Ser profesor de E/LE en el ambiente digital: ¿de qué echar mano al enfrentarse a ese reto?. In: IV Congresso Brasileiro de HIspanistas , 2006 , Rio de Janeiro. Publicações do IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. : , 2006. p. 1 - 601.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A imagem empresarial e seus diferentes públicos: um estudo de caso em espanhol. In: II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens , 2003 , São Paulo. Caderno de Resumos - Programa do II Congresso Internacional Todas as Letras: Linguagens. : , 2003.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Ser profesor de ELE en el ambiente digital: de que echar mano al enfrentarse a ese reto. In: 4º Congresso Brasileiro de Hispanistas , 2006 , Rio de Janeiro. Programa e Livro de Resumos do 4º Congresso Brasileiro de Hispanistas. : , 2006.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Entre Imágenes y Palabras: Almodóvar en las Clases de ELE. In: VII Seminario La Enseñanza de Español a Lusohablantes: Dificultades y Estrategias , 1999 , São Paulo. Actas del VII Seminario La Enseñanza de Español a Lusohablantes: Dificultades y Estrategias. Brasilia : Consejería de Educación y Ciencia de la Embajada de España en Brasil, 1999. p. 232 - 235.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Questões de Imagem e identidade na fusão de dois laboratórios farmacêuticos - um estudo de caso em espanhol usando a abordagem sistêmico funcional. In: 13° Inpla - Metodologias de Pesquisa em Lingüística Aplicada , 2003 , São Paulo. Caderno de Resumos. : , 2003. p. 03 - 258.
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Estudo de amostras do discurso de instituições bancárias em espanhol e em português: identidade e persuasão. In: 12º Inpla - As Interlocuções na Lingüística Aplicada , 2002 , São Paulo. Caderno de Resumos. : , 2002. p. 5 - 265.
    • WALSH, C. ; OLIVEIRA, R. A. D. . A educação como prática da liberdade: pensando-falando com Paulo Freire. São Paulo : Universidade Federal de São Paulo - PPGESIA , 2022 (Tradução)
    • GRACIANO, M. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; SILVESTRE, M. A. ; STANGHERLIM, R. . Apresentação do número temático ?Educação em Direitos Humanos'. GUARULHOS : Departamento de Educação Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas UniversidadeFederal de São , 2020 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; VALVERDE, F. L. . O direito das crianças de sonhar. São Paulo : Cortez Editora , 2014 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Sentidos de 'revolução' e 'revolución' na imprensa escrita golpista do Brasil (1964) e da Argentina (1966). São Paulo : Programa de LInguística Aplicada e Estudos da Linguagem da PUC/SP , 2013 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Dicionário Escolar WMF. São Paulo : Editora WMF Martins Fontes Ltda. , 2011 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Indicadores Psicopatológicos em técnicas projetivas. São Paulo : Editora WMF Martins Fontes Ltda. , 2012 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; FREIRE, Eliane ; BOCCO, Laura ; GRASSI, Daniel . Dicionário Larousse Espanhol-Português/Português Espanhol Bolso, Mini e Essencial. São Paulo : Larousse do Brasil , 2005 (Revisão de Suplemento Gramatical de Dicionário)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Passaporte - Guia de Conversação. São Paulo : WMF Martins Fontes Ltda , 2010 (Revisão de Tradução de Livro)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A Dimensão Sonora da Linguagem Audiovisual. São Paulo : Editora Senac , 2006 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Carta ao Rei - Tonke Dragt. São Paulo : WMF Martins Fontes , 2009 (Tradução)
    • PINTO, E. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Filhos Difíceis de Educar - Sugestões Práticas e Orientações para os Pais. : , 2010 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Dicionário escolar Espanhol. São Paulo : Livraria Martins Fontes Editora Ltda / Klett , 2003 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Dicionário Larousse - Español- Portugués / Português - Espanhol. São Paulo : Larousse , 2001 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Só Deus sabe. São Paulo : Dezenove Som e Imagem , 2003 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Natureza, conteúdo e eficácia de uma eventual carta social do Mercosul. São Paulo : Imesp - Imprensa Oficial do Estado de São Paulo , 1995 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Ética do trabalho e do ócio. São Paulo : Imesp - Imprensa Oficial do Estado de São Paulo , 1997 