É graduado em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1993), Mestrado (2005) e Doutorado (2011) em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo. Desenvolveu projeto de doutorado pela Universidade de São Paulo em Geografia Humana a partir de temáticas indígenas e territoriais referentes ao Currículo Escolar. Foi geógrafo educador nas redes públicas estaduais de Santa Catarina, Paraná e São Paulo. Atualmente é professor da rede municipal em EFII na EMEF Recanto dos Humildes em Perus. Foi Assessor Curricular de Geografia do Programa Mais Educação São Paulo (Diálogos Interdisciplinares a caminho da Autoria) no qual contribuiu na produção coletiva e dialógica do documento sobre a componente curricular Geografia junto aos professores/as da rede municipal de julho a dezembro de 2016. Atuou enquanto Geógrafo - Educador na formação continuada de educadores/as ministrando curso em diversos temas: questão agrária, campesinato (educação do campo) e educação indígena, educadores/as da reforma agrária, educação de Jovens e adultos, prática de ensino em geografia, currículo de Geografia. Atuou como educador de escola do Campo em Fraiburgo - SC no ano letivo de 1999. Após o mestrado (sobre ensino de geografia em escolas do campo) exerceu atividades como Geógrafo pela ATES (INCRA), coordenando ações da Educação do Campo em Assentamentos da Reforma Agrária em Abelardo Luz - SC. Foi professor / mestre em Januária - MG (2006 e 2007) no CEIVA (Centro Educação Integrada do Vale do São Francisco), ministrando aulas para o Curso de Geografia (Pesquisa e Prática Pedagógica e Estágio de Ensino Aprendizagem de Geografia) e presidindo a CPA (Comissão própria de Avaliação). Trabalhou e desenvolveu a disciplina de Etnogeografia para a formação de educadores/as das Etnias Kaingang e Guarani no Estado do Paraná e com estudantes da Etnia Xakriabá do PROEJA Indígena pelo IFET de Januária - MG. Trabalhou com Formação Continuada em várias ocasiões: de maio a dezembro de 2010, desenvolveu curso para educadores/as de Geografia do Ensino Fundamental II da Rede Pública Municipal de São Paulo (RMSP) abordando as Orientações Curriculares em Geografia. A partir de setembro de 2011, foi formador junto ao Núcleo de Educação Étnico racial da SME - DOT - SP pelo qual ministrou cursos, oficinas e palestras sobre a questão boliviana em São Paulo e sobre a questão étnico-racial vinculada as leis LEI nºs 10.639/03 e 11.645/08 para educadores/as da rede municipal de ensino. Voltou para a mesma função em novo edital de 2014 a 2016. Concluindo nos últimos meses de contrato com cursos de educação étnico-racial para Gestores da Rede Municipal de SP. Em fevereiro de 2012 até julho de 2016, ministrou aulas em curso superior nas disciplinas de Prática de Ensino em Geografia I e II (EF e EM), Didática para a Geografia, Metodologia Científica e História da Cultura Afrodescendente para o curso de Geografia da FIESI - UNIESP - unidade São Mateus - Zona Leste de São Paulo. Foi Coordenador do Curso de Geografia nesta unidade exercendo o cargo por 46 meses (2012 a 2016). Analisou livros didáticos de Fundamental I e II e EM de Geografia para editoras e produziu objetos digitais educacionais. É autor de livros didáticos e paradidáticos na educação básica. Em 2013 ministrou Geografia Agrária para o curso de pós graduação em Ensino de Geografia da PUC-SP, orientou duas monografias desse curso. Foi professor no PARFOR na Unidavi em Rio do Sul ? SC e na Faculdade Sumaré (08/2013 a 08/2014) para o curso de Pedagogia (metodologia do ensino de geografia) e Geografia (Geografia Regional I). Atuou como professor do IFSP (Instituto Federal de Educação Tecnológica do Campus São Paulo) em projetos e ensino de geografia / Ensino Médio e para o curso de Licenciatura em Geografia (Biogeografia). Atualmente é Geógrafo Educador da UNIP (Campus Cidade Universitária) responsável pelas disciplinas de prática de ensino e do Estágio Curricular da Licenciatura em G

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