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Andreia dos Santos Menezes

    • É professora associada na área de Língua Espanhola e suas Literaturas do Departamento de Letras da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e do Programa de Pós-graduação em Letras da mesma instituição. É bacharel e licenciada em Letras, com habilitação em Português e Espanhol (FFLCH-USP). Possui mestrado e doutorado em Letras (Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana-FFLCH-USP) com período de bolsa sanduíche de doutorado (PDEE-Capes) na Temple University (Filadélfia-EUA). Realizou estágio de pós-doutorado (Fapesp) na LLILAS Benson - Latin American Studies and Collection - University of Texas (Austin-EUA) e no Instituto de Investigaciones de Estudios de Género da Universidad de Buenos Aires. É líder do grupo de pesquisa CNPq "Análise de produtos culturais brasileiros e hispânicos: estudos discursivos e culturais" e membro do grupo "Comparação de séries discursivas entre o Brasil e a Argentina". Trabalha principalmente com os seguintes temas: estudos culturais e discursivos comparativos entre o Brasil e a Argentina; estudos de gênero; música.

       

      Links:    

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    • MENEZES, A. S. ; SILVA, M. R. S. . A (des)criminalização do aborto pelas vozes do punk: análise comparativa entre o Brasil e a Argentina (1990-1999) ABEHACHE , v. 24 , p. 7 - 16 , 2023. ISSN: 22383026.
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    • Fanjul, Adrián P. ; MENEZES, A. S. . Brasil e Argentina: estudos discursivos comparados. Campinas : Pontes , 2021 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
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    • MENEZES, A. S. . Red de Mujeres Rurales de América Latina y Caribe: Una Historia Muy Linda: Perpetuando a Red LAC. Recife : Rede LAC , 2007 (Tradução)
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    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc - bolsas de Iniciação Científica (IC) CNPq/PIBIC/PIBIC-AF/PIBITI - Unifesp. 2021 (Parecer)
    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc para a Revista Literatura, História e Memória. 2021 (Parecer)
    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc para a Revista da Associação Brasileira de Hispanistas. 2020 (Parecer)
    • MENEZES, A. S. . Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado. 2017 (Elaboracao_de_projeto)
    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc de artigo para a Revista Interfaces. 2020 (Parecer)
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    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc de artigo para a Revista Caracol. 2019 (Parecer)
    • MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc de artigo para a Revista Ciência em Extensão. 2019 (Parecer)
    • MENEZES, A. S. . Treinamento e formação de analistas pedagógicos da rede escolar SESI-SP. 2009 (Consultoria)
    • Fanjul, Adrián P. ; MENEZES, A. S. . Discursos, línguas e história em perspectiva comparada. Observando dois casos na música popular brasileira e argentina. 2023 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. . Brasil y Argentina: estudios discursivos comparados. 2023 (Conferência)
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    • MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. . Discurso e comparação: pesquisas e problemas teórico-metodológicos. 2022 (Simposio)
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    • MENEZES, A. S. . Política cultural - Unifesp (2018-2021). 2022 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. ; RABELO, C. ; CANEDO, D. . Conversas sobre Políticas Culturais. 2021 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. ; DANTAS, R. . Formação docente durante a pandemia: um estudo sobre a realização do estágio curricular de espanhol na modalidade remota. 2021 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Cineclubismo y sociabilización: de lo presencial a lo virtual. 2021 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; SERTEK, P. ; MANCINI, C. . Qual malandro?. 2021 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. . O malandro no samba (1910-1940). 2020 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Nostalgia, espacio y folklore musical latinoamericano. 2020 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . A Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo e a formação do professor de espanhol. 2017 (Comunicacao)
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    • MENEZES, A. S. ; SOUZA, G. N. E. . Aula de língua/aula de cultura: o ensino de espanhol como língua estrangeira em sua pluralidade. 2015 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Samba, tango e identidades. 2014 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; VILA, P. ; HERTZMAN, M. A. . Samba, Tango and Militant Songs: Nationality, Identity and Politics. 2014 (Outra)
