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Ana Maria Chiarotti de Almeida

    • Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Paraná (1973), especialização em Antropologia pela Universidade Federal do Paraná (1974), especialização em Planejamento de Recursos Humanos Demografia Mão de pela Universidade Federal do Paraná (1975), mestrado em Sociologia Rural pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1979) e doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (1995). Professor Associado - C aposentada da Universidade Estadual de Londrina -UEL. Tem experiência na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia Rural, Teoria Sociológica, com discussões acerca de grupos e populações rurais e urbanas, diversidade cultural, identidades. Compôs o Conselho Estadual de Patrimônio Histórico e Artístico CEPHA 2001/2003. Novamente nomeada para este Conselho 2011/2013.Continua como pesquisadora do Inventário e Proteção do Acervo Cultural de Londrina IPAC/Lda/UEL nas temáticas: Discurso, Cotidiano, Sociabilidades, Memória Coletiva e Patrimônio Cultural. Colabora com o Laboratório de Ensino, Pesquisa e Extensão de Sociologia LENPES e com o PIBID/C. Sociais /UEL.

       

      Links:    

    • Discurso e Memória
    • Cultura, Poder e Sociedade
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    • ALMEIDA, A. M. C. . Prefácio: A estrada boiadeira. Londrina : Gráfica da UEL , 2008 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. ; MAIA, D. ; ADUM, S. M. S. L. ; LIMA, E. ; AUGUSTO, M. H. O. . Outras Palavras: sobre as formas de dizer e as formas de silenciar (as transgressões no Paraná-Norte). Londrina : Editora da Universidade Estadual de Londrina/Revista Mediações , 1998 (Projeto de Pesquisa)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; ARIAS NETO, J. M. ; ADUM, S. M. S. L. ; GONÇALVES, C. R. . O Eldorado: representações da política em Londrina - 1930/1975. Londrina : Boletim do CCH - EDUEL , 1999 (Resultado de Mesa Redonda)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Assessora Científica da Revista Mediações. 2010 (Assessoria)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Emissão de parecer para a Revista Acta Scientiarum Human and Social Sciences. 2009 (Parecer)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Perícia de verificação in loco com vista a Renovação de Reconhecimento do Curso de Economia Doméstica da UNIOESTE, Campus Francisco Beltrão. 2009 (Relatorio_tecnico)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Emitiu parecer à Revista Acta Scientiarun Human Social. 2008 (Parecer)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Emissão de 1 parecer técnico científico em artigo científico para a Revista Mediações. 2008 (Parecer)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória e relações etnicorraciais. 2012 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Educação, Memória e Patrimônio Cultural. 2010 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Educação, Memória e Patrimônio Cultural. 2010 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Grade curricular do curso de Ciências Sociais da UEL. 2008 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. . Práticas pedagógicas e de ensino do Programa Universidade Sem Fronteiras - USF e o PIBID de Ciências Sociais: relato de experiência. 2012 (Comunicacao)
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    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. ; ADUM, S. M. S. L. . Quadros da memória: juventudes e lembranças: oficina de memória e patrimônio. 2011 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. . Lugares de Memória: um campo de luta pelo poder simbólico. 2011 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Desigualdade, memória coletiva e patrimônio cultural: um recorte de gênero. 2010 (Conferência)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Gincana cultural: uma proposta metodológica de ensino. 2009 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; SCHEVISBISKI, R. S. ; BUENO, Z. P. ; JANESCH, M. A. . Metodologias de Ensino de Sociologia. 2009 (Outra)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. . Patrimônio e memória: o IPAC em Rolândia. 2009 (Comunicacao)
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    • SILVA, A. S. ; ALMEIDA, A. M. C. . Cristo libertador - o simbolismo de um movimento. 2007 (Comunicacao)
