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Adriana Mattar Maamari

    • Possui graduação em Ciências Sociais pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (1991), graduação em Bacharel em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1995), graduação em Licenciatura Plena em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1996), mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2002), doutorado em Filosofia - Université de Paris X (2008) e doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (2008). Atualmente é consultor ´ad-doc´ da Universidade Estadual do Centro-Oeste, membro do conselho editorial - Editora UNIJUÍ e professor adjunto da Universidade Federal de São Carlos. Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Teoria Política Moderna, atuando principalmente nos seguintes temas: iluminismo, educação, ensino de filosofia, filosofia e rousseau.

       

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    • Desigualdade de Gênero
    • Sociabilidade Contemporânea
  • Livros publicados: 3
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Conhecimento, linguagem e legitimação no processo de aprendizagem acadêmico-científica. São Carlos - SP : EdUFSCar, 2009 . 44p. ISBN: 9788576001775.
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; BAIRROS, Antonio Tadeu ; WEBER, J. F. . I Congresso Internacional de Filosofia na Universidade - VI Simpósio Sul de Filosofia e Ensino - VIII Encontro de Filosofia do Sul do País. Ijuí : Unijuí, 2006 . 584p. ISBN: 8574295418.
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; BAIRROS, Antônio Tadeu Campos de ; WEBER, J. F. . Filosofia na Universidade. Ijuí : Unijuí, 2006 . 328p. ISBN: 857429540.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Les dilemmes et les nouvelles directives de la philosophie, du niveau fondamental jusqu´à l´université Diotime l'Agora , v. v.1 , p. 32 - , 2007. ISSN: 12903485.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Os Ideais Iluministas e a Escola Republicana: a concepção filosófica de Condorcet Olhar (UFSCar) , v. Ano 7 , p. 127 - 134 , 2005. ISSN: 15170845.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O Gênero Filosófico Romanesco na Tradição Iluminista: uma análise do tema da infidelidade em "As Jóias Indiscretas e a Religiosa de Denis Diderot" Crítica (UEL) , v. 1 , p. 133 - 139 , 2004. ISSN: 14134004.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O romance A Nova Heloísa e o paradigma pictórico Tempo da Ciência (UNIOESTE) , v. 8 , p. 65 - 71 , 2001. ISSN: 14143089.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Filosofia, Laicidade e Secularização. Territórios da Práticas Filosóficas, v. , p. 101 - 109, 2009.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Concepção Teológica de Thomas Paine diante da História Moderna: um exame das consequências políticas e biográficas desse ideário. História, Pensamento e Ação, v. 1, p. 243 - 256, 2005.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Condorcet e a educação laica. Filosofia na Universidade, v. 1, p. 47 - 61, 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Filosofia e o seu Ensino na Perspectiva da Modernidade e da Laicidade. Filosofia e Ensino: A Filosofia na escola, v. V, p. 415 - 426, 2005.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O ideal laico na construção da escola republicana: a polarização filosófico-política entre as concepções de J. J. Rousseau e Condorcet.. Filosofia e Ensino: um diálogo transdisciplinar, v. , p. 39 - 62, 2004.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . La política es la capacidad del ser humano de pensarse a si mismo y a los otros . Fermentario , Montevideu , 01 set. 2009.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . De volta à escola: a Filosofia retorna ao currículo escolar do Ensino Médio como disciplina obrigatória . Discutindo Filosofia , São Paulo , . .
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O caso da Universidade Estadual de Londrina na implantação da disciplina de filosofia em suas provas . Discutindo Filosofia - especial "Ensino Filosófico" , São Paulo , 01 mar. 2008.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A lição republicana de respeito às liberdades públicas e privadas . Jornal de Londrina , Londrina - PR , 04 abr. 2004.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O ideal de escola republicana 40 anos depois do golpe de 64. . Jornal de Londrina , Londrina - PR , 11 abr. 2004.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A República e a Formação de Cidadãos. In: CISEU , 2009 , Montevidéu. A REPÚBLICA E A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS. Montevideu : Fermentario, 2009.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Qual República realiza melhor os Direitos Humanos?. In: IV Jornada de Filosofia e Direitos Humanos - Soberania e Justiça , 2008 , Campinas. IV Jornada de Filosofia e Direitos Humanos - Soberania e Justiça. Campinas - SP : Puccampinas, 2008.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Le concept républicain et démocratique chez Thomas Paine. In: XII Congrès International des Lumières , 2007 , Montpellier. XII Congrès International des Lumières. : , 2007.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Perspectivas do Ensino de Filosofia e de se Ensinar a Filosofar no Contexto das Instituições de Ensino Brasileiras. In: XIII Semana de Filosofia e VIII Semana de Integração Graduação e Pós-Graduação em Filosofia da UFG , 2006 , Goiania. XIII Semana de Filosofia e VIII Semana de Integração Graduação e Pós-Graduação em Filosofia da UFG. Goiania : UFG, 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . La philosophie comme pratique éducative et culturelle. In: Colloque Nouvelles Pratiques Philosophiques - UNESCO , 2006 , Paris. Colloque Nouvelles Pratiques Philosophiques - UNESCO. : , 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Os Direitos do Homem e as Repúblicas Democráticas. In: XII Encontro Nacional de Filosofia da Anpof , 2006 , Salvador. XII Encontro Nacional de Filosofia da Anpof - Livro de Atas. Salvador : Edufba, 2006. p. 22 - 22.
