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Neusa Maria Mendes de Gusmão

    • Graduação em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), mestrado em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1977) e doutorado em Ciência Social (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (1990). Pós-doc no Instituto de Ciências Sociais - ICS - da Universidade de Lisboa em 1998 e 2002. Livre-Docente na Área de Antropologia e Educação em 2003, FE/UNICAMP e Titular na Área de Antropologia e Educação, FE/UNICAMP em 2009. Professora titular, MS-6 da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia da Educação, atua principalmente nos seguintes temas: cultura, escola, negros, território, direito quilombola, imigração africana. Antropóloga e professora titular (aposentada) do DECISE ? Departamento de Ciências Sociais na Educação e do Programa de Pós Graduação em Educação ? FE/UNICAMP e da Pós-Graduação - Doutorado em Ciências Sociais (Antropologia) do IFCH/UNICAMP (2005/2011). É pesquisadora do CERU/USP. Foi pesquisadora 1D do CNPq entre 1998 e 2008. Dedica-se ao estudo da Antropologia da Educação e das questões étnicas e raciais em diferentes contextos. Membro da ABA ? Associação Brasileira de Antropologia integrou o Grupo de Trabalho sobre ?Terras de Quilombo? da ABA e integrou a Comissão Nacional de Ensino de Antropologia da mesma associação no período de 2004/2006. Além de artigos referidos à antropologia, educação, relações raciais, infância e velhice, organizou e publicou diversas coletâneas. Entre estas, destaca-se a coletânea ?Diversidade, cultura e educação. Olhares cruzados? São Paulo; Biruta, 2003. Publicou os seguintes livros: ?Terra de Pretos, Terra de Mulheres ? terra, mulher e raça num bairro rural negro?. Biblioteca Palmares Nº. 6. Ministério da Cultura ? Fundação Cultural Palmares, Brasília, V. 6. 1995/1996 e ?Os Filhos da África em Portugal. Antropologia, multiculturalidade e educação?. Imprensa de Ciências Sociais/ ICS ? Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa. Lisboa, 2004 (edição portuguesa). A edição brasileira de mesmo título, adotada institucionalmente por alguns estados brasileiros em função da Lei 10 639, é da Editora Autêntica e foi editado em 2005. Bolsista do Centro de Estudos Sociais - CES/ Universidade de Coimbra, 2011. Professora Visitante da UERJ com bolsa de curta duração pela FAPERJ em 2012. Coordenadora Adjunta de Mestrado Profissional da Área de Antropologia e Arqueologia, junto a CAPES - Quadriênio 2014/2018

       

      Links:    

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    • GUSMÃO, N. M. M. . Reunião Preparatória para Avaliação Quadrienal. 2017 (Consultoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Qualis da área de Antropologia e Arqueologia. 2017 (Consultoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Reunião APCN 2016 e Qualis da àrea de Antropologia e Arqueologia. 2016 (Assessoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . VI Seminário Vozes da Educação 20 anos: Memórias, Políticas e Formação Docente. 2016 (Assessoria)
    • TOSTA, S. P. ; GUSMÃO, N. M. M. . Workshop Internacional- ?DIÁLOGOS NAS FRONTEIRAS: A Educação como objeto de investigação na Antropologia Brasileira. 2015 (Assessoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Gerontologia - FE/UNICAMP. 2006 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro Titular da Comissão de Bolsas - Progragrama de Pós-graduação - FE/UNICAMP. 2006 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Coordenadora do GT 28 - Antropologia e Educação da VI Reunião de Antropologia do Mercosul - VI RAM. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Comissão de Ensino de Antropologia da ABA - Associação Brasileira de Antropologia. 2006 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Referee da Revista Análise Social, volume temático O visual e o quotidiano: imagens e revelações. 2006 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Comissão Organizadora do Seminário Internacional O visual e o quotidiano: imagens e revelações. 2006 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Luso-africanos em Campinas: imigração, cultura e educação. 2005 (Relatorio_tecnico)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Conselho Editorial Externo da Revista Pedagógica - Chapecó - Editora Argos. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Comitê Científico do Congresso Internacional - 'Diálogos sobre diálogos'- Universidade Federal Fluminense. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro Titular da Comissão Cientifica do IV Seminário de Pesquisa do centro de Memória da UNICAMP - 'Memória e Contemporaneidade'. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Comissão Organizadora do I Seminário de gerontologia 'Formação e Pesquisa'- Prrograma de Pós-Graduaçãoe em Gerontologia da Faculdade de Educação/UNICAMP. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Comissão de Licenciatura - Sub-Comissão de Ciências Sociais - FE/IFCH/UNICAMP. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Sub-Comissão Coordenadora do Programa de Mestrado em Gerontologia. 2003 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Centro de Estudos Rurais - GCERES/IFCH/UNICAMP. 2003 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Luso-africanos em Campinas: imigração, cultura e educação. 2005 (Relatorio_tecnico)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Luso-africanos em Campinas: imigração, cultura e educação. 2004 (Relatorio_tecnico)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Participação no Núcleo de Apoio à Pesquisa - NAP/CERU - Centro de Estudos Rurais e Urbanos/USP. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Participação no Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e diferenciação Sócio-Cultiral (GEPEDISC). 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro da Comissão de Ensino de Antropologia da ABA - Associação Brasileira de Antropologia. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro consultivo do Conselho Editorial do Journal of Immigrant & Refugee Studies da Univerdidade de Missouri - St. Louis - E.U.A. 2005 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista das Revistas: Pró-posições (FE/UNICAMP); Resgate (UNICAMP); Cadernos CEDES (UNICAMP); Educação & Sociedade (UNICAMP); Cadernos de Educação (FCC). 2004 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Assessor Ad hoc - FAPESP; CNPQ; CAPES; FAEP; Fundação Ford; Fundação Carlos Chagas. 2004 (Assessoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro titular da Comissão de Pedagogia - FE/UNICAMP. 2004 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Conselho Fiscal do CERU/SP. 2004 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista CNPQ - Auxílio Viagem. 2004 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista de Relatório Trienal de Docência - CPG/FE. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista ANPOCS. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista da Revista Educação & Sociedade. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista FAEP - Auxílio Viagem. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista do III Concurso de Dotações para Pesquisa - Negro e Educação. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista FAPESP. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Assessoria Ad Hoc - CNPQ. 2003 (Assessoria)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista Ad Hoc - ANPOCS. 2003 (Parecer)
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    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista Ad Hoc - ANPOCS - Revista Brasileira de Ciências Sociais - RBCS. 2003 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Parecerista do Fundo de Apoio ao Ensino e à Pesquisa (FAEP). 2004 (Parecer)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Conselho Editorial da Coleção Velhice e Sociedade - Editora Átomo & Alínea. 2004 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Conselho Editorial da Coleção Velhice e Sociedade - Editora Átomo & Alínea. 2003 (Outra)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Membro do Conselho Editorial dos Cadernos Cedes - Campinas:CEDES/UNICAMP. 2002 (Outra)
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    • GUSMÃO, N. M. M. . Em direção à liberdade do trabalho?. 2003 (Faculdade de Educação/Unicamp)
    • GARCIA, A. ; GUSMÃO, N. M. M. . "Revertendo o desenraizamento, assentamentos de Reforma Agrária do Brasil". 2007 (CERES/IFCH ? Disciplina HS ? 190 J ? IFCH/Unicamp)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Seminário Internacional DECISE ? ?Diálogos Cruzados: antropologia, sociologia e educação. 2008 (Faculdade de Educação da UNICAMP/DECISE)
    • GUSMÃO, N. M. M. . GT. ?Desafios contemporâneos para uma Antropologia da educação: ensino, pesquisa e políticas de igualdade. 2008 (ABA - Associação Brasileira de Antropologia)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Mesa Redonda ?Imigração, diversidade e educação. Desafios antropológicos da diáspora africana em Portugal e no Brasil. 2008 (ABA - Associação Brasileira de Antropologia)