    • MORAES, D. R. ; ALMEIDA, A. M. C. . Praça Marechal Floriano Peixoto: sociabilidade e confrontos - LDN - movimentos históricos. 2007 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Um pedaço do Japão - Praça Nishinomiya - patrimônio cultural de Londrina. 2007 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. . O discurso feminino sobre uma ação afirmativa: os sentidos da diferença. 2008 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. . Discurso e imagem: memória da cidade.. 2008 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, B. P. ; ALMEIDA, A. M. C. . As vozes silenciadas na Marcha da Produção. 2006 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, B. P. ; ALMEIDA, A. M. C. . As vozes silenciadas na Marcha da Produção. 2006 (Comunicacao)
    • BASCI, T. A. M. ; ALMEIDA, A. M. C. . Silêncio e silenciamento na Marcha da Produção: o lugar das vozes dos lavradores na Folha de Londrina. 2006 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, B. P. ; ALMEIDA, A. M. C. . As vozes silenciadas da Marcha de Produção. 2006 (Comunicacao)
    • OLIVEIRA, B. P. ; ALMEIDA, A. M. C. . As Vozes Silenciadas na Marcha da Produção. 2006 (Comunicacao)
    • PACÍFICO, D. A. ; ALMEIDA, A. M. C. . Registros de uma sociedade: contradições do cotidiano no contexto da Marcha da Produção. 2004 (Comunicacao)
    • BOLOGNESI, Roselaine ; ALMEIDA, A. M. C. . Cotidiano e Discurso: uma proposta de leitura sobre uma coluna de jornal. 2004 (Comunicacao)
    • SILVA, T. L. ; ALMEIDA, A. M. C. . Juventude, Moral e Ordem: os bastidores da Marcha da Produção. 2004 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Usos e apropriações dos espaços da cidade: o cotidiano no Bosque. 2006 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Os sentidos da Marcha da Produção: o acontecimento no texto do jornal. 2005 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Monumentos Históricos em Londrina: recrutamento, identificação e avaliação. 2005 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Família: a construção de um campo normativo da sexualidade brasileira. 2005 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . As contradições da modernidade em Londrina nos Anos Dourados. 2005 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . A Marcha da Produção no Norte do Paraná. 2005 (Comunicacao)
    • PACÍFICO, D. A. ; ALMEIDA, A. M. C. . Registros de uma sociedade: contradições do cotidiano no contexto da Marcha da Produção. 2005 (Outra)
    • SILVA, T. L. ; ALMEIDA, A. M. C. . Juventude, moral e ordem: os bastidores da Marcha da Produção. 2005 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Discurso e cotidiano: um debate e muitas questões.. 2004 (Comunicacao)
    • CESÁRIO, A. C. C. ; ALMEIDA, A. M. C. ; NOLLI, J. D. M. ; BOLOGNESI, Roselaine . Marcha da produção: um mesmo objeto e vários olhares.. 2004 (Comunicacao)
    • PACÍFICO, D. A. ; ALMEIDA, A. M. C. . Registros de uma sociedade: contradições do cotidiano londrinense no contexto da Marcha da Produção.. 2004 (Comunicacao)
    • PACÍFICO, D. A. ; ALMEIDA, A. M. C. . Registros de uma sociedade: contradições do cotidiano londrinense no contexto da Marcha da Produção.. 2004 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Anos dourados: cotidiano e modernidade na cidade de Londrina.. 2003 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Marcha da produção: um mesmo objeto e vários olhares.. 2003 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; SANTOS, P. C. ; ADUM, S. M. S. L. ; CESÁRIO, A. C. C. . Memória e Poder. 2001 (Outra)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Cidade, Imaginário e Memória: Representações e Práticas Culturais de Grupos Citadinos. 2002 Rádio Universidade FM
    • ALMEIDA, A. M. C. . II Debate Nacional: Patrimônio Preservação e Imaginário Urbano. 1992 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . A Sociologia de Pierre Bourdieu. 1994 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Semana de Ciências Sociais. 1995 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Seminário de Extensão do Departamento de Ciências Sociais. 1998 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Patrimônio Cultural e Política de Preservação no Paraná. 2000 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. ; FERNANDES, F. A. G. ; REZENDE, M. J. . 40 anos de Golpe militar: continuidades e rupturas.. 2004 (Universidade Estadual de Londrina)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Universidade em Transformação I Seminário de Pesquisa em Ciências Sociais. 2005 (UEL, Núcleo de Estudos Afro-Asiáticos, Departamento de Ciências Sociais, Colegiado do Curso de Ciências Sociais)