    • SILVA, Eduardo Leonel da ; MAAMARI, Adriana Mattar . A Função da Educação Pública no Estado Civil Rousseauniano. In: I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade , 2006 , Londrina - PR. Anais do I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do País. Ijuí - RS : Unijuí, 2006. p. 425 - 432.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A escola e a Disciplina de Filosofia sob a Égide Republicana: um projeto que reúne ensino, pesquisa e extensão. In: I Congresso Internacional sobre Filosofia e Ensino - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil , 2006 , Londrina. Anais do I Congresso Internacional sobre Filosofia e Ensino - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. : , 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Filosofia, República e Laicidade. In: V SEPECH , 2006 , Londrina. V SEPECH - UEL:. : , 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Impasses e novos rumos da Filosofia nas escolas brasileiras: os currículos da educação básica e a formação de professores. In: VII Colóquio sobre Questões Curriculares , 2006 , Braga - PT. VII Colóquio sobre Questões Curriculares. Braga - PT : Universidade do Minho, 2006.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Declaração Universal dos Direitos do Homem e do Cidadão de Thomas Paine e a crítica de Edmund Burke. In: I Jornada de Filosofia e Direitos Humanos , 2005 , Londrina. I Jornada de Filosofia e Direitos Humanos. Londrina : Uel - CLCH - Depto. Filosofia, 2005.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A concepção teológica de Thomas Paine e os vínculos com o quadro histórico em que tem origem. In: História, Pensamento e Ação , 2005 , Aracaju. Caderno de Resumos do III Colóquio Nacional de Filosofia da História - de caráter internacional. Aracaju : Nephem, 2005. p. 13 - 14.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Opinião Pública, os Panfletos, a História e as Revoluções: uma abordagem a partir de Thomas Paine e Condorcet.. In: XI Encontro Nacional de Filosofia da Anpof , 2004 , Salvador - BA. XI Encontro Nacional de Filosofia da Anpof - Livro de Atas.. Salvador - BA : Edufba, 2004. p. 20 - 21.
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; MAZIERI, Anderson A ; RODRIGUES, Fernando ; PIRES, Márcio . A Filosofia no Vestibular e as Perspectivas Abertas para o Ensino-Aprendizagem nos âmbitos de Nível Médio, Pré-Vestibular e Universitário: uma abordagem a partir do caso da UEL- PR.. In: II Encontro Internacional de Filosofia e Educação. , 2004 , Rio de Janeiro. Caderno de Resumos.. Rio de Janeiro : UERJ, 2004. p. 91 - 92.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A crítica moderna ao modelo de educação dos antigos. In: V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes: Humanidades, Universidade e Democracia , 2001 , Ouro Preto-MG. Caderno de Resumos - V Congresso de Ciências Humanas, Letras e Artes: Humanidades, Universidade e Democracia. Ouro Preto - MG : UFOP - Univ. Fed. de Ouro Preto, 2001. p. 163 - 164.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . De Officiis e a concepção de Antigüidade condorcetiana: educação ou instrução?. In: IV Congresso Nacional de Estudos Clássicos - XII Reunião da SBEC Antigüidades , 2001 , Ouro Preto-MG. Programa e Resumo - Sociedade Bras. de Est. Clássicos - IV Congresso Nacional de Estudos Clássicos. Ouro Preto - MG : Universidade Federal de Ouro Preto, 2001. p. 64 - 64.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . As Imagens do Feminino em Diderot.. In: III. Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo , 1995 , São Paulo-SP. III. Simpósio de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo. São Paulo-SP : Universidade de São Paulo, 1995.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A imagem da instrução pública na origem da escola republicana segundo o filósofo Condorcet. In: II Encontro sobre Imagínário, Cultura & Educação , 2000 , São Paulo-SP. Caderno de Programa & Resumos do II Encontro sobre Imagínário, Cultura & Educação. São Paulo-SP : CICE - Centro de Estudos do Imaginário, Culturanálise de Grupos e Educação, 2000.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Concepção de Instrução Pública na obra da Condorcet. In: IX Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF , 2000 , Poços de Caldas. Atas do IX Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF. Campinas-SP : Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2000. p. 177 - 177.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Um exemplo de obra de instrução no iluminismo francês: Julie ou la nouvelle Héloïse, de J.J. Rousseau. In: IV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE , 2001 , Toledo-PR. Anais - IV Simpósio de Filosofia Moderna e Contemporânea da UNIOESTE. Toledo-PR : Edunioeste, 2001. p. 28 - 28.
