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Bernardo Fonseca Machado

    • Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2008), mestrado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (2018). Em 2019, iniciou pós-doutorado no Departamento de Antropologia Social da Universidade Estadual de Campinas. Desde 2022, é docente colaborador do Programa de Pós Graduação da Fundação Escola de Sociologia e Política (FESP). Em 2023 iniciou o trabalho como docente colaborador do Programa de Mestrado Profissional em Artes da Cena, da Escola Superior de Artes Célia Helena. Atuou como professor substituto de antropologia da Universidade Federal de Goiás na Faculdade de Ciências Sociais (2018-2019). Entre 2015 e 2016 esteve como Visiting Student Research Collaborator no departamento de Antropologia na Universidade de Princeton, Estados Unidos. Entre 2021 e 2022, foi membro da Comissão Editorial de Livros Científicos da Associação Brasileira de Antropologia.Tem experiência em Antropologia, desenvolvendo pesquisas nas seguintes áreas: marcadores sociais da diferença, antropologia das formas expressivas, estudos de gênero e história do teatro brasileiro. É membro dos grupos de pesquisa Etnohistória (USP 2009-atual), do NUMAS (Núcleo dos Marcadores Sociais da Diferença - USP / 2013/atual) e do APSA (Unicamp, 2019-atual).

       

      Links:    

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    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Superar masculinidade tóxica é mostrar aos homens outras formas de se viver . UOL TAB , , 26 abr. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Afronta, deboche e temor: a reação dos jovens à violência contra a mulher . UOL TAB , , 11 abr. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Anitta, a juventude e o título de eleitor: os desafios da nova geração . UOL TAB , , 25 mar. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Vale nacionalizar a guerra entre a Rússia e a Ucrânia? . UOL TAB , , 12 mar. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Sem carnaval, o ano começou mais cedo ? e também mais confuso . UOL TAB , , 27 fev. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . O caso Monark: a liberdade incondicional e o relativismo por conveniência . UOL TAB , , 13 fev. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Em tempos do irreal ?racismo reverso?, precisamos é falar de cotas . UOL TAB , , 30 jan. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Como os casos de Marco Pigossi e MJ Rodriguez nos ajudam a pensar . UOL TAB , , 17 jan. 2022.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . As festas, 2022 e as promessas de um futuro mais tranquilo . UOL TAB , , 31 dez. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Palavras que faltaram no Brasil de 2021, de debochismo a ?polaricecado? . UOL TAB , , 12 dez. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Pronomes neutros: linguagem inclusiva aumenta nosso repertório linguístico . UOL TAB , , 29 nov. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Você também está com fadiga? Exaustão é o sobrenome do brasileiro em 2021 . UOL TAB , , 15 nov. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Apertem os cintos, falta um ano para as eleições de 2022 . UOL TAB , , 01 nov. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Por neutralidade, imprensa defende posições conservadoras?, diz sociólogo . UOL TAB , , 20 out. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . A pandemia ignorada: fraude, manipulação e mentiras na área da saúde . UOL TAB , , 03 out. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Quais foram os efeitos políticos imediatos do último 7 de setembro? . UOL TAB , , 18 set. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . A ?independência? de Bolsonaro não é a independência do Brasil . UOL TAB , , 07 set. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . No caso do Afeganistão, sobram impressões e falta reflexão . UOL TAB , , 24 ago. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Movimento de filhos pela via da adoção cresce e reivindica novas discussões . UOL TAB , , 08 ago. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . STF, Congresso e governos abraçam sarcasmo e descontração no TikTok . UOL TAB , , 25 jul. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . No contexto em que o ?mito? desmorona, precisamos falar sobre o ?eu avisei? . UOL TAB , , 11 jul. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Após dois anos, como está a criminalização da homotransfobia? . UOL TAB , , 27 jun. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . No Brasil da motociata, celebra-se a morte e rejeita-se o luto . UOL TAB , , 16 jun. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Por trás dos kits de Bolsonaro, há muita estratégia política . UOL TAB , , 30 mai. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia . UOL TAB , , 17 mai. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Filme ?Meu Pai? mostra como é difícil se colocar no lugar do outro . UOL TAB , , 04 mai. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Doentes de Brasil? Como dar nome a tudo isso que estamos vivendo em 2021 . UOL TAB , , 16 abr. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Corte de gastos na Educação: que língua estamos falando no Brasil de 2021? . UOL TAB , , 04 abr. