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Sandro Heleno Morais Zarpelão

    • Possui bacharelado em Direito pela Universidade Estadual de Londrina (UEL), em 1999, licenciatura, em 2003, e bacharelado em História, em 2004, pela Universidade Estadual de Londrina, especialista em História Social e Ensino de História pela Universidade Estadual de Londrina, em 2006. Mestre em História Política e dos Movimentos Sociais pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), em 2008, especialista em História para Professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, do Programa REDEFOR e da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em 2012 e doutorando em História Econômica pela Universidade de São Paulo (USP), desde 2017. Tem experiência na área de História, com ênfase em Política Externa dos Estados Unidos e História das Relações Internacionais, atuando principalmente nos seguintes temas: História Política, Direito Internacional, História Contemporânea, Política Externa dos Estados Unidos, História Militar, História Política, relação História e Imprensa, História do Tempo Presente, História Comparada. Atualmente é professor concursado de História do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de São Paulo (IFSP), campus São Roque-SP.

       

      Links:    

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    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Um Atentado Contra a Paz . Diário de Bordo/CEPV-UEL , Londrina-PR , 01 dez. 2003.
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Muros Invisíveis . Diário de Bordo/CEPV-UEL , Londrina-PR , 17 jun. 2003.
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    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Política Externa dos Estados Unidos: A Longa Guerra do Golfo sob a Ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). In: V Congresso Internacional de História - Universidade Estadual de Maringá (UEM) , 2011 , Maringá-PR. Anais do V Congresso Internacional de História da UEM. Maringá-PR : Dichetec Gráfica e Editora, 2011. p. 591 - 600.
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    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Política Externa dos Estados Unidos: a política de Woodrow Wilson, a Doutrina Clinton e a Doutrina Obama. In: IV Congresso Internacional de História , 2009 , Maringá-PR. V CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Maringá-PR : Clichetec Gráfica e Editora, 2009. p. 122 - 122.
    • MUNHOZ, Sidnei José ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Trajetória das Doutrinas Militares e de Relações Internacionais na Política Externa dos Estados Unidos. In: XIV Semana de História da UEM e IV Fórum do Programa de Pós-Graduação em História , 2008 , Maringá-PR. Anais XIV Semana de História da UEM e IV Fórum do Programa de Pós-Graduação. Maringá-PR : EDUEM, 2008. p. 147 - 147.
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), os Estados Unidos, a Doutrina Powell e a Guerra Fria. In: XI Encontro Regional da Associação Nacional de História - Seção Paraná/ XX Semana de História da Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Jacarezinho-PR , 2009 , Jacarezinho. Anais do XI Encontro Regional da Associação Nacional de História - Seção Paraná. : , 2009.
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), os Estados Unidos, a Doutrina Powell e a Guerra Fria. In: XI Encontro Regional da Associação Nacional de História - Seção Paraná , 2008 , Jacarezinho-PR. XI Encontro Regional da Associação Nacional de História - Seção Paraná. : , 2008.
