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Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos

    • Livre-docente em Catalogação pela UNESP (2010), doutora em Letras - Semiótica e Lingüística Geral pela FFLCH/USP (1994), mestre em Ciência da Informação pela PUC de Campinas (1983) e bacharel em Biblioteconomia pela UNESP (1980). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da FFC/UNESP, na linha de pesquisa Informação e Tecnologia. Vice-Lider do Grupo de Pesquisa ? Novas Tecnologias em Informação (GP-NTI). Desenvolve suas pesquisas nas temáticas: Metadados, Catalogação e Tecnologias, Intersemiose Digital, Redes de Informação, Mapa do Conhecimento Humano. Pesquisadora CNPq, coordenadora do GT8 - Informação e Tecnologia, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação - Ancib (2013-2016). Editora da revista Informação & Tecnologia (Itec), membro do corpo editorial das revistas Brazilian Journal of Information Science: research trends e Revista Eletrônica Informação e Cognição. Parecerista ad hoc de agências de fomento e de periódicos científicos, participa como revisora e como membro de Comitês Científicos de periódicos científicos em Ciência da Informação no Brasil e no exterior. Membro da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação ? ANCIB e membro da Diretoria da Sociedade Brasileira de Ciência Cognitiva ? SBCC.

       

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    • SANTANA, R. C. G. ; SANTOS, P. L. V. A. C. ; JORENTE, M. J. V. . Informação, Tecnologia e Acesso à Dados Abertos na Ciencia da Informação. 2011 (Grupo de Pesquisa - Novas Tecnologias em Informação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Uso estratégico das tecnologias em informação. O profissional da informação frente ao século XXI. 2000 (Departamento de Biblioteconomia e Documentação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Curso de reciclagem para atendentes e auxiliares de bibliotecas públicas na região de Rio Claro. 1991 ()
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Oficina Teoria e prática de leitura e produção de textos. 1991 (UNICAMP - Universidade de Campinas)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. ; VIDOTTI, S. A. B. G. . Curso Noções sobre automação de bibliotecas e centros de informação. 1992 (Comissão organizadora do II Encontro de Bibliotecários de Jaboticabal e Cidades Vizinhas)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Descrição do documento eletrônico: referência bibliográfica. 1998 (UNESP - Universidade Estadual Paulista)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . AACR2 - São Paulo. 2001 (Coordenadoria Geral de Bibliotecas - Unesp)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . AACR2 - Marília. 2001 (Coordenadoria Geral de Bibliotecas - Unesp)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Automação de bibliotecas e centros de documentação. 1992 (Associação paulista de Bibliotecários)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Treinamento para auxiliares de bibliotecas públicas. 1989 (Secretaria do Estado da Cultura, através da Delegacia Regional de Cultura de Pres. Prudente-SP)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Dinamização da Biblioteca Pública de Assis. 1988 (Fundação Educacional do Município de Assis)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Normalização para referência bibliográfica de documentos impressos e eletrônicos. 2002 (XIV Congresso de Iniciação Científica da UNESP)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Gestão educacional. 2001 (UNESP, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Departamento de Educação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . O ensino do texto: teoria e prática na sala de aula. 2001 (UNESP, Faculdade de Ciências e Tecnologia, Departamento de Educação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Normalização para referência bibliográfica de documentos impressos e eletrônicos. 2003 (Universidade Estadual Paulista)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Normalização para referência bibliográfica de documentos impressos e eletrônicos. 2001 (Universidade Estadual Paulista)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Normalização de Referências Bibliográfica de Recursos Eletrônicos. 2004 ()
    • JORENTE, M. J. V. ; ARAYA, E.R.M. ; SANTOS, P. L. V. A. C. ; VIDOTTI, S. A. B. G. . Intersecções entre imagem e informação. 2007 (Programa de Pós- Graduação em Filosofia e Programa de pós-Graduação em Ciência da Informação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Radiodifusão. 1985 (Senac Marília)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Workshop Informação, Conhecimento e Ciberespaço. 2000 (SBCC - Sociedade Brasileira de Ciência Cognitiva, PPGF-PPGCI/UNESP)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Evolução do Suporte Físico da Informação. 1990 (UNESP - Bauru)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Oficina Ser leitor e Ser autor: brincando com textos. 1990 (UNESP - Bauru)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Oficina do Livro. 1987 (FFC/UNESP - XXVIII Semana da Faculdade de Educação, Filosofia, Ciências Sociais e da Documentação)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Hipermídia - uma introdução a arte de navegar em espaços informacionais. 1991 (UNIMAR - Universidade de Marília)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Informação e Auto-Organização. 2003
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Avaliação de softwares integrados para bibliotecas. 1999
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Catalogação. 2010 (Didática e instrucional)
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Catalogação Automação. 2010 (Didática e instrucional)
    • ZINS, C. ; SANTOS, P. L. V. A. C. ; VIDOTTI, S. A. B. G. ; JORENTE, M. J. V. ; ARAYA, E.R.M. . Mapping the Knowledge Covered by Library Classification Systems. 2009 (Didática e instrucional)
    • Nome do projeto: Subsídios para a implantação do serviço de biblioteca circulante nos bairros de Marília, utilizando a motivação para a leitura, dada por veículo de comunicação de massa (1985 - 1989
      Natureza: Desenvolvimento
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Subsídios para a implantação do serviço de biblioteca circulante nos bairros de Marília, utilizando a motivação para a leitura, dada por veículo de comunicação de massa
    • Nome do projeto: Livro na praça (1986 - 1987
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Livro na praça
    • Nome do projeto: Hipermídia em Unidades de Informação (1994 - 2000
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , VIDOTTI, S. A. B. G. .
