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Alessandra Kelly Tavares de Oliveira

    • Doutorando e mestre em Antropologia Social no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) da Universidade de São Paulo. Especialista em Gestão de Projetos Culturais pela CELACC-ECA/USP. Possui bacharelado (2009) e licenciatura (2009) em Ciências Sociais Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pesquisadora do Núcleo de Estudos sobre Marcadores Sociais da Diferença (NUMAS/USP). Desenvolve pesquisas na área de marcadores sociais da diferença e periferia urbana.

       

      Links:    

    • TAVARES, Alessandra ; MACHADO, J. ; MACHADO, J. ; BARBOSA, G. P. ; ALVES, M. E. ; BORGES, C. ; BRITO, M. ; FAUSTINO, C. ; CONCEICAO, F. M. R. . Narrativas restaurativas libertárias: ensaios sobre potências e resistências. São Paulo : Escola Superior de Advocacia da OAB SP, 2021 . 274p. ISBN: 9786587351674.
    • TAVARES, Alessandra ; OLIVEIRA, D. R. ; KUNTE, D. ; NASCIMENTO, J. ; LIMA, I. M. A. ; OLIVEIRA, D. P. ; CRUZ, A. C. F. ; AGUIAR, A. N. ; SOUSA, B. O. ; COSTA, O. R. ; MESQUITA, M. R. ; BRAGA, D. S. ; TEIXEIRA, C. T. T. ; GONCALVES, A. ; VALE, A. C. A. ; BRITO, M. ; RITA, R. M. S. ; TIROLA, P. ; COSTA, S. M. ; NOGUEIRA, G. M. . Generaciones en movimiento y movimientos generacionales: Escribanías hechas a varias manos, varios pasos y co-razones. Buenos Aires : Clacso, 2019 . p. ISBN: 9789585689626.
    • LOPES, F. ; TAVARES, Alessandra ; SANTOS, M. J. S. ; CONVERSA, M. S. ; NASCIMENTO, T. ; LOTT, W. P. ; BRITO, P. A. ; CRUZ, A. P. ; SILVA, A. W. ; NUNES, G. S. ; LIMA, I. ; STOFEL, N. . Consolidando Capacidades e Ampliando Fronteiras: Filantropia para Equidade Racial. Brasília : Ogums Toques Negros, 2022 . 415p. ISBN: 9786599470464.
    • PEREZ, T. ; PANICO, R. ; LOPES, A. L. ; TAVARES, Alessandra ; FATTORI, C. ; MAGALHAES, L. ; BARBOSA, M. M. G. ; GIOVANI, P. ; CIARDELLA, T. ; MODESTO, Z. . Direção para os novos espaços e tempos da escola: como diretora e diretor podem atuar para uma gestão escolar com equidade. São Paulo : Editora Moderna, 2022 . 202p. ISBN: 9788552718727.
    • KLEIN, CHARLES ; CARMO, MILENA MATEUZI ; TAVARES, ALESSANDRA . Between -us- and -them-: political subjectivities in the shadows of the 2018 brazilian election REVISTA DE ANTROPOLOGIA , v. 63 , p. e160722 - , 2020. ISSN: 16789857.
    • TAVARES, Alessandra . João sobreviveu à COVID-19? . Revista Quebrada Inteira , , . .
    • TAVARES, Alessandra ; CARMO, MILENA MATEUZI . ?Dar conta?: cuidado, afeto e redes de ativismo em tempos de pandemia . A questão étnico-racial em tempos de crise - Boletim ANPOCS , São Paulo - SP , 29 dez. 2020.
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    • TAVARES, Alessandra . Esse dia foi longo que persiste em não acabar - sobre genocídio e ser mãe . Fala Guerreira - Lutas, Resistências e Memória na América Latina , , 26 mar. 2017.
    • TAVARES, Alessandra ; OLIVEIRA, D. R. . Semeando encontros, florescendo rebeldias até que nossas (r)existências transbordem a revolução - viagem e mulher periférica . Fala Guerreira - Lutas, Resistências e memória na América Latina , , 26 mar. 2017.
    • TAVARES, Alessandra . Nós Mulheres, Nós Mulheres Negras . Fala Guerreira , , 31 out. 2015.