    • ALMEIDA, A. M. C. . III Encontro de AIDS e Saúde Mental e II Seminário do Projeto UEL / Afroatitude. 2006 (UEL, Serviço de Bem-Estar à Comunidade, Projeto UEL/Afroatitude, Núcleo de Redução de Danos, Associação Londrinense Interdisciplinar de Aids)
    • ALMEIDA, A. M. C. . III Encontro de AIDS e Saúde Mental e II Seminário do Projeto UEL/Afroatitude. 2005 (UEL, Serviço de Bem-Estar à Comunidade, Projeto UEL/Afroatitude, Núcleo Londrinense de Redução de Danos, Associação Londrinense Interdisciplinar de AIDS)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Jornada de Humanidades. 2009 (Departamento de Ciências Sociais do Centro de Letras e Ciências Humanas)
    • ALMEIDA, A. M. C. . I Ciclo de debates sobre desigualdades. 2008 (Departamento de Ciências Sociais do Centro de Letras e Ciências Humanas / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Oficinas de Metodologia de Pesquisa e de Ensino de Memória e Patrimônio Histórico-Cultural (Ortigueira - PR). 2008 (Departamento de Ciências Sociais / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . II Ciclo de debates sobre desigualdades. 2009 (Departamento de Ciências Sociais / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação do Paraná, I Mostra de Práticas de Ensino de Estágios, do prodocência e do PIBID. 2012 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória das Ciências Sociais UEL. 2012 (Universidade Estadual de Londrina)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Fundamentos de Sociologia. 1987 (CESULON)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória e História. 1987 (Secretaria de Estado da Educação do Estado do Paraná)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória e Patrimônio Histórico nas Escolas. 2000 (UEL)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Exposição das análises dos documentos de memória. 2008 (Departamento de Ciências Sociais / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Coleta de fotografias e documentos de Ortigueira e organização de uma gincana cultural para potencializar a coleta de materiais sobre a memória. 2008 (Departamento de Ciências Sociais / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Apresentação da produção do IPAC/Londrina-UEL/Proposta de trabalho com a escola. 2008 (Departamento de Ciências Sociais / LENPES)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Educação, Memória e Patrimônio Cultural. 2010 (Departamento de Ciências Sociais do Centro de Letras e Ciências Humanas)
    • ALMEIDA, A. M. C. . Caderno de Metodologias de Ensino e Pesquisa de Sociologia. 2009 (Caderno de metodologia de ensino e de pesquisa)
  • Projetos de Pesquisa: 16
    • Nome do projeto: FAMÍLIA - A CONSTRUÇÃO DE UM CAMPO ÉTICO E NORMATIVO (O EXEMPLO DA VILA CASONI). (1986 - 1988
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MAIA, D. .
      Descrição: A projeto procurou compreender questões importantes acerca da existência e estratégias de sobrevivência assumidas pelo grupo familiar em sua luta diária e cotidiana pela vida, através da construção de um campo ético e normativo entre seus membros. A pesquisa procurou revelar o cotidiano de pequenos grupos ( a família ) em bairros da cidade de Londrina habitados por populações migrantes rurais, seus espaços de manobras e de relações dentro da unidade doméstica e com outros grupos, a exemplo da vizinhança, que permitem a existência e unidade do grupo frente às novas condições de vida na cidade.
    • Nome do projeto: A MORADA DO VALE: AS FAMÍLIAS PIONEIRAS DO HEIMTAL - SOCIABILIDADE E REPRESENTAÇÕES. (1993 - 1995
      Natureza: Pesquisa
      Descrição: A pesquisa com as famílias pioneiras do patrimônio do Heimtal (Strass, Cantagalli, Dela Coleta e Caponi) permitiu desvendar questões sociológicas importantes sobre a existência social dos pequenos produtores rurais da região norte paranaense. Muito poucos daqueles migrantes, estrangeiros e nacionais, que chegaram no início da colonização do norte do Paraná, conseguiram a ascensão sócio-econômica que almejavam. Condenados ao esquecimento e a proletarização de suas gerações mais novas, o passado constitui a referência para o reconhecimento e para a construção de suas identidades, individual e grupal. Esses imigrantes construíram, no Heimtal, um sistema de representações simbólicas, baseado na apropriação da imagem "mítica" do pioneiro, através do qual transformam seu passado de trabalho, pobreza e de pequenos feitos em atos heróicos e dotados de significados.