      Descrição: Avaliação da hipermídia e metodologias para o tratamento, armazenamento e recuperação da informação e desenvolvimento de propostas e modelos para estes procedimentos analisando a influência e eficácia do uso deste ambiente informacional. Estudo teórico-avaliativo das ferramentas de informática aplicadas à Ciência da Informação voltadas para o desenvolvimento de modernas práticas metodológicas de tratamento, armazenamento e recuperação das informações textuais, sonoras e imagéticas. Com o objetivo de identificar a metodologia hipermídia como instrumento de organização da informação que leva em conta os objetivos da própria informação e do usuário do sistema e permite a exploração do conjunto de informações, ampliando a eficiência e o resultado em uma melhor qualidade de armazenamento e uso do sistema informacional.
    • Nome do projeto: Hipermídia como suporte para o desenvolvimento da leitura (1990 - 1999
      Natureza: Desenvolvimento
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , FORESTI, M. C. P. P. , VIDOTTI, S. A. B. G. .
      Descrição: Avaliação da metodologia hipermídia como instrumento de organização da informação que leva em conta os objetivos da própria informação e do usuário do sistema e permite a exploração do conjunto de informações, ampliando a eficiência e resultado em uma melhor qualidade de armazenamento e uso do sistema informacional. Como resultado apresenta-se o desenvolvimento de conjunto de softwares hipermídia, concluído no ano de 2000, para o atendimento de duas categorias leitores: a) público infantil: com o objetivo de servir como mais um instrumento estimulador do interesse pela leitura da literatura infantil, o software multimídia Andersen para Crianças; b) educadores: com o objetivo de servir como mais um instrumento estimulador da educação continuada, os softwares multimídia: Formação do educador e avaliação educacional: V Congresso estadual paulista sobre formação de educadores e Formação: dever do estado, tarefa da universidade: IV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores.
    • Nome do projeto: Informação e Auto-Organização (2001 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , GONZALES, M. E. Q. , FUKUI, M. , GALAN, C. F. , RIBEIRO JUNIOR, D. I. , VIDOTTI, S. A. B. G. .
      Descrição: Verificar como a auto-organização se faz presente no terreno da produção e recuperação do conhecimento, caracterizado pela informação registrada, e permeado pela complexidade dos meios informacionais, considerando a necessidade de organização para seu armazenamento e recuperação. Em particular, investigaremos se robôs auto-organizadores constituíram instrumentos ideais para a modelagem do processo de armazenamento e recuperação de Registros Informacionais. Ao analisarmos, por exemplo, a produção bibliográfica disponível nos meios de comunicação e unidades de informação e seus processos de recuperação e armazenamento, temos dois pontos para a verificação referentes a auto-organização: o ato de criação e os procedimentos de armazenamento e acesso a informação registrada. O projeto apresenta os objetivos: a) Identificar como as redes neurais atuam autonomamente, transformando os conteúdos informacionais representados e produzindo endogenamente novos conteúdos; b) Identificar como robôs (incorporando redes neurais) podem ser utilizados experimentalmente para a comprovação de autonomia de informação, tendo em vista que, uma vez, determinado o seu comportamento pode ser visto como um ser autônomo diante das mesmas situações; c) Fornecer ferramentas para o entendimento dos processos auto-organizados de geração e produção bibliográfica enriquecendo, assim os métodos de análise tradicionais com conceitos como sistema complexo, processo, ruído, acaso e conseqüentemente auto-organização; d) Estudar situações de performance que envolvam improvisação ou qualquer forma de organização ou arranjo espontâneo de recuperação bibliográfica; e) Estudar situações de performance que envolvam respostas bibliográficas dadas por robôs que se auto organizam a partir da manipulação de informações registradas e a interação com o ambiente.
