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Tiaraju Salini Duarte

    • Formado em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas no ano de 2010, Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Rio Grande - UFRG, com ênfase em Planejamento regional e turismo no ano de 2012 e doutor em Geografia pela Universidade de São Paulo - USP, tendo como área de atuação planejamento territorial e turismo. Tem experiência na área de Geografia Humana e planejamento, com ênfase em: turismo, identidades culturais, enoturismo, território e territorialidades.

       

      Links:    

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    • DUARTE, T. S. ; SALAMONI, G. . Curso Introdutório sobre Metodologia para Diagnóstico Socioeconomico e Ambiental. 2011 (Departamento de Geografia - ICH - UFPEL)
    • SALAMONI, G. ; COSTA, A. J. V. ; FRANZ, J. C. ; DUARTE, T. S. ; MACHADO, C. J. B. ; BARROS, L. A. ; PINTO, C.V.S . 9ª Jornada de Estudos sobre o Rio Grande do Sul: Estratégias de reprodução social e territorial da agricultura familiar. 2011 (Universidade Federal de Pelotas)
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    • Nome do projeto: A Sustentabilidade dos Recursos Hídricos na Colônia Maciel - Distrito de Rincão da Cruz - Pelotas/RS: Turismo Rural, Educação e Gestão Ambiental (2006 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , SALAMONI, G. , KONRAD, J. , COSTA, A. J. V. , MACHADO, C. J. B. , RIBEIRO, V. S. .
      Descrição: Nos últimos anos, tem-se intensificado o debate pela sustentabilidade do desenvolvimento econômico e social por parte de intelectuais das mais diversas áreas do conhecimento. O ponto predominante em todas as análises é em relação à busca de um sistema de desenvolvimento econômico e social que esteja em harmonia com a natureza, permitindo a sustentabilidade e a vida das gerações futuras. Novas temáticas passaram a ocupar as preocupações dos cientistas sociais, tais como os impactos ambientais dos processos produtivos agrícolas e a sustentabilidade dos recursos naturais e, especificamente, no que tange ao uso dos recursos hídricos. Mediante a importância dos recursos hídricos e considerando que a água é um bem essencial à vida, torna-se necessário que se estude os impactos que o homem vem causando no meio, diante do fato da exploração de maneira inadequada. Dessa forma, analisar os impactos econômicos, sociais e ambientais nas áreas dos recursos hídricos tributários da bacia hidrográfica do Arroio Pelotas é que se justifica a realização deste projeto. Ainda, faz-se necessário desenvolver projetos que diagnostiquem os limites e potenciais destes recursos, principalmente dos recursos hídricos, de maneira a se traçar um perfil sócio-econômico e ambiental para, numa etapa posterior, promover um conjunto de ações na perspectiva da gestão territorial de bacias, aliadas ao ecoturismo e a educação ambiental. O levantamento de informações diretas na área pesquisada resultará em um inventário fotográfico sobre o potencial ecoturístico da região, a partir de um conceito amplo de territorialidade que engloba tanto o patrimônio natural (paisagens), quanto o patrimônio cultural (memória) da comunidade.
    • Nome do projeto: Estratégias de Reprodução Social e Territorial da Agricultura Familiar: estudos na escala local e regional (2010 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , SALAMONI, G. , COSTA, A. J. V. , MACHADO, C. J. B. , RIBEIRO, V. S. , SOUZA, D. S. , ROHNELT, P. B. C. , CABANA, Glauber Sudo. , MENASCHE, Renata. , PINTO, C.V.S , FRANZ, J. C. , SILVA, C. F. B. , ROHNELT, L. F. G. , BARROS, L. A. , MOURA, L. S. .
