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Fernando Luiz Abrucio

    • possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1990), mestrado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Ciência Política pela Universidade de São Paulo (2000), além de graduação incompleta em Comunicação Social com Habilitação Em Propaganda pela Escola Superior de Propaganda e Marketing (1987-1989). No período de agosto de 2019 a fevereiro de 2020, atuou como pesquisador visitante no Massachusetts Institute Of Technology (MIT), Estados Unidos, estudando o tema das reformas educacionais, sob supervisão do professor Ben Ross Schneider.Ganhador do Prêmio Moinho Santista de melhor cientista político brasileiro na categoria juventude (2001), ganhador do prêmio Lourival Gomes Machado, como melhor dissertação de mestrado do departamento de Ciência Política da USP (1998) e ganhador de dois prêmios ANPAD como melhor trabalho de Administração Pública do país (1998 e 2003) É professor e pesquisador da Fundação Getúlio Vargas-Eaesp (SP) desde 1995. Foi Chefe do Departamento de Gestão Pública (GEP), entre 2018 e 2019. Ocupou o cargo de Coordenador do Curso de Graduação em Administração Pública de 2011 a 2017. Anteriormente, ocupou o cargo de Coordenador do Mestrado e Doutorado em Administração Pública e Governo (2006 - 2010). É coordenador atualmente do Centro de Administração Pública e Governo (Ceapg-Eaesp) Iniciou sua carreira acadêmica como pesquisador no Centro de Estudos de Cultura Contemporânea (Cedec), onde trabalhou de 1990 a 2000, com pesquisas sobre governos e políticas públicas subnacionais, gestão pública e redemocratização do Brasil. Foi professor do Departamento de Política da PUC (SP), de 1996 a 2008, e vice-coordenador do curso de Relações Internacionais dessa mesma universidade. Desde 1993 ministrou cursos sobre Gestão Pública e Políticas Públicas na Escola Nacional de Administração Pública (Enap). Coordenou o GT Poder Político e Controles Democráticos da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais, entre 2005 e 2006 e entre 2013 e 2015. Foi Secretário Adjunto da Associação Brasileira de Ciência Política (2001-2002) e exerceu o cargo de presidente da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa do Campo de Pública (ANEPCP) em 2015.É parecerista de várias revistas nacionais e internacionais, bem como da Fapesp, da Capes e da Comissão Fulbright-Brasil.Trabalhou como colunista político do Jornal Valor Econômico S/A de 2000 a 2006 e voltou a ocupar essa função em 2016, onde atua até hoje. Também foi articulista da Revista Época de 2007 a 2013, e foi apresentador do Programa Discuta, São Paulo, na rádio CBN, de 2013 a 2021. É um dos editores do Blog Gestão Pública Sociedade. É consultor de de governos e de ONGs no Brasil, bem como de Organismos Internacionais, tais como BID, PNUD, Banco Mundial, Agência de Cooperação Espanhola, Unesco e WWF. Já fez projetos de consultoria internacional em países da América Latina e em Moçambique. Foi membro do Conselho de Governança do Todos Pela Educação e hoje é membro do Conselho Consultivo da mesma Instituição. Foi pesquisador do Think Tank do Instituto Unibanco (2016-2019) e integrou o Conselho de Governança do Instituto Natura. Pesquisa temas nas áreas de Ciência Política, Administração Pública, Políticas Públicas e Política Comparada, com ênfase em questões relacionadas à Educação, às Relações Intergovernamentais e o Federalismo, bem como sobre Reforma do Estado e Gestão Pública.Entre os destaques mais recentes, estão os livros Desafios da Profissão Docente: experiência internacional e o caso brasileiro (Editora Moderna, São Paulo), em parceria com Catarina Ianni Segatto, e American Federal Systems and Covid-19: Responses to a Complex Intergovernmental Problem (Emerald Publishing, United Kingdom), em parceria com B.Guy Peters e Eduardo José Grin.

       

      Links:    

    • Transformações do Estado e Políticas Públicas
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    • PETERS, B. G. ; GRIN, E. J. ; ABRUCIO, FERNANDO LUIZ . American Federal Systems and Covid-19: Responses to a Complex Intergovernmental Problem. Bingley : Emerald Publishing, 2021 . 151p. ISBN: 9781801171663.
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    • GRIN, E. J. ; Lameirão, Camila Romero ; ABRUCIO, F. L. ; ALVES, M. A. . Descentralização Intramunicipal nas Capitais Brasileiras: as políticas, a política e a participação. Rio de Janeiro : Fundação Konrad Adenauer, 2019 . 298p. ISBN: 9788575042229.
    • GRIN, E. J. ; ABRUCIO, F. L. . Governos Locais: uma leitura introdutória. Brasília : ENAP, 2019 . 104p. ISBN: 9788525601179.
