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Roberta de Oliveira Soares

    • Pós-doutoranda em Sociologia, Universidade de Ottawa, Canadá (desde 2024). Possui doutorado em Ciências da Educação, Universidade de Montreal, Canadá (2019-2024), mestrado em Sociologia, Universidade de São Paulo, Brasil (2016-2018), bacharelado em Ciências Sociais, Universidade de São Paulo, Brasil (2009-2014) e Bacharelado em Administração de Empresas, Centro Universitário da FEI, Brasil (2003-2007). Sua pesquisa e ensino utilizam a sociologia e a educação a partir de uma perspectiva crítica para compreender as questões de equidade, diversidade, inclusão e justiça social em relação a diferentes categorias sociais, sobretudo imigração, língua e raça para os jovens na escola.

       

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  • Artigos completos publicados em periódicos: 19
    • SOARES, Roberta ; MAGNAN, MARIE-ODILE ; LIU, YIFAN ; MELO, FABIOLA . Support Services at a Francophone University in Quebec: Contrasting Viewpoints of Chinese International Students and University Professionals JOURNAL OF CONTEMPORARY ISSUES IN EDUCATION , v. 19 , p. 110 - 137 , 2024. ISSN: 17184770.
    • SOARES, Roberta . The dynamic of intersected social categories in social interactions in a Brazilian psychosocial care center Brazilian Journal of Health and Biomedical Sciences , v. 23 , p. 45 - 55 , 2024. ISSN: 26748207.
    • SOARES, Roberta ; MAGNAN, MARIE-ODILE ; LIU, YIFAN . -I Thought It [University] was the Only Way to Go:- Competent Agents in Pursuit of Possible Paths beyond University Walls Journal of Culture and Values in Education , v. 7 , p. 37 - 55 , 2024. ISSN: 2590342X.
    • RUSSO, K. ; RUSSO, K. ; SOARES, R. . Pensadoras latino-americanas e a reinvenção do feminismo no plural Revista Lüvo , v. 11 , p. 33 - 37 , 2024. ISSN: 26652005.
    • SOARES, Roberta ; MAGNAN, MARIE-ODILE ; LIU, YIFAN ; HENRI, MARGARET ; LEDUC, JEAN-MICHEL . Experiences of racism of Black medical students and residents in Montréal: -I wear my stethoscope around my neck at all times- Canadian Medical Education Journal , v. 00 , p. 00 - 00 , 2023. ISSN: 19231202.
    • SOARES, R. ; BORRI-ANADON, C. ; RUSSO, K. ; GONCALVES, G. . Points de vue de parents immigrants à l’égard d’un modèle de services d’accueil et de soutien à l’apprentissage du français hybride au Centre-du-Québec Education Et Francophonie , v. 51 , p. 1 - 22 , 2023. ISSN: 19168659.
    • MAGNAN, MARIE-ODILE ; SOARES, Roberta ; BIZIMUNGU, SAMANTHA ; LEDUC, JEAN-MICHEL . Between agency and systemic barriers: Pathways to medicine and health sciences among Black students with immigrant parents from the Caribbean or Sub-Saharan Africa in Quebec, Canada MEDICAL TEACHER , v. 45 , p. 1268 - 1274 , 2023. ISSN: 0142159X.
    • DE OLIVEIRA SOARES, Roberta ; MAGNAN, MARIE-ODILE . -I didn’t know what to do, where to go-: The voices of students whose parents were born in Latin America on the need for care in Quebec universities Canadian Journal of Higher Education (1975) , v. 52 , p. 1 - 14 , 2023. ISSN: 03161218.
    • SOARES, Roberta de Oliveira ; GISI, BRUNA . AJUSTAMENTOS À LOUCURA: A DINÂMICA DOS AJUSTAMENTOS PRIMÁRIOS E SECUNDÁRIOS NO COTIDIANO DE UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL REVISTA SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA , v. 13 , p. 1 - 23 , 2023. ISSN: 22383875.
    • SOARES, Roberta de Oliveira ; ALVAREZ, Marcos César . O Centro de Atenção Psicossocial e o discurso antimanicomial CONTEMPORÂNEA (ONLINE) , v. 12 , p. 597 - 616 , 2022. ISSN: 23161329.
    • SOARES, R. ; MELO, FABIOLA . Inclusión de estudiantes haitianas(os) en el sistema escolar chileno: experiencias internacionales para derribar barreras lingüísticas Saberes Educativos , v. 8 , p. 1 - 19 , 2022. ISSN: 24525014.
    • MAGNAN, MARIE-ODILE ; DE OLIVEIRA SOARES, Roberta ; LIU, YIFAN ; ARANEDA, FABIOLA MELO . Expériences d’étudiantes et étudiants internationaux chinois dans les universités avant et pendant la COVID-19 : frontières et racisme ordinaire vis-à-vis une « majorité fragile » québécoise Comparative and International Education , v. 51 , p. 109 - 125 , 2022. ISSN: 23692634.
