Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Caroline Moreira Eufrausino

    • Possui Bacharelado (2009) e Licenciatura (2009) em Letras - Português/Inglês pela Universidade de São Paulo e Master Degree em Inglês pela National University of Ireland (2011). É Doutora pelo Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Universidade de São Paulo (2017). É Professora de Inglês no Colégio Agostiniano Mendel e Assistente de Coordenação da Área de Inglês no mesmo colégio. É membro da Associação Brasileira de Estudos Irlandeses (ABEI) e atua também como pesquisadora em literaturas em língua inglesa.

       

      Links:    

    • EUFRAUSINO, C. M. . Anne Enright: Feminine Aesthetics: Writing, Mothering, Spiraling. Oxford : Peter Lang Publising, 2020 . 162p. ISBN: 1800791631.
    • EUFRAUSINO, C. M. . Review of Family and Dysfunction in Contemporary Irish Narrative and Film. ABEI JOURNAL (SÃO PAULO) , v. 18 , p. 195 - 198 , 2016. ISSN: 15180581.
    • EUFRAUSINO, C. M. . Movimentos Feministas e o Conto de Anne Enright Revista Porto das Letras , v. 2 , p. 28 - 38 , 2016. ISSN: 24480819.
    • EUFRAUSINO, C. M. . AS (IM)POSSIBILIDADES DE GÊNERO EM ?OS DESASTRES DE SOFIA? DE CLARICE LISPECTOR INTERTEXTO (UBERABA) , v. 8 , p. 1 - 15 , 2015. ISSN: 19810601.
    • EUFRAUSINO, C. M. . Experiencing the womb: the mother-child relationship in Marconi's Cottage by Medbh McGuckian SCRIPTA UNIANDRADE , v. 13 , p. 67 - 80 , 2015. ISSN: 16795520.
    • EUFRAUSINO, C. M. . Review of Literary Visions of Multicultural Ireland: The Immigrant in Contemporary Irish Literature. ABEI Journal (São Paulo) , v. 16 , p. 141 - 143 , 2014. ISSN: 15180581.
    • EUFRAUSINO, C. M. . ?Sacred or profane??: motherhood portrayed in Amanda Coogan?s performance art Vozes dos Vales , v. 6 , p. 1 - 14 , 2014. ISSN: 22386424.
    • EUFRAUSINO, C. M. . O Conto Moderno segundo Virginia Woolf Revista de Letras Dom Alberto , v. 1 , p. 211 - 221 , 2013. ISSN: 23162635.
    • EUFRAUSINO, C. M. ; Izarra, L. P. Z. . Tilt-shift photography: motherhood portrayed in Anne Enright?s Taking pictures Antares: Letras e Humanidades , v. 5 , p. 264 - 276 , 2013. ISSN: 19844921.
    • EUFRAUSINO, C. M. ; MOYANO, T. M. . Personagens à Beira da História: A Representação da Imigrante Irlandesa em Alias Grace (1996), de Margaret Atwood, e The Pleasure of Eliza Lynch (2002), de Anne Enright.. Ficção, História, Imaginário: Literatura de Fronteiras, v. , p. 129 - 148, 2017.
    • EUFRAUSINO, C. M. . ?IDENTIDADES INCOERENTES?: A FIGURA DA MÃE IRLANDESA NOS CONTOS DE ANNE ENRIGHT. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL E II CONGRESSO NACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO , 2015 , São José do Rio Preto. Caderno de resumos [do] I Congresso Internacional e [do] II Congresso Nacional de Literatura e Gênero. São José do Rio Preto : UNESP, 2015. p. 67 - 67.
    • EUFRAUSINO, C. M. . Mãe profana ou cortesã sagrada?: Uma análise da representação da mulher em The Pleasure of Eliza Lynch de Anne Enright.. In: III Jornada de Estudos Irlandeses , 2014 , Cuiabá. Literaturas em Diálogo: Fronteiras e Cruzamentos Culturais. Cuiabá : UFMT/MEL, 2014.