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . As análises políticas de 2018 não funcionarão em 2022 . UOL TAB , , 12 mar. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Na pandemia, fazer as perguntas certas é melhor do que ter muitas respostas . UOL TAB , , 28 fev. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Brasil, um país ansioso: até quando seguraremos a angústia coletiva? . UOL TAB , , 13 fev. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Quando a esperança da vacina é ofuscada pelo caos no Brasil . UOL TAB , , 02 fev. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Sufoco em Manaus: é possível responsabilizar o presidente? . UOL TAB , , 17 jan. 2021.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Em meio a tantas retrospectivas, e se 2020 começasse novamente . UOL TAB , , 31 dez. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . No Brasil, não é só Covid-19 que destrói vidas de forma precoce . UOL TAB , , 13 dez. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Sim, eles já estão na política: nuances da eleição de LGBTIs em 2020 . UOL TAB , , 28 nov. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . ?Vítima não pode evitar a violência?, explica antropóloga sobre o caso Ferrer . UOL TAB , , 11 nov. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Você é uma vítima de verdade ou é só mimimi? Como opera a censura . UOL TAB , , 24 out. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Indígenas querem mais espaço na democracia e nas eleições municipais . UOL TAB , , 10 out. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva . UOL TAB , , 24 set. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Disputa das comparações: bolsa família, auxílio emergencial e renda Brasil . UOL TAB , , 09 set. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Abuso sexual infantil: o que os conservadores não querem discutir . UOL TAB , , 25 ago. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Quando números não afetam mais: falta consenso diante de 100mil morte . UOL TAB , , 07 ago. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . A nova estratégia de Bolsonaro para a cultura: falar de diversidade . UOL TAB , , 25 jul. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . ?Máscara é coisa de viado?: linguajar de Bolsonaro ainda pauta o debate . UOL TAB , , 09 jul. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Afinal, como o Brasil acolhe refugiados LGBTQIA+ . UOL TAB , , 28 jun. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . O que os tempos da pandemia, da política e da nostalgia nos revelam . UOL TAB , , 30 mai. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . ?O mito da democracia racial já não convence mais?, diz socióloga . UOL TAB , , 14 jun. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Como os ricos encaram nossa desigualdade, segundo a antropologia . UOL TAB , , 30 mai. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . A morte é um problema dos vivos, mas parece que não há tempo para luto . UOL TAB , , 02 mai. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Religião, ciência e política: as várias ?mutações? de um vírus pandêmico . UOL TAB , , 18 abr. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Para Bolsonaro, ?fatos antipatrióticos? na pandemia não merecem crédito . UOL TAB , , 03 abr. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Covid-19, o trabalho doméstico e a pandemia da desigualdade . UOL TAB , , 18 mar. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Quem são e no que acreditam os militares brasileiros . UOL TAB , , 06 mar. 2020.
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . A relação entre religiões cristãs e o Estado brasileiro . UOL TAB , , 21 fev. 2020.
    • MACHADO, B. F. . Em entrevistas, Regina Duarte usa as próprias emoções para agir na política . UOL TAB , São Paulo , 07 fev. 2020.
    • MACHADO, B. F. . Como Alvim começou lendo Kafka e terminou fechando com Goebbels . UOL TAB , São Paulo , 18 jan. 2020.
    • MACHADO, B. F. . 'Preservação sexual' de Damares Alves se baseia no mito do amor romântico . UOL TAB , São Paulo , 09 jan. 2020.
    • MACHADO, B. F. . E se matassem o Papai Noel, como nos anos 1950? . UOL TAB , São Paulo , 24 dez. 2019.
    • MACHADO, B. F. . Precisamos falar sobre as universidades privadas . UOL TAB , São Paulo , 11 dez. 2019.
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    • MACHADO, B. F. . Felipe Neto e o controle vigilante: a censura está no meio de nós . UOL TAB , São Paulo , 17 set. 2019.
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    • MACHADO, B. F. . A guerra da memória . UOL TAB , , 06 ago. 2019.
    • MACHADO, B. F. . 'Homens não sabem lidar com a dor' . UOL TAB , , 23 jul. 2019.
    • MACHADO, B. F. . O que se quer das crianças? . UOL TAB , São Paulo , 09 jul. 2019.
    • MACHADO, B. F. . A LGBTIfobia que nos acomete . UOL TAB , São Paulo , 25 jun. 2019.
    • MACHADO, B. F. . Stonewall: a primeira parada do orgulho LGBT foi uma revolta . UOL TAB , , 11 jun. 2019.
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    • MACHADO, B. F. . Momentos decisivos para as universidades . UOL TAB , , 14 mai. 2019.
    • MACHADO, B. F. . O que fazem as ciências humanas . UOL TAB , , 30 abr. 2019.