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    • ABRUCIO, F. L. . Formação de Professores no Brasil - Diagnostico, agenda de politicas e estratégias para a mudança. São Paulo : Editora Moderna, 2016 . 79p. ISBN: 1111111111111.
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    • ABRUCIO, F. L. ; AVELINO FILHO, George . Risco Político na Concessão de Estradas federais: o impacto da dinâmica estadual (São Paulo, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Paraná e Santa Catarina). 2002 (Relatorio_tecnico)
    • ABRUCIO, F. L. . Federação e Mecanismos de Cooperação Intergovernamental: O Caso Brasileiro em Perspectiva Comparada. 2002 (Relatorio_tecnico)
    • ABRUCIO, F. L. ; PÓ, Marcos Vinicius . Trajetórias da literatura sobre reforma do Estado (1995-2002). 2002 (Relatorio_tecnico)
    • ABRUCIO, F. L. ; DURAND, Maria Rita Loureiro . Finanças Públicas e Democracia (partes 1 e 2). 2004 (Relatorio_tecnico)
    • ABRUCIO, F. L. . Diganóstico Geral das Administrações Públicas Estaduais Brasileiras - Pesquisa PNAGE. 2004 (Relatorio_tecnico)
    • ABRUCIO, F. L. . Philips e para Transparência Brasil, relacionada à montagem de um jogo com operários para discutir a importância do voto. 2002 (Consultoria)
    • ABRUCIO, F. L. . 00167/99. 2002 (Parecer)
    • ABRUCIO, F. L. . Una Nueva Gestión Pública para América Latina. 1998 (Consultoria)
    • ABRUCIO, F. L. . Reformulação do plano de cargos e carreiras na Assembléia Legislativa de São Paulo. 1996 (Consultoria)
    • ABRUCIO, F. L. . Descentralização e Pacto Federativo. 1993 (Consultoria)
    • ABRUCIO, F. L. . Perspectivas do Governo Lula. 2007 (Outra)
    • ABRUCIO, F. L. . Reforma do Estado e Organizações Sociais. 2007 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Diagnóstico da Federação Brasileira. 2007 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Governança Metropolitana no Brasil. 2007 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Escola de Governo. 2007 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Coalizão Educacional no Brasil: importância e condições de sucesso. 2007 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . O papel do Consad na modernização da gestão pública. 2007 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Avanços e problemas da democracia brasileira. 2007 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Os desenhos institucionais das Metrópoles e o caso brasileiro. 2007 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . O Brasil e a ordem internacional. 2007 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . A Educação e suas condições político-institucionais. 2006 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . As Razões do Sucesso ou Fracasso das Reformas Administrativas. 2006 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Avanços e Perspectivas da Gestão Pública nos Estados: agenda, aprenidzado e coalizão. 2006 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . O federalismo brasileiro e os desafios da articulação e integração de políticas públicas entre os entes federados. 2006 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Trajetória recente da reforma administrativa no Brasil: problemas, avanços e desafios. 2005 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . O Município no Brasil em perspectiva comparada. 2005 (Congresso)
    • ABRUCIO, F. L. . Reforma da Gestão Pública e Acordo Nacional. 2005 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . A cooperação federativa e o programa de modernização da gestão e do planejamento dos estados(PNAGE). 2005 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Democracia e eficiência: a difícil relação entre política e economia. 2005 (Outra)
    • ABRUCIO, F. L. . Gestão Municipal. 2004 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Gênese e Indefinições da Accountability nas Agências Reguladoras Brasileiras: O Caso da Anatel e da ANS. 2004 (Comunicacao)
    • ABRUCIO, F. L. . Sociologia e Política. 2004 (Conferência)
    • ABRUCIO, F. L. . Competitividade Brasileira. 2002 (Seminário)
    • ABRUCIO, F. L. . Responsabilização e Eficiência na Execução de Políticas Sociais. 2003 (Congresso)
    • ABRUCIO, F. L. . A Reforma do Estado, Organizações Sociais e Accountability: o Caso Paulista. 2003 (Comunicacao)
    • ABRUCIO, F. L. . A Gênese da Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF): a Construção de uma Agenda. 2003 (Comunicacao)
    • ABRUCIO, F. L. . Políticas Fiscais e Accountability: o Caso Brasileiro. 2003 (Comunicacao)
    • ABRUCIO, F. L. ; COUTO, Claúdio Gonçalves . Elaboração de roteiro e apresentação da série "Os sete pecados capitais da Política". 2006 Rede Globo
    • ABRUCIO, F. L. . A Gestão Pública no Brasil: principais problemas e desafios. 2007 (EAESP - FGV)
    • ABRUCIO, F. L. . Doing Business in Brazil. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso Aberto: Economia Aplicada à Administração de Empresas e Finanças. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Atualização Gerencial. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . GVnext. 2003 (FGV-EAESP-GVnet)