    • MAGNAN, MARIE-ODILE ; DE OLIVEIRA SOARES, Roberta ; MELO ARANEDA, FABIOLA PAZ ; RUSSO, KELLY ; LEVASSEUR, CATHERINE . « -SOY SUFICIENTEMENTE BUENO PARA ESTAR AQUÍ?-: Ansiedad y discriminación lingüística en el contexto escolar de Quebec. PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 14 , p. 180 - 207 , 2022. ISSN: 19849540.
    • MAGNAN, M.-O. ; SOARES, R. ; RUSSO, K. ; LEVASSEUR, C. ; DESSUREAULT, J. . « Est-ce que je suis assez bonne pour être ici ? » : anxiété langagière et discrimination linguistique en contexte scolaire québécois Canadian Journal of Education , v. 45 , p. 128 - 155 , 2022. ISSN: 19185979.
    • DARCHINIAN, FAHIMEH ; MAGNAN, MARIE-ODILE ; DE OLIVEIRA SOARES, Roberta . The construction of the racialized Other in the educational sphere: The stories of students with immigrant backgrounds in Montréal Journal of Culture and Values in Education , v. 42 , p. 52 - 64 , 2021. ISSN: 2590342X.
    • RUSSO, KELLY ; MAGNAN, MARIE-ODILE ; SOARES, Roberta . A pandemia que amplia as desigualdades: a Covid-19 e o sistema educativo de Quebec/Canadá PRÁXIS EDUCATIVA (IMPRESSO) , v. 15 , p. 1 - 28 , 2020. ISSN: 18094031.
    • DE OLIVEIRA SOARES, Roberta . Ethnographie des classes d’accueil au secondaire en milieu montréalais FORMATION ET PROFESSION (SAINTE-FOY) , v. 28 , p. 127 - 130 , 2020. ISSN: 17188237.
    • MAGNAN, MARIE-ODILE ; COLLINS, TYA ; PILOTE, ANNIE ; DE OLIVEIRA SOARES, Roberta . DISCURSO DE JOVENS PROVENIENTES DE GRUPOS MINORITÁRIOS SOBRE AS DESIGUALDADES ESCOLARES NO QUEBEC PERIFERIA (DUQUE DE CAXIAS) , v. 11 , p. 52 - 82 , 2019. ISSN: 19849540.
    • FERREIRA, ANA CAROLINA TREVISAN CAMILO ; FERREIRA, ALLAN HERISON ; SOARES, Roberta de Oliveira . Caminhos para a pesquisa sociológica PLURAL (SÃO PAULO. ONLINE) , v. 23 , p. 156 - 161 , 2016. ISSN: 21768099.
    • SOARES, R. ; MAGNAN, M.-O. ; LIU, Y. ; MELO, F. . Voices from Chinese International Students on Resources Offered by Montreal Universities. International Students from Asia in Canadian Universities: Institutional Challenges at the Intersection of Internationalization, Racialization and Inclusion, v. , p. 131 - 143, 2023.
    • SOARES, R. . Du défi de classer les élèves en classe d’accueil . Magazine Acfas , , . .
    • SOARES, R. ; VALADE, V. . La diversité en éducation . Magazine Éducation Canada , , . .
    • SOARES, R. ; GROSSI, S. ; ALVAREZ, M. C. . 18/05: Por uma sociedade sem manicômios. : Núcleo de Estudos da Violência. Universidade de São Paulo , 2022 (Texto internet)
    • ASSENSIO, C. B. ; SOARES, R. . Estigma - Erving Goffman. : Enciclopédia de Antropologia. Universidade de São Paulo , 2022 (Verbete)
    • GISI, B. ; SOARES, R. . A ordem da interação: Discurso presidencial da American Sociological Association, 1982. : , 2019 (Tradução)
    • RUSSO, K. ; SOARES, R. ; MAGNAN, M.-O. ; BORRI-ANADON, C. . Droit à la santé ou droit à l’éducation ? Inégalités en éducation pendant la première vague de la Covid-19 au Québec. 2021 (Conferência)
    • MAGNAN, M.-O. ; SOARES, R. . Prendre en compte ses privilèges dans une démarche d’équité et de justice sociale en éducation. 2021 (Conferência)
    • SOARES, R. . Inégalités scolaires au Québec. 2023 (Conferência)
    • SOARES, R. . Understanding the accueil system in Quebec: information for parents about the placement procedures of immigrant students before and after the stay in the welcoming class in Montreal. 2024 (Conferência)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Adaptations primaires et secondaires à l'institution Centre de Soins Psychosociaux (CAPS). 2018 (Seminário)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Adaptations primaires et secondaires à l'institution Centre de Soins Psychosociaux (CAPS). 2018 (Seminário)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Primary and secondary adjustments at the Psychosocial Care Center (CAPS) institution. 2018 (Conferência)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Primary and secondary adjustments at the Psychosocial Care Center (CAPS) institution. 2018 (Conferência)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Ajustamentos primários e secundários na instituição Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). 2016 (Seminário)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . Ajustamentos primários e secundários na instituição Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). 2016 (Seminário)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . As interações sociais na instituição Centro de Atenção Psicossocial (CAPS): repensando desvio, controle social e estigma. 2015 (Simposio)