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    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Parecer ? Revista Sociedade e Cultura. 2021 (Parecer)
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    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Parecer ? revista Mundo Amazônico. 2021 (Parecer)
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Parecer ? Revista Mundaú. 2021 (Parecer)
    • MACHADO, BERNARDO FONSECA . Parecer ? Livro DiverGente. 2021 (Parecer)
    • MACHADO, B. F. . Parecer ? Revista Sociedade e Cultura. 2020 (Parecer)
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    • MACHADO, B. F. . Parecer Livro ? Antropologia Hoje. 2019 (Parecer)
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    • MACHADO, B. F. . The reality and the truth ? Brazilian actors in a reality show on Broadway. 2022 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Performing truth ? Brazilian actors? strategies in a reality show based in New York. 2022 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Moralidades e LGBTIfobia ? um debate. 2021 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . Políticas da representação: uma noção em disputa. 2021 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . O teatro desde a antropologia: algumas considerações metodológicas. 2021 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Gênero e Sexualidade: temas, questões e desafios. 2020 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. ; RUI, T. . Podcast sobre pandemia. 2020 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . The disputes for the truth. 2020 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Uma história da intrincada relação entre Antropologia e Teatro. 2020 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. ; PISANI, M. . Educar para Corpos e Afetos Autônomos. 2020 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . Entre a antropologia e o teatro: diálogos e rebatimentos. 2019 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Corpos que se vendem: o valor atribuído ao trabalho de atrizes e atores. 2019 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Artistas, ?perfil? e regimes de visibilidade: os corpos na cena. 2019 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . Playing Masculinities ? Young actors strategies to perform. 2018 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . The transit between actor/actress and character: body and emotions, reality and fiction. 2018 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Convergências teatrais ? a consolidação de um sistema de musicais transnacionais em São Paulo. 2018 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Quando vale a/o artista?: Corpos de atrizes e atores e a relação com o mercado. 2018 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Gênero se ensina na escola e no teatro ? Vamos falar sobre isso?. 2017 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . Diversidade: gênero, sexualidade, raça, classe, geração e luta por equidade, o que o teatro tem a ver com isso?. 2017 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . 'Fazendo a Hetera' ? estratégias de atores homossexuais para interpretar personagens heterossexuais em São Paulo e Nova York. 2017 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Coerência corpo de artista e corpo de personagem. 2017 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . O perfil de mercado e o mercado de perfil ? o corpo de intérpretes em espetáculos teatrais transnacionais. 2017 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Reality Show in Times Square: drop in expectation among Brazilian artists. 2017 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Temporalidades transnacionais? artistas migrantes entre São Paulo e Nova York. 2017 (Outra)
    • MACHADO, B. F. . Condições de trânsito ? peças teatrais em rota entre São Paulo e Nova York. 2017 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . A Questão de Gênero na Escola. 2016 (Conferência)
    • MACHADO, B. F. . A composição da personagem: normativas de corpo, gênero e classe no teatro musical. 2016 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . ?Brazilian actresses?: performances de gênero, ?raça? e sexualidade de atrizes brasileiras nos EUA. 2016 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . Sexuality on Stage ? Actors and actresses bodies in Brazil and USA. 2016 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Emoções na disputa política ? a arena pública atravessada por 'amor'. 2016 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Emotions on the Street: Brazil?s 2015 Political Struggle. 2016 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Sonhos que Migram ? Narrativas de Raça na Broadway. 2016 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . The work of time: continuities and changes in theater musical production in Brazil, XIX and XXI centuries.. 2015 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Emoções Consumidas ? Uma análise do discurso de agentes envolvidos com Teatro Musical em São Paulo no século XXI. 2014 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . Identidades Nacionais ? Um Objeto para Desconstrução. 2014 (Outra)