    • MATOS, Melina ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Histórico do Município de São Sebastião da Amoreira. São Sebastião da Amoreira-PR : Prefeitura Municipal de São Sebastião da Amoreira , 2008 (Colaboração como historiador na Elaboração do Plano Diretor do município São Sebastião da Amoreira)
    • SANTOS, M. R. ; LENK, T. U. M. ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; SOUZA, J. V. S. . A Experiência do Cinedebate: Cinema in Roque. 2022 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991) como ensaio para um novo tipo de conflito: a Doutrina Powell e a Guerra Instantânea. 2016 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Força Expedicionária Brasileira (FEB) e a Política da Boa Vizinhança dos Estados Unidos da América (1929-1945). 2016 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . OS JORNAIS FOLHA DE SÃO PAULO E O ESTADO DE SÃO PAULO NA COBERTURA DA GUERRA VIDEOGAME: COMO OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO ESCRITOS FORAM IMPORTANTES NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA LEGITIMIDADE DA GUERRA DO GOLFO, NO BRASIL (1990 - 1991). 2016 (Comunicacao)
    • QUEIROZ, F. A. ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Tempestade no Deserto: uma análise comparativa da Guerra do Golfo sob a ótica dos jornais 'Folha de São Paulo' e 'O Estado de São Paulo' (1990-1991). 2015 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Longa Guerra do Golfo sob a Ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2015 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . O Processo de Integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a Política Externa dos Estados Unidos: expansão e resistência (1980-2015). 2015 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Os jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo no processo de construção da legitimidade da Guerra Videogame, no Brasil (1990-1991). 2016 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A História Social da Guerra do Golfo: representações construídas sob a ótica comparativa dos jornais 'Folha de São Paulo' e 'O Estado de São Paulo' (1990-1991). 2016 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Os Jornais Folha de São Paulo e O Estado de São Paulo na cobertura da Guerra Videogame: uma análise comparativa (1990-1991). 2016 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Palestra História da Democracia Representativa. 2016 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), os Estados Unidos, as Relações Internacionais e o Conflito Árabe-Israelense. 2006 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Palestra sobre Projeto Eleições e História na Escola. 2009 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Desmilitarização da Polícia. 2016 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Relação EUA-Brasil: A Doutrina Reagan e o Processo de Redemocratização Brasileiro (1981-1985). 2015 (Comunicacao)
    • TREZ, A. P. ; HAZOFF JUNIOR, W. ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; CIPOLLA, J. H. M. ; SILVA, R. S. ; SILVA, R. T. . Histórico e Aspectos Legais da Terceirização. 2015 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Doutrina Nixon: uma Análise da Política dos Dois Pilares (1969-1974). 2015 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Multiculturalismo: O déficit democrático e o processo de integração europeu no breve século XX. 2013 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Longa Guerra do Golfo e o seu impacto nas relações entre os Estados Unidos e a América Latina sob a ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2013 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a Política Externa dos Estados Unidos para a região ao final dos séculos XX e início do XXI. 2013 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A 'Águia Pousa': A Longa Guerra do Golfo sob a Ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2011 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Política Externa dos Estados Unidos: A Longa Guerra do Golfo sob a Ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2011 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Longa Guerra do Golfo: Uma Análise Comparativa das Guerras do Golfo e do Iraque sob a Ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2011 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; PIRES, E. . História, mídia e relações internacionais. 2005 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Política Externa dos EUA: uma análise de suas doutrinas a partir do pós-Segunda Guerra Mundial. 2010 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; MUNHOZ, Sidnei José . A Integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a Política Externa dos Estados Unidos para a região no final do Século XX e início do Século XXI. 2010 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; MUNHOZ, Sidnei José . A águia voa: A política Externa dos Estados Unidos e o desenvolvimento de suas doutrinas militares e de relações internacionais no pós-Segunda Guerra Mundial (1945-2009). 2010 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Política Externa dos Estados Unidos: uma análise da Doutrina Nixon. 2010 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A longa Guerra do Golfo: uma análise comparativa das Guerras do Golfo e do Iraque sob a ótica das Doutrinas Powell e Bush (1991-2003). 2010 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991): uma Análise das Operações Escudo e Tempestade no Deserto. 2010 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), as Relações Internacionais e as Convenções de Genebra de 1949. 2010 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Crise no Oriente Médio: a Guerra do Golfo, as Discussões Historiográficas e as Relações Internacionais (1990-1991). 2005 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo, a historiografia e as relações internacionais (1990-1991). 