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Mônica Prates Conrado

    • Possui Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1990) e Doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2001). Atualmente é professora Associada II da Universidade Federal do Pará atuando como docente na Graduação em Ciências Sociais, na Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia e no Mestrado em Direitos Humanos do Curso de Pós-Graduação em Direito. Possui Pós-Doutorado em Antropologia pela Universidade de York, Toronto, Canadá. Visiting Professor at Centre for Research on Latin America and the Caribbean - CERLAC (2014). Tem experiência na área de Sociologia, Antropologia e Direitos Humanos, trabalhando com os temas: gênero e violência, relações raciais, juventudes, gênero e sexualidade. É lider do Grupo NOSMULHERES. Pela Equidade de Gênero Etnicorracial/UFPA.

       

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    • Gênero, Geração e Relações Etnicorraciais
    • Gênero, geração e relações etnicorraciais
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    • CONRADO, M. P. ; Medrado, B. . Contingências, Negociações, Agenciamentos: o debate das interseccionalidades. 2013 (Outra)
    • CONRADO, M. P. ; NUNES, M. L. . Mulheres Negras, Feminismos, Gênero e Relações Raciais. 2013 (Conferência)
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    • CONRADO, M. P. . Dinâmicas de atendimento à vítimas de violência: entre avanços e retrocessos. 2013 (Conferência)
    • CONRADO, M. P. . Nos ?bastidores? da pesquisa: sociabilidades e práticas de intimidade de juventudes amazônicas. 2013 (Comunicacao)
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    • CONRADO, M. P. ; Serique, Samai . FALA MULHER! Encontro Roda de Conversa: Fala, Mulher! Depoimentos Autobiográficos das lideranças de Mulheres do Oeste Para-ense. 2010 (NOSMULHERES-UFPA)
    • CONRADO, M. P. ; Souza, Júlia ; Pantoja, Elane . Curso de formação continuada para os os tutores do Curso GPP-GER. 2010 (Aprimorar o conhecimento dos tutores nas temáticas afins)
    • CONRADO, M. P. ; Pantoja, E. ; Rigaud, Sanmarie ; Souza, Julia. G. . II Encontro Presencial do Curso GPP-GER. 2010 (NOSMULHERES e MEC)
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    • CONRADO, M. P. ; Medrado, B. ; LYRA, J. . Reunião Nacional UFPE/UFPA. 2012 (CNPq, GEMA - UFPE e Instituto PAPAI e NOSMULHERES - UFPA)
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    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Pontes, A. . I Encontro Presencial do Curso de Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2014 (NOSMULHERES-UFPA, MEC-SECADI)
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Pontes, A. ; Assis, E. ; Cardoso, D. . Seminário de Gênero, Diversidade e Equidade Etnicorracial. 2014 (Laboratório de Antropologia Arthur Napoleão Figueiredo?LAANF/UFPA, em parceria com Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Antropologia (PPGSA), com o Grupo de Estudos NOSMULHERES)
    • Pontes, A. ; CONRADO, M. P. ; Nazareno Junior ; Sales, L. . II Encontro Presencial do Curso Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça, dentro dos 06 anos NOSMULHERES. 2014 (NOSMULHERES-UFPA, MEC-SECADI)
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    • CONRADO, M. P. . Mini-curso: Pluralismo étnico-racial e multiculturalismo. 2004 (Universidade Federal do Pará)
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    • CONRADO, M. P. . Direitos Humanos e Diversidade. 2011 (UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ)
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    • CONRADO, M. P. . Curso de Formação Continuada para tutores a distancia do curso GPP-GER. 2011 (NOSMULHERES. Pela Equidade de Gênero Etnicorracial)
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    • CONRADO, M. P. . Relações Raciais entre brancos e negros no Brasil. 2012 (NOSMULHERES - UFPA)
    • CONRADO, M. P. . Ciências Sociais e Educação Inclusiva. 2013 (PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Feminismo Negro. 2011 (Grupo de pesquisa NOSMULHERES)
    • CONRADO, M. P. . Formação de Professor para Ciências Sociais I. 2013 (Universidade Federal do Pará)
    • CONRADO, M. P. ; PALHETA, S. . Curso de Formação Continuada para tutores a distancia do curso GDE -. 2012 (NOSMULHERES - UFPA)
    • CONRADO, M. P. . Formação da tutoria do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2013 (Grupo NOSMULHERES (UFPA))
    • CONRADO, M. P. ; Souza, Julia. G. ; Sales, L. . Formação de tutoria para o Curso GDE - 1ª edição. 2009 (Grupo NOSMULHERES (UFPA))
    • CONRADO, M. P. ; PALHETA, S. ; Sales, L. . Formação de tutoria para o Curso GDE - 2ª edição. 2012 (Grupo de pesquisa NOSMULHERES)
    • CONRADO, M. P. ; Souza, Julia. G. ; Sales, L. ; Pantoja, E. . Formação da tutoria do Curso Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2011 (Grupo de pesquisa NOSMULHERES)
    • CONRADO, M. P. . TECNOLOGIAS INFORMACIONAIS NA FORMAÇÃO DO DOCENTE DE CIÊNCIAS SOCIAIS. 2014 (PARFOR- Programa de Formação de professores)
    • CONRADO, M. P. . O Negro no Pensamento Social Brasileiro. 2015 (Grupo de estudos Afroamazônico)
    • CONRADO, M. P. . Fundamentos da Legislação em Educação e as Ciências Sociais. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Seminários Temáticos de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Antropologia Cultural II. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Formação de Professores de Ciências Sociais I. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Sociologia da Educação. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Teoria sociológica I. 2016 (Plano Nacional de Formação de Professores/PARFOR)
    • CONRADO, M. P. . Teoria de Polícia. 2003 (INstituto de Ensino Superior e Departamento de Sociologia da UFPA)
    • CONRADO, M. P. . Gênero e Ciências Sociais. 2003 (Departamento de Antropologia)
    • CONRADO, M. P. ; REZENDE, M. A. . Concurso Nacional Cor no Ensino Superior. 2002
    • CONRADO, M. P. . Vergonha ou intimidação? Um retrato da violência cometida em Belém do Pará. 2005
    • CONRADO, M. P. . RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELA COORDENAÇÃO REGIONAL NORTE LEI MARIA DA PENHA. 2008
    • CONRADO, M. P. . A juventude negociada entre a vida adulta e adolescência: uma abordagem sobre gênero, cor, sexualidade de meninas e mulheres albergadas de Belém do Pará. 2008
    • CONRADO, M. P. . Relatório final de extensão. 2008
    • CONRADO, M. P. ; Vidal, Vivian ; MORAES, R. . RELATÓRIO DESCRITIVO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO OBSERVATÓRIO REGIONAL NORTE LEI MARIA DA PENH. 2008
    • CONRADO, M. P. . Caminhos da (in)formação - Lei Maria da Penha contra a violência doméstica em Belém do Pará. 2009
    • CONRADO, M. P. . Será que o ontem ?não existe mais?? Uma interrogação sobre formas de violência narradas por mulheres acolhidas em casa abrigo. 2010