    • TAVARES, Alessandra . Como se encaram os pobres? . Sujeitos, Frutos e Percursos. Projeto Jovens Facilitadores de Práticas Restaurativas , , . .
    • TAVARES, Alessandra ; TWIASCHOR, M. P. . Momento Cultural e a presença de obras e autorias negras: uma estratégia formativa. In: Congresso Internacional Movimentos Docentes , 2023 , Santo André. Escredocências ? Caderno Especial. Santo André : V&V Editora e WordStock Traduções, 2023. p. 12 - 1196.
    • TAVARES, Alessandra . O dia que me vi nos olhos dela. São Paulo : Independente , 2016 (Capítulo em Livro independente)
    • TAVARES, Alessandra . 14° Congresso Mundos de Mulheres: Quem pode conter esse redemoinho que é ser mulher preta?. 2022 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . VI REA - As encruzilhadas da identidade: dor, gozo, cura e resistência. 2019 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . XIV RAM - Eu sinto que tudo vai desabar': Gênero, Raça e Periferia na memória e narrativa de mulheres negras da zona Sul de São Paulo. 2023 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . 46º ANPOCS - Dar conta: narrativas de cuidado e abandono entre mulheres negras da zona sul de São Paulo. 2022 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . 33ª RBA - Ancestralidade e feminismo negro da periferia de São Paulo (Apresentação em GT). 2022 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . Ancestralidade na narrativa de feministas negras da periferia de São Paulo. 2021 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . Justiça Restaurativa e Comunidade. 2021 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . 12º Fazendo Gênero - Feminismo negro e periférico: tecendo redes de resistência e cuidado nas bordas da cidade. 2021 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . 44º ANPOCS - Tempo, ancestralidade e memória na narrativa de feministas negras. 2020 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . Fala Guerreira - Substantivo feminino: periferias, lutas, memórias. 2016 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . Com os pés no chão e o mundo nas costas: a luta cotidiana das mulheres negras. 2015 (Comunicacao)
    • TAVARES, Alessandra . Direitos Humanos: o que eu tenho a ver com isso?. 2016 (Conferência)
    • TAVARES, Alessandra ; MORAIS, L. . 10 anos da Lei de Cotas. 2022 O Tempo
    • TAVARES, Alessandra . Especialista celebra 10 anos da Lei de Cotas. 2022 Rádio Nacional - EBC
    • TAVARES, Alessandra . TV Aparecido: 10 anos das leis de cotas. 2022 Televisão ao vivo
    • TAVARES, Alessandra . Lei de Cotas, Avanços e Desafios. 2022 Rádio Nacional
    • TAVARES, Alessandra . Governo abandonou acompanhamento e avaliação de cotas desde 2017, diz TCU... - Veja mais em https://noticias.uol.com.br/colunas/carlos-madeiro/2022/11/08/governo-abandonou-acompanhamento-e-avaliacao-de-cotas-desde-2017-diz-tcu.htm?cmpid=copiaecola. 2022 Uol Notícias
    • TAVARES, Alessandra . Como abordar o tema consciência negra nas escolas?. 2022 Rádio Nacional - Jovem
    • TAVARES, Alessandra . Relações étnico-raciais: como garantir práticas antirracistas nas escolas. 2023 Nova Escola
    • TAVARES, Alessandra . https://novaescola.org.br/conteudo/20766/consciencia-negra-como-nao-transformar-essa-conversa-em-um-momento-polemico. 2023 Desenrola não me enrola
    • TAVARES, Alessandra . Pobre preto tem menos chance de fazer faculdade do que pobre branco, diz estudo. 2022 Folha de São Paulo
    • TAVARES, Alessandra ; MARTINELLI, F. . Formação para Equidade. 2023 (Comunidade Educativa CEDAC)