    • Nome do projeto: LONDRINA: IMAGENS DA CIDADE. (1995 - 1998
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , MAIA, D. .
      Descrição: O presente projeto foi desenvolvido por um grupo interdisciplinar de docentes e acadêmicos da Universidade Estadual de Londrina das diferentes áreas do conhecimento (antropologia, arquitetura, ciência política, história e sociologia). Discutiu aspectos teórico-metodológicos importantes que envolvem as ações de política cultural, bem como os trabalhos com o patrimônio cultural na região norte paranaense, especialmente, na cidade de londrina. Nesse sentido, emergiram discussões importantes acerca de categorias teóricas como cultura, patrimônio, preservação, memória, representações, imaginário, identidade, aliadas a investigação de campo e a utilização de procedimentos metodológicos, que contemplam tanto o estudo do cotidiano quanto à utilização da história oral, e que estão sendo, atualmente, objetos de novas reflexões.
    • Nome do projeto: OUTRAS PALAVRAS...SOBRE AS FORMAS DE DIZER E AS FORMAS DE SILENCIAR (AS TRANSGRESSÕES NO PARANÁ-NORTE). (1999 - 2002
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , MAIA, D. , ADUM, S. M. S. L. , LIMA, E. , AUGUSTO, M. H. O. .
      Descrição: Grupo interdisciplinar ( historiadores, sociólogos, antropólogos, cientistas políticos, lingüistas ), com o objetivo de analisar como as transgressões ocorridas na Comarca de Londrina foram noticiadas ou silenciadas pelo Jornal Paraná-Norte, primeiro periódico a circular na cidade de Londrina. Ao permitir o diálogo entre diversas áreas das Ciências Humanas, entremeado pela Análise do Discurso (AD) influenciada por Michel Pêcheux, seu intuito foi o de compreender como os processos discursivos que se materializam no jornal homogeneizaram a memória de uma época.
    • Nome do projeto: OS SENTIDOS DA MARCHA DA PRODUÇÃO: O ACONTECIMENTO NO TEXTO DO JORNAL (2002 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , SANTOS, P. C. , ADUM, S. M. S. L. .
      Descrição: Tendo como referência a Análise de Discurso de linha francesa (AD), influenciada por Michel Pêcheux, toma o jornal Folha de Londrina como texto, a unidade que permite o acesso ao processo discursivo sobre a Marcha da Produção - um acontecimento político de repercussão nacional - que programa uma grande manifestação ( Marcha ) dos cafeicultores contra a política econômica cafeeira de JK em outubro de 1958. A discursividade sobre este acontecimento é marcada por condições de produção que revelam forte identificação do jornal com os interesses dos cafeicultores, dos grupos e setores da sociedade que a eles se articula.
    • Nome do projeto: IMAGINÁRIO E MEMÓRIA: REPRESENTAÇÕES E PRÁTICAS CULTURAIS DE GRUPOS CITADINOS (2001 - 2003
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ADUM, S. M. S. L. , SANTOS, A. C. S. , BOLOGNESI, Roselaine , LIMA, G. C. D. .
      Descrição: No trabalho de reconstituição da memória coletiva de Londrina e Norte do Paraná tomamos como referência o olhar do "insignificante" em relação à História que se desenrola apesar dele e ao redor dele. Para entendermos a trama que o envolve, que o captura "momentaneamente" e o sentido do que ocorre, consideramos o protagonista e significante, ausente e invisível. Afinal, o significante ganha corpo nas circunstâncias. Os grandes acontecimentos e processos históricos só são significativos na medida na medida em que são vivenciados e interpretados pelo "homem simples". No âmbito da circunstância, do local, é que os grandes acontecimentos ganham sentido e são ressignificados. O cotidiano, portanto, é assim considerado como lugar de produção e reprodução, agir e pensar. Lugar em que os homens se constituem enquanto seres sociais, compartilham vivências e se apropriam de espaços, riquezas e conhecimentos.
    • Nome do projeto: GAES - GRUPO DE APOIO AO ENSINO DE SOCIOLOGIA (2004 - 2008
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , BATISTA, R. B. , BASSANI, P. , SILVA, I. L. F. , OLIVEIRA, L. H. H. , JEOLÁS, L. S. , MENEZES, C. V. B. , WOLFF, S. , REZENDE, M. J. , CARVALHO, C. A. , AOKI, C. D. , LENARDÃO, E. , MACHADO, E. R. , WAWZYNIAK, J. V. , SILVA, M. N. .