2005 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo, os Estados Unidos e as Relações Internacionais. 2006 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Relações Internacionais no Império. 2003 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), os EUA e a Doutrina Powell. 2008 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991), os Estados Unidos, a Doutrina Powell e a Guerra Fria. 2008 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A FEB e a política de Boa Vizinhança dos Estados Unidos da América. 2009 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo e as Relações Internacionais (1990-1991). 2009 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1991): uma Análise das Operações Escudo e Tempestade do Deserto. 2009 (Outra)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; ALEGRO, Regina Célia . A importância do café na história de Londrina e do Paraná segundo as lembranças de estudantes da escola básica. 2009 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A longa Guerra do Golfo sob a ótica das Doutrinas Powell e Carter (1991-2003). 2009 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A política externa dos Estados Unidos: a política de Woodrow Wilson, a Doutrina Clinton e a Doutrina Obama. 2009 (Congresso)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo nos jornais O Estado de São Paulo e Folha de São Paulo (1990-1991). 2010 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo, os Estados Unidos e as Relações Internacionais. 2006 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; FERRAZ, Francisco César Alves . Crise no Oriente Médio: A Guerra do Golfo (1990-1991). 2005 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Crise no Oriente Médio: a Guerra do Golfo, as Discussões Historiográficas e as Relações Internacionais (1990-1991). 2005 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; Alegro, Regina Célia . Projetos Mapas Históricos do Paraná: uma Abordagem sobre o Café e Colonização. 2004 (Comunicacao)
    • ANGELI, José Mário ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; SIMONATO, Daniel Delatim ; CEREZUELA, Juliana de Barros ; CAMPANO, J. C. ; MEDEIROS, Floriano Daniel da Rocha . A Globalização Econômica e as Ciências Humanas: Perspectivas e Desafios. 2002 (Comunicacao)
    • ANGELI, José Mário ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; SIMONATO, Daniel Delatim ; CEREZUELA, Juliana de Barros ; CAMPANO, J. C. ; MEDEIROS, Floriano Daniel da Rocha . As Ciências Humanas numa Sociedade Organizada. 2002 (Comunicacao)
    • ANGELI, José Mário ; ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Globalização Econômica e as Ciências Humanas: Perspectivas e Desafios. 2002 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Globalização e Desigualdade: uma Relação Estreita. 2002 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . O Estado de São Paulo e a Folha de São Paulo no debate sobre a Guerra do Golfo. 2008 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a política externa dos Estados Unidos para a região no final do Século XX e início do Século XXI. 2007 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo, a Historiografia e as Relações Internacionais (1990-1991). 2005 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; MUNHOZ, Sidnei José . A Guerra do Golfo (1991), a Guerra Fria, os Estados Unidos e a ONU. 2008 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; MUNHOZ, Sidnei José . A Trajetória das Doutrinas Militares e de Relações Internacionais na Política Externa dos Estados Unidos. 2008 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1990-1991), os Estados Unidos e as Relações Internacionais. 2006 (Seminário)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo, os Estados Unidos e as Relações Internacionais. 2006 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A atuação dos Estados Unidos na Guerra do Golfo (1991) inserido nas Relações Internacionais e suas possíveis implicações para o Direito Internacional Público. 2007 (Conferência)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . A Guerra do Golfo (1990-1991), os Estados Unidos, a Doutrina Powell e a Guerra Fria. 2007 (Simposio)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; MUNHOZ, Sidnei José . "A Integração na América do Sul, o Consenso de Washington e a Política Externa dos Estados Unidos para a região no final do Século XX e início do Século XXI. 2007 (Comunicacao)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais ; PIRES, E. . V Encontro Interdisciplinar. 2005 (Curso Especial Pré-Vestibular da Universidade Estadual de Londrina - CEPV/UEL)
    • ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais . Tour Histórico para os alunos da Oficina de Roteiro do filme Terra Vermelha. 2002 (Araucária Produções/ Prefeitura do Município de Londrina)
  • Projetos de Pesquisa: 11
    • Nome do projeto: A formação da Marinha de Guerra do Brasil (1821-1845) (2003 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , ARIAS NETO, Jose Miguel , LIMA, Enezila de , LENZ, Sylvia e .
      Descrição: OBJETIVOS 1.Compreender o complexo processo sócio - político e militar da formação da Marinha de Guerra do Brasil 2.Contribuir para a compreensão da natureza do Estado instituído no processo de emancipação política do Brasil, através do estudo de sua organização militar; 3.Permitirá uma revisão historiográfica acerca das relações entre Estado ? Sociedade e Forças Armadas; 5.Constituição de acervo específico para o Centro de Documentação e Pesquisa Histórica da UEL bem como subsidiar a criação dentro do Centro, de um Núcleo de Pesquisas em História Militar, vinculado à graduação e pós-graduação; 6.Edição do livro: A formação da Marinha de Guerra do Brasil ( 1821-1845); 7. Produção de material didático
    • Nome do projeto: ?Pressupostos Ontológicos do Modelo de Convivência Anarquista no Paradigma Emergente da Ciência Contemporânea? (2001 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , ANGELI, José Mário .
