Doutorado direto em Letras pela Universidade de São Paulo (2019).Graduação em bacharelado em Letras português- inglês pela Universidade de São Paulo (2012). Experiência na área de Letras, com ênfase em produção textual e argumentação oral em virtude de trabalhar em cursinhos, tanto comunitários (ONGs), quanto comerciais. Conhecimento prático e sólido em atendimento de alunos neurodivergentes, por meio de preparação de aulas personalizadas com foco no desenvolvimento da expressão oral e escrita exigidas em alguns vestibulares.Estudante de psicanálise no Instituto Sedes Sapientiae, almejando pesquisa que envolva a psicanálise, a aprendizagem e as relações humanas, bem como formação e experiência para atendimento terapêutico. Grande interesse por cinema, teatro, literatura e orientação profissional.Experiência em coordenação administrativa e pedagógica de cursinho comunitário e comercial. Ex-bolsista na Escola de Aplicação da USP, no projeto Saídas de estudos e estudos do meio, mantendo contato com diferentes áreas do conhecimento e, sobretudo, com os estudantes em projetos de aprendizagem prática. Experiência como professora particular de redação, argumentação oral, gramática e literatura. Concluinte do Projeto Redigir no jornalismo da USP (gramática e redação), em 2004 e do curso de Literatura e Cinema norte-americano na USP, em 2012.

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