    • ABRUCIO, F. L. . Capítulo São Paulo - II Seminário de Presidentes YPO. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Atualização Gerencial - Banco Itaú S/A. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Treinamento para o Corpo Gerencial do INSS - Instituto Nacional do Seguro Social. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso de Extensão em Administração de Transportes Intermodai - Dersa - Desenvolvimento Rodoviário S/A. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Gestão Organizacional - Marcopolo S/A. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Capacitação em Gestão Governamental. 2002 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso Aberto: GVnex - CE em Negócios para Executivos. 2003 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Administração de Transportes - Dersa- Desenvolvimento Rodoviário S/A. 2003 (FGV-EAESP-Gvpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso de Gestão Governamental - EGPA - Escola de Governo do Estado do Pará. 2004 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Capacitação Gerencial - Gestão Pública - Tribunal Reg, Fed. 3ª Reg.. 2004 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Treinamento para o Corpo Gerencial do INSS. 2004 (FGV-EAESP-GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso de Gestão Governamental - EGPA. 2005 (FGV-EAESP/GVnet)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso Aberto: Jurisprudência Constitucional. 2005 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Programa de Gestão Empresarial - BANESPA. 2005 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Gestão Pública - MBA in Company - Tribunal Reg. Fed. 3ª REG. 2005 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Gestão Empresarial - MBA in Company - SERASA S/A. 2006 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . I Seminário de Presidentes Renaissance Execuive Forum/FGV - FORPRESS Ass. Empresarial Ltda.. 2006 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . GVnet, GVnext, GVme, GVmed, MBA Sinduscon. 2006 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . Curso de Gestão Governamental - EGPA - Escola de Governo do Estado do Pará. 2006 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, F. L. . GVnet, GVnext, GVpme, GVmed, MBA Sinduscon. 2005 (FGV-EAESP/GVpec)
    • ABRUCIO, FERNANDO LUIZ ; GRIN, EDUARDO JOSÉ . Arranjos de Cooperação Intergovernamental no Federalismo Comparado: os casos da Alemanha, Argentina, Austrália, Canadá, Estados Unidos, Índia, México e Brasil.. 2020
    • ABRUCIO, FERNANDO LUIZ ; SEGATTO, Catarina Ianni . Referenciais Docentes, Processos de Acreditação e Certificação de Professores: lições da experiência internacional para o caso brasileiro. 2022
    • ABRUCIO, FERNANDO LUIZ ; FERNANDES, G. A. ; SEGATTO, Catarina Ianni ; Burgos, Fernando . Oferta e Demanda de Professores nos Brasil: análise quantitativa e qualitativa. 2021
    • Nome do projeto: Estrutura e Organização do Poder Executivo Federal ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Processo de governo no Estado e no Município: O Parlamento e a redemocratização brasileira (1990 - 1994
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: A Constituição de 1988 e o processo de descentralização no Brasil (1995 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Colegiado - Reforma do Estado, Federalismo e Elites Políticas: O Governo Lula em Perspectiva Comparada (2004 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Indicadores de Desenvolvimento Institucional das Administrações Públicas Estaduais Brasileiras ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Diagnóstico Geral das Administrações Públicas Estaduais Brasileiras ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Finanças Públicas e Democracia: o Brasil em Perspectiva Comparada - 2a. Parte ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Trajetórias de Literatura sobre Reforma do Estado (1995-2002): transformações e desafios para pesquisa em Administração Pública (1998 - 1998
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Federalismo em Perspectiva Comparada: Brasil , Alemanha , EUA, Índia, Canadá, Austrália, México e Argentina (2000 - 2001
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Federação e Mecanismos de Cooperação Intergovernamental: O Caso Brasileiro em PErspectiva Comparada (2009 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Reforma do Estado nos governos Estaduais Braileiros ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Burocracia e Política na Nova Ordem Democrática Brasileira: O Provimento de Cargos no Alto Escalão do Governo Federal (Govenro Sarney e Collor) II ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Burocrcia e Política na Nova ORdem Democrática Brasileira: O Provimento de cargos no alto escalão do Governo Federal (Governo Sarney e Collor) (2015 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Coalizões e Política Educacional (2006 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , ALVES, M. A. .
      Descrição: O projeto estuda como nas experiências internacionais e no Brasil foram constituídas coalizões no terreno das reformas educacionais.
    • Nome do projeto: O PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COMO INSTRUMENTO DE FORTALECIMENTO DA CAPACIDADE INSTITUCIONAL DAS SECRETARIAS DE EDUCAÇÃO (2008 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , ALVES, M. A. , Marino, R.V. .
      Descrição: Análise da capacidade de gestão das Secretarias Estaduais de Educação no Brasil.