    • NASCIMENTO, S. ; TAVARES, Alessandra ; LIMA, T. A. D. ; CEVADA, P. S. Q. ; SOARES, M. D. P. ; SOUZA, J. B. D. ; OLIVEIRA JUNIOR, J. M. D. ; MACIEL, C. V. B. ; BRAGA, L. V. ; OLIVEIRA, F. G. ; FRANCO JUNIOR, J. B. . Prepara PPGAS: Oficinas para a Prova Teórica do Doutorado de 2024. 2023 (Departamento de Antropologia - PPGAS/USP)
    • TAVARES, Alessandra ; CARMO, M. M. ; OLIVEIRA-MACEDO, S. . Cursos de Verão da FFLCH 2023 - Leituras interseccionais sobre as periferias da cidade de São Paulo. 2023 (Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - USP)
    • NASCIMENTO, S. ; TAVARES, Alessandra ; FRANCO JUNIOR, J. B. ; BRAGA, L. V. ; OLIVEIRA, F. G. ; OLIVEIRA JUNIOR, J. M. D. ; CHIZZOLINI, B. B. ; STIGGER, D. R. ; MANFRINATO, H. ; SOUZA, J. B. D. ; SOARES, M. D. P. ; CEVADA, P. S. Q. ; QUINTANILHA, R. ; LIMA, T. A. D. ; TIRIBA, T. H. . Prepara PPGAS: Oficinas para a Elaboração de Projeto de 2024. 2023 (Departamento de Antropologia - PPGAS/USP)
    • TAVARES, Alessandra . A situação de jovens mulheres negras no mercado de trabalho. 2022
    • TAVARES, Alessandra . Gestão educacional na rede: políticas para o sucesso escolar. 2023 (Pedagógica)
    • TAVARES, Alessandra . Gestão escolar e professores na rede: políticas para o sucesso escolar. 2023 (Pedagógica)
  • Projetos de Pesquisa: 7
    • Nome do projeto: Venerável Ordem Terceira de São Francisco da Penitência: Percursos em São Paulo (2007 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: TAVARES, Alessandra , VILHENA, Maria Angela , HARO, M. S. .
      Descrição: A pesquisa propunha-se a historiar a Ordem Terceira de São Francisco desde sua fundação na cidade de São Paulo até nossos dias. Isso equivale a buscar suas origens, conservações e transformações engendradas em seu interior e relacioná-las aos percursos da cidade.
    • Nome do projeto: Mukheristas: gênero e raça em trânsito na fronteira Moçambique-África do Sul (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: TAVARES, Alessandra .
      Descrição: Nesta pesquisa proponho uma investigação sobre o trânsito de mulheres na fronteira Moçambique-África do Sul para micro importação de mercadorias que abastecem o mercado informal da cidade de Maputo, atividade exercida pelas conhecidas mukheristas. O exercício da atividade econômica no espaço público da cidade e em pequenos comércios evidencia estratégias de distinção, diferença e construção de status, bem como, redes de sociabilidade, afeto e interdependência. Interessa-me a percepção de como essas mulheres constroem as cidades e as subjetividades que se produzem a partir do trânsito entre os dois países com contextos tão similares e discrepantes. É por meio do trânsito, da circulação nas fronteiras e da produção de cidade que os marcadores de raça e gênero se evidenciam como estratégias performáticas de corpo, riqueza, pobreza e negociações morais na vida dessas mulheres. O objetivo central desta proposta é compreender as trajetórias das mukheristas e seus agenciamentos de gênero e raça na circulação entre os diferentes países. A pesquisa objetiva contribuir com os estudos de gênero, raça e África no que tange à produção da diferença, narrativas e na compreensão das construções de cidade.
    • Nome do projeto: Do coração das guerras a poéticas da plasticidade: criação e engajamento no pensamento artístico em contextos africanos dos anos 1980 a nossos dias (2023 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: TAVARES, Alessandra , MOUTINHO, L. , BARROS, D. D. , NEVES, P. S. C. , THUIN, A. C. , LIMA, C. G. , KOIDE, E. , NOGUEIRA, F. S. , BAKOUR, H. B. .