      Descrição: O segmento da agricultura familiar caracteriza-se por apresentar uma grande diversidade de combinações, tanto no que se refere à disponibilidade quanto ao uso e distribuição dos recursos terra, trabalho e capital - no interior das unidades produtivas. Essa diferenciação pode ser observada em diversas escalas, tanto nacional, regional e local, ou seja, até mesmo em uma comunidade rural. A agricultura familiar, dessa forma, torna-se foco de estudos, principalmente àqueles relacionados às estratégias adotadas por este segmento para se organizar e reorganizar diante das especificidades do modo de produção capitalista. Assim, justifica-se aprofundar o conhecimento acerca da produção familiar na agricultura, vis à vis a diversidade de formas e de processos de adaptação e inserção no sistema de mercado ou ainda, na manutenção de estratégias não-capitalistas de reprodução social e permanência no contexto produtivo do espaço rural..
    • Nome do projeto: Projeto de ensino- Seminário dos cursos de Graduação em Geografia ? Bacharelado e Licenciatura (2014 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: DUARTE, T. S. , MARTINEZ, C. A. F. , SPIRONELLO, R. L. , DIAS, L. C. , COLLISCHONN, E. , SIMON, A. L. H. , OLIVEIRA, G. M. .
      Descrição: Este seminário constitui um processo por meio do qual um curso analisa internamente o que é e o que deseja ser, o que de fato realiza, como se organiza, administra e age, buscando sistematizar informações para analisá-las e interpretá-las com vistas à identificação de práticas exitosas, bem como a percepção de omissões e equívocos, a fim de evitá-los no futuro. Tem, como eixo central, privilegiar o conceito da auto-avaliação e sua prática educativa para gerar, nos membros da comunidade acadêmica, autoconsciência de suas qualidades, problemas e desafios para o presente e o futuro, estabelecendo mecanismos institucionalizados e participativos para a sua realização.
    • Nome do projeto: Projeto de ensino - Semana Acadêmica dos Cursos de Geografia (2014 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: DUARTE, T. S. , MARTINEZ, C. A. F. , SPIRONELLO, R. L. , WESTENDORFF, R. T. , DIAS, L. C. , COLLISCHONN, E. , SIMON, A. L. H. , OLIVEIRA, G. M. .
      Descrição: Idealizado pelo Diretório Acadêmico da Geografia - UNIFICAGEO, com apoio do colegiado e dos professores dos cursos de Geografia Licenciatura e Bacharelado, o presente projeto propõe a realização da 6° edição da Semana Acadêmica da Geografia: Por Uma Geografia das Diversidades, com data prevista de 14 a 30 de setembro do ano de 2015, tendo como principal abordagem as múltiplas áreas do conhecimento em que a Geografia pode atuar e/ou pesquisar, reafirmando a necessidade de pensar a Geografia para além das fragmentações clássicas "Humana e Física", "Bacharelado e Licenciatura" integralizando os saberes científicos às práticas cotidianas. A proposta envolve de modo geral o curso de Geografia, tanto Licenciatura como o Bacharelado, desenvolvendo uma integração com os demais cursos do Instituto de Ciências Humanas e da Universidade Federal de Pelotas, além dos projetos e profissionais ligados á Ciência Geográfica. Neste sentido, busca-se na "VI Semana Acadêmica da Geografia: Por uma geografia das diversidades", promover a interdisciplinaridade, a pluralidade das diferentes temáticas, no intuito de possibilitar o debate e a troca dos saberes em diversos ramos da ciência humana e física. A comissão organizadora, composta por docentes e discentes dos cursos de graduação em Geografia buscou, através da programação, trazer ao debate em palestras ou mesas redondas temas que permitam refletir sobre a diversidade do fazer geográfico, bem como sobre problemas contemporâneos. O DAGEO, Centro Acadêmico da Geografia, almeja com esta iniciativa obter o apoio da UFPel, de parceiros e colaboradores que, assim como nós estudantes do curso de geografia, acreditam e objetivam construir novos conhecimentos em prol da cultura, da ciência e do saber geográfico.
    • Nome do projeto: MULTIFUNCIONALIDADE NA ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PELA AGRICULTURA FAMILIAR: abordagens comparativas sobre a paisagem rural nos estados de MG, RS e SP (2014 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , SALAMONI, G. , COSTA, A. J. V. , ROHNELT, P. B. C. , PINTO, C.V.S .