    • Nome do projeto: Projeto de Ensino "Eficácia na aplicação da Lei n. 8078/90 - Código de Proteção e Defesa do Consumidor (1997 - 1999
      Natureza: Outra
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , DELFINO, José Alvares , Gusmão, Simone de Araújo , MATSUBARA, Sandra , RODRIGUES, Luciana de Fátima , REZENDE, Frederico Vidotti , BARROSO, Helena Aranda .
      Descrição: As principais atividades e objetivos foram: reuniões do grupo de estudos com o coordenador do Projeto; elaboração de cronograma de trabalho; trabalho de pesquisa, fazendo levantamento de legislações pertinentes a outros países e do Brasil; consulta a materila bilbliográfico; consultas via Internet; pesquisa doutrinária e jurisprudencial; relatórios semanais das atividades desenvolvidas; debates em grupo; pesquisa em revistas especializadas; pesquisa de campo; discussão dos resultados obtidos; elaboração da conclusão e introdução; revisão do conteúdo; elaboração de estatísticas; análise da estrutura do projeto
    • Nome do projeto: O Grupo de Pesquisa: Estudos de História Contemporânea (2004 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais .
    • Nome do projeto: Curso Especial Pré-Vestibular da Universidade Estadual de Londrina (CEPV-UEL) (2003 - 2006
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , BEM, P. , CORREA, M. A. M. , PAVAN, A. , PAMPLONA, C. , GONCALVES, H. F. , GARCIA, F. C. , SILVA, R. , RODRIGUES, F. , BENEDETTI, F. , PAULO, A. , MENEZES, R. , MAGALHAES, T. L. V. , BRUGNEROTTO, T. , PORTELA, T. , PIRES, E. O. , COSTA, G. B. , PEIXOTO, R. B. , VARGAS, M. D. , KURIYAMA, R. , TOZATO, H. , CANAVESE, F. G. , NOVAIS, F. .
      Descrição: Atendimento da comunidade carente com a finalidade de oferecer melhores condições na participação do Concurso Vestibular, com destaque para o da UEL, cumprindo um papel social dos mais relevantes para as universidades públicas, proporcionando a estudantes de baixa renda as condições necessárias para que possam, sem custos, preparar-se adequadamente para a disputa de uma vaga na universidade. Ministrei aulas de Geografia e de História para os alunos, elaborei apostilas utilizadas como material didático e desempenhei funções administrativas, pois o CEPV-UEL era gerenciado pela própria equipe a ele vinculada. O período foi entre fevereiro de 2003 e fevereiro de 2006. O projeto continua em andamento.
    • Nome do projeto: Grupo de Pesquisa: Rede de Estudos sobre Ensino Aprendizagem em História-UEL (2003 - 2009
      Natureza: Outra
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , Alegro, Regina Célia .
    • Nome do projeto: Cinedebate: Cinema in Roque (2015 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , OLIVEIRA, R. F. , NOVAES, R. B. , TRAMONTANO, R. .
      Descrição: As múltiplas ferramentas técnicas e comunicacionais no cotidiano escolar demandam novas abordagens procedimentais em relação ao processo de ensino-aprendizagem. Enquanto possibilidade metodológica, o cinema é uma das linguagens mais importantes a contribuir para uma formação crítica e consciente sobre a realidade social. Nesta perspectiva, a eficácia de espaços dialógicos, proporcionados por experiências e intercâmbios por meio do cinema, tem sido importante alternativa de agregar alteridade e imersão num mundo de aprendizagens, de lazer, e por uma linguagem universalizada à apreensão dos principais problemas e anseios de nossa sociedade.A proposta deste projeto foi pensada a partir da amplitude despertada por uma razão multidisciplinar e de integração entre sujeitos e atores que pensam o cinema como uma mediação simbólica na apropriação do mundo em todos os níveis da educação (básica, técnica e superior). Assim, a atual condição dada na integração entre ensino médio, técnico e superior no âmbito dos Institutos Federais vem permitir diversas possibilidades de conexões entre diferentes sujeitos ao longo de sua formação escolar, acadêmica,cultural e para o mundo do trabalho. De fato, a concentração destas atividades também permite a difusão pela comunidade de novos conteúdos e olhares sobre a realidade. Pretende-se, portanto, que as exibições extravasem o ambiente institucional, avançado para as famílias e todos grupos convidados das escolas estaduais, municipais, associações e entidades diversas) que direta ou indiretamente compõem a estrutura social em que se insere o Instituto Federal de São Paulo campus São Roque. O objetivo é exibir curtas e longas metragens no espaço do IFSP/SRQ, promovendo debates, estudos e novas leituras da realidade, que permitam uma formação cultural interdisciplinar entre os sujeitos envolvidos no processo. Já os objetivos específicos são:a) Promover um diálogo acerca do papel das ferramentas audiovisuais no processo de ensino e aprendizagem;b) Congregar interessados e especialistas em debater e analisar a produção audiovisual em diferentes contextos;c) Incentivar a criação de um núcleo de estudos em cinema, buscando obter um acervo de obras literárias e de produtos audiovisuais que poderão ser utilizados em outros espaços e situações;d) Promover a linguagem universal cinematográfica em sua função de estimular a aprendizagem das diversas disciplinas em diferentes momentos do ensino (Básico, Técnico e Superior);e) Oportunizar o acesso a cultura, despertando o prazer na comunidade escolar pelo cinema e por seus conteúdos correlatos.