    • Nome do projeto: Governança das Secretarias Estaduais de Educação no Brasil: Diagnóstico e Propostas de Aperfeiçoamento (2013 - 2014
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: O objetivo desta pesquisa é fazer um diagnóstico exaustivo das vinte e sete (27) Secretárias estaduais de Educação do Brasil, analisando os seus principais aspectos institucionais, os recursos humanos e financeiros, seus principais programas e políticas, a articulação com outros níveis de governo e com a sociedade, suas inovações e ações bem-sucedidas, além dos resultados educacionais obtidos. Este estudo tem como meta fazer um mapa que gere maior conhecimento das estruturas de governança para os próprios estados, levantando problemas comuns e soluções inovadoras adotadas por alguns que possam ser disseminadas. A partir deste trabalho, pretende-se propor um conjunto de medidas para aperfeiçoar a política estadual de Educação.
    • Nome do projeto: Sistema Nacional Articulado de Educação: políticas públicas pactuadas em regime de colaboração (2014 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: A pesquisa analisou a literatura brasileira sobre o Associativismo Territorial e depois realizou quatorze estudos de caso, nas cinco Regiões do país, sobre formas de consorciamento em várias políticas públicas, com destaque para as experiências na área de Educação O principal objetivo foi entender esse fenômeno a fim de elaborar sugestões para a ampliação da cooperação e colaboração federativa na Educação, particularmente no plano intermunicipal, uma vez que a maioria dos municípios precisa, por conta de sua escala, fragilidades gerenciais e situação socioeconômica, estabelecer parcerias para ajudar em suas ações ou para realizar tarefas que são de cunho regionalizado. Ao final, foi feita uma proposta e categorização ou tipologia de iniciativas de cooperação (consórcios) e colaboração (diferentes formas de ações colaborativas) na área educacional.
    • Nome do projeto: Federalismo y relaciones intergubernamentales. Los casos de México y Brasil (2015 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Esta pesquisa foi feita por professores e pesquisadores da FGV e Universidad Autonoma Del Estado Del Mexico. Trata-se de um estudo comparativo, abarcando os seguintes aspectos do federalismo de ambos os países: estrutura constitucional, sistema político, finanças públicas, políticas públicas e modelos de relações intergovernamentais.
    • Nome do projeto: Formação de Professores no Brasil: experiência internacional e o diagnóstico do caso brasileiro (2015 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Esta pesquisa foi dividida em três partes. Na primeira, foi feito um trabalho de revisão da literatura, começando pela literatura internacional sobre o papel do professor nos resultados escolares, cobrindo o debate da década de 1980 até os dias atuais. Depois disso, foram analisadas as experiências de outros países no campo da formação docente. Por fim, esta parte do estudo foi concluída com o mapeamento da produção brasileira sobre o papel dos professores e a formação docente. Numa segunda parte, foram feitas 57 entrevistas em profundidade com pesquisadores das universidades, gestores públicos de todos os níveis de governo, coordenadores de cursos de graduação em Pedagogia, professores das áreas de Didática e Metodologia de Ensino, profissionais da área de Educação a Distância (EAD), presidentes de associações de pesquisa cujas temáticas têm licenciaturas, membros de organizações do terceiro setor que trabalham com o tema da formação inicial e/ou continuada, representantes sindicais, membros do Conselho Nacional de Educação (CNE), membros de organismos internacionais que trabalham com o assunto, diretores e professores de escola pública. Numa terceira parte, foram montados 5 grupos focais que debateram os resultados apresentados nas duas etapas anteriores da pesquisa. Como conclusão,foi apresentado um roteiro de causas e uma agenda de políticas públicas para a formação docente no Brasil.
    • Nome do projeto: Governança das Grandes Cidades Latino-Americanas: estudo de nove experiências (2016 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Estudo do modelo de governança de nove grandes cidades latino-americanas, analisando suas similitudes e diferenças, e buscando compará-las em termos de funcionamento, autonomia e accountability.
    • Nome do projeto: REGIME DE COLABORAÇÃO NO CEARÁ: FUNCIONAMENTO, CAUSAS DO SUCESSO E FORMAS DE DISSEMINAÇÃO DO MODELO (2016 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Esta pesquisa analisou a construção, evolução, funcionamento e resultados do Regime de Colaboração no Ceará, centrando principalmente na compreensão do Programa de Alfabetização na Idade Certa (PAIC). Para tanto, foram entrevistados os principais atores envolvidos, analisados os documentos básicos que sustentam essa articulação federativa e também houve uma pesquisa de campo nos municípios e escolas cearenses.
    • Nome do projeto: O Programa Jovem de Futuro: o papel das Secretarias e das Regionais (2016 - 2020
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Esta pesquisa irá analisar o funcionamento do Programa Jovem de Futuro em seis estados do país (Ceará, Espírito Santo, Pará, Piauí, Goiás e Rio Grande do Norte), principalmente o papel da Secretaria estadual e das Regionais. Pretende-se entender como se dá todo o ciclo de implementação da política e descobrir seus avanços e desafios. Além disso, busca-se saber o quão sustentável é o Programa e quais fatores permitem sua continuidade e desenvolvimento.