    • CONRADO, M. P. . Para entrar no mundo que não é meu: a iniciação sexual a partir de entrevistas com as/os jovens pobres e de camadas médias de Belém do Pará. 2013
    • CONRADO, M. P. . Relatório PROPESP: Para entrar no mundo que não é meu?: a iniciação sexual a partir de entrevistas com as/os jovens pobres e de camadas médias de Belém do Pará. 2013
    • CONRADO, M. P. . O RETORNO PARA 'CASA': DEPOIMENTOS DE MULHERES BRASILEIRAS SOBRE 'VIVENDO NO EXTERIOR'. 2015
    • CONRADO, M. P. . Relatório de Raça, Gênero e Políticas Públicas na Amazônia Paraense. 2011
    • CONRADO, M. P. . A fala dos envolvidos sob a ótica da lei: um balanço da violência a partir da narrativa de vítimas e indiciados em uma Delegacia da Mulher. 2004 (Mapeamento nacional de pesquisas e publicações sobre violências contra as mulheres)
    • CONRADO, M. P. ; PIMENTEL, A. ; MORAES, R. . Em debate: o atendimento à mulher. 2008 (Cartilha)
    • CONRADO, M. P. ; MORAES, R. . Violência doméstica e familiar: caminhos da (in)formação. 2008 (Cartilha)
    • Nome do projeto: Brigadas de Qualidade (2000 - 2001
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , ANTUNES, L. , VERNILLE, M. .
    • Nome do projeto: Programa Políticas da Cor (2001 - 2002
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , CONRADO, M. P. .
      Descrição: Programa Políticas da Cor do Laboratório de Políticas Públicas da Universidade Estadual do Rio de Janeiro
    • Nome do projeto: Beleza Negra (1988 - 1989
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. .
      Descrição: O objetivo do projeto foi mapear os concursos de beleza voltados à mulher negra no ano de 1988( ano do centenário da Abolição). O interesse é explorar os elementos que são levados em conta na constituição do perfil da mulher negra brasileira por meio de uma estética africana.
    • Nome do projeto: 100 anos depois: a mulher negra no Brasil (1989 - 1991
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. .
      Descrição: Através dos principais jornais de circulação do país, o interesse foi mapear a natureza e tipo de notícias que são divulgadas sobre a mulher negra nos anos posteriores a comemoração do Centenário da abolição.
    • Nome do projeto: Projeto de extensão: A juventude negociada entre a vida adulta e adolescência: uma abordagem sobre gênero, cor e sexualidade a partir do olhar sobre adolescentes e mulheres albergadas de belém do Pará (2005 - 2008
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , RIBEIRO, A. A. M. , LISBOA, A. .
      Descrição: Em nome dos objetivos centrais do Projeto, que são intervir, no sentido de apoiar políticas públicas específicas voltadas às mulheres em situação de violência, ao promover debates e oficinas temáticas (sobre sexualidade, cor, trabalho, educação, violência, gênero e saúde), de acordo com a demanda das albergadas e das profissionais. A importância dessa Iniciativa foi contribuir para uma maior visibilidade das mulheres e adolescentes em situação de violência em todas as instâncias e setores da vida social, chamando a atenção em torno das políticas de combate à desigualdade social, guardando atenção especial às desigualdades baseadas na cor e de gênero, às quais se encontram submetidas, sistematicamente, em suas trajetórias individuais. O que nos levou a intervir no sentido de apoiar políticas públicas específicas voltadas às mulheres e adolescentes ao promover oficinas temáticas como sujeitos sociais diretamente envolvidas no processo de escolha dos temas das oficinas (Gênero e violência; sexualidade; relações raciais e trabalho, educação e mulher). Compreender como as albergadas contam sobre as formas de violência sofridas, como exatamente explicam o contexto violento em que se encontram inseridas e como elas descrevem os homens. Compreender de que forma se singularizam os casos, permitindo saber a repercussão do que seja violência na vida das mulheres em Belém do Pará. Ao trabalhar com oficinas, o importante foi traçar aspectos significativos que norteiam a visão de mundo de cada uma delas. Na verdade, um de nossos objetivos centrais é estimular futuras pesquisas que envolvam questões acerca das construções do masculino e do feminino em contextos histórico-sociais determinados sob o foco das violências específicas. O importante foi trazer para o interior da UFPA, como ponto de reflexão da realidade belemense, que a percepção da violência não é única, muito menos universal, e é construída historicamente.
    • Nome do projeto: Gênero, Política e Representações Sociais (2005 - 2007
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , ALVARES, L. M. .
      Descrição: Gênero, Política e Representações Sociais constitui a possibilidade de integrar, através da linha de pesquisa Mulher e Participação Política, do Grupo de Estudos e Pesquisas Eneida de Moraes - GEPEM/UFPA - que tem estudado a situação da cidadania política das mulheres paraenses em projetos, monografias, dissertações e teses -, as demais linhas de pesquisa desse grupo (Gênero, Identidade e Cultura; Gênero, Saúde e Violência; Gênero, Arte e Literatura; Mulher, Relações de Trabalho, Meio Ambiente e Desenvolvimento). A proposta espera associar-se aos estudos feitos em nível transnacional que têm constatado que, apesar de mais de 95% dos paises democráticos ao final do século XX, já terem outorgado à mulher os direitos políticos, esta ainda permanece sub-representada em cargos parlamentares. Entre as múltiplas barreiras que dificultam este acesso encontram-se explicações com base nas regras eleitorais e partidárias. Os avanços da teoria política feminista têm se concentrado, também, na identificação dos estereótipos demarcadores encontrados na cultura sexista que subscreveu séculos de domínio de um modelo de mulher cujos recursos pessoais, ainda, se encontram inscritos nas páginas ancestrais de valores não qualificados para certos espaços. Espera-se avaliar, como fatores desta emblemática relação mulher & política eleitoral: o tempo de exclusão da cidadania política, o acúmulo de papéis domésticos que acarretam falta de tempo para as práticas políticas, a marca do preconceito ao "que fazer" feminino, o tipo de imagem que é veiculado através da mídia resultando num reforço a figuras da raiz patriarcal. O objetivo central é compreender o modo como as mulheres candidatas avaliam suas trajetórias pessoais, explicam as demandas aos recursos pessoais exigidos pelo mercado/contexto político e como captam as representações sociais de candidatos e candidatas exitosos/as ou não. Espera-se entender de que forma se singularizam as histórias de vida de cada uma das candidatas parae
    • Nome do projeto: Projeto Escola que Protege (2006 - 2007
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , RIBEIRO, A. A. M. , BARBOSA, A. , Sales, L. , Batista, Denilson .