    • Nome do projeto: Prometeu - Grupo de Pesquisa de História das Ciências e das Tecnologias (2013 - 2017
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , QUEIROZ, Francisco Assis de , CALAZANS, M. O. .
    • Nome do projeto: Entretodos no Cinema in Roque (2022 - 2022
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , OLIVEIRA, R. F. .
      Descrição: As múltiplas ferramentas técnicas e comunicacionais no cotidiano escolar e os desafios apresentados pela pandemia de Covid-19 desde o final de 2019 e início de 2020 demandam novas abordagens procedimentais em relação ao processo de ensino-aprendizagem e à compreensão da importância dos direitos humanos em termos sociais e educacionais. Enquanto possibilidade metodológica, o cinema é uma das linguagens mais importantes a contribuir para uma formação crítica e consciente sobre a realidade social e os direitos humanos. Nesta perspectiva, a eficácia de espaços dialógicos, proporcionados por experiências e intercâmbios por meio do cinema, tem sido importante alternativa de agregar alteridade e imersão num mundo de aprendizagens, de lazer, e por uma linguagem universalizada à apreensão dos principais problemas e anseios de nossa sociedade e de como os direitos humanos podem contribuir nesse sentido. A proposta deste projeto foi pensada a partir da amplitude despertada por uma razão multidisciplinar e de integração entre sujeitos e atores que pensam o cinema como uma mediação simbólica na apropriação do mundo, dos direitos humanos e da cidadania em todos os níveis da educação (básica, técnica e superior). Assim, a atual condição dada na integração entre ensino médio, técnico e superior no âmbito dos Institutos Federais juntamente com o Festival Entretodos de Curtas em Direitos Humanos e Cidadania vem permitir diversas possibilidades de conexões entre diferentes sujeitos ao longo de sua formação escolar, acadêmica, cultural, de direitos humanos e para o mundo do trabalho. De fato, a concentração destas atividades também permite a difusão pela comunidade de novos conteúdos e olhares sobre a realidade. Pretende-se, portanto, que a exibição dos filmes do acervo do Festival Entretodos - 2022 e os consequentes debates presenciais e virtuais a respeitos de tais obras cinematográficas, inserido e em parceria com o projeto de extensão Cinedebate: Cinema in Roque, extravasem o ambiente institucional, avançando para as famílias e todos grupos (convidados das escolas estaduais, municipais, associações e entidades sociais diversas) que direta ou indiretamente compõem a estrutura social em que se insere o Instituto Federal de São Paulo campus São Roque, em termos regional, estadual, nacional e até internacional.Palavras-chave: Integração, Direitos Humanos, Interdisciplinaridade, Debate, Cinema, Entretodos.
    • Nome do projeto: Diálogos e Reflexões sobre Educação e Direitos Humanos no Festival Entretodos no IFSP - Câmpus São Roque (2021 - 2021
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais , OLIVEIRA, R. F. .