    • Nome do projeto: O discurso da biblioteca (1989 - 1995
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Tese de doutorado: O discurso da biblioteca
    • Nome do projeto: Catalogação e tecnologias de informática (1993 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: A pesquisa aponta a catalogação como um dos principais transmissores utilizados pelas Unidades de Informação na descrição e na localização de um item informacional. Relaciona a área de catalogação com a dinâmica da área de informática.
    • Nome do projeto: Estudo comparado dos formatos de intercâmbio bibliográficos e catalográficos (1993 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Estudo comparado dos principais formatos de intercâmbio bibliográficos e catalográficos internacionais e nacionais verificando o grau de compatibilidade existente entre eles.
    • Nome do projeto: Catalogação em hipertexto (1995 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: A Catalogação analisada como uma estrutura em hipertexto.
    • Nome do projeto: Dinamização de bibliotecas escolares (1988 - 1988
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Dinamização de bibliotecas escolares
    • Nome do projeto: Encontros de criatividade (1988 - 1988
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Encontros de criatividade
    • Nome do projeto: Serviço de apoio a pesquisa em biblioteca universitária: um modelo para o campus de Marília e Banco de Dados de Professores da UNESP (1990 - 1990
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Serviço de apoio a pesquisa em biblioteca universitária: um modelo para o campus de Marília e Banco de Dados de Professores da UNESP
    • Nome do projeto: Desenvolvimento de sistema hipermídia como instrumento para leitura (1997 - 1999
      Natureza: Desenvolvimento
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Sistema hipermídia como instrumento parao desenvolvimento do gosto pela leitura.
    • Nome do projeto: Realidade virtual e sistemas de informação (1994 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Estudo sobre a estrutura de uma Biblioteca Virtual e a posição do profissional de Biblioteconomia com relação a essa tecnologia e o usuário de Unidades de Informação. Discute a conceituação teórica do termo virtual.
    • Nome do projeto: Catalogação e Tecnologias: um olhar sobre a teoria de formas de representação (2004 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , ALVES, R. C. V. , CASTRO, F. F. de , FLAMINO, A. N. , CABRAL, C. L. , CORREA, Rosa , LOPES, A. P. , MORENO, P. S. , BOTENTTUIT, A. M. , JORENTE, M. J. V. , SANTANA, R. C. G. .
      Descrição: A representação dos recursos informacionais e a manipulação de metadados, com a utilização dos esquemas, estruturas e modelos de representação e de relacionamentos, em ambientes informacionais, em uma proposta perspectivista (PETERSON, 1997) foram os objetos de estudo nesta pesquisa, entendidos aqui como um dos elementos do processo de utilização e reutilização de informações, com o objetivo de a partir da manipulação de formas de representação bibliográficas e da interação de sujeitos com o ambiente informacional, identificar os elementos que comporiam as construções mentais desses sujeitos no contato com a representação formal de documentos e que interfeririam na seleção e no acesso dos recursos informacionais representados. Buscou-se: 1) O entendimento dos processos de retroalimentação, de geração e de uso de representações documentárias a partir do estudo de situações de performances que envolviam respostas bibliográficas nos resultados apresentados em buscas realizadas em bancos de dados bibliográficos online, que se caracterizam pela manipulação de metadados estruturados; 2) A análise da estrutura e da usabilidade de catálogos online como mediadores do processo de recuperação de informações sobre recursos de acervos específicos; 3) Identificação dos elementos que compõem as apresentações das representações bibliográficas em catálogos online, em ambientes informacionais digitais organizados com objetivos distintos para a motivação do interesse do usuário para acesso as informações disponíveis, com o objetivo de identificar quais os elementos de descrição coincidem com os elementos pré-estabelecidos pelas formas convencionais e tradicionais da Ciência da Informação e com as expectativas do usuário do sistema com relação a sua percepção sobre o recurso informacional, para identificar a possível aplicação de modelos de representação para uma modelagem computacional de apresentação da descrição de recursos que revelem uma melhora na performance de recuperação.