      Descrição: Projeto do qual participo como coordenadora-representante da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal do Pará (PROEX-UFPA).Identificação do Objeto Mobilizar os diferentes setores do poder público municipal e da sociedade civil, de caráter permanente que atuam ou potencialmente possam atuar no atendimento e/ou defesa dos direitos das crianças e dos adolescentes nos diversos setores da vida social. 3.1 JUSTIFICATIVA DA PROPOSIÇÃO O enfoque a problemática violência cometida contra criança e adolescente em projetos de extensão e de intervenção social é de transpor a redução simplista do assunto em questão, como diretamente ligada a ?fatores culturais? de uma sociedade permeada por valores marcadamente patriarcais, senhoriais. Mesmo que essas colocações não sejam inverídicas e que, ao contrário, tenham um grande valor histórico, é importante buscar compreender as intersecções que fazem parte do fenômeno violência contra criança e adolescente no município de Castanhal, bem como no Estado do Pará. A desigualdade de gênero se faz presente, fundamentada sob a lógica do mando, autoritária, passada de geração a geração. As situações de violência são escamoteadas, toleradas socialmente, dependendo do grau e freqüência em que ocorre ? o que varia de caso a caso. A escola é um dos espaços sociais constitutivos de gênero, identidades sociais/culturais e promoção da cidadania. Para tanto é imprescindível o enfoque às especificidades dos sujeitos sociais. Nesse sentido, o interesse é abordar aspectos e elementos centrais para a compreensão das situações de violência contra crianças e adolescentes. Podemos chamar a atenção a partir da capacitação de educadores e agentes sociais envolvidos no combate à violência cometida contra criança e adolescente a recorrência de duas formas de violência encontradas nos relatos de crianças e adolescentes no Pará: o trabalho infantil doméstico que tem como característica o desconhecimento, ainda que as meninas e adol
    • Nome do projeto: Vergonha ou Intimidação? Um retrato da violência cometida contra a mulher na cidade de Belém (2003 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , CONCEIÇÃO, A. DE N. B. DA .
      Descrição: No Brasil, a importância das delegacias da mulher ainda se pauta pela fala da autoridade policial representada pelos delegados e delegadas de que a denúncia leva a coibir a violência e, conseqüentemente a sua homenageada redução. A existência das delegacias da mulher remete à necessidade constante de reavaliar a atuação da Polícia e da Justiça frente ao tratamento diferenciado de homens e mulheres na reivindicação de seus direitos e liberdade enquanto cidadãos e cidadãs. A ida à Divisão de Crimes contra a Integridade da Mulher (DCCIM), localizada em Belém feita pelas mulheres em situação de violência como um lugar, privilegiadamente, "para conversar", logo "conhecer os seus direitos", como é anunciado pelo seu efetivo funcional parte de uma perspectiva contrária que adotamos, pois mascara o forte apelo, em contrapartida, das mesmas ao reconhecimento de seus direitos. No entanto, as denunciantes permanecem no setor de atendimento (sala de espera), por um longo período, uma vez que é o espaço legítimo, destinado institucionalmente para que as mesmas possam "refletir sobre as decisões que desejam tomar". O objetivo da pesquisa através da construção de histórias de vida de mulheres em situação de violência e entrevistas formais com profissionais da área foi o de compreender a possibilidade das denunciantes de tomar decisões com o lado institucional que isto se impõe: a falta de soluções institucionais por meio de políticas públicas e de medidas judiciais eficientes das relações privadas e públicas.
    • Nome do projeto: Será que o ontem ?não existe mais?? Uma interrogação sobre formas de violência narradas por mulheres acolhidas em casa abrigo. (2008 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. .
      Descrição: A idéia desse projeto de pesquisa surgiu da possibilidade em dar continuidade a questão de gênero e violência que venho desenvolvendo ao longo de minha formação acadêmica. A compreensão das inter-relações entre os fenômenos gênero, cor, sexualidade e violência possibilita a ampliação de estratégias de prevenção, amparo e retaguarda para a organização envolvida que em Belém é a única referência de abrigamento atualmente: A Casa ?Abrigo Emanuelle Rendeiro Diniz. As Unidades de Acolhimento Temporário, as UAB?s estão sendo desativadas por não obedecer às Normas de Funcionamento determinadas pela Política Nacional de Enfrentamento à Violência Contra a Mulher. A dinâmica funcional da casa-abrigo ganha caráter de (re)socialização das mulheres, para um enquadramento que ultrapassa os muros institucionais. E, ao mesmo tempo, acaba por silenciar corpos femininos (como registro histórico de uma determinada época, tempo e lugar), principalmente, ao restringi-lo a alguns lugares, a espaços sociais institucionalmente designados. Suas saídas são monitoradas porque atendem a uma programação destinada a elas que dão sentido ao seu cotidiano na instituição. Questões como essa que norteiam o desenvolvimento da pesquisa em andamento.
    • Nome do projeto: ?Caminhos da (in)formação - Lei Maria da Penha contra a violência doméstica em Belém do Pará? (2008 - 2008
      Natureza: Outra
      Integrantes: CONRADO, M. P. , MORAES, R. , GAVINHO, V. , ALMEIDA, B. M. , Bentes, L. .