      Descrição: Reconhecer o potencial multifuncional das propriedades rurais familiares é o primeiro passo para planejar e implementar o desenvolvimento municipal, quer pela ação individual ou comunitária, quer como objeto de políticas públicas. É com este objetivo que propomos o desenvolvimento do presente projeto, tendo como escala de análise estudos de caso a ser realizados em diferentes contextos histórico-espaciais, nos Estados de Minas Gerais, Rio Grande do Sul e São Paulo, a fim de permitir uma análise comparativa sobre a multifuncionalidade do espaço e o campo da agricultura familiar
    • Nome do projeto: Territorialidades do Saber Docente: o PIBID e a formação do professor de Geografia. Análise do contexto brasileiro. (2015 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , MARTINEZ, C. A. F. , SPIRONELLO, R. L. , WESTENDORFF, R. T. , MOLIN, A. D. , DIAS, L. C. .
      Descrição: Este projeto tem como objetivo analisar como o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência/PIBID na área de Geografia, vem sendo estruturado, organizado e desenvolvido no contexto brasileiro a fim de avaliar a sua repercussão na formação do docente em Geografia. O intuito é mapear os grupos de Pibids presentes no contexto nacional e avaliar as territorialidades criadas por esses grupos que, em suma, reforçam as oportunidades para desenvolver o desejo de observar, de conhecer, de agir, de interagir e de experimentar a ?profissão-professor? para auto-regularem suas aprendizagens e construírem suas identidades docentes.
    • Nome do projeto: Projeto de ensino - NESG - Núcleo de Estágio Supervisionado em Geografia (2015 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: DUARTE, T. S. , MARTINEZ, C. A. F. , SPIRONELLO, R. L. , DIAS, L. C. , COLLISCHONN, E. , SIMON, A. L. H. .
      Descrição: O projeto visa o planejamento e a troca de informações e de conhecimento entre os alunos em estágio supervisionado. Para tanto, pretende-se criar em consonância com o LEGA/Laboratório de Educação Geográfica Ambiental um espaço de integração, o NESG ? Núcleo de Estágio Supervisionado em Geografia propiciando aos alunos do curso de licenciatura em Geografia a discussão e planejamento das atividades desenvolvidas durante o estágio obrigatório, bem como o mapeamento de carências existentes na estrutura das escolas e também nos conteúdos e metodologias utilizados nas disciplinas de Geografia na educação básica, para que os mesmos possam intervir com caráter construtivo.
    • Nome do projeto: VIII Expedição geográfica (2014 - 2014
      Natureza: Extensao
      Integrantes: DUARTE, T. S. , VIEIRA, S. G. , DIAS, L. C. .
      Descrição: O presente trabalho tem como objetivo realizar uma Estudos urbanos entre as cidades de Montevidéu, Colônia de Sacramento, Punta del Leste e Piriápolis.
    • Nome do projeto: Tipificação dos agricultores de base agroecológica no município de Pelotas_RS (2005 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , SALAMONI, G. , COSTA, A. J. V. , MACHADO, C. J. B. , RIBEIRO, V. S. , ROHNELT, P. B. C. , CABANA, Glauber Sudo. .
      Descrição: O conceito de agroecologia quer sistematizar todos os esforços em produzir um sistema tecnológico abrangente, que seja socialmente justo, economicamente viável e ecologicamente sustentável. A rigor, pode-se dizer que a agroecologia é a base científico-tecnológica para um projeto de desenvolvimento sustentável. Dessa forma, através do projeto de pesquisa busca-se analisar as possibilidades e restrições para o desenvolvimento da agricultura familiar sustentável no município de Pelotas-RS, de maneira mais específica pretende-se caracterizar os produtores familiares de base agroecológica, segundo indicadores sociais, de produção, econômicos e técnicos por meio da proposta de Lamarche; Estabelecer comparações entre as unidades produtivas familiares, mediante análise empírica de elementos diferenciadores presentes na agricultura; Identificar as alternativas de desenvolvimento para a agricultura familiar, baseadas nos princípios da sustentabilidade e finalmente elaborar um estudo-diagnóstico sobre a realidade da produção de base agroecológica no município de Pelotas-RS, com fins de disponibilizar material bibliográfico para posteriores pesquisas sobre o tema.