      Descrição: As artes em contextos africanos despontam, desde os anos 1980 com grande força em bienais, exposições e feiras dos circuitos mundializados das artes. Quais substratos e movimentos mobilizam a criação e as formas expressivas das identidades culturais em suas dinâmicas ético-estéticas e poéticas? Este questionamento inicial desdobra-se, neste projeto, em dois eixos de estudos e preocupações dentro de perspectivas de conexões e ressonâncias entre artes em suas diversas linguagens, história, antropologia e comunicação. O primeiro eixo estuda - descreve e analisa - as linguagens para tematizações e criações (produzidas por artistas, curadorias e movimentos de criação coletivos) no contemporâneo, suas poéticas de relações, de corpos e de imaginação. Esse eixo atenta para os itinerários criativos em diálogo com modulações coletivas da história e com práticas culturais combinadas a contextos sociopolíticos precisos. O segundo, interroga os lugares das artes como catalisadoras do pensamento artístico e de experimentação no fazer artístico em situações de violência (ligada a gênero, a racismo e/ou à etnicidade) e de ameaças à vida. Guerras, despotismo, ditadura ou terrorismo geram deslocamentos, exílios e sofrimentos coletivos, desacomodando tanto a criação como a reflexão teórica e curatorial. Como caminho heurístico, propõe-se uma metodologia de conexão entre autorias, criações, contextos e compreensão transdisciplinar, ancorada na pesquisa teórico bibliográfica com seminários somatórios, estudos de caso, pesquisa de campo, e interação dialogada com artistas, curadores/as, historiadores/as e ativistas culturais. A reflexão sistemática alia-se à prática rigorosa de construção diferencial de dados a fim de tecer relações entre expressões artísticas enquanto pensamento da estética da plasticidade.
    • Nome do projeto: A pandemia do Covid-19 sob perspectiva interseccional em territórios periféricos: diálogos entre Brasil e África do Sul (2021 - 2022
      Natureza: Extensao
      Integrantes: TAVARES, Alessandra , MOUTINHO, L. , TIRIBA, T. H. , LOPES, P. , CARMO, M. M. , LEITE, P. W. , FALCAO, M. T. C. , GONCALVES, B. A. , AMORIM, C. C. S. , OLIVEIRA JUNIOR, C. L. , OLIVEIRA, E. , ALVES, M. E. , SILVA, M. R. .
      Descrição: Descrição: O presente projeto de extensão tem por objetivo construir espaços colaborativos nos quais ativistas, profissionais de políticas sociais nas periferias da cidade e pesquisadoras e pesquisadores, possam avaliar os impactos da pandemia COVID-19 em seus locais de atuação. Mais especificamente, interessa-nos analisar e articular as ações de enfrentamento produzidas por esses sujeitos desde o início da crise sanitária. O projeto justifica-se tendo em vista as poucas possibilidades de reflexão coletiva sobre tais práticas nessas frentes (serviços públicos e mobilizações sociais) não apenas pela intensidade de demandas, como também pelo ineditismo da crise sanitária. Serão realizados grupos focais em três regiões da cidade: zona sul de São Paulo, distrito do Capão Redondo; na zona leste, Sapopemba; e na zona oeste, nas imediações da USP, através da UBS Vila Dalva e do Centro Escola Samuel Barnsley Pessoa. Objetiva-se também produzir uma temporada de 10 episódios de podcast não apenas como canal de divulgação científica, cuja a importância em si já é justificada tendo em vista os poucos canais de propagação do conhecimento acadêmico ao público geral, mas sobretudo como produção conjunta sobre os efeitos da pandemia no cotidiano da cidade. Esta proposta de extensão universitária visa compartilhar com tais profissionais e ativistas não apenas as ferramentas de diálogo e pesquisa, mas também refletir sobre a pandemia e seus efeitos a partir dos marcadores sociais da diferença, sobretudo de classe, raça e gênero (e também deficiência) pelos quais a pandemia tem sido vivida de forma diversa e desigual. Além disso, objetiva-se produzir uma ponte de diálogo e troca de experiências entre pesquisadores, militantes e profissionais da cidade de São Paulo e de Stellenbosch, na África do Sul, através da atuação de pesquisadores em projeto similar na região. Trata-se de uma proposta de troca e colaboração que envolve também o Sul Global em perspectiva comparada internacional..
    • Nome do projeto: Projeto - Ensino de antropologia em inglês em sala de aula (2018 Atual)
      Natureza: Ensino
      Integrantes: TAVARES, Alessandra , MOUTINHO, L. .