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; MÜLLER, Maria Cristina ; DONAT, Mirian ; BAIRROS, Antonio Tadeu ; LEITE, Edilene . Filosofia na Escola On Line. In: 3º Seminário de Pesquisa em Ciências Humanas (Sepech) e Mostra de Extensão do CCH , 2003 , Londrina. Caderno de Resumos. Londrina : , 2003. p. 42 - 42.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . As idéias de Condorcet e Rousseau na origem da escola republicana. In: X Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF , 2002 , São Paulo-SP. Atas do X Encontro Nacional de Filosofia - ANPOF. Campinas-SP : Associação Nacional de Pós-Graduação em Filosofia, 2002.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Educação e Instrução na Roma antiga: um estudo de De Officiis, de Cícero. In: IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade e Produção do Conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva , 2001 , Marília. Resumos - IV Simpósio em Filosofia e Ciência - Faculdade de Filosofia e Ciências - Universidade e Produção do Conhecimento: problemas e perspectivas para a construção de uma sociedade inclusiva. Marília-SP : Unesp Marília Publicações, 2001. p. 176 - 176.
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Tradução simultânea durante o Ciclo de Conferências e Mini-Curso: as consequências da Filosofia das Luzes nos campos do Direito, da Ética e da Política. : , 2008 (Tradução)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A República e a Escola. Londrina : Uel , 2006 (Tradução)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Instituição do Cidadão. Ijuí : Editora Unijuí , 2006 (Tradução)
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; DYMETMAN, Annie ; SOUZA, Carmelita R ; CARVALHO, Elizabeth dos Santos ; SCHILLING, Flávia ; FREHSE, Fraya ; ANUNCIAÇÃO, Lucia M Montezuma ; TORQUATO, Maria Do Socorro G ; SILVA, Mércia Consolação . Sociabilidades. São Paulo : FFLCH - USP , 1996 (Assessoria)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . II Jornada de Filosofia e Direitos Humanos. 2006 (Elaboracao_de_projeto)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . I Congresso Internacional de Filosofia na Universidade - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. 2006 (Relatorio_tecnico)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Çadernos de Filosofia Política. 2006 (Parecer)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Consultor ad hoc da Universidade Estadual do Centro-Oeste. 2006 (Consultoria)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . I Congresso Internacional de Filosofia na Universidade - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. 2006 (Elaboracao_de_projeto)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . I Jornada Nacional de Filosofia e Direitos Humanos. 2005 (Elaboracao_de_projeto)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A realidade e a perspectiva da educação filosófica em Londrina e Região. 2005 (Elaboracao_de_projeto)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O fundamento filosófico-político do modelo laico das instituições escolares modernas. 2004 (Elaboracao_de_projeto)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Filosofia e ciência: especificidade e interação dos dois domínios de conhecimento humano. 2009 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . As Repúblicas Democráticas e a Pena de Morte. 2009 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . La Educación y su comprensión: múltiples miradas. 2009 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Filosofia, Educação, Diferença. 2009 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Indissociabilité des concepts de démocratie et de république dans les écrits de Thomas Paine. 2007 (Seminário)
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; JOANILHO, André ; BERTRAND, Aliénor ; DELBRACCIO, Mireille . Réception et Interprétation du XVIIIe Siècle. 2007 (Comunicacao)
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; GARCIA, Cláudio Boeira ; Appel, Emmanuel . Instituições de Ensino, Estado Republicano e Políticas Públicas. 2006 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Palestra de abertura na VI Semana Sociologia e Filosofia para o Ensino Médio. 2006 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; Guido, Humberto ; Palácios, Gonçalo Armijos . Ensino e Pesquisa em Filosofia. 2006 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . A Filosofia na Formação de Professores e nos Currículos da Educação Básica. 2006 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . La philosophie comme pratique éducative et culturalle: une nouvelle citoyenneté. 2006 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . Qual república realiza melhor os Direitos Humanos. 2008 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . O Romance Filosófico na Ilustração Francesa. 2005 (Conferência)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . I Jornada Nacional de Filosofia e Direitos Humanos. 2005 (UEL)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . II Jornada de Filosofia e Direitos Humanos. 2006 (UEL)