    • Nome do projeto: Da catalogação ao uso de recursos informacionais digitais: questões sobre a interoperabilidade em ambientes informacionais (2007 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , ALVES, R. C. V. , CASTRO, F. F. de , CORREA, Rosa , BOTENTTUIT, A. M. , JORENTE, M. J. V. , SANTANA, R. C. G. .
      Descrição: Catalogação descritiva, metadados, construção de bancos de dados e interoperabilidade são vertentes que encontram espaço de interlocução e de construção de sua base epistemológica no contexto teórico da construção da web 2.0, web 3.0 e de ambientes colaborativos de inteligência coletiva que incluem enciclopédias em formato de software colaborativo para a edição coletiva dos documentos (p. ex. wikis), atuando como parte da infra-estrutura desses ambientes. O tratamento descritivo dos recursos informacionais (TDRI), com a utilização de formatos de intercâmbio de dados e de padrões de metadados para a representação e recuperação de recursos informacionais em acervos específicos é o objeto de estudo nessa pesquisa. Eles são entendidos aqui como elementos do processo de utilização e reutilização das informações. A proposta compreende a manipulação de formas de representação da informação e a análise da interação de sujeitos com o ambiente informacional com o objetivo de identificar os elementos que comporiam as construções mentais para a representação formal de recursos informacionais desses sujeitos e quais elementos no ambiente digital garantiriam a interoperabilidade entre os sistemas, a partir de: a) identificar quais elementos de representação atuam nas construções mentais; b) aplicar modelos de descrição a uma forma de representação descritiva na performance de interoperabilidade entre sistemas em ambientes informacionais; c) analisar em que medida cada uma das vertentes teóricas se manifesta na construção da base epistemológica e estabelece interlocução na literatura científica da construção da web 2.0, da web 3.0, dos ambientes colaborativos de inteligência coletiva, e do enciclopedismo; d) identificar as comunidades de autores e personagens daí decorrentes. Tem-se, como objeto de análise, a área de TDRI, a partir de corpus documental composto pelos esquemas, estruturas, formatos, padrões e modelos de descrição da área da Biblioteconomia e trabalhos científicos.
    • Nome do projeto: Amigos da Leitura (1999 - 2013
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Projeto de Extensão Amigos da Leitura em Marília desde 1999 como atividade do GP-NTI/DCI/FFC-UNESP, no ano de 2003 ampliou suas atividades para o Hospital Santa Casa de Misericórdia de Marília. Tem como objetivo trabalhar com alunos da Biblioteconomia, em atividade voltada para a formação de leitores, atuando com crianças e adolescentes, tratando o ?ato de ler? de maneira viva, lúdica e prazerosa. Na Santa Casa atua nos setores: Pediatria, Unidade de Tratamento de Queimados ? UTQ e Quimioterapia. As atividades são planejadas mensalmente na definição dos autores da literatura infanto-juvenil e no roteiro de incentivo à leitura. O propósito de estimular a criatividade, incentivar a leitura e o hábito de utilizar os livros de modo prazeroso é o norteador para a avaliação semanal dos encontros. Como resultados percebem-se: 1) o envolvimento das crianças com livros, com o ato da leitura e com a motivação para o desenvolvimento das atividades complementares e; 2) a ampliação dos espaços de leitura na cidade de Marília. No hospital a participação das crianças hospitalizadas, a receptividade dos acompanhantes e dos profissionais do hospital tem servido como motivação para a continuidade e regularidade do projeto. Destaca-se que o projeto apresenta-se articulado com a graduação em Biblioteconomia contribuindo para a formação dos alunos, quanto ao uso da imaginação, da criatividade, o trabalho em grupo e a ampliação do universo de conhecimento no desenvolvimento das atividades de ação, planejamento e divulgação dos resultados em eventos e articulado também, com a demanda social no atendimento de aproximadamente 350 crianças que demonstram muito interesse nas atividades, como alternativas de aproximá-las do livro e da leitura, considerando que a condição familiar, social e de saúde, as afasta do acesso lúdico à palavra escrita, à literatura e às bibliotecas. O ato de ler e contar histórias apresenta-se como um distanciamento do local em que estão, um momento lúdico.