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O acidente de trabalho e a nova lei de prevenção. São Paulo : Imesp - Imprensa Oficial do Estado de São Paulo , 1997 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Os C.E.S antecedentes para o foro consultivo ecônico-social do Mercusul. São Paulo : Imesp: Imprensa Oficial do Estado de São Paulo , 1996 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Dependência de drogas e direito do Trabalho. São Paulo : Imesp - Imprensa Oficial do Estado de São Paulo , 1996 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O sindicalismo diante da crise: situação atual e perspectivas futuras. São Paulo : Editora Saraiva , 1995 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Era de Névoas. São Paulo : Educ - Editora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo , 1993 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O Universo Incaico. São Paulo : Educ - Editora da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo , 1992 (Tradução)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Programa Institucional de Bolsas de Extensão Edital 647/2020 (PIBEX). 2021 (Outra)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Diversidad Lengua y Literatura - livro 3 (autoras: Andrea Ponte e Graciela Foglia). 2013 (Assessoria)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Diversidad Lengua y Literatura - livro 2. 2013 (Consultoria)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Diversidad Lengua y Literatura - livros ( autoras: Andrea Ponte e Graciela Foglia). 2013 (Assessoria)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Parecer sobre dicionário. 2002 (Parecer)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . (RE)PENSANDO A RELAÇÃO ENTRE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS E TECNOLOGIA. 2022 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Tópicos sobre o desenho e a implantação de parcerias interinstitucionais para intercâmbios virtuais. 2022 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; AGRELI, João Henrique Lodi ; AUGUSTO, Solange Cristina . Bio HQ: quadrinhos sobre pesquisas em ciências biológicas.. 2021 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; OLIVEIRA, R. A. D. . FORMAÇÃO DOCENTE DURANTE A PANDEMIA: UM ESTUDO SOBRE A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR DE ESPANHOL NA MODALIDADE REMOTA. 2021 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; SILVA, D. S. . EXTENSÃO, TECNOLOGIA NO ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXÕES SOBRE UM PERCURSO. 2021 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Congresso Acadêmico da Unifesp 2021: Universidade em Defesa da Vida. 2021 (Congresso)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O USO DA TECNOLOGIA PARA PROPORCIONAR PROTAGONISMO A APRENDIZES EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO SUPERIOR. 2020 (Comunicacao)
    • VALVERDE, F. L. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Greve de 2017: o embate entre o jornalismo e a manipulação da grande imprensa. 2020 (Comunicacao)
    • SILVA, D. S. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Ensino de línguas, extensão e uso de tecnologias digitais da informação e comunicação. 2020 (Simposio)
    • FOGLIA, G. A. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Projeto Cinepimentas. 2021 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; REIS, M. . Sobre viver na contemporaneidade sem ensinar como na antiguidade: análise de uma iniciativa para incorporar reflexões e práticas com as TDIC na formação docente inicial. 2018 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; REIS, M. ; SILVA, R. S. . APLICATIVOS COMO FERRAMENTAS DIDÁTICAS SOB DIFERENTES OLHARES: REFLEXÕES NO ÂMBITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O conceito de cena da enunciação como categoria analítica em estudos comparados. 2018 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; VALVERDE, F. L. . CLEMENTE, ARGENTINA E COPA DO MUNDO: ?UNA RELACIÓN DE NUNCA ACABAR?. 2019 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . FUTEBOL E POLÍTICA EM TIRAS BRASILEIRAS SOBRE AS COPAS DO MUNDO DE 2014 E 2018. 2019 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Qual é la gracia? análise de tiras de humor e cartuns publicados na Argentina e no Brasil durante a Copa de 2014. 2015 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Más allá de Mafalda: un paseo por la historieta argentina. 2016 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Interculturalidade, uso de Tecnologias de Informação e Comunicação e ensino de Espanhol na rede pública. 