    • Nome do projeto: Desafios da Gestão de redes municipais e de escolas: estudo dos municípios apoiados pelo Programa Parceria Valorização da Educação (PVE) (2019 - 2020
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SEGATTO, C. I. , Exner, M .
      Descrição: A pesquisa analisou a gestão das redes municipais e das escolas apoiadas pelo Programa Parceria pela Valorização da Educação (PVE), financiado e gerido pelo Instituto Votorantim. O estudou envolveu uma seleção estatística de casos, os quais foram posteriormente analisados por meio de entrevistas e observação de campo. O resultado da pesquisa revelou como as capacidades estatais prévias, no caso das redes, e a qualificação e liderança dos gestores educacionais fizeram diferença na comparação entre os casos
    • Nome do projeto: Oferta e Demanda de Professores (2020 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SEGATTO, C. I. , Burgos, Fernando , FERNANDES, G. A. .
      Descrição: Estudo sobre a Oferta e Demanda dos Professores no Brasil, analisando três aspectos: um balanço da literatura internacional e nacional sobre a carreira de professores e os processos de formação, seleção e planejamento da força de trabalho; uma análise quantitativa da oferta de professores no Brasil, por disciplina e segundo a dimensão territorial das unidades da Federação; e, por fim, estudo de caso comparado da gestão da contratação e da carreira de professores em municípios e estados brasileiros.
    • Nome do projeto: Relaciones intergubernamentales en federaciones latinoamericanas: salvaguardas federativas, derecho constitucional y cooperación internacional (2020 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , GRIN, E. J. , RUIZ, J. M. .
      Descrição: El proyecto se fundó en una publicación antecedente del equipo de investigadores sobre relaciones intergubernamentales (RIG) comparadas en cinco federaciones de América. Al reconocer limitaciones, la conclusiones determinaron: apuntar caminos para nuevas investigaciones comparativas o bien para reafirmar rutas más conocidas. En tal sentido, el nuevo objetivo es comparar las RIG de los sistemas federales argentino, brasileño y mexicano; con base en categorías de análisis consensadas de las salvaguardas federativas, determinados énfasis del contenido clásico de las RIG, así como las dimensiones constitucional y supranacional; para compartir las aproximaciones metodológicas aplicables en las regiones ibero y latinoamericana y, por esa vía, adecuar el contenido a las respectivas realidades nacionales. La hipótesis establece que las federaciones latinoamericanas han mostrado avances leves y clasificados con respecto a la perspectiva americana de las salvaguardas federativas y a las directrices constitucional y supranacional derivadas del derecho español. Se propone así dar continuidad productiva al equipo ibero y latinoamericano de cooperación integrado por investigadores que, por su experiencia y capacidad en la generación del conocimiento sobre las RIG en su país de origen, compartirán las aproximaciones metodológicas aplicables en las regiones señaladas. Los resultados serán: seis artículos científicos, un nuevo investigador, 12 alumnos graduados de licenciatura y maestría, tres libros, materiales didácticos para maestros y cursos específicos para programas de licenciatura y maestría.
    • Nome do projeto: Finanças Públicas e Democracia: O Brasil em Perespectiva Comparada - 1a. Parte ( Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: Pesquisa Gestão Escolar e Qualidade da Educação: um estudo sobre dez escolas paulistas (2009 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SIDOW, Cristina Toth , IANNI, Catarina , DAMÁSIO, Leandro , PEREIRA, Maria Cecília Gomes , GOMES, Marcus Vinicius .
      Descrição: Estudo de dez escolas paulistas, escolhidas conforme sua nota no IDEB e por meio de um modelo estatístico que retira os efeitos extra-escolares do desempenho dos alunos. O objetivo do trabalho foi testa a hipóteses do efeito do fator gestão sobre a diferença de desempenho das escolas, confirmado empiricamente em oito dos dez casos.
    • Nome do projeto: Os Órgãos de Controle no Brasil: funcionamento e coordenação institucional em perspectiva comparada (2009 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , TEIXEIRA, Marco Antônio Carvalho , LOUREIRO, Maria Rita Garcia , OLIVIEIRI, C. , AZEVEDO, Clóvis Bueno , Clóvis Bueno de Azevedo .
      Descrição: Estudo do funcionamento dos principais órgãos de controle no plano federal ? TCU, CGU, Ministério Público e Judiciário ?, mostrando como são tomadas suas decisões e qual é a forma de inter-relacionamento entre eles. A hipótese inicial do trabalho é a da fragmentação e descoordenação entre eles, que está sendo testada pelos estudos de caso.
    • Nome do projeto: Coordenação e Cooperação do Federalismo brasileiro e implicações para políticas públicas: diagnóstico e prognóstico (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , GRIN, E. J. .