    • Nome do projeto: Catalogação e recursos informacionais digitais: intersemioses, metadados e interoperabilidade em ambientes informacionais (2010 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , ALVES, R. C. V. , CASTRO, F. F. de , MORENO, P. S. , ZINS, C. , FUSCO, E. , ASSUMPÇÃO, F. S. , ZAFALON, Z. R. , SIMIONATO, A. C. , BEMBEM, A. H. C. , FERREIRA, J. A. , SILVA, R. E. .
      Descrição: A lógica de descrição de recursos informacionais, por seu caráter mediador entre a produção, o armazenamento, o instanciamento de recursos e o uso da informação, é parte importante das áreas de Ciência da Informação e de Ciência da Computação, seu referencial teórico-metodológico vem sendo construído sobre as vertentes: catalogação descritiva, metadados, modelagem de bancos de dados e interoperabilidade, e se tem como hipótese que tais vertentes encontram espaço de interlocução e de construção de sua base epistemológica no contexto teórico da construção da web 2.0, web 3.0 e de ambientes colaborativos de inteligência coletiva que incluem enciclopédias em formato de software colaborativo e permitem a edição coletiva dos documentos (p. ex. wikis), atuando como parte da infra-estrutura desses ambientes. O tratamento descritivo dos recursos informacionais, com a utilização de formatos de intercâmbio de dados e de padrões de metadados para a representação, recuperação e acesso de recursos informacionais em acervos específicos é o objeto de estudo nessa pesquisa. Os formatos de intercâmbio de dados e os padrões de metadados são entendidos aqui como elementos fundamentais do processo de persistência de dados e de objetos para utilização e reutilização das informações. A proposta compreende a manipulação de formas de representação de recursos informacionais, a partir dos modelos conceituais (FRBR) e a análise da interação de sujeitos com o ambiente informacional com o objetivo de identificar os elementos que comporiam as construções mentais para a representação formal de recursos informacionais desses sujeitos e quais elementos no ambiente digital garantiriam a interoperabilidade entre ambientes informacionais digitais.
    • Nome do projeto: Descrição de recursos e acesso na web (DRAW): metadados e o modelo FRBR (2013 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , ALVES, R. C. V. , LIMA, F. R. B. , ASSUMPÇÃO, F. S. , SIMIONATO, A. C. , BEMBEM, A. H. C. , ZINS, Chaim , FERREIRA, J. A. , SILVA, R. E. , ALENCAR, C. M. S. .
      Descrição: A pesquisa Descrição de recursos e acesso na web (DRAW): metadados e o modelo FRBR (PQ - proc. 309528/2012-7), apresenta como resultados principais: os esquemas de descrição bibliográfica, os formatos de intercâmbio de dados, os padrões de metadados e os modelos conceituais do domínio bibliográfico entendidos como elementos do processo de utilização e reutilização das informações que atuam como subsídios para a descrição de recursos e o acesso à informação nos ambientes informacionais digitais. A investigação teve seu foco nas formas de representação de recursos em ambientes digitais, a partir da análise das teorias, dos princípios, das metodologias e as tecnologias para a construção da descrição de recursos em ambientes informacionais digitais. Foram mapeados os instrumentos de representação dos domínios: bibliográfico, da informação geográfica e do domínio arquivístico. Foram analisados os padrões de codificação, representação, relação e consulta de dados estruturados relacionados ao desenvolvimento da Web Semântica (XML, RDF, OWL, SPARQL) e a incorporação dos conceitos do modelo FRBR no esquema RDA. Identificada a relação entre a sintaxe e a semântica de registros bibliográficos, aplicáveis aos meios analógicos e digitais, apresentando os princípios característicos da sintaxe e da semântica em registros descritivos. Como resultados tem-se o desenvolvimento de: um interpretador computacional para a conversão de registros bibliográficos analógicos em AACR2r para MARC21; um modelo a conversão de registros em XML para MARC 21; e a modelagem conceitual para a representação da imagem digital em bibliotecas, arquivos e museus. As metas da pesquisa foram atingidas e os resultados do desenvolvimento da pesquisa divulgados. As orientações concluídas de mestrado, doutorado e pós-doutorado possuem temáticas relacionadas ao projeto PQ (04 dissertações, 03 teses, 01 PD). Os resultados alcançados foram publicados em veículos de comunicação científica da área, num total de: 23 artigos científicos, 02 livros, 05 capítulos de livros e 17 trabalhos em eventos nacionais e internacionais.