    • EUFRAUSINO, C. M. ; FERRAZ, J. P. . 3º EPOGELLI (Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. São Paulo : FFLCH/Departamento de Letras Modernas , 2017 (Caderno de Resumos)
    • EUFRAUSINO, C. M. ; VISCARDI, R. F. . 2º EPOGELLI - Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. São Paulo : FFLCH/ Departamento de Letras Modernas , 2016 (Caderno de Resumos)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Parecerista ad hoc para Revista Diálogos (RevDia). 2020 (Parecer)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Parecerista ad hoc para ABEI Journal. 2020 (Parecer)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Parecerista ad hoc para Revista Travessias Interativas. 2017 (Parecer)
    • EUFRAUSINO, C. M. . A Contemporaneidade na Narrativa de Claire Keegan. 2021 (Conferência)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Representações da gravidez e maternidade na Literatura Irlandesa. 2020 (Conferência)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Estudos Irlandeses no Brasil. 2020 (Outra)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Making Use of Technology to raise International Mindedness with Young Learners. 2018 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Plataforma Educate Magis: uma ferramenta para potencializar a mentalidade internacional nos Anos Iniciais.. 2018 (Seminário)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Inside-Out Perspective: The Aesthetics Proposed by Anne Enright. 2017 (Congresso)
    • EUFRAUSINO, C. M. . A Estética Feminista proposta por Anne Enright em The Green Road.. 2017 (Comunicacao)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Estratégias e Reflexões sobre o Ensino de Inglês em Cursos Preparatórios para Exame de Proficiência. 2016 (Conferência)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Teaching for IELTS and Beyond. 2016 (Outra)
    • EUFRAUSINO, C. M. . At the Thresholds of Body and Memory: the Narrative in The Gathering by Anne Enright.. 2016 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Broken Pieces into a Perfect Looking Glass: Fragmentation and Continuity in Anne Enright?s The Green Road. 2016 (Congresso)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Movimentos Feministas e o Conto de Anne Enright. 2016 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Inside-out perspective: Feminine Aesthetics in Anne Enright?s writings. 2016 (Seminário)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Revisiting the Past: The portrayal of the historical figure Eliza Lynch in The Pleasure of Eliza Lynch by Anne Enright. 2015 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . 'Identidades Incoerentes': A Figura da Mãe Irlandesa em The Portable Virgin de Anne Enright. 2015 (Congresso)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Silêncios narrados: Representação da Mulher em The Gathering de Anne Enright. 2014 (Outra)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Undoing motherhood: the reformulation of the Mother Figure in Anne Enright's works. 2014 (Seminário)
    • EUFRAUSINO, C. M. . De coadjuvante à protagonista: a inserção da perspectiva da mulher na literatura da diáspora irlandesa. 2014 (Conferência)
    • EUFRAUSINO, C. M. . 'The personal is political': private and public spaces portrayed in Anne Eright's short stories. 2013 (Congresso)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Housing a baby: Architecture and Pregnancy in Anne Enright's short stories. 2012 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Technology and Tradition in Anne Enright's short stories. 2012 (Congresso)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Imperfections of the Body in Anne Enright's Taking Pictures. 2011 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Pregnancy and Imperfection in Anne Enright's short stories. 2011 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Pregnancy as an Imperfection of the Body in Taking Pictures by Anne Enright. 2011 (Conferência)
    • EUFRAUSINO, C. M. . A Mulher Irlandesa e a Sociedade Patriarcal nos contos de Claire Keegan. 2009 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Irish Women and Patriarchy in Claire Keegan's short stories. 2009 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . William Bulfin: Um Escritor Irlandês Diaspórico nos Pampas. 2008 (Simposio)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Sexto Simpósio de Estudos Irlandeses da América do Sul. 2011 (ABEI/Cátedra W.B. Yeats/Embaixada da Irlanda)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Nono Simpósio de Estudos Irlandeses da América do Sul. 2014 (Associação Brasileira de Estudos Irlandeses, Universidade Federal do Rio de Janeiro e Fundação Capes)
    • EUFRAUSINO, C. M. . 1º Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês. 2015 (Universidade de São Paulo)
    • EUFRAUSINO, C. M. . Sétimo Simpósio de Estudos Irlandeses da América do Sul. 2012 (Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Universidade de São Paulo, Associação Brasileira de Estudos Irlandeses)
    • EUFRAUSINO, C. M. ; BATISTA, C. F. ; PACHECO, V. A. ; MOYANO, T. M. . Reescrevendo a Irlanda: o corpo e um corpus na literatura contemporânea. 2020 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH))
    • EUFRAUSINO, C. M. . A Literatura Irlandesa em Diálogo. 2015 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH))
  • Projetos de Pesquisa: 1
    • Nome do projeto: Clube do Livro em Literatura Irlandesa (2020 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: EUFRAUSINO, C. M. , BOLFARINE, M. , PACHECO, V. A. , BATISTA, C. F. .