    • MENEZES, A. S. . The topography as an element of identity in tango and samba lyrics. 2014 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . A autotradução do romance brasileiro de Puig. 2014 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. ; DANTAS, R. . (Re)pensando a relação teoria-prática e o papel do professor: reflexões a partir da supervisão do estágio de regência. 2016 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. ; DIAZ, C. ; VILA, P. . Música popular en Brasil y Argentina: diálogos y contrapuntos. 2017 (Outra)
    • MENEZES, A. S. . La Añoranza en el Folklore Argentino y en el Forró. 2017 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; DANTAS, R. . Interagindo, colaborando e ampliando a sala de aula: o uso do Google Drive na supervisão do estágio de regência. 2017 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; MARQUES, P. . Papos de samba e tango. 2019 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. . Gente humilde: realismo socialista soviético e Canción Latinoamericana. 2017 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; GUANAES, M. M. . Charlas de Cineclub: cinema e extensão universitária. 2017 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; CRUZ, E. S. . A IMPLANTAÇÃO DO ESPANHOL EM SÃO PAULO (2006-2015). 2015 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . O malevaje e a malandragem como sina no tango e no samba. 2014 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Análise de produtos culturais brasileiros e hispânicos: estudos discursivos e culturais. 2016 (Outra)
    • MENEZES, A. S. . Análise comparativa entre folklore argentino e forró: aspectos sócio-históricos. 2016 (Comunicacao)
    • Fanjul, Adrián P. ; MENEZES, A. S. . Discurso e comparação. Pesquisas e problemas teórico-metodológicos. 2020 (Simposio)
    • MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. . Estudos do discurso e comparação: pesquisas específicas e problemas teórico-metodológicos. 2018 (Simposio)
    • MENEZES, A. S. . SAUDADE, MÚSICA E MIGRAÇÃO: OS CASOS DO FOLCLORE ARGENTINO E DO FORRÓ. 2018 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Espacio, tango y criollismo. 2019 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Canção e multimodalidade: letra, música e performance. 2019 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Compadrito de aquellos tiempos: los cambios del personaje compadrito en las letras de tango. 2020 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . A DISTÂNCIA DO LUGAR DE ORIGEM NO FOLCLORE ARGENTINO E NO FORRÓ: DESTINO OU INTERVENÇÃO DIVINA. 2020 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Os Mutantes - Mutantes - 1968. 2019 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Estudos comparados entre produtos de cultura de massa de diferentes discursividades. 2019 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . El embate entre voces marginales y disciplinarias en letras de tango y de samba. 2014 (Seminário)
    • MENEZES, A. S. . Café de los Maestros. 2010 (Conferência)
    • MENEZES, A. S. . El samba y el tango exaltan sus patrias: discusiones acerca de topografía, géneros musicales e identidad nacional. 2011 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; Marreiros, Paula Regina Lima . O livro didático e a construção de língua de cultura e língua de negócios no ensino de Inglês e Espanhol. 2009 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; Silva, Marcos M. A. . Quando a Análise do Discurso não basta. 2009 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . La presencia/ausencia del voseo en una autotraducción de Puig. 2008 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Entre mulheres, seus malandros, seus malevos. 2008 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Las diferentes motivaciones de los alumnos brasileños de español e inglês como lenguas extranjeras. 2008 (Simposio)
    • MENEZES, A. S. . Sangue de amor correspondido x Sangre de amor correspondido: as mudanças de efeito de sentido nas expressões de pessoa entre o romance original em português e sua tradução ao espanhol. 2004 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. ; Silva, Marcos M. A. . Viñetas y canciones: elementos facilitadores de la lectura. 2004 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . O uso de pronomes reflexivos no português do Brasil e no espanhol: reflexões a partir de uma experiência prática. 2004 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . O narrador de Sangue de amor correspondido: a multiplicação do ?eu?. 2006 (Comunicacao)
    • MENEZES, A. S. . Roberto Carlos en una novela de Puig: la balada romántica como lingua franca latina. 2007 (Comunicacao)
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    • MENEZES, A. S. ; Garcia, G. L. C. ; LOCOSELLI, L. F. ; MACEDO, B. ; COSTA, M. ; DANTAS, R. ; BRIANEZI, D. I. . I Jornada de Capacitação Docente APEESP/SEE-SP. 2013 (Associação de Professores do Estado de São Paulo/ Secretaria de Estado da Educação de São Paulo)