    • MACHADO, B. F. ; TORAL, E. . Viagem Teatral ? de 1980 a 2015. 2016 (Outra)
    • MACHADO, B. F. . Beyond Binary: a study of modalities of difference between New York?s and São Paulo?s musical theatre discourse.. 2015 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Empreendedorismo na ?Broadway Brasileira?. 2014 (Congresso)
    • MACHADO, B. F. . Teatro e Geração ? Um estudo de caso. 2013 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Cartografias Teatrais ? Breve reflexão sobre os circuitos teatrais na cidade de São Paulo, anos 1990 e 2000. 2011 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Iluminando a Cena ? um estudo sobre o cenário teatral na década de 1990 em São Paulo. 2012 (Comunicacao)
    • MACHADO, B. F. . Convenções em cena: breve reflexão sobre as convenções estéticas teatrais nos anos 1990 e 2000 em São Paulo. 2011 (Seminário)
    • MACHADO, B. F. . Lazer e Inclusão Social: as ONGs e o tempo livre dos jovens da periferia. 2008 (Simposio)
  • Programa de Rádio ou TV: 4
    • MACHADO, B. F. . Parada LGBT de SP terá protestos contra interferência religiosa. 2017 Folha de São Paulo
    • MACHADO, B. F. . Protestos viram tema de aula em escolas de São Paulo. 2013 Folha de São Paulo
    • MACHADO, B. F. ; ALMEIDA, B. A. L. ; ESCOURA, M. . 'Qual o problema de discutir gênero na escola?'. 2016 TV Carta
    • MACHADO, B. F. ; ALMEIDA, B. A. L. ; ESCOURA, M. . A escola tem um papel fundamental para romper com a cultura de estupro. 2016 Carta Educação
    • MACHADO, B. F. . NUMAS vai à escola. 2013 (Colegio Santa Maria)
    • MACHADO, B. F. ; Schwarcz, Lilia ; DIMITROV, E. ; HIRANO, L. F. K. ; ACUNA, M. ; LOTIERZO, T. ; GASPAR, S. ; DULLO, E. ; LIMA, B. D. T. C. ; TEPERMAN, R. . Seminário Aberto do Etnohistória. 2011 (Universidade de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; BRAGA, L. ; DALBO, T. L. ; VENTUROSA, I. ; FILENO, F. A. ; PRUDENTE, H. . Sexta do Mês ? "Antropologias Políticas". 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; DALBO, T. L. ; BRAGA, L. ; VENTUROSA, I. ; PRUDENTE, H. ; FILENO, F. A. . Sexta da Casa ? "Para além da Copa". 2014 (Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; RIGA, L. M. ; Schwarcz, Lilia . II Seminário Aberto do Núcleo Etnohistória. 2014 (Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; VENTUROSA, I. ; DALBO, T. L. ; BRAGA, L. ; PRUDENTE, H. ; FILENO, F. A. . Sexta do Mês ? "Reflexões sobre a Universidade". 2014 (Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; VENTUROSA, I. ; DALBO, T. L. ; BRAGA, L. ; FILENO, F. A. . Sexta do Mês ? "Etnografia contra o capitalismo?". 2015 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; FILENO, F. A. ; VENTUROSA, I. ; BRAGA, L. ; DALBO, T. L. . Sexta do Mês ? "Trabalho sexual: entre a conquista de direitos e o processo de vitimização". 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; BRAGA, L. ; FILENO, F. A. ; DALBO, T. L. ; VENTUROSA, I. . Sexta do Mês ? "Antropologias e Histórias". 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; FILENO, F. A. ; VENTUROSA, I. ; BRAGA, L. ; DALBO, T. L. . Sexta do Mês ? "Problemas de metodologia". 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; ACUNA, J. M. H. . Flows of the social markers of difference. 2016 (The Southwest Council of Latin American Studies)
    • MACHADO, B. F. ; DALBO, T. L. ; VENTUROSA, I. ; FILENO, F. A. ; BRAGA, L. . Sexta do Mês ? "Guerras culturais e batalhas narrativas: antes e depois das jornadas de Junho". 2015 (Universidade de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; FILENO, F. A. ; VENTUROSA, I. ; BRAGA, L. ; DALBO, T. L. . Sexta do Mês ? "Antropologias e Feminismos". 2015 (Universidade de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; LAGO, N. ; LIMA, S. P. ; FALCAO, T. ; PATRIARCA, L. ; ZEYTOUNLIAN, L. . Interseccionando Pesquisas ? Diálogos USP/UNICAMP. 2017 (IFCH/ Unicamp)
    • MACHADO, B. F. ; ACUNA, M. . Social Marks of Difference in Negotiation. 2017 (American Anthropological Association)
    • MACHADO, B. F. ; ALEGRIA, P. ; LIMA, L. F. ; PARREIRAS, C. ; PATRIARCA, L. . Numas 10 anos ? Numas & Extensão. 2018 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; ACUNA, M. . Flows and reflows of the social markers of difference. 2016 (Southwest Council of Latin American Studies ? SCOLAS)