      Descrição: O presente projeto busca garantir investimento para a produção de duas cartilhas, enquanto uma tecnologia de informação e comunicação, uma voltada para profissionais que trabalham diretamente nos serviços de atendimento à mulher em situação de violência doméstica, e outra voltada para as usuárias (mulheres em situação de violência) que procuram pelos serviços. O intuito é democratizar para a população de Belém atendimentos disponíveis (serviços específicos voltados à mulher, conforme as diretrizes sancionadas pela Lei 11.340/2006 ? Lei Maria da Penha), e de seu efetivo funcionamento, levando-se em conta a escassez de folders, cartilhas, guias informativos que informem, orientem e abordem o assunto em contexto local, regional para o tratamento, acompanhamento e resolução dos casos de violência doméstica e familiar.
    • Nome do projeto: Raça, Gênero e Políticas Públicas na Amazônia Paraense (2010 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , Sales, L. , Cardoso, D. , SANTOS, J. G. S. , Ribeiro, Milton , BAIA, D. , Pantoja, E. .
      Descrição: Acerca da temática de gênero, a pesquisa se desdobrará em torno das representações das mulheres negras amazônidas, relativamente às estratégias políticas que envolvem a análise da constituição das identidades de gênero através das organizações e/ou movimentos sociais de mulheres que, por sua vez, imprimem sua marca na luta pelo reconhecimento de direitos fundamentais que, inscritos nas declarações, pactos e acordos internacionais assinados pelo Brasil e, também, na própria Constituição Federal de 1988, que, em seu art. 5º, preconiza a igualdade de gênero, não são garantidos, quando são presentes as distinções entre homens e mulheres e entre brancos e negros.
    • Nome do projeto: ?Para entrar no mundo que não é meu?: a iniciação sexual a partir de entrevistas com as/os jovens pobres e de camadas médias de Belém do Pará (2010 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , Sales, L. , Medrado, B. , SANTOS, J. G. S. , Rigaud, Sanmarie , Ribeiro, Milton , Pantoja, E. , OLIVEIRA, L. , REIS, R. , LYRA, J. .
      Descrição: O projeto intitulado ?Para entrar no mundo que não é meu: a iniciação sexual a partir de entrevistas com as/os jovens pobres e de camadas médias de Belém do Pará? trata da iniciação sexual como tema de pesquisa sobre juventudes, gênero, cor e sexualidades segundo os relatos de jovens residentes em Belém do Pará oriundos de classes, gêneros e cor/raça distintos. Nossa questão central é compreender de que modo a diversidade das experiências sexuais que os/as jovens possam vir a ter, sob padrões tradicionais de desigualdade de gênero, cor e classe, constrói saberes e dita normas e significados distintos. Paradoxalmente, tais normas e significados acabam por destituir um único modelo de entrada da sexualidade como prescritivo para as realidades abordadas, porque impediriam de fazer incursões, com maior profundidade, a respeito das juventudes e suas marcações simbólicas de gênero, cor e classe que as definem.
    • Nome do projeto: Sexualidades e direitos de mulheres lésbicas, transgêneros e travestis segunda a Lei Maria da Penha (2011 - 2011
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , Ribeiro, Milton , PANTOJA, E. .
    • Nome do projeto: Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. Primeira Edição (2011 - 2012
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , AMADOR, Z. , CAMPELO, M. M. , RIBEIRO, A. A. M. , Sales, L. , ANTONIO, I. , Cardoso, D. , SANTOS, J. G. S. , Ribeiro, Milton , Moraes, Sheyla , BAIA, D. , Alencar, Audrei , Pantoja, E. , Franco, J. , Santos, L. , Coqueiro, T. .
      Descrição: O curso pretende assegurar o debate transversal e intersetorial de gênero e raça nas políticas públicas governamentais e não governamentais. Objetiva-se, no desenvolvimento do curso, capacitar aos profissionais educadores(as), gestores(as) e funcionários(as), servidores(as) federais, estaduais e municipais da Administração Pública, integrantes dos Conselhos do Estado do Pará, dos Fóruns de Direitos da Mulher existentes na capital, dos Conselhos de Educação e aos dirigentes de organismos não-governamentais.
    • Nome do projeto: Gênero e Diversidade na Escola - segunda edição (2012 - 2013
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , PALHETA, S. , MARINHO, C. , MATA, G. , SILVA, A. , COSTA, E. , MIRANDA, A. , SIMONE, M. , DOURADO, C. , REBELO, M. N. , AMADOR, Z. , REIS, R. , Pantoja, E. , Moraes, Sheyla , Ribeiro, Milton , Souza, Julia. G. , Cardoso, D. , Batista, Denilson , Sales, L. , FATIMA, E. .
      Descrição: O direcionamento deste curso aos profissionais da educação se justifica pela atuação direta na escola, espaço sócio cultural em que as distintas identidades se encontram e se constituem, formam-se e se (re) produzem. A escola é um dos espaços de maior relevância para se educar visando o respeito às diferenças. Por isso a necessidade de implementação do curso na região norte do Brasil, carente de profissionais da educação básica capacitados para lidar com conteúdos específicos das relações de gênero, étnico-raciais e de orientação-sexual, capacitando-os para trabalhar com seus alunos (as) o tema da diversidade em suas variadas formas.
    • Nome do projeto: A Experiência do Programa Aborto Legal em uma capital amazônica a partir do olhar de suas profissionais: dilemas e trajetórias (2013 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. .
      Descrição: O objetivo do artigo é compreender a questão do aborto legal, enredado nas representações de profissionais do programa. Inserir suas práticas e atuações na dinâmica funcional e condução dos casos previstos em lei, sobretudo, ao se inserir tais práticas e representações ao contexto local em que são engendrados. Portanto, o intuito é compartilhar as representações de assistentes sociais, psicólogas, enfermeiras e médicos sobre o abortamento, com base em suas atuações nos programas de assistência às mulheres em situação de violência. O pressuposto inicial da pesquisa considerou a resistência de muitos profissionais em aderir aos programas, sobretudo, por causa da interrupção da gravidez. A ideia não é julgar a dinâmica de funcionamento realizado pelo Programa, mas divulgar o serviço essencial para proteção e respeito à saúde de mulheres vítimas de violência sexual e que estão em risco de vida em decorrência de complicações na gravidez.
    • Nome do projeto: O RETORNO PARA PARA "CASA": DEPOIMENTOS DE MULHERES BRASILEIRAS SOBRE "VIVENDO NO EXTERIOR" (2013 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. .