2016 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Humor, futebol e quadrinhos: um estudo sobre tiras publicadas no Brasil e na Argentina durante os Mundiais de Futebol de 1994 a 2014. 2015 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O contrato de comunicação e tiras cômicas: uma proposta de análise. 2016 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Reflexões sobre o uso das TIC na formação de espanhol. 2016 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O lugar das TIC's na licenciatura em língua estrangeira em uma instituição federal: curso novo, ideias novas. 2014 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Reflexiones acerca de la formación docente en la carrera de Letras ? Español de la Unifesp ? Campus Garulhos/SP. 2014 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; MAYRINK, M. F. . Concepción de actividades para la práctida de ELE en ambiertes virtuales de aprendizaje: entre la transposición y la (re)creación de propuestas didácticas. 2014 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Aproximações ao fazer tradutório. 2014 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Metodologia do Ensino de E/LE: referenciais e modelos teóricos. 2013 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Metodologia do Ensino de E/LE: referenciais e modelos teóricos. 2013 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O Ensino da Gramática. 2000 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O ensino do Espanhol nas escolas de Ensino Fundamental e Médio. 2000 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . El fútbol y los temas transversales en el aprendizaje de E/LE. 2007 (Conferência)
    • Martins, Luiza ; OLIVEIRA, R. A. D. . El diseño de actividades de comprensión lectora. 2011 (Conferência)
    • Martins, Luiza ; OLIVEIRA, R. A. D. . Escritores en el aula de E/LE: la literatura y el diseño de actividades. 2010 (Conferência)
    • Martins, Luiza ; OLIVEIRA, R. A. D. . Minicurso: el diseño de actividades de comprensión lectora. 2010 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . El diseño de actividades: integrar competencias explotando diferentes recurso, materiales y saberes. 2010 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . ELE a adolescentes y preadolescentes. 2008 (Conferência)
    • Martins, Luiza ; OLIVEIRA, R. A. D. . NTICs, poemas e poetas controbuindo para a formação cidadã do aprendiz de ELE no contexto da escola regular. 2013 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Vamos de cine: el uso de películas en el diseño de actividades para la clase de E/LE. 2006 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Español para fines específicos y Español instrumental: hablamos de lo mismo? Qué tiene eso que ver con la obligatoriedad de la oferta de Español en la enseñanza Media?. 2006 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Projetos para o uso das TIC no ensino de E/LE na educação básica: transposição, adaptação ou (re)criação?. 2012 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A imagem empresarial e seus diferentes públicos: um estudo de caso em espanhol. 2003 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Entre imágenes y palabras: Almodóvar en las clases de español como lengua extranjera. 1999 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Barbosa y el Macaranazo: el fútbol como escenario y pretexto para temas transversales en el apredizaje de E/LE. 2007 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . G. T. Metodologia ("Espanhol nos cursos de Tradução"),. 1987 (Outra)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Questões de imagem e identidade na fusão de dois laboratórios farmacêuticos - um estudo de caso em espanhol usando a abordagem sistêmico-funcional. 2003 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . La imagem empresarial y sus diferentes públicos en un evento de fusión corporativa: un estudio de caso en español. 2004 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . El aula de ELE a adolescentes y preadolescentes: ¿campo de batalla o espacio de aprendizaje?. 2004 (Conferência)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . A utilização de listas de palavras-chave em trabalhos de análise do discurso desenvolvidos à luz da Lingüística Sistêmico Funcional. 2004 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; JACOBI, C. ; MAYRINK, M. F. . Oficina: Espanhol para Fins Específicos - Subsídios Teóricos e Preparação de Material. 2005 (Outra)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; JACOBI, C. . Mini-curso: Computadoras y base de datos como herramienta de aprendizaje eficaz para profesores y traductores de E/LE. 2005 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Momento Literário. 1988 Rádio Hispanidad