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    • MENEZES, A. S. . 1o Fórum de Gestão Cultural das IES Paulistas. 2019 (Proec-Unifesp)
    • MENEZES, A. S. ; MARQUES, P. ; MORGANTI, B. F. ; ELIAS, N. ; MARUXO JUNIOR, J. H. ; FIGUEIREDO, C. C. S. ; SILVA JUNIOR, F. ; CRUZ, F. M. ; PEREIRA, G. C. ; MAK, J. K. W. ; SILVA, M. R. S. ; GUANAES, M. M. ; PASCOAL, N. D. R. ; BRANDAO, Y. A. . Letras nos Pimentas: uma década. 2019 (Departamento de Letras - EFLCH - Universidade Federal de São Paulo)
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    • MENEZES, A. S. ; TEIXEIRA, T. S. ; SCHLEUMER, F. . Concurso Cultural Unifesp Mostra sua Arte: cultura e memória. 2021 (Pró-reitoria de Extensão e Cultura)
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    • MENEZES, A. S. ; COSTA, R. C. S. ; SANTOS, W. O. ; SILVA, R. M. . Produção e compreensão oral em espanhol II. 2014 (Escola de Filosofia Letras e Ciências Humanas - Universidade Federal de São Paulo)
    • MENEZES, A. S. . A expressão oral em espanhol I: aulas de conversação. 2003 (Dep. de Letras Mod. - FFLCH - USP)
    • MENEZES, A. S. . El español de las traducciones: una koiné. 2007 (Instituto Cervantes)
    • SOUSA, G. N. ; MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. ; CELADA, M. T. ; GOMES, G. . Canção - A língua acontecendo em vários sentidos. 2016 (UNIFESP/ IFSP/ APEESP)
    • MENEZES, A. S. ; VILLACA, M. M. ; DIAS, M. R. T. ; AMBROSINI, D. R. ; BURNETT JUNIOR, H. M. . Os álbuns fonográficos na cultura brasileira: exercícios de escuta e reflexão - 2ª Temporada. 2019 (Departamento de Ciências Sociais-EFLCH-Unifesp)
    • MENEZES, A. S. ; Chaves, T. O. . Tan longe, tan pierto: una propuesta de actividades críticas para el uso del ?portuñol? como herramienta didáctica en las clases de E/LE. 2008 (Instituto Cervantes de São Paulo)
    • MENEZES, A. S. . La lengua de la traducción: taller de producción y análisis. 2009 (APEESP)
    • MENEZES, A. S. . Español en el Campus. 2003 (Dep. de Letras Mod. - FFLCH - USP)
    • MENEZES, A. S. . Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado. 2018
    • Andreia dos Santos Menezes . Mulheres e trabalho no samba e no tango: uma análise discursiva (1900-1940). 2023
    • MENEZES, A. S. . Língua, cultura e nacionalidade: um estudo contrastivo das discursividades brasileira e argentina em letras de samba e tango. 2009
    • MENEZES, A. S. . Un poco de la vida de una poeta. 2008 (Atividade didática)
    • Nome do projeto: Produtos culturais brasileiros e hispânicos: estudos comparados a partir da perspectiva discursiva e dos estudos culturais (2016 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MENEZES, A. S. , COSTA, K. A. L. , SILVA, A. , DOMICIO, E. , SILVA, M. R. S. , DE, G. M. A. , FERREIRA, J. M. C. , SILVA, R. F. E. , SANTOS, D. J. M. .
      Descrição: O projeto tem como objetivo analisar comparativamente produtos da cultura de massa produzidos no Brasil e em países hispano-falantes, tais como letras de música, séries televisivas e filmes. As análises têm como fundamentação teórica principal os estudos discursivos, bem como aqueles produzidos na área dos estudos culturais. Devido a seu caráter interdisciplinar, estudos de campos como Comunicação, Música, História, Antropologia, Sociologia, Sociolinguística e Cinema também são contempladas.
    • Nome do projeto: Mulheres e trabalho no samba e no tango: uma análise discursiva (1900-1940) (2022 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MENEZES, A. S. , TARDUCCI, M. .
      Descrição: Samba e tango possuem diversas características comuns, tais como terem surgido no começo do século XX, nas então capitais de Brasil e Argentina, serem vinculados a questões de identidade, ou ainda relacionados a espaços e grupos marginalizados. Igualmente, Rio de Janeiro e Buenos Aires viviam no fim do século XIX e primeiras décadas do XX um período de modernização e recebiam um grande contingente de migrantes internos e de imigrantes europeus que se dirigiam a essas cidades em busca de trabalho. Observando as letras de tango e de samba compostas até a década de 1940, constata-se a presença constante de figuras femininas relacionadas a atividades laborais, na maior parte das vezes a trabalhos domésticos ou vinculados à prostituição. Esta pesquisa, de cunho discursivo, tem como objetivo principal examinar como se dão as relações entre mulheres e trabalho, mais especificamente com relação às duas atividades laborais mencionadas, nessas canções. A pesquisa levantará um corpus de canções de samba e outro de tangos nas quais apareçam mulheres como locutoras, alocutárias (DUCROT, 1984; 1977) ou personagens relacionadas às atividades profissionais mencionadas. A pesquisa pretende examinar como essas mulheres são descritas e a forma como se estabelecem nessas letras embates entre vozes (DUCROT, 1984; 1977) marginalizadas e de discursos de disciplinamento (ALTHUSSER, 1989) voltados às mulheres vigentes naquele momento, em especial àquelas pertencentes às camadas mais marginalizadas da população, notadamente as ex-escravas, migrantes e imigrantes.