      Descrição: Assessorar o Ensino de Sociologia nos diferentes níveis ( fundamental, médio e superior); - Desenvolver uma articulação maior entre Universidade e Ensino Básico (fundamental , médio), através da assessoria ao ensino de Sociologia; - Desenvolver um processo de formação continuada para os professores de Sociologia em exercício; - Propiciar ao aluno do curso de Ciências Sociais o acesso e a reflexão sobre formas de ensinar e sobre materiais didáticos auxiliares no ensino de Sociologia; - Constituir um espaço de vivência e criação de novas práticas de ensino e de novos materiais pedagógicos, além de permitir a consolidação de um acervo de materiais pedagógicos para o ensino de Sociologia; - Possibilitar o desenvolvimento de pesquisas e de grupos de estudos sobre o ensino de Sociologia, a realidade sócio-educacional, a formação de professores, entre outros; - Amadurecer as possibilidades epistemológicas de ensino de Sociologia vislumbradas na primeira fase do Laboratório. - Constituir um espaço de vivência e criação de novas práticas de ensino e de novos materiais pedagógicos, além de permitir a consolidação de um acervo de materiais pedagógicos para o ensino de Sociologia; - Possibilitar o desenvolvimento de pesquisas e de grupos de estudos sobre o ensino de Sociologia.
    • Nome do projeto: PROGRAMA UEL/AFROATITUDE (2005 - 2006
      Natureza: Outra
      Integrantes: PACHECO, J. Q. , SILVA, M. N. , FINATTI, B. E. , PAGNOSSIM, C. M. C. .
      Descrição: selecionar alunos negros ingressantes no ensino universitário, pelo sistema de cotas adotado por algumas universidades públicas brasileiras. Estes alunos recebem uma bolsa de Iniciação Científica para desenvolver projetos de pesquisa, extensão e ensino, sob a orientação de professores da instituição, integrando estudos e ações prioritariamente sobre as questões raciais e as doenças sexualmente transmissíveis, especialmente a Aids. A bolsa, além de estimular as pesquisas, a produção de conhecimento e os debates sobre o preconceito racial e em relação aos portadores do HIV/Aids, proporciona aos alunos condições de permanência na Universidade.
    • Nome do projeto: ANOS DOURADOS: COTIDIANO E MODERNIDADE NA CIDADE DE LONDRINA (2003 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BOLOGNESI, Roselaine .
      Descrição: A presente pesquisa teve como objetivo compreender como os sentidos " ordinários da vida cotidiana, expressos nos textos do jornal Folha de Londrina, no ano de 1958, constituíram aspectos importantes para reflexão sociológica acerca das possibilidades de realização da modernidade em Londrina na década de 1950 ( período do governo Juscelino Kubitschek ). Assim, foi possível compreender como o discurso de modernidade, disseminado nacionalmente, especialmente no período JK e conhecido como anos dourados, foi cotidianamente incorporado no conjunto de relações sociais da cidade de Londrina, revelando o silêncio e os silenciados no processo de construção desse discurso.
    • Nome do projeto: APOIO PEDAGÁGICO EM LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PARA ALUNOS DE CIÊNCIAS SOCIAIS (2005 - 2007
      Natureza: Outra
      Integrantes: MUCCILLO, R. M. , WOLFF, S. , MACHADO, E. R. , BERTERO, J. F. .
      Descrição: Através da participação de um grupo de docentes das várias áreas do Departamento de Ciências Sociais, o projeto visa desenvolver atividades pedagógicas de leitura e produção de textos com os alunos das séries iniciais do Curso de Ciências Sociais, a fim de melhor superarem as dificuldades encontradas na compreensão da literatura exigida em sala de aula (trabalhos, fichamentos, resenhas, seminários, etc)
    • Nome do projeto: Memória coletiva e Patrimônio Cultural: discursos sobre a cidade (2007 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , SANTOS, P. C. , ADUM, S. M. S. L. , POLON, P. H. H. , FRANCESCHI, V. C. , SOARES, D. V. , OLIVEIRA, A. M. .