      Descrição: O objetivo desta proposta pedagógica, que foi desenvolvida pelas professoras Thais Henriques Tiriba sob a coordenação de Laura Moutinho, é trabalhar, numa disciplina da grade obrigatória, o ensino e desenvolvimento da língua inglesa. Esse projeto, em sua primeira e experimental fase, alinha-se ao trabalho de internacionalização das Ciência Sociais que vem sendo conduzido na FFLCH e na AUCANI e visa ampliar o acesso e o envolvimento dos alunos em atividades acadêmicas internacionais. Mais especificamente, objetiva-se trazer para sala de aula a língua inglesa de modo a ampliar o espectro de exposição dos alunos ao idioma. Concomitantemente, desenvolver-se-á noções de inglês instrumental de modo a capacitar os alunos para a leitura de textos acadêmicos em inglês. Diferentemente de iniciativas que focam o ensino da língua, o objetivo do empreendimento atual é o aprendizado de questões clássicas tanto da antropologia que foi desenvolvida nos Estados Unidos quanto no Império Britânico, como previsto pela grade obrigatória. Todo o ensino da língua inglesa se dará através dos textos clássicos que são utilizados na disciplina.
    • Nome do projeto: Gritos e silêncios: um mergulho no cotidiano e na intimidade de mulheres negras ativistas da periferia sul de São Paulo (2018 - 2022
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: TAVARES, Alessandra .
      Descrição: Este projeto visa analisar como mulheres negras associadas a coletivos de mulheres da periferia de São Paulo, em especial na zona sul, elaboram suas identidades pessoais e sociais por meio de práticas discursivas e de técnicas do corpo. Especial atenção será dada às representações verbais e as técnicas do corpo voltadas para a expressão das vivências e experiências sociais, destacando-se a denúncia/acusação de um suposto silenciamento. Esta pesquisa se dará por meio de uma etnografia de eventos como construção de espaços/tempo produzidos por e para mulheres negras, inventário e tipificação das denúncias/acusações de silenciamentos e entrevistas com propósito de entender quais discursos e práticas que orbitam, produzem e reproduzem este fenômeno em seu cotidiano.
    • Nome do projeto: Bacharéis, empregados e clérigos: um estudo sobre a dinâmica das interações sociais numa cidade sul-africana (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: TAVARES, Alessandra , MOUTINHO, L. .
      Descrição: O objetivo geral da atual proposta de investigação é observar e analisar a rede de relações entre whites, coloureds, blacks e os imigrantes de diferentes regiões de África, em uma importante cidade da região vinícola, da Província do Cabo, na África do Sul. Este projeto de pesquisa traz como pano de fundo e inspiração as análises de Max Gluckman e Manphela Ramphele a respeito do regime do apartheid, bem como as transformações atuais e suas fraturas na ?rainbow nation? preconizada por líderes morais como Nelson Mandela e Desmond Tutu. O atual projeto objetiva dar continuidade a uma temática que se revelou extremamente importante no decorrer do trabalho de campo realizado: raça, nacionalismo e religião articulados com gênero e militarismo na extrema direita sul-africana.
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Título: Trabalho e Pornografia
        Ano de conclusão: 2009
    • Mestrado:
      • Curso: Ciência Social (Antropologia Social)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2022
    • Doutorado:
      • Curso: Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2012
    • Secretaria de Educação do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2011 - 2020 ).
        Outras informações: Professora - PEB II
    • Instituto de Cidadania Padre Josimo Tavares:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2012 - 2013 ).
        Outras informações: Atribuições: Coordenação de equipe de educadores e apoio na elaboração dos planejamentos do serviço, assessoria técnica e pedagógica, articulação territorial e com os demais serviços da Assistência Social, administração financeira do projeto; formação técnica da equipe com foco em juventude, direitos humanos e demais temáticas necessárias no desenvolvimento da equipe.
        Outras informações: Gerente de Serviço
    • Associação dos Moradores do Jardim Comercial e Adjacências:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2011 - 2012 ).
        Outras informações: Atribuições: Planejar e coordenar a equipe para realização do plano de ação sociocultural com jovens de 15 a 18 anos. Articular parcerias com a rede local da Assistência Social e outros serviços relacionados aos Direitos Humanos na cidade. Planejar e executar o trabalho socioeducativo com famílias dos usuários do serviço, Centro para Juventude.
        Outras informações: Assistente Técnica
    • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2008 ).
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Portland State University:
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - 2017 ).
        Outras informações: Colaborador
    • Centro de Direitos Humanos e Educação Popular do Campo Limpo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2014 - 2016 ).
        Outras informações: Educadora