    • MELLO, L. ; MACHADO, B. F. ; TAMASO, I. M. ; FLORES, L. D. ; OLIVEIRA, D. D. ; MAGALHAES, D. T. D. ; NUNES, J. H. ; PECHINCHA, M. T. S. . V Simpósio da Faculdade de Ciências Sociais ? Democracia e Direitos Humanos: crises e conquistas. 2019 (Faculdade de Ciências Sociais ? UFG)
    • MACHADO, B. F. ; FILENO, F. A. ; BRAGA, L. ; VENTUROSA, I. ; DALBO, T. L. . Sexta da Casa ? "Leituras sobre indígenas e universidades". 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. ; ALEGRIA, P. . A diversidade cultural e o aprendizado das diferenças nas escolas. 2016 (Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; ALEGRIA, P. . Introdução aos estudos dos Marcadores Sociais da Diferença: Educação e Resistência. 2017 (Faculdade de Filosofia Letras e Ciências Humanas (FFLCH-USP))
    • MACHADO, B. F. . Nós já ensinamos gênero na escola ? vamos falar sobre isso?. 2016 (Prefeitura de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; LIMA, L. F. . Oficina do gênero. 2017 (EE. Prof. Roldão Lopes de Barros)
    • MACHADO, B. F. ; TEIXEIRA, J. M. . Poder, Sexualidade e performatividade ? de Foucault a Butler. 2019 (Faculdade de Saúde Pública ? USP)
    • MACHADO, B. F. ; ALMEIDA, B. A. L. ; ESCOURA, M. ; ZAMBONI, M. ; TEIXEIRA, G. ; BETTI, M. U. . Numas na Escola ? Colégio Santa Maria. 2013 (Universidade de São Paulo)
    • ALMEIDA, H. B. ; MACHADO, B. F. . Curso de Difusão ? Formação em Direitos da USP. 2014 (Programa de Pós Graduação em Antropologia Social ?Departamento de Antropologia USP)
    • MACHADO, B. F. . ?Marcadores Sociais da Diferença na Escola? ? Colégio Santa Cruz. 2016 (Núcleo de Estudos dos Marcadores Sociais da Diferença)
    • MACHADO, B. F. ; LIMA, L. F. . Masculinidade, gênero e violência ? Colégio Santa Maria. 2016 (Colégio Santa Maria)
    • MACHADO, B. F. ; ALEGRIA, P. ; BIANCA, K. ; ZAMBONI, M. . ?Marcadores Sociais da Diferença na Escola? ? E.E. Fabiano Lozano. 2016 (E.E. Fabiano Lozano)
    • MACHADO, B. F. . Marcadores Sociais da Diferença na Escola ? E.E Roldão Lopes de Barros. 2016 (E.E Roldão Lopes de Barros)
    • MACHADO, B. F. . ?Diferentes, não desiguais: a questão de gênero na escola? ? Instituto Federal de São Paulo. 2016 (Instituto Federal de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. . ?Nós já ensinamos gênero na escola, vamos falar sobre isso?? ? Casa 1. 2017 (Casa 1)
    • MACHADO, B. F. . Diversidade: gênero, sexualidade, raça, classe, geração e luta por igualdade, o que o teatro tem a ver com isso?? ? Célia Helena Teatro Escola. 2017 (Célia Helena Teatro Escola)
    • MACHADO, B. F. . Numas na Escola ? Ensino Fundamental II do Colégio Santa Cruz. 2017 (Colégio Santa Cruz)
    • MACHADO, B. F. . ?Gênero, o X da questão? ? Colégio Santa Maria. 2017 (Colégio Santa Maria)
    • MACHADO, B. F. . ?Marcadores Sociais da Diferença na Escola? ? Colégio São Luís. 2017 (Colégio São Luís)
    • MACHADO, B. F. . ?Marcadores Sociais da Diferença na Escola? ? Cursinho Popular Clarice Lispector. 2017 (Cursinho Popular Clarice Lispector)
    • MACHADO, B. F. . ?Marcadores Sociais da Diferença na Escola? ? E.E. Emilia Kerr Nogueira. 2017 (E.E. Emilia Kerr Nogueira)
    • MACHADO, B. F. . ?Gênero se ensina na escola? ? Instituto Anchieta. 2017 (Instituto Anchieta)
    • MACHADO, B. F. . ?Festa do troca: alguns apontamentos? ? Centro Acadêmico do Instituto de Química da USP. 2017 (Centro Acadêmico do Instituto de Química da USP)
    • MACHADO, B. F. . ?Gênero se ensina no teatro? para a Ocupação Manifesto Inapropriado no Teatro de Arena. 2017 (Ocupação Manifesto Inapropriado no Teatro de Arena)
    • MACHADO, B. F. ; TEIXEIRA, J. M. . ?Educação e diversidade: introdução aos estudos de gênero? ? Sesc São José dos Campos. 2018 (Sesc São José dos Campos)
    • MACHADO, B. F. ; ALEGRIA, P. . A diversidade cultural e o aprendizado das diferenças nas escolas. 2016 (Secretaria de Educação do Estado de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. . Nós já ensinamos gênero na escola: vamos falar sobre isso?. 2016 (Secretaria de Educação do Município de São Paulo)
    • MACHADO, B. F. ; ALMEIDA, B. A. L. . Diferentes, não desiguais: a questão de gênero na Escola. 2016 (Faculdade Sumaré)
    • MACHADO, B. F. . Relatório de Qualificação de Mestrado. 2011
    • MACHADO, B. F. . Relatório Final de Pesquisa (FAPESP). 2011
    • MACHADO, B. F. . Relatório Parcial de Pesquisa (FAPESP). 2011
    • MACHADO, B. F. . Relatório de Qualificação de Doutorado. 2016
    • MACHADO, B. F. . Relatório Parcial da Fapesp. 2017
    • Nome do projeto: Lazer e Inclusão Social: as ONGs e o tempo livre dos jovens da periferia (2007 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. , PIERUCCI, A. F. .