    • MAAMARI, Adriana Mattar ; BAIRROS, Antonio Tadeu ; WEBER, J. F. . I Congresso Internacional sobre Filosofia na Universidade - VI Simpósio Sul Brasileiro sobre o Ensino de Filosofia - VIII Encontro de Cursos de Filosofia do Sul do Brasil. 2006 (UEL e Forum Sul Brasileiro de Filosofia e Ensino)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . As Consequências da Filosofia das Luzes nos Campos do Direito, da Ética e da Política. 2008 (UEL - Curso de Filosofia)
    • MAAMARI, Adriana Mattar . República, Democracia e Educação. 2009 (Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências)
    • Nome do projeto: Projeto de Extensão: Filonline (2003 - 2004
      Natureza: Extensao
      Integrantes: EITERER, Carmem Lúcia , BAIRROS, Antônio Tadeu Campos de , GARCIA, Bianco Zalmora , DONAT, Mirian , MÜLLER, Maria Cristina , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: Trata-se de uma atividade de extensão que tem como finalidade subsidiar o trabalho dos professores de Filosofia no nível médio. Para tanto, foi desenvolvido um site, um banco de dados bibliográficos e cursos de formação continuada.
    • Nome do projeto: Filosofia Moderna (Iluminismo): (2003 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: O ideal filosófico-político de construção das repúblicas democráticas modernas, no bojo da Revolução Francesa e da Independência dos Estados Unidos da América, trouxe consigo um problema premente: a decisão sobre o modelo de escola, seus fundamentos, organização e critérios para sua ampla implantação. A escola tornava-se indispensável à realização da República desejada, pois a sua manutenção e posterior aperfeiçoamento só seria possível no interior de uma pátria em que os cidadãos fossem instruídos. Pretendemos conceituar, contextualizar, problematizar e compreender os conceitos fundamentais de natureza filosófico-política que estão na origem da escola republicana, a saber: cidadania, educação, instrução, liberdade, igualdade, democracia e república.
    • Nome do projeto: Fome: um enfoque multidisciplinar (2002 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROSA, Wanderlan Barreto da , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: Abordar o problema da fome em enfoques diferentes, sejam eles culturais, sociais, econômicos e políticos. O projeto foi concebido para contar, ao longo do seu desenvolvimento, com uma abrangência cada vez maior de áreas de conhecimento e especialidades. Iniciando-se como atividade de pesquisa e envolvendo dois alunos de Iniciação Científica do curso de Direito, pretendia-se desdobrá-lo adiante, em atividades que dele derivassem, com natureza sobretudo extensionista.
    • Nome do projeto: 1.ª Semana Interdisciplinar do Cesur: Fronteira e Ambiente (2002 - 2003
      Natureza: Extensao
      Integrantes: MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: O evento foi organizado pelo Nuppe, órgão sob minha coordenação. A programação contou com Conferências e Mini-cursos, numa abordagem interdisciplinar.
    • Nome do projeto: O ordenamento jurídico e o conflito de terras (2002 - 2003
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: A partir do problema agrário da região sul do Mato Grosso, procuráva-se estudar os aspectos jurídicos, sociais e econômicos. O enfoque dado foi o conflito entre as comunidades indígenas Bororo e Xavante em suas reservas, e os proprietários de terra da região. O aspecto jurídico derivava do Direito Constitucional e do ordenamento jurídico da terra no âmbito nacional.
    • Nome do projeto: As Imagens do Feminino na Obra de Diderot (1995 - 1995
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MATOS, Luiz Fernando B Franklin de , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: O trabalho de Iniciação Científica em Filosofia esteve sob a orientação do Prof.Dr. Luiz Fernando B. Franklin de Matos. O tema investigado, a saber, "As Imagens do Feminino na Obra de Diderot", resultou em um trabalho apresentado no III Simpósio de Iniciação Científica da FFLCH - USP, dias 13 e 14 de novembro de 1995.