      Descrição: O Entretodos é um Festival de filmes curtos de Direitos Humanos que busca dar visibilidade a produções de filmes nacionais e internacionais que sejam capazes de sensibilizar e provocar debates sobre questões sociais, raciais, de cidadania e de identidade de forma lúdica e participativa. As atividades do Festival giram em torno da mostra competitiva e com votação online, que em 2021 chegará à sua 14 edição, realizando exibições, rodas de conversa, debates e shows, além de outras atividades formativas (como cursos, palestras etc.) que são realizadas pela equipe do Entretodos e seus parceiros. Ao longo dos anos, o Festival sedimentou um acervo temático, que é utilizado em diferentes ações ao longo do ano, promovendo a participação, o debate e a produção cultural a partir da reflexão sobre Direitos Humanos. Desde 2017, o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) tem realizado ações em parceria com o Festival Entretodos, criando um conjunto de experiências significativas para a formação integral dos discentes.
    • Nome do projeto: Grupo de Estudos em História para o Ensino Médio (2021 - 2022
      Natureza: Ensino
      Integrantes: ZARPELÃO, Sandro Heleno Morais .
      Descrição: Os estudantes dos Curso de Ensino Médio Integrado em Administração, Meio Ambiente e Alimentos têm apresentado dificuldades em conteúdos de História, na maior parte das vezes devido a uma formação incipiente proveniente dos Ensinos Fundamentais I e II. As dificuldades percebidas não estão necessariamente relacionadas com os novos conhecimentos apresentados na área de História, mas concentram-se nos conteúdos básicos historiográficos que englobam o conhecimento histórico tais como raciocínio histórico, dificuldade de entendimento das relações entre vários contextos sucessivos e concomitantes, compreensão dos conceitos políticos, econômicos, sociais e religiosos e defasagem na compreensão e interpretação das fontes históricas (escritas e não escritas). Desse modo, a implantação de um Grupo de Estudos em História representada por um estudante com razoável performance na área cognitiva mencionada pode ajudar os discentes que apresentam as dificuldades elencadas, evitando, durante o Ensino Médio e também em sua trajetória de vida, que tenham compreensão errada do contexto histórico passado e hodierno. Vale lembrar, que estes componentes são essenciais como base de conhecimento para a própria História e outras áreas do conhecimento como Geografia, Sociologia, Artes, Língua Portuguesa, Filosofia, Física, Química, Matemática e disciplinas técnicas que precisam dos conhecimentos de História para a sua melhor compreensão. Não se pode esquecer de que o presente grupo também irá auxiliar os alunos na melhor compreensão e interpretação das fontes históricas, textos historiográficos e bibliografia fundamentais não só para o entendimento dos fatos históricos, mas das mais variadas ciências. Ademais, entender História corretamente é fundamental para a construção de pessoas mais cidadãs e humanas conscientes do seu papel social em um mundo cada vez mais dinâmico, tenso e mutável.
    • Graduacao:
      • Curso: História
        Nome da Instituição: Universidade Estadual de Londrina
        Título: Crise no Oriente Médio: A Guerra do Golfo e as Relações Internacionais (1990-1991)
        Ano de conclusão: 2004
      • Curso: Direito
        Nome da Instituição: Universidade Estadual de Londrina
        Ano de conclusão: 1999
    • Mestrado:
      • Curso: História
        Nome da Instituição: Universidade Estadual de Maringá
        Ano de conclusão: 2008
    • Doutorado:
      • Curso: História Social
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: A Longa Guerra do Golfo (1991-2003): uma análise comparada sob a ótica dos jornais
        Ano de conclusão: 2016
        Status do curso: Incompleto
      • Curso: História Econômica
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: O Estado de São Paulo e a Folha de São Paulo na Guerra do Golfo (1990-1991)
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual de Campinas
        Ano de conclusão: 2012
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual de Londrina
        Ano de conclusão: 2006
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual de Londrina e Universidad Rey Juan Carlos
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Universidade Estadual de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2006 ).
        Outras informações: Instrutor Bolsista do Curso Especial Pré-Vestibular da UEL.Entre 1/03/2003 e 31/12/2003, fui instrutor de Geografia e entre 1/03/2004 e 4/02/2006, ministrei aulas de História
        Outras informações: aluno instrutor bolsista
    • Procuradoria da República de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Livre (1998 - 2000 ).