    • OLIVEIRA, R. A. D. . 1o. Colóquio Comfil em EAD e Educação Tecnológica: Experiências. 2002 (Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUC/SP)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; Foglia, Graciela ; Martin, Ivan ; Bottaro, Silvia Etel Gutiérrez . Oficina Qué hay tras las líneas?. 2011 (Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Paulo)
    • BRIANEZI, D. I. ; COSTA, M. ; GALLARDO, I. ; MACEDO, B. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; SOKOLOWICZ, L. ; SOUZA JUNIOR, J. R. . II Simpósio da Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo - 30 anos. 2013 (Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo)
    • SILVA, G. A. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Diálogos Hispano-Americanos de Haroldo de Campos: Contatos com Julio Cortázar e Octavio Paz. 2014 (Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos)
    • OLIVEIRA, R. A. D. ; MACEDO, B. ; BRIANEZI, D. I. ; GALLARDO, I. ; COSTA, M. ; MENEZES, A. S. ; LOCOSELLI, L. F. ; GARCIA, G. L. C. . I Jornada de Capacitação SEE-APEESP. 2014 (Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo e Secretaria da Educação do Estado de São Paulo)
    • ALVES-BEZERRA, W. ; BOTTARO, S. E. G. ; BRIANEZI, D. I. ; ELIAS, N. ; Foglia, Graciela ; LOCOSELLI, L. F. ; Martin, Ivan ; MENEZES, A. S. ; MIGUEZ, A. C. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; RODRIGUES, F. C. ; RODRIGUES, J. F. ; SOUZA, G. N. E. ; YOKOTA, R. . 16º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2015 (Unifesp, Ufscar e Apeesp)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Jornada de Formação de professores de Língua Estrangeira e Uso de Novas Tecnologias. 2016 (Unifesp, Campus Guarulhos)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . V Jornada do Programa de Pós-Graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana. 2016 (USP)
    • SANTORO, E. ; SILVA, L. A. ; KULIKWOSKI, M. Z. M. ; PORCELLATO, A. M. ; MHEREB, A. L. ; SILVA, C. C. ; SILVA NETO, M. ; BLANCO, R. C. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; MATTOS, S. ; BLANCO, Y. C. . IV Jornada de Estudos em Pragmática da USP. 2018 (Universidade de São Paulo)
    • FOGLIA, G. A. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; FERLA, L. A. C. . Cinepimentas. 2018 (Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . PESQUISAS EM PAULO FREIRE. 2021 (Universidade Federal de São Paulo)
    • Bottaro, Silvia Etel Gutiérrez ; RODRIGUES, J. F. ; CINTRAO, H. P. ; OLIVEIRA, R. A. D. . "LATINIDADES ENRED CONVERSA COM A PROFA. DRA. HELOÍSA PEZZA CINTRÃO (FFLCH - USP): SOBRE A SUA TRAJETÓRIA NOS ESTUDOS DE TRADUÇÃO PORTUGUÊS-ESPANHOL". 2022 (Unifesp)
    • RODRIGUES, J. F. ; BOTTARO, S. E. G. ; OLIVEIRA, R. A. D. . "LATINIDADES ENRED - AS CONQUISTAS E AS DIFICULDADES DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL: FORMAÇÃO E MERCADO. COM A PALAVRA, OS NOSSOS EGRESSOS. 2022 (Unifesp)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . PAULO FREIRE E A UTOPIA COMO OPÇÃO POLÍTICA. 2021 (Unifesp)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . La lectura y la escritura en la enseñanza de E/LE a adolescentes en el contexto escolar: nuevas demandas, nuevos papeles. 2014 (Instituto Cervantes)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . SER DE LETRAS. 2015 (Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Prática do Ensino Superior de Língua Espanhola. 2002 (COGEAE/PUC-SP)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . O ensino de Espanhol Instrumental. 2004 (Cogeae/ PUC-SP)
    • OLIVEIRA, R. A. D. . RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE PÓS-GRADUAÇÃO PARA EXAME DE QUALIFICAÇÃO DE DOUTORADO. 2015
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Relatório de Estágio de Pesquisa. 2021
    • OLIVEIRA, R. A. D. . Español para secretarias I e II. 1995 (Material didático)
    • Martin, Ivan ; Gisele Costa Silva ; Foglia, Graciela ; MAYRINK, M. F. ; OLIVEIRA, R. A. D. ; Martins, Luiza . Síntesis: Curso de Lengua Española - Obra em 3 volumes. 2010 (Material didático)
    • Martin, Ivan ; Gisele Costa Silva ; Foglia, Graciela ; Martins, Luiza ; MAYRINK, M. F. ; OLIVEIRA, R. A. D. . Saludos: curso de lengua española. 2009 (Material didático)
    • Nome do projeto: Charlas De Cineclub (2014 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. , Martin, Ivan , Foglia, Graciela , ELIAS, N. , SOUZA, G. N. E. , BOTTARO, S. E. G. , MENEZES, A. S. , RODRIGUES, J. F. .