      Descrição: Estudo dos instrumentos de coordenação e cooperação do federalismo brasileiro, tanto do ponto vista institucional mais geral como das políticas públicas - neste caso, com ênfase nos casos da Saúde, Educação, Assistência Social, Meio Ambiente e Segurança Pública.
    • Nome do projeto: Arranjos de cooperação intergovernamental no federalismo comparado: os casos da Alemanha, Argentina, Austrália, Canadá, Estados Unidos, Índia e México (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , GRIN, E. J. .
      Descrição: Estudo de casos comparados de federalismo que procura entender quais são os mecanismos de coordenação e cooperação institucionais e de políticas públicas montados nestes países.
    • Nome do projeto: Associativismo Territorial no Brasil (2009 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , BEST, Nina , SIDOW, Cristina Toth .
      Descrição: A pesquisa analisa as formas de associativismo territorial no Brasil, mostrando a diversidade de soluções no plano intergovernamental. Em destaque, as experiências em Regiões mais pobres e a análise de três Regiões Metropolitanas: Grande ABC, Recife e Belo Horizonte.
    • Nome do projeto: Meritocracia e Administração Pública no Brasil (2009 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
      Descrição: Analisa a formação da meritocracia na burocracia brasileira, desde o Império até os dias atuais. Mostra o impacto da ?revolução daspiana?, mais bem sucedida na criação de elites meritocráticas e de uma cultura comum entre elas, do que em reformular o funcionalismo público como um todo. Ao analisar o momento atual, realça a importância combinada ? complementar e tensa, ao mesmo tempo ? entre as ações da Constituição de 1988 e a Reforma Bresser. Ressalta, ao final, os novos desafios da meritocracia no século XXI, que não pode mais se enquadrar no paradigma weberiano.
    • Nome do projeto: Coordenação de Políticas Públicas e o papel do Governo Federal. (2009 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , FRANZESE, C. .
      Descrição: Estudo das formas de coordenação de políticas públicas no federalismo brasileiro, em particular nas áreas de Educação, Segurança Pública, Saúde, Gestão Pública e Assistência Social. O propósito do trabalho é mostrar como a idéia de sistema vem ganhando força em todos os setores como uma forma de garantir, ao mesmo tempo, a autonomia e a interdependência federativa, embora os resultados de cada área sejam bastante distintos. A pesquisa procura explicar as razões da adoção do paradigma do sistema e as causas que levam às diferenças entre as áreas.
    • Nome do projeto: Instituições Políticas e Gastos Públicos: uma análise dos estados brasileiros. (2009 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , AVELINO FILHO, George , PEREIRA, C. , BIDERMAN, C. .
      Descrição: Projeto que vai estudar a interação entre os Poderes e seus efeitos orçamentários e no campo das políticas públicas em todos os estados brasileiros.
    • Nome do projeto: A auditoria como instrumento de gestão e de prevenção da corrupção: estudo sobre a CGU (2009 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , TEIXEIRA, Marco Antônio Carvalho , LOUREIRO, Maria Rita Garcia , AVELINO FILHO, George , OLIVIEIRI, C. , BIDERMAN, C. .
      Descrição: Análise dos mecanismos de controle praticados pela Controladoria Geral da União (CGU) em dois aspectos. O primeiro diz respeito ao estudo das irregularidades cometidas pelos municípios sorteados para fiscalização. O segundo procura mostrar o efeito das ações da CGU sobre os Ministérios e as políticas públicas fiscalizadas.
    • Nome do projeto: Federalismo e Gestão Pública no Brasil (2011 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. .
    • Nome do projeto: ARRANJOS ASSOCIATIVOS TERRITORIAIS NO BRASIL (2011 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SANO, Hironobu , FILIPPIM, E. S. , BEST, Nina , SIDOW, Cristina Toth , SEGATTO, Catarina Ianni , Oliveira, Vanessa Elias de , MASSONETTO, Ana Paula , FARIA, Antonio , Laczynski, Patrícia .
      Descrição: Análise da situação geral do associativismo territorial no Brasil, usando uma perspectiva comparada com outros países e realizando 11 estudos de caso de arranjos territoriais montados recentemente no país. São eles os estudos da Fecam (Federação Catarinense de Municípios) e Consórcio de Informática na Gestão Pública Municipal (CIGA); do Consórcio de Transporte Metropolitano do Grande Recife; do arranjo consorcial de educaçao na Chapada (Bahia); do Comitê de Bacias Hidrográficas da Região Metropolitana de Fortaleza (CBH-RMF) ; Arranjos Produtivos Locais (APLs) em Pernambuco; do Programa Territórios da Cidadania (PTC) no Cariri (Ceará); do Consórcio de Desenvolvimento da Região do Sertão Central Sul (Codessul), no Ceará; da Assembléia Metropolitana de Belo Horizonte; Consórcio Intermunicipal de Produção e Abastecimento (Cinpra), no Maranhão; dos Fóruns de Secretários Municipais de Administração do Rio Grande do Norte e do Espírito Santo, os chamados Consadinhos; e do modelo consorcial do Grande ABC.