    • Nome do projeto: BEAM - Biblioteca de Estudos e Aplicação de Metadados (2010 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. , ALVES, R. C. V. .
      Descrição: Biblioteca de Estudos e Aplicação de Metadados (BEAM), do Grupo de Pesquisa Novas Tecnologias em Informação (GP-NTI), com a participação de alunos do curso de Biblioteconomia da UNESP, teve inicio em 24 de agosto de 2010. Realiza atividades de planejamento pautadas na metodologia PDCA; seleção de recursos, inventário, definição de metadados para a descrição de recursos e processamento técnico, nas atividades de indexação, classificação e catalogação. O objetivo é desenvolver um ambiente para o encaminhamento de pesquisas relativas à criação e à manipulação de formas de representação de recursos informacionais em ambientes digitais visando, em especial, o estudo e a aplicação de padrões de metadados.
    • Nome do projeto: Catalogação Descritiva na Web (CDW): pontos de acesso, padrões de metadados e Linked Data (2016 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: A catalogação em sua tarefa de construir o registro descritivo que atua como mediador entre a produção do conhecimento objetivo, a persistência de dados, o acesso à informação, o instanciamento do recurso e o uso da informação, é parte importante das áreas de Ciência da Informação e de Ciência da Computação, seu referencial teórico-metodológico vem sendo construído sobre as vertentes: catalogação descritiva, metadados, modelagem e construção de bancos de dados, intercâmbio de dados e interoperabilidade entre sistemas. Tais vertentes encontram espaço de interlocução e de construção de sua base epistemológica no contexto teórico da construção de ambientes informacionais digitais, na camada da infra-estrutura. A analise aprofundada dos esquemas de descrição, formatos de intercâmbio de dados, padrões de metadados para a representação e dos modelos conceituais para modelagem de bancos de dados, realizada na pesquisa anterior encaminhou a definição das questões que norteiam esta investigação e que podem ser assim descritas: 1. Qual o papel da descrição dos objetos digitais na construção do Espaço do saber? 2. Quais as funções dos pontos de acesso nas estruturas conceituais dos catálogos bibliográficos e como as tecnologias utilizadas para a criação de catálogos têm delineado essas estruturas e funções? 3. Como promover a vinculação dos dados bibliográficos e sua interoperabilidade na Web na proposta do Linked Data? 4. Como o Virtual International Authority File ? VIAF, contribui ou pode contribuir no conceito de Linked data para a efetivação da Web Semântica, e proporcionar maior qualidade aos sistemas de busca e recuperação da informação, a fim de solucionar as atuais falhas identificadas no ambiente da Web? 5. A apresentação da obra de arte e sua descrição como objeto digital disponível na Web transforam o estatuto da obra de arte? A proposta compreende a análise e a manipulação de formas de representação da informação na busca da otimização dos ambientes informacionais no contexto da Web, na identificação do papel da descrição dos objetos digitais na construção do ambiente informacional, considerando o intercâmbio de dados e a interoperabilidade entre os sistemas. Deste modo, o tema de pesquisa aborda as formas de representação de recursos na Web, a partir da análise das teorias, dos princípios, das metodologias e as tecnologias para a construção da descrição de recursos em ambientes informacionais digitais. Os objetivos são: a) analisar as formas de representação da informação como elementos necessários ao acesso aos recursos disponíveis na Web, como infraestruturas necessárias à consolidação do Espaço do saber; b) identificar os pontos de acesso como elementos das estruturas conceituais dos catálogos bibliográficos; c) analisar o VIAF no estudo sobre o controle de autoridade aplicado aos ambientes da Web; d) avaliar o uso do Linked Data e do padrão de metadados Dublin Core na vinculação e na interoperabilidade de dados bibliográficos no ambiente da Web; e) identificar o papel do registro descritivo no acesso a obra de arte na Web, considerando perda ?informacional? ou ?rompimento da qualidade estética? no processo de transposição da obra de arte (pintura e escultura) do museu tradicional para os chamados museus digitais que surgiram com as novas tecnologias de processamento digital de imagens. Em vista dos objetivos delineados o percurso metodológico da pesquisa se caracteriza por apresentar uma abordagem qualitativa e, portanto, o fundamento epistemológico no qual se apoia é o perspectivismo proposto por Peterson (1990). Quanto à abordagem de tratamento do seu objeto e objetivos, a metodologia consiste em uma combinação da abordagem exploratória, descritiva e experimental e recorre à pesquisa bibliográfica. Tem-se, como objeto de análise, a descrição de recursos informacionais na Web, a partir de corpus documental composto pel
    • Nome do projeto: Avaliação de softwares integrados para bibliotecas (1995 - 1998
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, P. L. V. A. C. .