      Descrição: O projeto tem por objetivo a exibição e a discussão, conduzida por um professor ou pesquisador convidado, sobre filmes falados em espanhol. O debate, levado a cabo preferentemente em língua espanhola, poderá focalizar diferentes aspectos ensejados pelos filmes, tais como históricos, filosóficos, sociais, literários ou linguísticos. Trata-se de uma parceria entre o Memorial da América Latina, o Cineclube Latino-americano e a área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Esta se encarregará de auxiliar na divulgação do evento, bem como de convidar os professores e pesquisadores que encabeçarão as discussões, que, por sua vez, selecionarão os filmes dentre os que constam no catálogo do acervo do Memorial; já aqueles se responsabilizarão pelo espaço físico e pela divulgação do evento. As sessões terão periodicidade mensal e seu público-alvo principal são os alunos do curso de Letras-Espanhol da EFLCH-Unifesp, professores e estudantes da rede pública e privada de ensino, bem como o público em geral.
    • Nome do projeto: Tecnologia e ensino de línguas (2017 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. , ELIAS, N. , SOUZA, G. N. E. , BOTTARO, S. E. G. , MENEZES, A. S. .
      Descrição: Este projeto, vinculado ao programa de extensão Língua Espanhola e Produção Cultural Hispânica: Pesquisa e Ensino (PROEC 11968) foi aprovado pelas instâncias institucionais em outubro de 2017 e está em atividade desde o primeiro semestre de 2018. Ele advém de reflexões sobre nossa prática como docentes do curso de Licenciatura em Espanhol-Português. A experiência nas aulas e na supervisão do estágio curricular sinalizou para a necessidade de formalizar um espaço para um conhecimento mais profundo, sistematizado e crítico a respeito do uso das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) no ensino-aprendizagem de espanhol como língua estrangeira (E/LE). Assim, este projeto nasce com o compromisso de possibilitar aos alunos do curso de Letras - Português/Espanhol a vivência de experiências práticas e reflexões teóricas que proporcione uma formação que contemple o tripé ensino, pesquisa e extensão e seja mais coerente com a forma de circulação do conhecimento vigente na sociedade contemporânea e com as questões advindas da presença massiva das TDIC em nossas vidas. Ao longo do seu desenvolvimento, embora tenha o ensino-aprendizagem de espanhol como foco, o projeto ampliou seu alcance para outras línguas estrangeiras, tendo em vista a participação de estudantes de outras habilitações do curso de Letras da EFLCH. Seu desenvolvimento envolve a realização de diferentes atividades - grupos de estudo, oficinas, seminários de pesquisa etc ¿ organizadas tanto por seus participantes como em parceria com participantes de outros projetos (departamentais, interdepartamentais e inclusive de outras instituições de ensino superior) que dialogam e contribuem para o alcance de seus objetivos, os quais se encontram explicitados no item correspondente. Os resultados do projeto têm sido apresentados não só no Congresso Acadêmico, mas também em eventos acadêmicos em outras instituições.
    • Nome do projeto: Cinepimentas (2017 - 2022
      Natureza: Extensao
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. , FERLA, L. A. C. , FOGLIA, G. A. .
      Descrição: O projeto, de caráter interdisciplinar, tem como foco principal exibir e discutir produções cinematográficas que abordem temas que possam ser de interesse geral, com foco nos denominados Temas Transversais (Ética, Pluralidade Cultural, Meio Ambiente, Saúde, Orientação Sexual e Trabalho e Consumo), a fim de promover a reflexão, a partir de diferentes áreas do conhecimento (História, Sociologia, Filosofia, Linguística, Literatura etc.) sobre questões como educação, desigualdade(s), violência(s), sexualidade, migração, imigração etc.
    • Nome do projeto: PROJETO TELETANDEM BRASIL: CONTRIBUIÇÕES DE UM PROJETO DE INTERCÂMBIO LINGUÍSTICO VIRTUAL PARAA FORMAÇÃO DOCENTE E O DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE EM ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (2021 - 2022
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. .
    • Nome do projeto: A PRESENÇA DO ESPANHOL EM PARCERIAS TELETANDEM DE PORTUGUÊS/INGLÊS NO CORPUS MULTEC: UM ESTUDO À LUZ DO CONCEITO DE TRANSLANGUAGING (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. , ARANHA, S. .