      Descrição: No projeto, O Retorno para "casa": depoimentos de mulheres brasileiras sobre "vivendo no exterior", busco problematizar o que denomino de experiência no exterior que ganha sentido nos depoimentos de mulheres brasileiras em suas temporadas ou residência fora do Brasil que se configura no momento da entrevista sobre o retorno ?definitivo? para o seu país de referência cultural. A inteligibilidade de práticas sociais sob a perspectiva de gênero, raça, classe, sexualidade e nacionalidade é o objetivo central do projeto. A minha questão central é compreender de que modo a diversidade das experiências sociais que as mulheres brasileiras possam vir a ter, sob padrões tradicionais de desigualdade de gênero, raça e classe, constrói saberes e dita normas e significados distintos nos Estados Unidos e em países do continente europeu, tendo em vista de como a brasilidade confere estatuto erotizado e sexualizado que as inferioriza e as desiguala em contextos internacionais distintos. Assim, desconstruir uma base referente fundamentalmente homogênea sobre as mulheres brasileiras que as anulam em suas diversidades nas experiências raciais, de gênero e classe, modos de vida e cultura no Brasil e no exterior acentuariam diferentes e múltiplos registros, situados no que denomino chamar de ?experiência no exterior?.
    • Nome do projeto: Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. Segunda Edição (2014 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , Sales, L. , Marçal, Flavia , Santos, L. , PALHETA, S. , MARINHO, C. , Pontes, A. , Nazareno Junior , Moura, R. .
      Descrição: O curso pretende assegurar o debate transversal e intersetorial de gênero e raça nas políticas públicas governamentais e não governamentais. Objetiva-se, no desenvolvimento do curso, capacitar aos profissionais educadores(as), gestores(as) e funcionários(as), servidores(as) federais, estaduais e municipais da Administração Pública, integrantes dos Conselhos do Estado do Pará, dos Fóruns de Direitos da Mulher existentes na capital, dos Conselhos de Educação e aos dirigentes de organismos não-governamentais.
    • Nome do projeto: Gênero e Diversidade na Escola (2009 - 2011
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CONRADO, M. P. , NEY, R. , MARINHO, C. , MATA, G. , SILVA, A. , COSTA, E. , RODRIGUES, E. , MIRANDA, A. , SIMONE, M. , DOURADO, C. , PALHETA, S. , CAMPELO, M. M. , REBELO, M. N. , REIS, R. , Pantoja, E. , Souza, Júlia , Cardoso, D. , ANTONIO, I. , Batista, Denilson , Sales, L. , RIBEIRO, M. .
      Descrição: A versão Pará do curso Gênero e Diversidade na Escola ofertado pelo Grupo de pesquisadoras NOSMULHERES, intitulada Educação para a Diversidade: educação das relações étnico-raciais, de gênero e orientação sexual, segue os mesmos critérios da versão modelo, adequada à realidade da região norte do país. Tal Iniciativa é imprescindível para a formação de profissionais de educação preparados para lidar com temas complexos, o curso oferecerá a esses educadores(as) uma noção de respeito e valorização da diversidade, que conduza ao respeito aos direitos humanos, viabilizando novos caminhos para se lidar com tais fenômenos e buscando suprir demandas para as novas formas de vivências culturais. O direcionamento deste curso aos profissionais da educação se justifica pela atuação direta na escola, espaço sócio cultural em que as distintas identidades se moldam e se reelaboram, mutuamente. A escola é um dos espaços de maior relevância para se educar visando o respeito às diferenças. Por isso a necessidade de implementação do curso na região norte do Brasil, carente de profissionais da educação básica capacitados para lidar com conteúdos específicos das relações de gênero, étnico-raciais e de orientação-sexual, capacitando-os para trabalhar com seus alunos(as) o tema da diversidade em suas variadas formas.
    • Nome do projeto: Produção de sujeitos e regimes de verdade no movimento LGBT: memória, política e estética em Recife, Belém e Barcelona (2013 - 2014
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , LIMA, M. L. , Medrado, B. , Ribeiro, Milton , REIS, R. , LYRA, J. .
      Descrição: Este projeto faz parte de uma proposta mais ampla e visa dar continuidade e ampliar análises produzidas, a partir de estudos por nós realizados, no último triênio (2010-2012), tendo como objeto de pesquisa a ação político-cultural de movimentos sociais em favor dos direitos sexuais. Baseada na epistemologia feminista pós-estruturalista proposta por Dona Haraway (1991), esta pesquisa, de caráter psicossocial e sócio-antropológico visa: 1) identificar regimes de verdade e dispositivos de fabricação de sujeitos, a partir de observações e memórias das pessoas e grupos responsáveis pela organização de eventos político-culturais voltados à população de LGBT em diferentes contextos Recife; e 2) identificar prevalências e mudanças em características sociopolíticas e em padrões de violência e discriminação contra LGBT nessas duas cidades, a partir de informações produzidas em duas edições da Parada da diversidade/orgulho LGBT e 3) ampliar possibilidades de contraste entre esse dois contextos, tomando como parâmetro a militância espanhola, no campo dos direitos sexuais que, ao longo dos últimos anos, tem consolidado estratégias de intervenção político-culturais, logrando conquistas importantes para garantia de direitos para população LGBT. O desenho metodológico envolve quatro estratégias complementares: 1) análise dos registros de observações ?no? cotidiano, realizadas pelo grupo de Pesquisa, em 2011 e 2012, em Recife (durante as reuniões para organização da Parada da Diversidade de Pernambuco), e em Belém (durante as reuniões para organização da Parada da Parada do Orgulho LGBT de Belém e da Festa da Chiquita); 2) realização e análise de entrevistas narrativas com pessoas indicadas como fundadores do movimento LGBT local, por integrantes dos grupos promotores dos referidos eventos nas duas capitais, de modo a produzir memórias sobre princípios, desvios e horizontes; 3) comparação de informações, armazenadas em banco de dados, produzidas nas duas cidades (Recife, em 2006 e 2012 e Belém, em 2008 e 2012) a partir de entrevistas semi-dirigidas com amostra não-probabilísticas do tipo ?por conveniência? entre participantes das Paradas da Diversidade/Orgulho LGBT nas duas cidades; 4) observação nas reuniões da comissão organizadora da Pride Barcelona 2014 e entrevistas com representantes das instituições promotoras deste evento.
