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Maria Eduarda da Mota Rocha

    • Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (1993), graduação em Comunicação Social - Jornalismo pela Universidade Católica de Pernambuco (1994), mestrado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1998) e doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2004). Foi professora visitante na Universidade Paris III (Sorbonne Nouvelle) e Paris II (Panthéon-Assas). Sua tese de doutorado, intitulada A Nova retórica do capital: a publicidade brasileira em tempos neoliberais, foi publicada pela Edusp e recebeu o prêmio Jabuti em 2011 (terceiro lugar na categoria "comunicação"). Atualmente é professora associada da Universidade Federal de Pernambuco, no Departamento de Sociologia e no Programa de Pós-Graduação em Sociologia. Tem experiência nas áreas de Sociologia da Cultura, da Comunicação e do Consumo, com ênfase nos seguintes temas: publicidade, cultura de consumo, mídia e democracia. É bolsista de produtividade CNPq II.

       

      Links:    

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    • ROCHA, M. E. M. . Programa Fora da Curva. 2018 Rádio Universitária
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    • ROCHA, M. E. M. . Programa Fora da Curva. 2017 Rádio Universitária
    • ROCHA, M. E. M. . Programa Fora da Curva. 2018 Rádio Universitária
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    • Nome do projeto: Dos marxismos aos pós-modernismos: a mídia nas obras sociológicas de Baudrillard e Jameson. Prodoc - CAPES (2005 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. .
      Descrição: Projeto desenvolvido no âmbito do PRODOC - CAPES, programa a que estive vinculada entre março de 2005 e julho de 2006.
    • Nome do projeto: Inclusão Digital em Pernambuco: Políticas em Perspectiva Comparada (2006 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , FERREIRA, J. , LIMA, M. C. .
      Descrição: O projeto investiga iniciatovas de inclusão e democratização digitais do Estado e do terceiro setor em Pernambuco.
    • Nome do projeto: Coque Vive: mídias e sinergia - Criatividade para romper os muros (in)visíveis (2006 - 2010
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , FECHINE, Yvana , FREITAS, A. .
      Descrição: O projeto articula iniciativas de intervenção no bairro do Coque, um dos mais estigmatizados da cidade do Recife. Essas iniciativas se concentram em processos de formação técnica e humana que tem a comunicação como recurso e objeto de discussão, tais como oficinas, cursos, seminários, exibição de filmes, publicações e a montagem de uma Estação de Difusão de Conteúdos Digitais no bairro.
    • Nome do projeto: Unidade de Inclusão Digital Coque Livre (2010 - 2011
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , FECHINE, Yvana .
      Descrição: Trata-se de uma pesquisa-intervenção, realizada na comunidade do Coque, por meio da qual se busca articular a atuação com meios digitais em espaços populares com uma reflexão sobre as práticas envolvidas Com mais de 12 mil moradores, o Coque é uma comunidade estigmatizada no Recife como uma das mais violentas da capital. Além dos graves problemas de desemprego, educação, saúde, moradia e saneamento, os moradores do Coque sofrem com o preconceito provocado pela atuação histórica na comunidade de grupos criminosos ligados, sobretudo, ao narcotráfico. Programas de rádio e TV referem-se, com naturalidade, à gente perigosa do Coque e, nos jornais locais, o bairro já foi apresentado até como a morada da morte . A implantação de uma unidade de inclusão digital (UID) no Coque é parte de uma estratégia de transformação das representações midiáticas do bairro dentro e fora da comunidade por meio do incentivo à produção e ao manuseio de tecnologias de informação e de comunicação, de tal modo que, a partir da juventude do próprio bairro, seja possível agendar outras visibilidades, outras formas de falar sobre a comunidade. Incorporando o espaço e estrutura da Estação Digital de Difusão de Conteúdo, plataforma de produção audiovisual já em funcionamento na comunidade, a UID pretende ampliar as condições para a geração de conteúdos sobre o Coque e a partir do Coque, propiciando: 1) realização oficinas de capacitação e exploração técnico-expressiva dos meios digitais (edição e gravação em software, confecção de hardware experimental para áudio, manipulação de Vídeo em tempo real, produção de imagem digital). 2) disponibilização de um laboratório de informática de uso livre (abrigado em uma associação comunitária que atua há mais de 20 anos no Coque), com monitoramento pedagógico, 3) organização de eventos/ atividades que propiciem a discussão sobre os usos sociais das novas tecnologias da comunicação, bem como permitiam o intercâmbio de práticas e saberes entre a universida. Sit
    • Nome do projeto: A reconstrução sociológica do conceito de cultura de consumo (2011 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. .