      Descrição: A pesquisa desenvolveu-se no sentido de procurar entender as razões pelas quais ocupar o tempo livre com lazer passou a ser encarado como medida reparadora da exclusão social pelas ONGs paulistanas. O projeto previa duas démarches simultâneas de pesquisa, uma claramente teórica e a outra empírica. A pesquisa teórica retomou o enfoque desenvolvido na Sociologia do Lazer e consistiu numa espécie de mergulho intensivo em um discurso teoricamente articulado e com foco bem delimitado no contexto da teoria sociologica contemporânea. A pesquisa empírica recolheu, para análise, o discurso escrito atual, mas também a fala gravada, de dirigentes de dez ONGs que têm dado ênfase ao lazer como atividade socializadora ao mesmo tempo atrativa e efetiva para a inclusão cidadã de crianças e jovens em risco (ou em estado) de marginalização e estigmatização. Ao longo do desenvolvimento do trabalho foi possível colocar o discurso das ONGs paulistanas em um contexto histórico. O desenvolvimento integral do indivíduo por meio de instrumentos do lazer pôde ser alçado como bandeira das ONGs porque está preenchido por conceitos plenamente alastrados nos ideais da sociedade contemporânea, são fruto dela, expressão por excelência do que a sociedade entende por indivíduo, seja em seu sentido histórico seja em sua busca reflexiva.
    • Nome do projeto: Iluminando a Cena: um estudo sobre o cenário teatral na década de 1990 em São Paulo (2010 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. , Schwarcz, Lilia .
      Descrição: Ao final do século XX, o ?teatro de pesquisa? ? como prática artística ? tornou-se teatralmente verossímil, culturalmente aceitável e economicamente possível na cidade de São Paulo. A pesquisa investigou que condições possibilitaram a consolidação de tal expediente teatral. Uma geração de criadores ? jovens formados no final dos anos 1980 ? contribuiu para instaurar novos modos de produção cênica na cidade. Para realizar a análise da cena paulistana na década de 90 do século XX, detenho-me em dois grupos formados no período: o Teatro da Vertigem e a Cia. de Teatro Os Satyros. Analiso a trajetória de cada um dos grupos e busco evidenciar como contribuíram, cada um a seu modo, para a organização de determinadas práticas teatrais na capital paulistana: o Teatro da Vertigem como grupo originado na universidade, e a Cia de Teatro Os Satyros engajada na manutenção empresarial de suas atividades. Ao longo dos anos 1990 e 2000, foi elaborada uma estrutura de modo a assegurar o ?teatro da pesquisa?: políticas de financiamento público; criação de universidades em artes cênicas; definição de uma agenda para pesquisa de linguagem... Experiência social e convenções teatrais misturaram-se, então, num sistema que se modifica constantemente, gerando novos padrões de criação e de produção artística.
    • Nome do projeto: Trânsitos teatrais ? entre São Paulo e Nova York, entre intérpretes e palcos (2014 - 2018
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. , Schwarcz, Lilia .
      Descrição: Este projeto de doutorado tem como objetivo investigar o trânsito teatral entre a cidade de São Paulo e Nova York a partir dos anos 2000. Nesse período, espetáculos da Broadway passaram a ser largamente produzidos na capital paulista, e peças musicais originais paulistanas começaram a ser criadas tomando como referência convenções dos musicais nova-iorquinos. A profusão de espetáculos produzidos em São Paulo a partir de referências nova-iorquinas e o consequente agenciamento dessas peças permitem realizar uma análise comparativa rica. Como tais rotas foram forjadas? No processo de interpretação de personagens, quais as escolhas mobilizadas por artistas? Como imaginários são atualizados em experiências migratórias de artistas brasileiros vivendo em Manhattan? Dessa forma, discuto a rota de sujeitos e de conteúdos do teatro musical no trânsito entre as cidades atento para a forma como percepções sobre a diferença são acionadas e mobilizadas contextualmente (em termos de gênero, raça, sexualidade, classe e geração).