    • Nome do projeto: Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado (2018 - 2021
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MENEZES, A. S. , TURCI-ESCOBAR, J. .
      Descrição: Ao longo dos anos 1940-1950, Brasil e Argentina apresentam algumas características sócio-históricas semelhantes. Em boa parte deste período, os dois países estiveram sob governos nacionalista que incentivavam expressões culturais tidas como genuinamente nacionais. Ademais, esses países estavam passando por um forte processo de industrialização. Igualmente, sofriam um grande afluxo migratório vindo do interior desses países em direção a suas cidades grandes. É neste contexto que ascendem ao cenário midiático nacional gêneros musicais de diferentes partes do sertão do Nordeste brasileiro, compondo o campo (BOURDIEU 2003, 1999) conhecido como forró, e de diferentes regiões do interior da Argentina formando campo chamado folclore. Nas letras desses gêneros, observamos duas características semelhantes em relação à topografia (MAINGUENEAU, 2001; 1997): os locutores, alocutários (DUCROT, 1984; GUIMARÃES, 2002) ou personagens são postos em cena como moradores de cidades grandes que sentem saudade de seus lugares de origem rurais; esses lugares são geralmente descritos de forma idealizada.Propomos neste projeto analisar comparativamente letras desses gêneros, compostas no mencionado período, a descrição do local de origem, bem como a expressão da saudade desses espaços com base nos estudos discursivos. Também nos apoiaremos em estudos de diferentes áreas, tais como Musicologia, Literatura, Sociologia e História.
    • MENEZES, A. S. ; González, Neide T. M. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2004 - Monitoria
    • MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2004 - Monitoria
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura em Português
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2002
      • Curso: Licenciatura em Espanhol
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1998
      • Curso: Letras - Espanhol e Português
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1998
    • Mestrado:
      • Curso: Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2006
    • Doutorado:
      • Curso: Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2012
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Instituto de Investigaciones de Estudios de Género - Universidad de Buenos
        Ano de conclusão: 2023
      • Nome da Instituição: LLILAS Benson - Latin American Studies and Collection - University of Texas
        Ano de conclusão: 2018
    • Colégio Miguel de Cervantes:
      • Tipo de vínculo: Livre (2008 - 2008 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Língua Espanhola para a 6a e 7a séries do ensino fundamental.
        Outras informações: Professora de Espanhol
    • Instituto Cervantes:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2005 - 2008 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis A1, A2, B1, B2, C1, C2 e Preparatório DELE Superior.
        Outras informações: Professora de Espanhol
    • Centro de Línguas do Centro Acadêmico Visconde de Cairú, FEA - USP:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2002 - 2008 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.
        Outras informações: Professora de Espanhol
    • Centro Norte Americano:
      • Tipo de vínculo: Livre (2000 - 2004 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.
        Outras informações: Professora de Espanhol
    • Faculdades Integradas Rio Branco:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2004 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas:Espanhol 1, Espanhol 2 e Espanhol Instrumental para os cursos de Comunicação.
        Outras informações: Professora de Espanhol
    • EEPG Prof. Antônio Cândido Corrêa Filho:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (1996 - 2000 ).
        Outras informações: Aulas ministradas no Centro de Estudos de Línguas da escola. Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.
        Outras informações: Professora de Educação Básica I
    • Oficina do Documento:
      • Tipo de vínculo: Livre (2000 - 2002 ).
        Outras informações: Tradutora
    • Centro Universitário Belas Artes de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - 2010 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Espanhol Instrumental 1 e 2 para o curso de Relações Internacionais.
        Outras informações: Professora 4.2
    • Escola Superior de Propaganda e Marketing:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - 2012 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Espanhol 1, 2, 3 e 4 para o curso de Relações Internacionais.
        Outras informações: Professora assistente I
    • Universidade de Santo Amaro:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2009 - 2009 ).
        Outras informações: Disciplina "Prática Escrita da Língua Espanhol" no curso de pós-graduação lato sensu em Letras "Ensino e aprendizagem de Língua Espanhola".
        Outras informações: Prof. de pós-graduação lato senso em Letras
    • Ministério da Educação:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2014 ).
        Outras informações: Livre
    • Intersecciones - Revista da APEESP:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - 2014 ).
    • CARACOL:
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - Atual ).
    • REVISTA BRASILEIRA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA:
      • Tipo de vínculo: Livre (2018 - Atual ).
    • Revista Ciência em Extensão:
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - Atual ).
    • INTERFACES - REVISTA DE EXTENSÃO DA UFMG:
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - Atual ).
    • Revista Literatura, História e Memória:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - Atual ).
    • Universidade Federal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2012 - Atual ).
        Outras informações: Professora associada