      Descrição: O Teletandem é uma modalidade de aprendizagem de línguas estrangeiras que pode ser definido como um ?contexto virtual, autônomo e colaborativo no qual dois falantes de línguas diferentes utilizam recursos de tecnologia VOIP (texto, voz e imagem de webcam) para ajudar o parceiro a aprender a sua língua materna (ou língua de proficiência)" (TELLES, 2015). No Instituto de Biologia, Letras e Ciências Exatas (Ibilce) da UNESP ? Rio Preto, materiais produzidos por estudantes que participaram de parcerias de Teletandem português-inglês entre 2012 e 2015 deram origem ao MulTeC, Multimodal Teletandem Corpus (ARANHA e LOPES, 2019). O espanhol aparece no MulTeC como terceira língua mais usada e esse uso ainda não foi estudado de forma aprofundada. Este projeto de pós-doutorado tem como objetivo investigar o papel desempenhado pelo uso do espanhol durante as parcerias de Teletandem em português-inglês que compõem o corpus MulTeC, com vistas a uma melhor compreensão a respeito dos recursos de que os participantes lançam mão durante as interações orais em processos telecolaborativos de aprendizagem de línguas. A pesquisa vem na esteira dos estudos sobre negociação (VARONIS e GASS, 1985; BLAKE, 2000; VAN DER ZWAARD e BANNINK. 2014 e 2019, entre outros), telecolaboração (LEWIS e O?DOWD, 2016) e translanguaging (GARCÍA, 2009). Nossa hipótese é que o repertório de línguas conhecidas pelos interagentes influencia positivamente nos diferentes tipos de negociação que ocorrem nas sessões de Teletandem.
    • Nome do projeto: Projeto-piloto de Intercâmbio Virtual Unifesp_UNR-Udelar (2022 - 2022
      Natureza: Extensao
      Integrantes: OLIVEIRA, R. A. D. , MIRANDA, F. .
      Descrição: Participação como coordenadora do projeto-piloto de intercâmbio virtual português-espanhol ligado ao projeto de Extensão Tecnologia e Ensino de Línguas (código Proex Unifesp 14013), realizado entre a Unifesp, a Universidad Nacional de Rosario (Argentina) e a Universidad de la República (Uruguai).
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura Em Letras
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1990
      • Curso: Bacharel em Letras
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1989
    • Mestrado:
      • Curso: Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 2004
    • Doutorado:
      • Curso: Programa de Língua Esp. e Lit. Esp. e Hisp. Am.
        Nome da Instituição: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Pa
        Ano de conclusão: 2017
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1998 - 2006 ).
        Outras informações: Professor
    • Escola Nova Lourenço Castanho:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1998 - 2002 ).
        Outras informações: Professora de Língua Espanhola de 5a. a 8a. série do Ensino Fundamental
        Outras informações: Professor
    • Colégio Bandeirantes:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2002 - 2012 ).
        Outras informações: Professor
    • Senac:
      • Tipo de vínculo: Livre (1994 - 1998 ).
        Outras informações: Monitor de Desenvolvimento Profissional V
    • Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - Atual ).
    • Intercâmbio (PUCSP):
      • Tipo de vínculo: Livre (2001 - 2001 ).
        Outras informações: Participação na Comissão Editorial do volume XI (2002) da Revista Intercâmbio.
    • DELTA. Documentação de Estudos em Linguística Teórica e Aplicada (PUCSP. Im:
      • Tipo de vínculo: Livre (2004 - 2004 ).
        Outras informações: Assistente editorial da revista durante o ano de 2004.
    • Tribunal Regional do Trabalho da 2ª Região:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (1986 - 1994 ).
        Outras informações: Auxiliar Judiciário
    • Intersecciones - Revista da APEESP:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
        Outras informações: Membro da comissão editorial da revista da Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo.
    • Fundação para o Desenvolvimento Científicio e Tecnológico em Saúde:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2014 ).
        Outras informações: Ministrar aulas e Aplicar Avaliações de Português como língua estrangeira no Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil
        Outras informações: Professora
    • Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2014 ).
        Outras informações: Livre
    • CARACOL (USP):
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - 2019 ).
        Outras informações: Parecerista do número 19 da Revista Caracol.
    • REVISTA OLHARES:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • PANDAEMONIUM GERMANICUM (ONLINE):
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - 2020 ).
        Outras informações: Parecerista.
    • (CON)TEXTOS LINGUÍSTICOS:
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - 2019 ).
        Outras informações: Parecerista do volume 13 - número 26.
    • DELTA. Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - 2021 ).
    • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
        Outras informações: Pesquisadora
    • Universidade Federal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2022 - 2022 ).