    • Nome do projeto: Numas Extensão (2013 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: MACHADO, B. F. , ALMEIDA, B. A. L. , BETTI, M. U. , TEIXEIRA, G. , RIGA, L. M. , ZAMBONI, M. , VENTUROSA, I. , ESCOURA, M. , ALEGRIA, P. , SCHWARCZ, L. K. M. , LAGO, N. , PATRIARCA, L. , ZEYTOUNLIAN, L. , PARREIRAS, C. , TEIXEIRA, J. M. .
      Descrição: O NUMAS/USP propõe discutir a produção social da diferença por meio da articulação de categorias como raça, gênero, sexualidade, geração e classe. A partir do debate com estudantes do Ensino Médio com pesquisadores do NUMAS (Núcleo de Estudos sobre Marcadores Sociais da Diferença), visamos ajudar a construir a compreensão de que comportamentos preconceituosos têm sustentação em bases afetivas e irracionais amparadas na ignorância e que sua superação depende de mudança de valores, buscando convertê-los na possibilidade construtiva de valorização das diferenças. .
    • Nome do projeto: Ser-Tão em Extensão: Atividades em cultura e educação sobre gênero e sexualidade na cidade de Goiânia (2019 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: MACHADO, B. F. , HIRANO, L. F. K. , FERREIRA, G. B. , GONCALVES, E. , AMARAL, M. C. M. , DIAS, L. O. , ALMEIDA NETO, L. M. , WICHERS, C. A. M. , BRAZ, C. .
      Descrição: Este projeto reúne um conjunto de atividades de extensão e cultura visando a contribuir para a superação de práticas, crenças e valores sexistas, machistas, racistas e LGBTfóbicas. Trata-­se de considerar a questão a partir de seu estado contemporâneo, onde um conjunto de discursos de ódio e intolerantes tem se sobressaltado no país. A justificativa primeira para sua formulação encontra-­se na necessidade de ampliar as ações voltadas ao fortalecimento da relação entre a UFG e a sociedade em geral, com vistas à divulgação de conhecimentos científicos acerca dos temas gênero e sexualidade e à aproximação e troca de saberes com pessoas e grupos interessados nessas questões do universo de reflexão acadêmica, valorizando-­se a troca de saberes e o aprendizado recíproco. Paralelamente, o projeto procura complementar a formação discente, tanto da graduação quanto da pós, em relação aos conhecimentos necessários para tratar o tema em sociedade, bem como com esta estabelecer relações construtivas e dialógicas pautadas na troca, incrementando, com isso, a formação discente. Por fim, o projeto justifica suas ações por atuar com comunidades que sofrem um processo de exclusão histórica intensificado pela modernização contemporânea, comumente considerados grupos 'invisíveis' da região, não raro vítimas de processo de violência e de exclusão por parte da universidade e políticas públicas, o que só tem intensificado seu empobrecimento e marginalização. Com esta iniciativa, o projeto pretende ser parte do processo mais amplo em que a UFG e as universidades brasileiras têm desempenhado papel importante na construção de uma sociedade mais justa e igualitária, inclusive na esfera da equidade de gênero e da sexualidade.
    • Nome do projeto: Brazilian Broadway? The scenario os musical theatre in the first years of XXI century in São Paulo, Brazil (2015 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. , SCHWARCZ, L. K. M. , BIEHL, J. .
      Descrição: This project intends to investigate XXI-century musical theater scenario in New York in order to compare it with the productions set in São Paulo. During this period, the theater district has changed and Broadway musicals started to be exported to the world and became an important factor in a global distribution of cultural power. For instance, Broadway musicals started to be vastly replicated in Brazil, and original Brazilian musicals staged in São Paulo City have been produced using Broadway musical conventions as reference. The research will investigate how these productions merge social communication and consumerism through entertainment, producing a repertoire to think, act and feel. Only by observing Broadway?s production in the last few years will it be possible to understand the context of artistic and economic forces that are present in a new global arena. Thus, its core objective is to identify what symbols are negotiated between these two cities? entertainment industries. Participant observation (Malinowiski, 1977) will be applied to collect data in order to study the musical theater from four different aspects: performance teaching, production, play contents and audience reception. The results might indicate that by exporting a musical, Americans can produce a repertoire of feelings through the world. Moreover, by incorporating the ?other???the foreign??through their music, history, and choreography, Brazilians take their ?otherness? and become someone else and feel as if they are somewhere else. It is as though, by performing Broadway musicals, Brazilians can share global experience through American culture.
    • Nome do projeto: Ateliê de Produção Simbólica e Antropologia (APSA) (2019 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. , TAMBASCIA, C. , MASSARO, T. L. , CESAR, R. N. , SUCCI, B. , SILVA, N. A. , RODEGHER, A. C. V. , LIMAO, G. C. , PONTES, H. .