      Descrição: A pandemia causada pelo coronavírus nos obrigou a buscar diferentes formas de difundir a literatura irlandesa. Uma das primeiras iniciativas nesse sentido foi a promoção do Curso 'Reescrevendo a Irlanda' oferecido pela Cátedra de Estudos Irlandeses W. B. Yeats da Universidade de São Paulo na modalidade online. A partir desse curso pudemos perceber o crescente interesse pelo estudo da literatura irlandesa em diversas partes do Brasil e ouvimos de grande parte dos alunos a necessidade de promovermos eventos similares para que o alcance de nossas atividades seja maior. A Jornada e o Simpósio de Estudos Irlandeses também foram realizados on-line e, mais uma vez, o público compareceu e elogiou tais eventos pela qualidade e alcance. Na busca por tecnologias que nos ajudassem a chegar até o público interessado em Estudos Irlandeses passamos também a utilizar nossas redes sociais (Facebook, Instagram e Twitter) de forma mais ativa e conhecemos essa nova modalidade de estudos literários: a leitura conjunta. A leitura conjunta funciona como um Clube do Livro: uma obra é escolhida para ser lida mensalmente e algumas lives são feitas pelo YouTube em determinadas datas para que alguns aspectos teóricos e pontos relevantes da leitura sejam amplamente discutidos. Dessa forma, nós gostaríamos de propor a realização de Leituras Conjuntas de obras relevantes da Literatura Irlandesa a serem discutidas via as redes sociais oficiais da ABEI e também no Canal do YouTube.
    • Graduacao:
      • Curso: Pedagogia
        Nome da Instituição: Universidade Cidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2018
      • Curso: Letras
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2009
      • Curso: Licenciatura Plena - Português/Inglês
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2009
    • Mestrado:
      • Curso: Twentieth Century Writing and Cultura Theory
        Nome da Instituição: National University of Ireland Maynooth
        Ano de conclusão: 2011
    • Doutorado:
      • Curso: Estudos Linguísticos e Literários em Inglês
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2017
    • Centro de Línguas:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2013 ).
        Outras informações: Professor de Inglês
    • Cultura Inglesa - São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2013 ).
        Outras informações: Professor de Inglês
    • Prefeitura Municipal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2010 - 2010 ).
        Outras informações: Professor de Inglês Ensino Fundamental II
    • CNA Idiomas:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2007 - 2010 ).
        Outras informações: Professor de Inglês
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2014 - 2016 ).
        Outras informações: MInistrante do Curso de Inglês para Exames Internacionais para alunos da graduação no Campus Cidade Universitária, em São Paulo, e na Faculdade de Odontologia, em Bauru.
        Outras informações: Professor de Curso de Extensão
    • Escola de Inglês Red Balloon:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2009 - 2010 ).
        Outras informações: Professor de Inglês
    • Escola de Inglês FISK:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2006 - 2006 ).
        Outras informações: Professor de Inglês
    • Colégio São Luís:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2017 - 2020 ).
        Outras informações: Professor
    • Instituto Federal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2020 - 2022 ).
        Outras informações: Professor Substituto de Português/Inglês para Ensino Médio Técnico e Superior no IFSP Campus Suzano. Cursos de Química, Automação e Administração.
        Outras informações: Professor Substituto Português/Inglês
    • Associação Brasileira de Estudos Irlandeses:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2019 - Atual ).
        Outras informações: Diretora
    • Colégio Agostiniano Mendel:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2021 - Atual ).
        Outras informações: Professor de Inglês para Educação Básica