      Descrição: Estudo comparado do desempenho de Programas Integrados para Bibliotecas disponíveis no mercado nacional, e alguns do mercado internacional, com o objetivo de facilitar aos bibliotecários um primeiro contato com os sistemas disponíveis e criar um guia para a escolha de softwares integrados para Bibliotecas.
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Sociedade da Informação no Brasil. 2001 - Coordenação de mesa-redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Novas tecnologias. 2001 - Coordenação de mesa
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . O papel do gestor do conhecimento e a sua formação profissional. 2000 - Coordenação de painel
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Suportes e unidades de informação. 1999 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Profissional da informação. 1999 - Coordenação de mesa-redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Biblioteconomia: o processo de reconstrução da área e da identidade do profissional. 2000 - Debatedora de mesa redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Semiótica e cognição. 2000 - Moderadora em mesa redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . A gestão da informação na perspectiva do profissional e da unidade de informação. 1999 - Coordenação de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Organização e disseminação da informação. 1994 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Tecnologias da informação. 1995 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Tecnologias da informação para a organização: subsídios para o profissional da informação. 1996 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Formação e atuação profissional em informação. 1997 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Internet: (des) informação?. 1998 - Coordenação de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Novas tecnologias e o reencantamento do mundo. 1999 - Coordenadora de conferência
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Redes de comunicação e unidades de informação. 1996 - Coordenação de debate
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . A arte de navegar em espaços informacionais. 1997 - Coordenação de mesa-redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Gestão Interdisciplinar da Informação. 1998 - Debatedora de mesa
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Veículos de Comunicação de Massa. 2005 - Palestra
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Informação, Conhecimento e Cidadania. 2003 - Coordenação de mesa
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Tecnologia e Educação. 1999 - Coordenação de mesa
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . O processo de análise: da leitura à representação. 1995 - Coordenação de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Informação e Tecnologia. 2007 - Debatedora de mesa redonda
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . GT8 - Informação e Tecnologia. 2008 - Debatedora de mesa temática
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Informação e tecnologia para o conhecimento: desafios da Ciência da Informação. 2003 - Debatedora de mesa
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Informação, Conhecimento e Ética e Informação, Linguagem e Ética. 2010 - Coordenação de debate
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Palestra Informativa para o Processo Seletivo 2011 - Linha de Pesquisa Informação e Tecnologia. 2010 - Palestra
    • SANTOS, P. L. V. A. C. . Novas tecnologias da informação. 2001 - Debatedora de mesa temática
    • Graduacao:
      • Curso: Biblioteconomia
        Nome da Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
        Ano de conclusão: 1980
    • Mestrado:
      • Curso: Ciência da Informação
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
        Ano de conclusão: 1983
    • Doutorado:
      • Curso: Lingüística
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1994
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
        Ano de conclusão: 1988
    • Livre-docencia:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
        Ano de conclusão: 2010
        Status do curso:
    • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - Atual ).
    • Revista Eletrônica Informação e Cognição:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - Atual ).
        Outras informações: Membro do Conselho (http://www.marilia.unesp.br/divulgacoes/revista/index.htm) - UNESP/FFC.
    • Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - Atual ).
        Outras informações: Pesquisador PQ - Produtividade em Pesquisa
    • Universitat de València:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2012 - 2012 ).
        Outras informações: Conferência alunos de graduação em Información y Documentación, da Facultat de Geografia i Hitòria, da Universitat de València e bibliotecários da cidade de Valencia
        Outras informações: Conferencista
    • Universidad de Murcia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2012 ).
        Outras informações: Docencia en las asignaturas "Organización y Represetanción de la Información"y "Gestión de Contenidos Digitales" - Master de Gestión de Información en las Organizaciones.
        Outras informações: Docente Visitante
    • Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Ciência da Informação:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2012 - Atual ).
        Outras informações: Coordenadora do Grupo de Trabalho da ANCIB - GT8 - Informação e Tecnologia
        Outras informações: Coordenador de Grupo de Trabalho
    • Brazilian Journal of Information Science:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
    • Informação & Tecnologia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).