      Descrição: Concebido como um fórum institucional para a realização de debates, tanto de uma literatura comum aos interesses de seus integrantes, bem como de resultados de pesquisa, o Ateliê de Produção Simbólica e Antropologia visa estimular o intercâmbio de ideias e reflexões, e a constituição de colaborações, entre os pesquisadores da Unicamp e de outras universidades, de maneira a consolidar linhas de investigação sobre História Intelectual e Cultural em Ciências Sociais. O Laboratório tem como objetivo produzir pesquisas e reflexões multi-autorais, promover seminários temáticos e publicações colaborativas. Desta forma, busca construir bases para a elaboração de projetos que proporcionem recursos para pesquisas multidisciplinares, em graduação e pós-graduação, estimulando a interlocução. Cadastrado no Cnpq
    • Nome do projeto: A ?Verdade" nos palcos ? Os usos da categoria ?verdade? em ambientes de ensino para atrizes e atores (2019 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MACHADO, B. F. .
      Descrição: Centrado no exame das noções e convenções relativas à produção da ?verdade? em ambientes de ensino para formação de atrizes e atores, este projeto tem um duplo objetivo: identificar os referenciais sociais mobilizados para produzir o que se entende por ?verdadeiro? e ?falso? na cena; e analisar quais corpos são habilitados para materializar a ?verdade? de uma personagem. A proposta está alinhada a pesquisas antropológicas interessadas em investigar os processos de classificação social a partir dos significados conferidos a determinadas palavras. No caso do teatro, a palavra ?verdade? é empregada com frequência para qualificar o que se faz no palco a partir daquilo que se pratica fora dele. As convenções estéticas mobilizam dimensões de gênero, raça e sexualidade para classificar os corpos aptos a estarem em cena e serem protagonistas ou coadjuvantes: afim de garantir a ?realidade?, algumas estéticas exigem coerência e semelhança entre a aparência da/o profissional e a imagem da personagem. O trabalho será feito a partir de três instituições: a 4Act Peforming Arts, a Escola de atores Wolf Maya e a SP Escola de Teatro. Privilegiarei a pesquisa de campo dedicada a observar as práticas empregadas tanto por docentes quanto por discentes. O projeto ambiciona uma abordagem antropológica capaz de identificar os repertórios sociais que informam as práticas e os discursos de jovens atrizes e atores paulistanas/os na segunda década do século XXI. A compreensão dos usos da noção de ?verdade? permitirá acessar aspectos importantes da intricada produção e correlação de noções como ?realidade? e ?representatividade?.
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura em Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2009
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: Lazer e Inclusão Social: as ONGs e o tempo livre dos jovens da periferia
        Ano de conclusão: 2008
      • Curso: Direito
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 2006
        Status do curso: Incompleto
    • Mestrado:
      • Curso: Antropologia Social
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2012
    • Doutorado:
      • Curso: Antropologia Social
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2018
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual de Campinas
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Colegio Santa Maria:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2012 - 2014 ).
        Outras informações: Professor de Sociologia e Cultura Religiosa
    • Escola Estadual Oswaldo Aranha:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2009 - 2009 ).
        Outras informações: Professor de Sociologia
    • Universidade Federal de Goiás:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2018 - 2019 ).
        Outras informações: "Professor assistente" (substituto) na área de Antropologia, na Faculdade de Ciências Sociais (FCS) da Universidade Federal de Goiás - UFG. Contratação N° 1.838, registrada no no Diário oficial Nº 65, quinta-feira, 05 de abril de 2018, Processo nº 23070.000310/2018-33.
        Outras informações: Professor Assistente Substituto, Antropologia
    • Princeton University:
      • Tipo de vínculo: Livre (2015 - 2016 ).
        Outras informações: Sob supervisão do Dr. João Biehl, no Anthropology Department da Princeton University, vinculado como Visiting Student Research Colaborator. Contou com Bolsa de Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE) da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) nº 2015/04818-3 entre setembro de 2015 e julho de 2016.
        Outras informações: Visiting Student Research Colaborador
    • Universidade Estadual de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - Atual ).
        Outras informações: Pós-Doutorando
    • Sociedade e Cultura:
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - Atual ).
    • Associação Brasileira de Antropologia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - 2022 ).
        Outras informações: Membro da Comissão Editorial de Livros da ABA
    • Colégio Humboldt:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2022 - Atual ).
        Outras informações: Professor de Filosofia e Sociologia
    • Colégio Santa Cruz:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2023 - Atual ).
        Outras informações: Professor de Current Affairs
    • Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2022 - Atual ).
        Outras informações: Professor Convidado
    • Escola Superior de Artes Célia Helena:
      • Tipo de vínculo: Livre (2023 - Atual ).
        Outras informações: Professor Convidado