    • Nome do projeto: Performatividades de gênero, violência e sexualidade em movimentações político-culturais: a produção de sujeitos e estéticas políticas em Belém e Recife (2010 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CONRADO, M. P. , Medrado, B. , Souza, Julia. G. , Ribeiro, Milton , PANTOJA, E. , REIS, R. , LYRA, J. , SOUZA JUNIOR, S. .
      Descrição: Este projeto é o resultado de uma parceria entre núcleos acadêmicos de pesquisa e organizações feministas sediados nas Regiões Norte e Nordeste do Brasil: Núcleo de Pesquisas em Gênero e Masculinidades/UFPE; Grupo Orquídeas (Movimento Universitário em Defesa da Diversidade Sexual); Grupo NósMulheres/UFPA e Instituto PAPAI. Baseada na epistemologia feminista pós-estruturalista proposta por Dona Haraway (1991), esta pesquisa, de caráter sócio-antropológico e psicossocial, visa: 1) trilhar percursos e trajetos que caracterizam a organização de eventos político-culturais voltados à população de Lésbicas, Gay, Bissexuais, Travetis e Transsexuais em Belém e Recife que contribuem para identificação de dispositivos de produção de sujeitos LGBT nestas cidades; 2) identificar aspectos pouco conhecidos das características sociopolíticas, especialmente de gênero e sexualidade, dos participantes de dois eventos político-culturais LGBT de ampla dimensão em Belém e Recife, 3) mapear padrões de violência e discriminação contra LGBT nas duas cidades. O desenho metodológico envolve duas estratégias complementares: 1) observações no cotidiano das reuniões de organização da 10ª Parada da Diversidade de Pernambuco (a ser realizada em Recife em agosto de 2011) e da 35ª Festa da Chiquita (realizada em Belém, em outubro de 2011); 2) entrevistas semi-dirigidas com uma amostra não probabilística do tipo ?por conveniência? entre participantes dos dois eventos.
    • CONRADO, M. P. . Gênero e Identidades Multifacetárias: etnia, raça, cor, idade e opções sexuais. 1998 - Coordenadora do painel
    • CONRADO, M. P. . I Encontro de Trabalho dos projetos contemplados no Concurso Nacional Cor no Ensino Superior. 2002 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. . Conferência Nacional Universidade e desigualdades Raciais para além da política de Cotas. 2002 - Coordenadora da conferência
    • CONRADO, M. P. . Rotas (mais que) perigosas: exploração sexual e tráfico de mulheres em contexto transnacional. 2005 - Coordenadora da conferência
    • CONRADO, M. P. . Coordenadora do GT Gênero, Saúde e Violência. 2005 - Coordenadora do grupo de trabalho
    • CONRADO, M. P. . Ética, Cidadania e Representação Política. 2006 - Coordenadora de seminário
    • CONRADO, M. P. . Observatório da lei 11.340/2006 - Lei Maria da Penha. 2007 - Coordenadora regional do observatório da lei maria da penha
    • CONRADO, M. P. . Juventude e sexualidades. 2007 - Oficina
    • CONRADO, M. P. ; Cancela, Cristina D. . O assédio sexual e moral no trabalho X violação dos direitos humanos das mulheres. 2006 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. ; LIMA, M. L. ; MISSAE, I. ; COSTA, I. . A CIDADANIA DAS MULHERES EM CINCO TEMAS. 2008 - Coordenadora do simpósio
    • WELLER, W. ; CONRADO, M. P. . Encontro Internacional Fazendo GÊnero 8 - Simpósio temático Juventudes, Gênero e Violência. 2008 - Coordenadora do grupo de trabalho juventudes, gênero e violências
    • CONRADO, M. P. . Gênero, Saúde e Violência. 2008 - Coordenadora do grupo de trabalho
    • CONRADO, M. P. . Comitê Pará Missouri. 2007 - Membro de comitê
    • CONRADO, M. P. ; MOTTA-MAUES, A. . Seminário de Dissertação de Mestrado. 2003 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . Ações afirmativas: cotas para negros nas Universidades, registro e análise da discussão, apresentada ao Seminário Tese-Série Diálogos. 2004 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . Mesa Redonda Sistema de Cotas para Negros nas Universidades - Argumentos e Contrargumentos. 2003 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. ; Barsted, L. . Escola que Protege. 2006 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Será que o ontem ?não existe mais?? Uma interrogação sobre formas de violência narradas por mulheres acolhidas em casa abrigo. 2008 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . ?Caminhos da (in)formação - Lei Maria da Penha contra a violência doméstica em Belém do Pará?. 2008 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Programa Políticas da Cor. 2001 - Aassistente de coordenação
    • CONRADO, M. P. . Projeto de extensão: A juventude negociada entre a vida adulta e adolescência: uma abordagem sobre gênero, cor e sexualidade a partir do olhar sobre adolescentes e mulheres albergadas de belém do Pará. 2006 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. ; PIMENTEL, A. . Simpósio Audiovisual Mulheres Amazônicas: imagens, cenários, histórias. 2009 - Debatedora
    • Assis, E. ; CONRADO, M. P. ; Cardoso, D. ; SOUZA, L. T. ; Souza, Júlia ; Sales, L. ; Pantoja, E. ; SOUZA, S. ; Ribeiro, Milton ; Barroso, Juliana ; CAVALCANTE JUNIOR, A. F. ; Rigaud, Sanmarie ; Florenzano, S. . Grupo NOSMULHERES. Pela Equidade de Gênero Étnico -Racial. 2009 - Líder de grupo de pesquisa
    • PIMENTEL, A. ; CONRADO, M. P. . Gênero, Saúde e Violência. 2009 - Coordenadora do grupo de trabalho
    • CONRADO, M. P. ; Bentes, L. ; Sales, L. . I Encontro Presencial do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2009 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. ; Bentes, L. ; Sales, L. ; Souza, Júlia . II Encontro Presencial do Curso G&enero e Diversidade na Escola. 2009 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. . III Encontro Presencial do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2010 - Coordenadora do encontro
    • Palhano, E. ; AMADOR, Z. ; CAMPELO, M. M. ; Nascimento, Raimundo ; CONRADO, M. P. . Casa Brasil África. 2009 - Membro
    • AMADOR, Z. ; CAMPELO, M. M. ; CONRADO, M. P. ; Nascimento, Raimundo ; Palhano, E. ; Borda, Bruno . Grupo de Estudos Afro-Amazônicos. 2003 - Membro
    • CONRADO, M. P. ; Cardoso, D. ; Lemos, F. ; Souza, Julia. G. ; Sales, L. . LASA. 2010 - Membro institucional do latin american studies association
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Lemos, F. . Seleção de Tutores à Distância para o Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2010 - Presidente de seleção pública
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Lemos, F. . Tutoria Presencial do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2010 - Presidente de seleção pública
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Lemos, F. . Tutoria a distânica para o curso sobre Gestão em Políticas públicas de Gênero e Raça. 2010 - Presidente de seleção pública