    • Santos, Irene ; GUSMÃO, N. M. M. . Ensino e aprendizagem da história da África: uma experiência. 2008 (FE/UNICAMP)
    • Santos, Irene ; GUSMÃO, N. M. M. . Quem habita os alunos? A socialização de crianças de origem africana. 2008 (FE/UNICAMP)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Coordenação de Mesa Redonda "Antropologia e Educação: um panorama do ensino e da pesquisa no Brasil. 2010 (Associação Brasileira de Antropologia - ABA)
    • GUSMÃO, N. M. M. . GT. Antropologia e Educação entre saberes, práticas e aprendizagens. 2010 (Associação Brasileira de antropologia - ABA)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Coordenação do GT Circulação Internacional de Estudantes: migrações temporárias, identidades e vivências "fora de lugar". 2011 (Universidade Federal da Bahia)
    • GUSMÃO, N. M. M. . II COPEDU- Congresso "Cooperação e educação: África e o mundo". 2011 (Centro de estudos Africanos - CEA/ISCTE-IUL -PT e Escola Superior de Educação/IPL - PT)
    • GUSMÃO, N. M. M. ; SISS, Ahyas . Coordenação do GT 1- Africanidades e Brasilidades na Educação. 2012 (Universidade Federal do Espírito Santo - UFES)
    • GUSMÃO, N. M. M. ; TOSTA, Sandra de F. Pereira ; OLIVEIRA, Amurabi ; GRUPIONI, Luís D. Benzi . Coordenação de Mesa Redonda Antropologia e Educação: dilemas , desafios e perspectivas na formação para a diversidade. 2012 (Associação Brasileira de Antropologia - ABA)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Seminário Aberto de Antropologia da Educação e Formação Docente. 2012 (Grupo de Estudos e pesquisa em Educação e Diferenciação Sociocultural - FE/UNICAMP)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Seminário Aberto de Antropologia e Educação. 2012 (GEPEDISC - Grupo de Estudos e Pesquisa em Diferenciação Sociocultural - FE/UNICAMP)
    • GUSMÃO, N. M. M. ; OLIVEIRA, A. P. ; TOSTA, S. P. ; QUADROS, M. T. ; BESERRA, B. . Mesa Redonda O Lugar da Antropologia na Formação Docente. 2015 (ABA Norte Nordeste)
    • GUSMÃO, N. M. M. ; OLIVEIRA, A. ; VIEIRA, R. . GT ?Educação e Diversidade Sociocultural no Mundo Luso-Afro Brasileiro?. 2015 (Congresso Luso Afro Brasileiro (I Congresso AILP, XII CONLAB))
    • GUSMÃO, N. M. M. . Coordenação de Mesa Redonda "Antropologia da/e educação no mundo Ibero-Americano. 2011 (Universidade Federal do Paraná)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Antropologia, Estudos Culturais e Educação: impasses da diversidade sociocultural. 2006 (Mestrado em Educação da FLACSO Argentina)
    • GUSMÃO, N. M. M. . O negro e as relações sociais no Brasil. 1986 (PUC/SP)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Mini Curso Antropologia e Educação. 2012 (Programa de Mestrado em Educação - UERJ)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Antropologia e Estudos Culturais; impasses da diversidade sociocultural. 2006 (FLACSO/Ar - Programa de Maestria em Ciencias Sociales con Orientación en Educación)
    • GUSMÃO, N. M. M. . Na Terra do Outro. 2006
    • GUSMÃO, N. M. M. . Luso-africanos em Campinas e em São Paulo: imigração, cultura e educação. 2007
    • GUSMÃO, N. M. M. . LUSO-AFRICANOS EM CAMPINAS E EM SÃO PAULO: IMIGRAÇÃO, CULTURA E EDUCAÇÃO. 2008
    • GUSMÃO, N. M. M. . Luso-africanos em Campinas: imigração, cultura e educação. 2005
    • GUSMÃO, N. M. M. . Zumbi - Raiz de Liberdade. 1988 (Campanha da fraternidade)
  • Projetos de Pesquisa: 12
    • Nome do projeto: Luso-Africanos em Campinas e São Paulo: Imigração, Cultura e Educação (2005 - 2008
      Natureza: Extensao
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: O presente projeto considera a presença de estudantes estrangeiros, provenientes dos PALOP, em instituições públicas - UNICAMP e USP - nas cidades de Campinas e São Paulo. Busca-se compreender as formas de inserção na realidade universitária brasileira e possivéis emergências de formas associativas, vinculadas ou não a grupos de nacionalidades e sua natureza.
    • Nome do projeto: Antropologia, Estudos Culturais e Educação: Impasses da Diversidade Sociocultural (2005 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Análise das relações existentes entre Antropologia, Estudos Culturais e Educação enquanto um desafio teórico da modernidade e uma necessidade frente aos princípios e práticas presentes na articulação entre o campo científico e o processo educativo na sociedade moderna. Debate em torno de uma Antropologia da Educação, compreensiva, moderna e crítica, construída na intersecção histórica e prática entre Antropologia e Educação.