      Descrição: A pesquisa dirige um olhar compreensivo sobre a produção de signos que geralmente acompanha a construção material da cidade por entender que o ambiente urbano se faz presente no cotidiano dos cidadãos que nela vivem, agindo não apenas como formadores de identidades, mas também expressando desigualdades, diferenças e contradições. Mais que isso, busca compreender como os moradores da cidade se relacionam com os referenciais do passado - monumentos e bens patrimoniais, bem como com o seu entorno - praças, ruas, edificações. Espera-se entender os momentos da cidade de Londrina-Pr por meio de uma intertextualidade (iconográfica e verbal) marcada pela confluência de uma memória regional com a memória nacional.
    • Nome do projeto: Laboratório de Ensino e Pesquisa em Sociologia - LENPES (2009 - 2011
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , SILVA, I. L. F. , SOUZA, A. M. .
      Descrição: Atuar em colégios de rede pública de Londrina e região desenvolvendo com os professores do colégio novas metodologias de ensino de sociologia a respeito de: desigualdades sociais, patrimônio, identidade e memória. Faz parte do Programa Universidade Sem Fronteiras da SETI.
    • Nome do projeto: Inventário e Proteção do Acervo Cultural de Londrina - IPAC/LDA. Monumentos Históricos em Londrina: recrutamento, identificação e avaliação (2005 - 2008
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , ADUM, S. M. S. L. , NOLLI, J. D. M. .
      Descrição: O município de Londrina possui algumas dezenas de monumentos públicos, compreendendo esculturas, estátuas, bustos, obeliscos, placas comemorativas etc. Não há um levantamento preciso de quantos e quais monumentos existem na cidade, tampouco a história de cada um deles. Este projeto de extensão pretende, portanto, realizar preliminarmente um levantamento dos monumentos públicos existentes na cidade, sua localização, histórico e tipologia monumental. A seguir, deve-se cpmpreender seus significados para a comunidade londrinense em geral, o que demandará uma pesquisa de campo, a fim de entrevistar amostragens de habitantes da cidade. O projeto pretende desenvolver atividades que possibilitem o envolvimento da população londrinense, escolas, associações de bairros, instituições públicas e privadas, em ações de inventário e preservação da cultura material e patrimonial da cidade. Dessa forma, os alunos envolvidos no projeto poderão aliar as atividades de extensão, pesquisa e ensino.
    • Nome do projeto: Diálogos com o patrimônio cultural e a memória coletiva, Londrina-PR (2009 - 2011
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , SILVA, I. L. F. , SILVA, M. N. , SOUZA, A. M. , MORAES, D. R. , OLIVEIRA, A. M. , SOUZA, C. S. , BORGHI, E. B. , SILVA, L. A. , MACHADO, T. V. , SANCHES, B. , BRAGA, P. B. A. , CHOTOLLI, W. P. , SOUSA, E. L. , OLIVEIRA, T. .
      Descrição: Com base em material textual e iconográfico gerado de atualização realizada do inventário dos monumentos de Londrina, seus usos e apropriações o projeto desenvolve junto as populações de bairros periféricos da cidade o reconhecimento e resignificação desses suportes e lugares de memória.
    • Nome do projeto: Patrimônio cultural: discursos sobre lugares de memória (2010 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , SANTOS, P. C. , ADUM, S. M. S. L. , FERREIRA, S. S. , IINO, F. S. A. .
      Descrição: A pesquisa dirige um olhar compreensivo sobre a produção de signos que geralmente acompanha a construção material e simbólica da cidade, por entender que o ambiente urbano se faz presente no cotidiano dos cidadãos que nela vivem, agindo não apenas como formadores de identidades, mas também expressando desigualdades, diferenças e contradições. Mais que isso, busca compreender como os moradores de londrina se relacionam com os referenciais do passado espaços, monumentos e bens patrimoniais (materiais e simbólicos), bem como com o seu entorno - praças, ruas, edificações. Espera-se ser possível entender os diferentes discursos acerca da cidade, das significações e relações de identidade com a cidade de Londrina-Pr. por meio de uma intertextualidade (iconográfica e verbal) marcada pela confluência de uma memória regional com a memória nacional.