    • Nome do projeto: Gestão Pública e Federalismo no Brasil (II) (2011 - 2018
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SEGATTO, Catarina Ianni , MASSONETTO, Ana Paula .
      Descrição: Análise do impacto das relações federativas brasileiras na gestão pública do país ao longo dos Governos Lula e Dilma.
    • Nome do projeto: Taking Stock of Performance Reforms at the Sub-national Level in Brazil: Context, Reform Models and Results (2011 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , COUTO, Claúdio Gonçalves , COSTA, Valeriano Mendes Ferreira , Oliveira, Vanessa Elias de , LIMA, Giovanna .
      Descrição: Análise do contexto geral da reforma nos governos estaduais brasileiros, mostrando a evolução deste quadro em três períodos (1995-2002, 2003-2010 e de 2011-2012), e realizando sete estudos de caso referentes aoes estados de São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Sergipe e Acre.
    • Nome do projeto: Governança Democrática das políticas públicas brasileiras e o caso do Sistema Nacional de Recursos Hídricos (2011 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SIDOW, Cristina Toth , Oliveira, Vanessa Elias de , Gazzotti, Juliana , JORGE, Ilza V.M. , CARVALHO, Mônica .
    • Nome do projeto: Pesquisa comparativa sobre a política de reforma educacional (2018 - 2019
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SCHNEIDER, B. .
      Descrição: O objetivo do nosso projeto de pesquisa é desenvolver novas análises empíricas e teóricas da política de reforma educacional no Brasil e na América Latina, a fim de compreender melhor as estratégias da reforma e a participação de partes interessadas como pais, sindicatos de professores, empresas e outras organizações de sociedade civil. As principais atividades seriam a co-autoria de um documento e a organização de um workshop internacional. Ambos se baseariam nas respectivas forças da pesquisa de Schneider em outros países da América Latina e na comparação de Abrúcio entre estados e municípios no Brasil. Pesquisa desenvolvida com auxilio financeiro FAPESP- modalidade: Pesquisador visitante (Ben Schneider)
    • Nome do projeto: Governança Colaborativa para a Primeira Infância - uma proposta para os governos estaduais brasileiros (2022 - 2023
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SYDOW, Cristina Toth , JORGE, Ilza V.M. , VIEGAS, R. , Rayane Rodrigues , Ranna, Caio , Vitta, Henrique .
      Descrição: Pesquisa sobre a relação entre os governos estaduais e os municípios brasileiros em torno da política da Primeira Infância. O objetivo foi mostrar que quanto mais se constituía uma governança colaborativa intergovernamental, intersetorial e extragovernamental em casa estado, maiores eram os avanços da política da Primeira Infância. O estudo abarcou uma análise do conceito de Governança de políticas públicas e sua contextualização para o caso da Federação brasileira, seguido da realização de um mapa geral sobre a situação dos estados brasileiros e de um estudo em profundidade de cinco casos, a saber, as experiências de Rondônia, Ceará, Goiás, São Paulo e Rio Grande do Sul. Ao final, foi proposto um modelo de expansão e construção de governan;ca colaborativa da Primeira Infância nos estados brasileiros.
    • Nome do projeto: Qualidade Docente no Brasil: construção de indicadores e impacto dos professores no resultado educacional (2022 - 2023
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , FERNANDES, G. A. , Ranna, Caio .
      Descrição: O projeto analisou, primeiramente, a literatura nacional e internacional sobre o impacto dos professores nos resultados educacionais, para a partir disso construir indicadores sobre o desempenho docente no Brasil. Montou-se um Banco de Dados e por meio de um modelo econométrico, foi calculado o impacto dos professores nos resultados educacionais brasileiros, tanto em termos territoriais como por ciclo de ensino, mostrando que há variações importantes nestas duas dimensões. De todo modo, os resultados agregados mostraram que os professores constituem a variável que mais afeta o desempenho educacional.
    • Nome do projeto: Monitoramento e Avaliação do Projeto Alavancas de Educação Inclusiva de Qualidade - análise de dez casos (2023 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , JORGE, Ilza V.M. , Rayane Rodrigues , Melo, Yasmin Marques .
      Descrição: O projeto acompanha, avalia e procura compreender o funcionamento da implementação de políticas de Educação Inclusiva em dez municípios brasileiros, durante o período de 2023 a 2025. Os municípios foram selecionados por edital comandado pelo BNDES e pelo Instituto Rodrigo Mendes. O objetivo é tanto fazer um estudo acadêmico que descubra quais são os fatores que facilitam ou dificultam a implementam as políticas locais de Educação Inclusiva, como também pretende propor um modelo de disseminação de governança efetiva que dê conta da heterogeneidade dos municípios na Federação brasileira.