    • Nome do projeto: Luso-africanos em Campinas: Migração, Cultura e Educação (2002 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Estabelecer e analisar as representações e a dinâmica de diferentes grupos étnicos no interior da cultura brasileira, particularmente em Campinas, buscando compreender nesse contexto, a partir de suas trajetórias, o campo político da imigração, a vida cotidiana de imigrantes negros de origem africana, nomeadamente originários dos PALOP (Países Africanos de Lingua Oficial Portuguesa). Projeto vinculado: Imigrantes Portugueses e africanos no pós-guerra: trajetórias no contexto paulista; NAP/CERU/USP/UNICAMP.
    • Nome do projeto: Biografias de Luso-Africanos: Trajetórias na metrópole lisboense (2000 - 2002
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Analisar o percurso biográfico de jovens imigrantes do PALOP em Lisboa, buscando compreender os processos de inserção e integração social e política à realidade portuguesa. Apreender as formas de representação que resultam da condição de imigrante, estranjeiro e negro, bem como os limites decorrentes deste contexto para os processos identitários do jovem luso-africano em Portugal.
    • Nome do projeto: Políticas Públicas, Reconversões Produtivas e Recomposições Identitárias no Nordeste Brasileiro (2009 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: esta proposta de pesquisa e intercâmbio busca analisar as relações entre políticas públicas (orientadas para o desenvolvimento), processos de trabalho e os processos sociais de ?modernização? da agricultura e de outras atividades situadas nos espaços rurais e urbanos, que compreendemos como reconversões produtivas e recomposições identitárias. Edital MCT/CNPq/CT- N. 16/200 "Casadinho"
    • Nome do projeto: Comunidades Tradicionais de Terra e Mar: educação, tradição e mudança (2009 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: A presente proposta pretende descrever e analisar processos de mudança que afetam comunidades tradicionais de terra e mar, a partir de projetos sociais e educacionais entre caiçaras, sertanejos e quilombolas, levados por instituições externas ? a UFRJ ? na região de Paraty, Rio de Janeiro e uma ONG no Vale do Ribeira, em São Paulo. Projeto integrante do Projeto Políticas públicas, reconversões produtivas e recomposições identitárias: um olhar a partir do mundo rural e suas conexões com o urbano - Edital MCT/CNPq/CT - n. 16/200 - PPGCS/UFCG e IFCH/UNICAMP
    • Nome do projeto: Luso-africanos em Campinas e São Paulo: imigração, cultura e educação - Parte II (2005 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: O presente projeto considera a presença de estudantes estrangeiros, provenientes dos PALOP, em instituições públicas - UNICAMP e USP - nas cidades de Campinas e São Paulo. Busca-se compreender as formas de inserção na realidade universitária brasileira e possivéis emergências de formas associativas, vinculadas ou não a grupos de nacionalidades e sua natureza.
    • Nome do projeto: Mudanças na Organização do Trabalho, Relações Profissionais e Formação (1999 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Este projeto objetiva, sobretudo, compreender como este conjunto de mudanças - aparentemente universais - se produz, e mostrar que estas são obras de instâncias políticas, de grupos sociais que agem às vezes em um desconhecimento mútuo, mas que dividem um certo número de pontos de vista comuns ou concordantes sobre o mundo. - Programa CAPES/COFECUB - CNRS/UNICAMP
    • Nome do projeto: Organização e condições do trabalho moderno. Emprego, desemprego e precarização do trabalho (2009 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Este projeto se propõe a discutir as características principais da atual crise do trabalho, enfatizando fundamentalmente a difusão das formas recentes de precarização, como o trabalho autônomo, a domicílio, sem contrato ou por tempo determinado, utilizados para o rebaixamento dos custos empresariais. - Programa CAPES/COFECUB Edital CAPES/DRI/CGCI n. 5/2009 (em julgamento)
    • Nome do projeto: Missões Exploratórias sobre Juventudes no contexto transnacional dos países da CPLP: processos de identificação, expressões culturais e mediações (2011 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. , CARVALHO, Clara , MARCON, Frank , SOGBOSSI, Hippolyte .
      Descrição: A proposta ora apresentada é um primeiro passo em direção à possibilidade de se organizar uma rede entre pesquisadores e núcleos na área das Ciências Sociais, e no âmbito da CPLP, com o foco voltado para os estudos sobre juventudes, envolvendo processos de identificação e diferença, migrações, estilos de vida, produção e consumo, agenciamento e políticas sociais que leve em consideração questões implicadas por este contexto transnacional.