    • Nome do projeto: Programa Institucional de Bolsa de Inicição à Docência - PIBID: Supbprojeto de Licenciatura da área de Ciências Sociais. (2011 - 2012
      Natureza: Outra
      Integrantes: CESÁRIO, A. C. C. , BERTAO, B. U. , FORTUNATO, P. S. , PIZZI, M. L. G. , CARVALHO, L. R. , BERBET, L. M. V. , RODRIGUES, F. , GRACIANO, D. A. , NINISHI, D. A. , OLIVEIRA, A. C. R. , BASSANI, P. , ANDREI, E. M. , CERNEV, A. F. , SANTO, V. E. , GUIZELINI, E. G. , LIMA, A. M. S. , MARIANO, S. A. , SILVA, I. L. F. , RODRIGUES, S. O. .
      Descrição: O Curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina UEL tem cumprido papel fundamental na formação de docentes para a Educação Básica, assumindo especial compromisso na luta pela implantação da Sociologia no Ensino Médio na rede pública paranaense e brasileira. Por isso, a importância do PIBID, a fim de se agregar cada vez mais projetos e ações que proporcionem, aos atuais e futuros educadores, alunos da Licenciatura práticas teórico-metodológicas inovadoras de ensino das Ciências Sociais (Sociologia/Antropologia/Ciência Política), capazes de os transformarem em agentes ativos e multiplicadores, no cotidiano escolar, de uma formação cidadã, mais plena e inclusiva. Os 11 alunos bolsistas da Licenciatura em Ciências Sociais desenvolvem, sob orientação da coordenadora de área, supervisores dos colégios e demais professores do subprojeto ações nos Colégios Aplicação da UEL e Castaldi, que visam aliar a teoria e a prática da docência, desenvolvendo novas metodologias de ensino em atividades curriculares e extracurriculares, com envolvimento no cotidiano escolar, identificando critérios e mecanismos que permitam avaliar, do ponto de vista qualitativo e quantitativo, os resultados das ações.
    • ALMEIDA, A. M. C. . Programa Brasil / Afroatitude. 2005 - Coordenação de mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . III Encontro de AIDS e Saúde Mental e II Seminário do Projeto UEL/Afroatitude. 2006 - Coordenação de mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . Curso de Atualização Ensino da História e Cultura Afro-Brasileira e Africana - Turma 2. 2006 - Coordenação de mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. ; ADUM, S. M. S. L. . O Patrimônio como Política Cultural. 2006 - Mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória e Relações Raciais. 2008 - Mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . Memória e Relações Raciais. 2008 - Mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . Mostra III Memória Urbana X Ações Institucionais. 2008 - Coordenação de mesa redonda
    • ALMEIDA, A. M. C. . Paredes com muitas histórias para contar. 2011 - Entrevista
    • ALMEIDA, A. M. C. . Políticas Patrimoniais em Londrina. 2011 - Entrevista
    • ALMEIDA, A. M. C. . Pela primeira vez, UEL tem dois membros no Conselho do Patrimônio Histórico. 2011 - Entrevista
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. ; PACHECO, J. Q. ; OLIVEIRA, T. . Ouro Verde: das cinzas ao renascimento. 2012 - Vídeo documentário
    • ALMEIDA, A. M. C. ; CESÁRIO, A. C. C. ; PACHECO, J. Q. ; IINO, F. S. A. ; SANTOS, P. C. ; ADUM, S. M. S. L. ; OLIVEIRA, T. . Ouro Verde: nossa paixão. 2012 - Exposição
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade Federal do Paraná
        Ano de conclusão: 1973
    • Mestrado:
      • Curso: Sociologia Rural
        Nome da Instituição: Universidade Federal do Rio Grande do Sul
        Ano de conclusão: 1979
    • Doutorado:
      • Curso: Sociologia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1995
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Universidade Federal do Paraná
        Ano de conclusão: 1975
      • Nome da Instituição: Universidade Federal do Paraná
        Ano de conclusão: 1974
    • Universidade Estadual de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
    • Centro de Estudos Superiores de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
    • Faculdade Estadual de Filosofia Ciências e Letras de Jacarezinho:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante ( - ).
    • Conselho Estadual do Patrimônio Histórico e Artístico:
      • Tipo de vínculo: Outro (2001 - 2003 ).
        Outras informações: Outro (assessor)