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Cardoso, D. . Tutoria presencial para o curso Gênero e Diversidade na Escola. 2009 - Presidente de seleção pública
    • Stecanela, N. ; CONRADO, M. P. . Simpósio Temático 50: Juventudes, Gênero e Diversidade no Encontro Fazendo Gênero 9. 2010 - Coordenadora do simpósio
    • CONRADO, M. P. ; Stecanela, N. . Simpósio temático 50.1 Jovens e Diversidade no Encontro Internacional Fazendo Gênero 9. 2010 - Coordenadora do simpósio
    • CONRADO, M. P. . Simpósio Temático Violência de gênero e direitos humanos durante o 6º Seminário Nacional ?Homens e masculinidades. 2010 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. ; Cardoso, D. ; CAMPELO, M. M. . Discutindo cotas na UFPA: uma abordagem sobre a implantação de cotas raciais numa universidade pública. 2007 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Cardoso, D. ; Loureiro, V. R. . A atuação do poder judiciário na aplicação da Lei Maria da Penha. 2009 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Loureiro, V. R. ; Lemos, F. . Mulheres diagnosticadas com transtorno mental. 2009 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; ALVARES, L. M. ; Maués, Antonio . Será que isso vai pra frente doutora? Caminhos para a implementação da Lei Maria da Penha. 2008 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Cardoso, D. ; Loureiro, V. R. . Cicatriz de Penélope: a exploração da mão de obra infanto juvenil. 2010 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Vaz, Celso ; Medrado, B. . DIREITOS SEXUAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: O COMBATE À DISCRIMINAÇÃO E O RESPEITO AOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DE LÉSBICAS, GAYS, BISSEXUAIS, TRAVESTIS E TRANSEXUAI (LGBT) NO ESTADO DO PARÁ. 2010 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; MOTTA-MAUES, A. ; FURTADO, L. . Cabeça voadora a pele de búfalo e ouras histórias do universo encantado do Catalendas. 2007 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; BENATTI, José Heder ; LEAL, P. . O tráfico de mulheres na Amazõnia. 2010 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Figueiredo, Aldrin ; CAMPELO, M. M. . A Feira está viva, viva a feira! uma abordagem etnográfica da feira do ver-o-peso em Belém do Pará. 2009 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Cursos de Aperfeiçoamento Gênero e Diversidade na Escola. 2009 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Curso Gestão e Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2010 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. ; Ribeiro, Milton ; AMADOR, Z. . II Encontro Presencial do Curso GPP-GER. 2010 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. ; LEAL, P. S. T. ; Cardoso, D. . A efetividade da Lei Maria da Penha em Belém: um estudo sobre a concessão e execução das medidas protetivas de urgência. 2010 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; SOUZA, S. . Diversidade sexual na escola: experiências e proposições. 2010 - Editora (pessoa física)
    • CONRADO, M. P. . Editora Mônica Prates Conrado. 2010 - Editora
    • CONRADO, M. P. . Conselho Editorial do periódico ETD ? Educação Temática Digital,. 2011 - Membro de conselho editorial
    • CONRADO, M. P. . Senhoras e Madrinhas; Afilhadas e Meninas: Na fala das personagens, gênero e raça como instrumneto de análise para a categoria filhas. 2011 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Medrado, B. ; Vaz, Celso . Direitos Sexuais e Políticas Públicas: o combate à discriminação para a concretização dos Direitos Humanos de lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais (LGBT). 2011 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . IV Encontro Presencial do Curso GPP-GER. 2011 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . I Encontro Presencial do Curso GPP-GeR. 2010 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . V Encontro Presencial do Curso GPP-GeR. 2011 - Debatedora
    • Sales, L. ; CONRADO, M. P. . SEleção Pública de Tutores para o Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2010 - Presidente de seleção pública
    • Sales, L. ; CONRADO, M. P. . Seleção pública de tutores para o curso Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2010 - Presidente de seleção pública
    • CONRADO, M. P. . Plano Nacional de Formação de Professores. 2011 - Membro
    • CONRADO, M. P. . Plano Nacional de Formação de Professores -PARFOR. 2012 - Membro
    • CONRADO, M. P. . Representações sociais, cotidiano e práticas políticas de mulheres quebradeiras de coco do estado do Maranhão. 2012 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Violencia contra a mulher idosa. 2012 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Mulheres que ficam com mulheres. 2012 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • BENTES, N. ; CONRADO, M. P. ; CARVALHO, M. L. . Rede Fulanas. 2012 - Membro
    • CONRADO, M. P. . I Encontro Presencial do Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2012 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. ; Medrado, B. ; LYRA, J. . Reunião Nacional UFPE/UFPA. 2012 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. ; Vaz, Celso ; Medrado, B. . Direitos sexuais e políticas públicas: o combate à discriminação para a concretização dos direitos humanos de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT) no estado do Pará. 2011 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; Stecanela, N. . Juventudes, Gênero e Feminismos. 2013 - Coordenadora do simpósio
    • CONRADO, M. P. ; PEREIRA, S. S. M. . PUTA É SUJEITO, E NÃO OBJETO: As vozes das prostitutas do GEMPAC, por direito à cidadania plena.. 2014 - Presidente de banca de defesa de trabalho de conclusão de curso
    • Rebelo ; CONRADO, M. P. . Produção de Sessões e Debates de Filmes. 2014 - Supervisão de estágio
    • CONRADO, M. P. ; AMADOR, Z. ; Brito, José claudio . Cotas raciais na UFPA: as percepções de alunos e alunas cotistas sobre suas trajetórias acadêmicas. 2014 - Presidente de banca de qualificação de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Gênero, Diversidade e Equidade Etnicorracial. 2014 - Coordenadora de seminário
    • CONRADO, M. P. . II Encontro Presencial do Curso Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça, dentro dos 06 anos NOSMULHERES. 2014 - Coordenadora do encontro
    • CONRADO, M. P. . Encontro aborda militância e protagonismo de mulheres negras na Amazônia. 2015 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . O RETORNO PARA 'CASA': DEPOIMENTOS DE MULHERES BRASILEIRAS SOBRE 'VIVENDO NO EXTERIOR'. 2014 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Prostituta é mulher e não tem doença da cintura para baixo: experiência militante das prostitutas do GEMPAC no combate ao HIV/AIDS. 2014 - Presidente de banca de defesa de trabalho de conclusão de curso