      Descrição: A pesquisa propõe-se a reconstruir o conceito de ?cultura de consumo? a partir da contribuição de autores fundamentais da sociologia da cultura, notadamente Pierre Bourdieu, Theodor Adorno e Max Horkheimer. O objetivo principal é ir além de um uso mais descritivo desse conceito, freqüente em trabalhos do campo de estudos do consumo, para identificar e sistematizar os princípios organizativos da cultura de consumo, bem como as suas relações com a reprodução das sociedades capitalistas. Os processos de estilização e de estetização do consumo apontados por aqueles autores podem ser a base de uma proposta de reconstrução sociológica daquele conceito.
    • Nome do projeto: Ações em Rede Coque Vive (2013 - 2016
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , FECHINE, Yvana , MELO, C. T. V. .
      Descrição: 2013 - Atual Ações em rede Coque Vive 2013-2014 Descrição: A Rede Coque Vive é composta pelo Núcleo Educacional Irmãos Menores de Francisco e Assis (NEIMFA), pelo Movimento Arrebentando Barreiras Invisíveis (MABI) e pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), por meio de uma equipe constituída por alunos egressos, professores, estudantes de graduação e pós-graduação de quatro departamentos (Ciências Sociais, Psicologia e Orientação Educacionais, Administração Escolar e Planejamento Educacional e Comunicação Social). O Departamento de Comunicação Social vem capitaneando, desde a sua criação, as ações da Rede Coque Vive, a partir da atuação das professoras Yvana Fechine e Cristina Teixeira, na coordenação e orientação de suas atividades. Todas as ações desenvolvidas no âmbito da Rede Coque Vive vêm sendo realizadas de forma contínua, de modo voluntário ou como parte de projetos apoiados com editais do Ministério da Educação, do Ministério da Cultura e da Secretaria de Cultura do Estado, além de recursos de outras instituições, como o Banco do Nordeste do Brasil (BNB) e Caixa Econômica Federal (editais e premiações). Para o período 2013-2014, serão desenvolvidas, entre outras, as seguintes atividades: 1) Manutenção da Estação Digital de Difusão de Conteúdos (Estação Coque Vive): produção de vídeos e registro de eventos no e a partir do Coque; 2) Funcionamento do Cineclube popular Coque Vive Cine Coque; 3) Articulação e participação nas atividades da Rede Coque (R)Existe: promoção de debates, ciclos de formação e pesquisa em torno dos direitos humanos (ênfase no direito à moradia), da relação entre mídia e movimentos sociais, mobilização e redes sociais digitais; promoção de reuniões de articulação política e comunitária e organização de eventos de rua em torno do direito à moradia..
    • Nome do projeto: A Cobertura midiática do crack (2014 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , SILVA, J. A. .
      Descrição: Como parte do projeto mais abrangente sobre Os Condicionantes Sociais do Abuso do Crack, coordenado por Jessé Souza e financiado pelo Ministério do Desenvolvimento Social, a pesquisa sobre a cobertura midiática do crack deverá revelar as categorias fundamentais que organizam o discurso sobre o crack na mídia brasileira. Sob minha coordenação, tal pesquisa toma como recorte o site da Folha de São Paulo no período de janeiro de 2012 a outubro de 2014.
    • Nome do projeto: O corpo negro e a identidade nacional: a transmissão televisiva dos jogos da seleção brasileira na Copa de 2014 (2015 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. .
      Descrição: O futebol é um espaço importante de representação da nacionalidade ao por em cena certas disposições corporais que, no caso brasileiro, são entendidas como típicas do povo em sua totalidade. Já foi salientado que, ?tratando-se da atuação da seleção brasileira de futebol, chega a ser impressionante o modo como se passa, sem nenhuma mediação considerável, da avaliação do time para a avaliação do povo? (Guedes, 21). A equação que identifica os jogadores ao ?povo? se funda em uma heixis corporal que tornaria concreta e visível a forma ?brasileira? de estar no mundo. A sua valoração positiva ou negativa oscila em caso de vitória ou derrota, sendo a excessiva emocionalidade do negro geralmente responsabilizada pelos fracassos, de modo que a ele se atribui um déficit civilizatório.
    • Nome do projeto: A recepção da obra de Bourdieu na sociologia brasileira do final do século XX e começo do século XXI (2017 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , PETERS, G. , RODRIGUES, A. , MACIEL, L. C. , PANICA, T. .