    • Nome do projeto: Planejamento Territorial do Turismo (1991 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: DUARTE, T. S. , YAZIGI, E. A. , TELLES, D. H. Q. , ARAUJO, R. S. P. , SILVA, F. A. S. , LABRUNA, M. B. , PAIXAO, R. O. .
      Descrição: OBJETIVOS DO GRUPO DE PESQUISA LIDERADO POR EDUARDO YÁZIGI. O presente grupo existe desde 1991 e justifica sua existência para colaborar com uma possível teoria do planejamento territorial do turismo no Brasil. É que usualmente o turismo tem se reduzido a ofertas que ignoram a importância fundamental da organização do território, que para ser coerente com os preceitos da cidadania, deveria promover a qualidade tanto para residentes como para turistas. Trata-se de um esforço de encarar o turismo bem além do imediatismo de seus gestores, isto é, procurar construções longas e de qualidade, onde os patrimônio naturais e urbanos sejam revalorizados. Em vista disso, o grupo se reúne regularmente uma vez por mês, com apresentação obrigatória de novos insumos bibliográficos ou de pesquisas de campo que atendam às linhas básicas de pesquisa: turismo, identidade, território e planejamento. Essa preocupação faz com que o ingresso no grupo não seja livre enquanto tema a ser desenvolvido pelo aluno: é preciso que ele ajude a preencher lacunas teóricas da organização territorial do turismo no Brasil. Por essa razão, a partir de sua área de interesse, o líder do grupo negocia enfoques de maior urgência para o planejamento urbano e regional do turismo. Até o presente, nesse contexto cerca de vinte doutorados e mestrados já foram defendidos, além dos outros em curso (Outras teses estranhas ao grupo, mas orientadas pelo líder não foram consideradas). LIVROS PUBLICADOS pelo Líder: 1. Turismo: uma esperança condicional 2. O mundo das calçadas: por uma política democrática de espaços públicos. 3. A pequena hotelaria e o entorno municipal 4. A alma do lugar: planejamento e cotidiano 5. Civilização urbana: planejamento e turismo 6. Esse estranho amor dos paulistanos: requalificação urbana, cultura e turismo 7. Saudades do Futuro: por uma teoria do planejamento territorial do turismo
  • Formação Acadêmica: 3
    • Graduacao:
      • Curso: licenciatura em geografia
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Pelotas
        Título: Turismo no espaço rural e imigração italiana: o caminho colonial do vinho no 8º distrito do Rincão da Cruz, Pelotas / RS.
        Ano de conclusão: 2010
    • Mestrado:
      • Curso: Geografia
        Nome da Instituição: Universidade Federal do Rio Grande
        Ano de conclusão: 2013
    • Doutorado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Universidade Federal de Pelotas:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - Atual ).
    • Universidade Federal do Rio Grande:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - 2013 ).
        Outras informações: Bolsista CAPES.
    • Escola Jornalista Deogar Soares:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - 2009 ).
        Outras informações: Professor de geografia
    • Colégio Estadual Dom João Braga:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - 2010 ).
        Outras informações: Professor de geografia
    • Colégio Gonzaga:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2013 ).
        Outras informações: Professor de geografia
    • Teorema Pré-Vestibular:
      • Tipo de vínculo: Livre (2012 - 2013 ).
        Outras informações: Professor de geografia
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
        Outras informações: Doutorando
    • Desafio Pré-Vestibular:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Escola Mario Quintana:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
        Outras informações: Professor
    • Boletim geográfico do Rio Grande do Sul:
      • Tipo de vínculo: Livre (2015 - Atual ).
    • Geografia Meridionalis:
      • Tipo de vínculo: Livre (2015 - Atual ).
    • Instituto Educacional VORTEX - Anglo pré-vestibular:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
        Outras informações: Professor