    • Nome do projeto: JOVENS AFRICANOS, PROJETOS NACIONAIS E EDUCAÇÃO:o caso dos PALOP e da CPLP no Brasil e em Portugal (2011 - 2014
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: A migração de caráter internacional e a educação fazem-se centrais nessa pesquisa que envolve outras dimensões da vida social, cultural e política dos PALOP e da própria CPLP. A importância significativa de tais processos é que os mesmos exigem compreender e interpretar aspectos ainda pouco conhecidos do fenômeno migratório com efeitos e conseqüências para os que migram e se fazem sujeitos presentes na terra do outro . Exigem, também, colocar em tela o que se compreende como juventude, juventude africana e o que dela é esperado no interior dos projetos nacionais de desenvolvimento.
    • Nome do projeto: Imigrantes portugueses e africanos no pós-guerra: Trajetórias no contexto paulista (1997 - 2000
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GUSMÃO, N. M. M. .
      Descrição: Estudos de processos migratórias no contexto Paulista no inicio do século XX até o presente buscando compreender a realidade de grupos culturais diversos no contexto brasileiro em termos de trajetórias e inserção social.
    • GUSMÃO, N. M. M. . Educação no Brasil reforça o preconceito. 2000 - Entrevista
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 1973
    • Mestrado:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 1977
    • Doutorado:
      • Curso: Ciência Social (Antropologia Social)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1990
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Instituto de Ciências Sociais Univ.Lisboa
        Ano de conclusão: 2000
    • Livre-docencia:
      • Nome da Instituição: Universidade Estadual de Campinas
        Ano de conclusão: 2003
        Status do curso:
    • Universidade Estadual de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Pontifícia Universidade Católica de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1975 - 1998 ).
        Outras informações: Assistente mestre
    • Pontifícia Universidade Católica de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Livre (1985 - 1986 ).
        Outras informações: Professora Adjunta
    • Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas):
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2012 ).
        Outras informações: Membro da comissão editorial de Janeiro de 2007 a janeiro de 2012
    • Revista do Centro de Estudos Rurais do IFCH - RURIS:
      • Tipo de vínculo: Livre (2006 - Atual ).
    • Journal of Immigration and Refugee Studies:
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - 2008 ).
        Outras informações: Membro do Editorial Board. Local: University of Missouri - St. Louis ? United States.
    • Coleção Cultura, Mídia e Educação:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - Atual ).
        Outras informações: Membro do Conselho Editorial. Editora Autêntica ? BH/MG
    • Instituto Politécnico de Leiria:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2009 ).
        Outras informações: Colaborador
    • Cadernos CEDES:
      • Tipo de vínculo: Livre (2002 - Atual ).
    • Coleção Velhice e Sociedade:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - Atual ).
    • Educação e Sociedade:
      • Tipo de vínculo: Livre (1995 - Atual ).
    • (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1990 - Atual ).
    • (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico:
      • Tipo de vínculo: Livre (1995 - 2008 ).
    • Revista Trilhas Pedagógicas:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
    • Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2012 - 2012 ).
        Outras informações: Integrante do Programa de Maestria en Ciencias Sociales - Curso "Antropologia e Estudos Culturais: impasses da diversidade sociocultural" - Programa de Centros Acadêmicos Associados, Secretaria de Políticas Universitárias (CPU) e CAPES-Brasil
        Outras informações: Integrante do Corpo Acadêmico
    • Universidade do Estado do Rio de Janeiro:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2012 - 2012 ).
        Outras informações: Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Formação de Professores de São Gonçalo ? Mestrado em Educação Processos Formativos e Desigualdades Sociais. Universidade Estadual do Rio de Janeiro ? UERJ - Bolsista da FAPERJ ? Fundação de Auxílio à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro ? Bolsa de Curta Duração. Período: Set/Out 2012
        Outras informações: Docente
    • Primeiros Estudos - Revista de Graduação em Ciências Sociais:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2014 ).
    • Revista Educação & Realidade ? UFRGS ?:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2014 ).
    • Pró-Posições (UNICAMP. Impresso):
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
    • Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • HORIZONTES ANTROPOLÓGICOS (UFRGS. IMPRESSO):
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - 2017 ).
        Outras informações: Avaliação de artigos para o nº 49 da Horizontes Antropológicos - 2017 na condição de organizadora do mesmo volume temático: Antropologia, etnografia e educação
    • COCEN Coordenadoria de Centros e Núcleos Interdisciplinaresde Pesquisa:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - 2010 ).