      Descrição: A pesquisa sobre a recepção da obra de Bourdieu na sociologia brasileira é parte de uma investigação mais ampla que envolve pesquisadores franceses e brasileiros, sobre a circulação das ideias de Bourdieu no continente americano.O Brasil foi um destino particularmente importante para as ideias de Pierre Bourdieu. Se, do ponto de vista francês, nós aparecemos como um cenário de penetração ampla e precoce dessas ideias quando comparados a outros países da América Latina (Sapiro e Bustamante, 2009), do ponto de vista local, os dados do Scielo indicam que Bourdieu é o segundo autor mais citado nas ciências sociais brasileiras, só ficando atrás de Foucault (Bortoluci et alli, 2015). Desse modo, compreender os meandros desse processo de circulação das ideias é parte da autocompreensão da própria sociologia brasileira, tanto do ponto de vista de suas disputas internas, quanto de suas formas de inserção no contexto internacional. O projeto focará as obras de Sérgio Miceli, Renato Ortiz, Jessé Souza e Frederick Vandenbergh, buscando identificar as apropriações de conceitos e ideias de Bourdieu, bem como as mediações construídas pelos autores brasileiro de modo a ajustar tais conceitos e ideias às injunções do campo acadêmico nacional.
    • Nome do projeto: Fora da Curva (2017 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , REIS, P. M. , VELOSO, A. , SANTANA, A. , FECHINE, Y. .
      Descrição: O Fora da Curva é um programa de rádio veiculado na Rádio Universitária e nas redes sociais, diariamente. Participo da equipe de planejamento e apresento a edição da quinta-feira.
    • Nome do projeto: Sociologia Fora da Curva (2018 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. , HAMLIN, C. , BRITO, Y. F. .
      Descrição: O projeto propõe a elaboração de material didático (vídeos e podcasts) para o Ensino Médio, a partir do acervo do Programa Fora da Curva, disponível no seu canal do YouTube. Para isso, propõe a avaliação, seleção e organização de playlist de vídeos, a partir de temas e teor sociológico abordados pelo programa que permitam o debate em sala de aula e estimulem o pensamento crítico. Propõe também a colaboração com o programa a partir da pesquisa e sugestão de temas em sintonia com as Orientações Curriculares para o Ensino Médio (OCEM ? Sociologia).
    • Nome do projeto: Dos marxismos aos pós-modernismos: uma análise comparativa das trajetórias teóricas de Jameson e Baudrillard (2006 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROCHA, M. E. M. .
      Descrição: Este projeto propõe uma análise das trajetórias que conduziram Jameson e Baudrillard do marxismo ao pós-modernismo. Como centro da reflexão, tomaremos a noção de mídia e as suas articulações com os domínios da política, da economia e da cultura mais ampla. Assim poderemos trazer elementos para a discussão sobre a pertinência e persistência das análises desses autores diante do novo sistema de comunicação baseado nas tecnologias digitais.
    • ROCHA, M. E. M. . Democracia e Política em Bourdieu. 2005 - Tradução
    • ROCHA, M. E. M. . O corpo violento: razão prática e emoções na Religião Pugilística. 2005 - Tradução
    • ROCHA, M. E. M. . Frederic Martel: Smart - o que você não sabe sobre a internet. 2015 - Tradução
    • ROCHA, M. E. M. . Seminário Internacional Faces da Resistência. Tradução da conferência do Prof. Jean Baptiste Comby. 2015 - Tradução
    • ROCHA, M. E. M. . Minicurso Mídia e Meio-Ambiente (Prof. Jean Baptiste Comby). 2015 - Tradução
  • Formação Acadêmica: 4
    • Graduacao:
      • Curso: Comunicação Social - Jornalismo
        Nome da Instituição: Universidade Católica de Pernambuco
        Ano de conclusão: 1994
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
        Ano de conclusão: 1993
    • Mestrado:
      • Curso: Sociologia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1998
    • Doutorado:
      • Curso: Sociologia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2004
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
        Ano de conclusão: 2019
      • Nome da Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
        Ano de conclusão: 2006
    • Faculdades de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - 2001 ).
        Outras informações: Professora
    • Universidade Católica de Pernambuco:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2004 - 2005 ).
        Outras informações: Professor Assistente I
    • Universidade Federal de Pernambuco:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
    • Estudos de Sociologia (Recife):
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - Atual ).
    • Sociedade Brasileira de Sociologia:
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
    • Université Panthéon-Assas:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2014 - 2014 ).
        Outras informações: Professor Visitante
    • Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2019 - 2019 ).
        Outras informações: Professor Visitante