    • CONRADO, M. P. . Costurar, colar, moldar, mas também desmontar e refazer tudo outra vez:os traços e os moldes do racismo sofrido pela juventude do Lar Acolhedor em Belém do Pará. 2014 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Encenando o masculino. Uma etnografia sobre construção de corpos e perfomances masculinas no filme Magic Mike. 2015 - Presidente de banca de defesa de trabalho de conclusão de curso
    • CONRADO, M. P. . Debate de gênero nas escolas a partir das experiências de um grupo de professores em formação. 2015 - Presidente da banca de qualificação de doutorado
    • CONRADO, M. P. . O RETORNO PARA 'CASA': DEPOIMENTOS DE MULHERES BRASILEIRAS SOBRE 'VIVENDO NO EXTERIOR'. 2014 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . A Experiência do Programa Aborto Legal em uma capital amazônica a partir do olhar de suas profissionais: dilemas e trajetórias. 2014 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Raça, Gênero e Políticas Públicas na Amazônia Paraense. 2010 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Será que o ontem ?não existe mais?? Uma interrogação sobre formas de violência narradas por mulheres acolhidas em casa abrigo. 2008 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Gênero, Política e Representações Sociais. 2005 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Vergonha ou Intimidação? Um retrato da violência cometida contra a mulher na cidade de Belém. 2003 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Gênero e Diversidade na Escola. Primeira Edição. 2010 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Gênero e Diversidade na Escola. Segunda Edição. 2012 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2010 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . A juventude negociada entre a vida adulta e adolescência: uma abordagem sobre gênero, cor e sexualidade a partir do olhar sobre adolescentes e mulheres albergadas de Belém do Pará. 2008 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Docente. 2004 - Membro da pós-graduação em direito da ufpa
    • CONRADO, M. P. . Docente. 2003 - Membro da pós-graduação em sociologia e antropologia
    • CONRADO, M. P. . Mulheres diagnosticadas com transtorno mental atendidas pelo Serviço de Saúde Mental da Fundação Hospital de Clínicas Gaspar Vianna, Belém(2007-2008): um estudo sobre violação de direitos das mulheres. 2010 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Representações sociais, cotidiano e práticas políticas de mulheres quebradeiras de coco babaçu no estado do Maranhão. 2012 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Velha? Eu não! Relatos de vida de mulheres que frequentam um espaço de convivência para a. 2013 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. ; KEMPADOO, K. . Canadá Visiting Professor at Centre for Research on Latin America and the Caribbean - CERLAC (2014. 2014 - Professora visitante
    • CONRADO, M. P. ; AMADOR, Z. ; Brito, José claudio . Cotas raciais na UFPA: as percepções de estudantes cotistas sobre suas trajetórias acadêmicas. 2015 - Presidente da banca de mestrado
    • CONRADO, M. P. . Territórios da Negritude Amazônica: corporalidades negras e performances de gênero e sexuais. 2015 - Coordenadora de seminário
    • CONRADO, M. P. . Territórios da Negritude e Corpos Negros: estética negra e suas performances. 2015 - Debatedora
    • CONRADO, M. P. . Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2015 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. . Gestão em Políticas Públicas em Gênero e Raça. 2013 - Coordenadora de projeto
    • CONRADO, M. P. ; Sales, L. ; Cardoso, D. . Tutoria a distância para o Curso Gênero e Diversidade na Escola. 2009 - Presidente de seleção pública
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade Federal do Rio de Janeiro
        Ano de conclusão: 1989
    • Doutorado:
      • Curso: Sociologia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2001
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: York University
        Ano de conclusão: 2014
  • Atuação Profissional: 15
    • Universidade Estácio de Sá:
      • Tipo de vínculo: Livre (2001 - 2002 ).
        Outras informações: Professor assistente
    • Universidade do Grande Rio:
      • Tipo de vínculo: Livre (2002 - 2002 ).
        Outras informações: Professor assistente
    • Universidade de Santo Amaro:
      • Tipo de vínculo: Livre (1996 - 2001 ).
        Outras informações: Professor assistente
    • Universidade Cruzeiro do Sul:
      • Tipo de vínculo: Livre (1997 - 1998 ).
        Outras informações: Substituição de professor a curto prazo
        Outras informações: Professor assistente
    • Universidade do Estado do Rio de Janeiro:
      • Tipo de vínculo: Livre (2001 - 2002 ).
        Outras informações: Assistente de Coordenação do Programa Políticas da Cor do Laboratório de Políticas Públicas
        Outras informações: pesquisadora
    • Universidade Federal do Rio de Janeiro:
      • Tipo de vínculo: Livre (1988 - 1991 ).
        Outras informações: Pesquisadora do Núcleo da Cor
        Outras informações: bolsista
    • Universidade Federal do Pará:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2003 - Atual ).
        Outras informações: Professora Associada II
    • Psicologia e Sociedade:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - Atual ).
    • Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - Atual ).
        Outras informações: pesquisadora negra
    • Latin American Studies Association:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - Atual ).
        Outras informações: Lider do Grupo associado ao LASA
    • Universidade Federal de Pernambuco:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - Atual ).
        Outras informações: Participante da pesquisa
    • ETD : Educação Temática Digital:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
        Outras informações: Membro do do Conselho Editorial do periódico ETD ? Educação Temática Digital da UNICAMP
    • Linhas Críticas (UnB):
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
    • Universidade de Brasília:
      • Tipo de vínculo: Livre (2009 - 2012 ).
        Outras informações: Pesquisadora cadastrada no diretório de pesquisa do GERAJU da Faculdade de Educação
        Outras informações: Colaboradora de Grupo de Pesquisa
    • AFAIA - 25 ANOS DE RESISTÊNCIA, IDENTIDADE E FÉ:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
        Outras informações: Coordenadora de Projeto