        Outras informações: Estagiário
    • Secretaria Especial da Mulher - Prefeitura do Município de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Livre (1998 - 1998 ).
        Outras informações: Estágiário
    • Paralelo Aulas Particulares:
      • Tipo de vínculo: Livre (2000 - 2009 ).
        Outras informações: A escola é em Londrina-PR.
        Outras informações: Professor de História
    • HC Concursos Públicos SS Ltda:
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - 2007 ).
        Outras informações: Professor preparatório para Concursos Públicos na área de História do Brasil, em Presidente Prudente-SP.
        Outras informações: Professor de História
    • Colégio Dinâmico S/C Ltda - Londrina:
      • Tipo de vínculo: Livre (2002 - 2006 ).
        Outras informações: MInistrava aulas de Geografia no Curso Pré-Vestibular e de História, no EJA, nas cidades de Londrina-PR e Rolândia-PR
        Outras informações: Professor de Curso Pré-Vestibular Geografia
    • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2004 - 2014 ).
        Outras informações: O cargo é exercido em Cubatão.
        Outras informações: Professor Educação Básica II, em História
    • Secretaria de Estado da Educação do Paraná:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2005 - 2010 ).
        Outras informações: O cargo é exercido em Londrina-PR.
        Outras informações: Professor de História, Nível I, Classe I
    • Nova Visão - Colégio Olimpus - Ed. Infantil, Ensino Fundamental e Médio:
      • Tipo de vínculo: Livre (2004 - 2009 ).
        Outras informações: O trabalho é feito em Arapongas-PR.
        Outras informações: Professor de História dos Ensinos Fund e Médi
    • Curso Preparatório Aprovação de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Livre (2008 - 2008 ).
        Outras informações: Professor de História do Brasil e de Geral
    • Colégio Integrado Sônia Marcondes - Saboia & Saboia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - 2009 ).
        Outras informações: O Colégio Integrado Sônia Marcondes é em Ibiporã-PR.
        Outras informações: Professor de História do Ensino Médio
    • Colégio Jean Piaget S/S Ltda.:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - 2014 ).
        Outras informações: As aulas são ministradas em Santos-SP.
        Outras informações: Professor História do Ensino Fundamental II
    • ECOPÓLIS - Organização Não Governamental:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2008 - 2009 ).
        Outras informações: Trabalhou como historiador, nos anos de 2008 e 2009, na ECOPÓLIS ? Organização Não Governamental de Londrina-PR, na elaboração de diagnósticos na área de história como parte dos trabalhos do Plano Diretor de Abatiá-PR e demais Planos Diretores dos municípios pertencentes a AMUNOP ? Associação dos Municípios do Norte do Paraná: Congonhinhas, Itambaracá, Nova América da Colina, Nova Fátima, Rancho Alegre, Santa Amélia, Santa Cecília do Pavão, Santa Mariana, São Jerônimo da Serra, Sapopema, Sertaneja e Uraí, municípios do Estado do Paraná.
        Outras informações: Historiador
    • Diário de Bordo - CEPV/UEL:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2006 ).
    • Prefeitura Municipal de São Sebastião da Amoreira:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2008 - 2008 ).
        Outras informações: Trabalhou como historiador, no ano de 2008, para a arquiteta e urbanista Melina da Silva Matos, coordenadora e responsável técnica do Plano Diretor do Município de São Sebastião da Amoreira-PR, na realização de pesquisa histórica e elaboração do capítulo ?Aspectos Históricos? do documento de diagnóstico do Plano Diretor de São Sebastião da Amoreira, no Estado do Paraná.
        Outras informações: Pesquisador e Historiador
    • Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura Municipal de Cubatão-SP:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - 2014 ).
        Outras informações: Professor de Ensino Fundamental II de História na UME Martim Afonso de Souza e também na Educação de Jovens e Adultos (EJA), em Cubatão-SP.
        Outras informações: Professor Educação Básica II, em História
    • Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - 2012 ).
        Outras informações: ORIENTADOR ON LINE HISTÓRIA DO REDEFOR
    • Instituto Federal de São Paulo - Campus São Roque (SP):
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
        Outras informações: Professor de História para os Ensinos Médio Integrado, Técnico e Superior.
        Outras informações: Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnoló
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
    • Instituto Federal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - 2022 ).