    • Nome do projeto: Capacidades estatais em Educação nos governos estaduais brasileiros (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SEGATTO, C. I. , GRIN, E. J. .
      Descrição: Diagnóstico das principais capacidades estatais dos governos estaduais brasileiros na área de Educação
    • Nome do projeto: Sistema Nacional Articulado de Educação: Políticas Públicas pactuadas em Regime de Colaboração (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , SEGATTO, C. I. .
      Descrição: Estudo do processo de formação e desenvolvimento docente no Brasil, com ênfase em processos construídos de forma colaborativa na Federação brasileira, e voltado para a fase de alfabetização.
    • Nome do projeto: Capacidades estatais em Educação nos municípios brasileiros (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , VIEGAS, R. .
      Descrição: Estudo e confecção de policy paper sobre as capacidades estatais em Educação nos municípios brasileiros
    • Nome do projeto: A inserção do Esporte na Educação Física: uma proposta sistêmica (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ABRUCIO, F. L. , JORGE, Ilza V.M. , Mesquita, Caio , Bassan, Victoria , Sampaio, Ricardo , Medeiros, Marina .
      Descrição: A pesquisa analisa como a Educação Física pode ser incluída no currículo da Educação Básica, potencializando o aprendizado e a autonomia do corpo discente. Para tanto, estuda primeiramente a experiência internacional, estudando casos bem-sucedidos de inserção do esporte na grade curricular, para depois mostrar a situação do caso brasileiro, em três planos: a discussão da trajetória histórica da educação física no ensino brasileiro, uma análise das mudanças feitas pela BNCC e um Survey com professores e gestores escolares de todo o Brasil.
    • ABRUCIO, F. L. . Como a experiência do BID poderia contribuir para o novo governo brasileiro: Subsídios ao diálogo estratégico com a equipe de transição e as novas autoridades governamentais.. 2010 - Consultoria
    • ABRUCIO, F. L. . Una Nueva gestión Pública para América Latina. 1998 - Consultoria
    • ABRUCIO, F. L. . Formação inicial dos professores: situação atual e propostas de mudança. De Olho nas Metas. 2015 - Consultoria
    • ABRUCIO, F. L. . Gestión Pública Iberoamericana para el siglo XXI. 2010 - Consultoria
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1990
      • Curso: Comunicação Social Com Habilitação Em Propaganda
        Nome da Instituição: Escola Superior de Propaganda e Marketing
        Ano de conclusão: 1989
        Status do curso: Incompleto
    • Mestrado:
      • Curso: Ciência Política
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1995
    • Doutorado:
      • Curso: Ciência Política
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2000
    • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1996 - 2008 ).
        Outras informações: Professor assistente doutor
    • Centro de Estudos de Cultura Contemporânea:
      • Tipo de vínculo: Livre (1990 - 2000 ).
        Outras informações: Pesquisador
    • Jornal Valor Econômico S A:
      • Tipo de vínculo: Livre (2000 - 2006 ).
        Outras informações: Colunista Político
    • Gazeta Mercantil S/A:
      • Tipo de vínculo: Livre (1994 - 1995 ).
        Outras informações: Jornalista Político
    • Revista do Serviço Público (Brasília):
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - Atual ).
    • Revista de Sociologia e Política:
      • Tipo de vínculo: Livre (2004 - Atual ).
    • Fundação Getulio Vargas - SP:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1995 - Atual ).
        Outras informações: Professor Extra-Carreira de 1995 até 2004. Desde 2005, professor de carreira com tempo integral
        Outras informações: Professor Doutor Adjunto
    • Revista Época:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2007 - Atual ).
        Outras informações: colaborador
    • Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais:
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - 2006 ).
        Outras informações: GT Poder Político e Controles
    • Fundação Victor Civita:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - 2009 ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Banco Interamericano de Desevolvimento:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada - DF:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - 2009 ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - Atual ).
        Outras informações: SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO
    • Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crimes:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - Atual ).
        Outras informações: SEM VÍNCULO EMPREGATÍCIO
    • Política Externa (USP):
      • Tipo de vínculo: Livre (2008 - Atual ).
    • Conselho Nacional dos Secretários Estaduais de Administração:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - 2011 ).
        Outras informações: sem vínculo empregaatício
    • GV PESQUISA:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregaatício
    • Banco Internacional de Reconstrucao e Desenvolvimento (Banco Mundial):
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregaatício
    • World Wildlife Fund:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2011 - Atual ).
        Outras informações: sem vínculo empregatício
    • Fundação Getulio Vargas:
      • Tipo de vínculo: Livre (2018 - 2019 ).
    • Centro de Estudos em Inovação em Políticas Educacionais:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - Atual ).
    • Instituto Península:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - Atual ).