    • Nome do projeto: Territórios da Modernidade (1996 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ROSSINI, Rosa Ester , FUKUI, Lia , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: Como bolsista de Aperfeiçoamento Científico do CNPq para as pesquisas do NEMGE e a partir do tema que desenvolvi durante o ano de 1995 no departamento de Filosofia, integrei os trabalhos e aprofundei minha pesquisa individual, sob orientação da profa. Dra. Rosa Ester Rossini e co-orientação da profa. Dra. Lia Fukui.
    • Nome do projeto: Ensino e Educação com Igualdade de Gênero na Infância e na Adolescência (1996 - 1996
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ROSSINI, Rosa Ester , SAIDEL, Rochelle G , CALIÓ, Sonia Alves , JESUS, Isamara Lima de , FUKUI, Lia de Freitas Garcia , TAVARES, Maria Solange Guarino , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: O objetivo da atividade foi a publicação de um guia prático para educadores e educadoras da educação básica.
    • Nome do projeto: Sociabilidades: banco de dados bibliográficos, cursos, conferências e publicações (1996 - 1998
      Natureza: Desenvolvimento
      Integrantes: DYMETMAN, Annie , ANUNCIAÇÃO, Lucia M Montezuma , CORTES, Verônica P Aravena , SOUZA, Carmelita R , PEREIRA, Daniela Scridelli , CARVALHO, Elizabeth dos Santos , TORQUATO, Maria Do Socorro G , SILVA, Mércia Consolação , MIRANDA, Orlando de , SCHILLING, Flávia , FREHSE, Fraya , MAAMARI, Adriana Mattar .
      Descrição: Como bolsista de Aperfeiçoamento Científico do CNPq para o projeto de implantação do Lasc, atuei na organização de cursos e conferências e na coordenação das atividades de uma equipe de pesquisadoras para a implantação de uma base de dados. Na revista Sociabilidades atuei como revisora e na preparação (seleção e organização) dos artigos apresentados, constando na equipe técnica responsável pela revista.
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura Plena em Filosofia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1996
      • Curso: Bacharel em Filosofia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1995
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo
        Ano de conclusão: 1991
    • Mestrado:
      • Curso: Filosofia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2002
    • Doutorado:
      • Curso: Filosofia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: O republicanismo democrático de Thomas Paine
        Ano de conclusão: 2008
      • Curso: Filosofia
        Nome da Instituição: Université de Paris X
        Título: Le républicanisme et la democracie chez Thomas Paine
        Ano de conclusão: 2008
    • Universidade Estadual de Londrina:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
    • Centro de Ensino Superior de Rondonópolis:
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
    • Faculdades Unidas do Vale do Araguaia:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2002 - 2002 ).
        Outras informações: Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Exte
    • Universidade Estadual de Goiás:
      • Tipo de vínculo: Professor_visitante (2002 - 2002 ).
        Outras informações: Professor em curso modular de Normal Superior, ministrando o módulo de Filosofia da Educação que totaliza 72 h/a.
        Outras informações: Professor Assistente
    • Instituto Giusto Zonzini:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1999 - 2000 ).
        Outras informações: professor
    • Radial Faculdades e Colégios:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1999 - 2000 ).
        Outras informações: Professor de Filosofia para cursos de nível médio profissionalizantes
        Outras informações: Professor
    • Colégio Porto União:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1995 - 1996 ).
        Outras informações: Professor de Filosofia em curso de nível médio.
        Outras informações: Professor
    • Centro Brasileiro de Filosofia Para Crianças:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1994 - 1994 ).
        Outras informações: Secretária
    • Escola Desenvolvimento:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1993 - 1993 ).
        Outras informações: Professor de Filosofia e Geografia em cursos de nível médio regular e supletivo.
        Outras informações: Professor
    • Fundação Bienal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (1986 - 1990 ).
        Outras informações: Monitor nas exposições de arte nos anos de 1986, 1988* e 1990 (* exposição A trama do Gosto) .
        Outras informações: Monitor
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Governo do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1991 - 1993 ).
        Outras informações: Professor
    • Editora UNIJUÍ:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2005 - Atual ).
        Outras informações: Membro do Conselho Editorial
    • Universidade Estadual do Centro-Oeste:
      • Tipo de vínculo: Livre (2006 - Atual ).
        Outras informações: Consultor "ad-doc"
    • Fórum Sul Brasileiro de Filosofia e Ensino:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2006 - 2007 ).
        Outras informações: Coordenação Geral
    • Universidade Federal de São Carlos:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2008 - Atual ).
        Outras informações: Professor Adjunto