    • SOARES, Roberta de Oliveira . As interações sociais na instituição Centro de Atenção Psicossocial (CAPS): repensando desvio, controle social e estigma. 2015 (Seminário)
    • SOARES, R. . Quartier Libre : Matéo Gaurrand-Paradot, Distanciel improvisé, anxiété exacerbée. 2022
    • SOARES, R. . 2. La Presse : Marie-Eve Morasse, Le nombre d’inscriptions d’élèves allophones en hausse. 2022
    • ASSENSIO, C. B. ; SOARES, R. . Humanamente Fio Cruz : Washington Castilhos, Antropologia de A à Z. 2024
    • SOARES, R. . Le Devoir : Catherine Couturier, Accueillir, même en temps de pandémie. 2020
    • SOARES, R. . Au-delà du discours de l’intégration et de l’inclusion en milieu scolaire au Québec. 2024 (Canadian Sociological Association (CSA))
    • MAGNAN, M.-O. ; BORRI-ANADON, C. ; SOARES, R. . Les recherches portant sur l’inclusion, l’équité et la diversité sous la loupe : réflexions critiques sur les milieux éducatifs. 2022 (9e Colloque international en éducation du CRIFPE)
    • THIBODEAU, S. ; LEMARIE, E. ; SOARES, R. ; MELO, F. . Équité, diversité et relations ethniques. 2022 (Colloque étudiant des groupes de recherche CREDEF, LEDiR, CRE et IDEÉ)
    • SOARES, R. ; ASSENSIO, C. B. ; GISI, B. . A pesquisa sociológica de Erving Goffman. 2016 (Laboratório de pesquisa social do departamento de sociologia)
    • SOARES, R. ; NOVELLO, R. H. ; ALVAREZ, M. C. . Michel Foucault e o discurso como ferramenta de pesquisa. 2016 (Laboratório de pesquisa social do departamento de sociologia)
    • LAROCHELLE-AUDET, J. ; MAGNAN, M.-O. ; SOARES, R. . Discriminations et expériences du racisme en éducation : configurations actuelles et stratégies de résistance. 2023 (90e Congrès de l’ACFAS)
    • RUSSO, K. ; SOARES, R. ; MAGNAN, M.-O. ; BORRI-ANADON, C. . Droit à la santé ou droit à l’éducation ? Inégalités en éducation pendant la première vague de la Covid-19 au Québec. 2020
    • Graduacao:
      • Curso: Bacharelado em Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: As interações sociais na instituição Centro de Atenção Psicossocial (CAPS): repensando desvio, controle social e estigma
        Ano de conclusão: 2014
      • Curso: Administração de Empresas
        Nome da Instituição: FUNDACAO EDUCACIONAL INACIANA PADRE SABOIA DE MEDEIROS
        Ano de conclusão: 2007
    • Mestrado:
      • Curso: Sociologia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2018
    • Doutorado:
      • Curso: Ciências da Educação
        Nome da Instituição: Université de Montreal
        Ano de conclusão: 2024
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: University of Ottawa
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Revue canadienne de sociologie:
      • Tipo de vínculo: Livre (2023 - Atual ).
    • Cahiers de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme:
      • Tipo de vínculo: Livre (2023 - Atual ).
    • Canadian Journal of Higher Education:
      • Tipo de vínculo: Livre (2024 - Atual ).
    • Canadian Journal for Educational Administration and Policy:
      • Tipo de vínculo: Livre (2024 - Atual ).
    • Várias empresas:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2003 - 2008 ).
        Outras informações: Auxiliar de administração
    • Escola da Família - Governo de SP:
      • Tipo de vínculo: Livre (2006 - 2006 ).
        Outras informações: Professora de inglês
    • Educadores sem Fronteiras:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2009 - 2011 ).
        Outras informações: Gestora administrativa / Professora
    • Células de Transformação:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2011 - 2013 ).
        Outras informações: Gestora administrativa / Agente comunitária
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2018 ).
        Outras informações: Auxiliar de ensino
    • Université de Montreal:
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - 2024 ).
        Outras informações: Professora / Coordenadora de pesquisa
    • Université du Québec à Trois-Rivières:
      • Tipo de vínculo: Livre (2022 - 2023 ).
        Outras informações: Auxiliar de pesquisa
    • Centre universitaire de santé et de services sociaux:
      • Tipo de vínculo: Livre (2024 - 2025 ).
        Outras informações: Agente de pesquisa