Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Elaine Cristina Prado dos Santos

    • Possui graduação em Letras Português Inglês pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1983), graduação em Letras Clássicas Latim pela Universidade de São Paulo (1985), mestrado em Letras (Letras Clássicas) pela Universidade de São Paulo (1995) e doutorado em Letras (Letras Clássicas) pela Universidade de São Paulo (2005). Atualmente é assessora científica da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, é professora adjunto II - PPI (período integral) da Universidade Presbiteriana Mackenzie e também Coordenadora do Curso de Letras. Foi Coordenadora das Atividades Complementares do Centro de Comunicação e Letras de 2009 a 2014.Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua e Literatura Latina, atuando principalmente nos seguintes temas: Cultura Clássica. Mitos Literários. Tradição e transposição. Pertence ao corpo docente permanente do programa de Pós-Graduação em Letras, da Universidade Presbiteriana Mackenzie, tendo como linha de pesquisa Literatura e suas relações com outras linguagens.

       

      Links:    

    • Literatura e outras linguagens: Estudos Literários, Mitos Clássicos, Mulher na antiguidade, Estudo de instrumentos gramaticais e literários.
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    • MENDES, M. ; SANTOS, E. C. P. . Santos Saraiva: latinista de muitos saberes e poucos olhares. Estudos sobre Mídias: Perspectivas Comunicacionais em Rede, v. 1, p. 81 - 89, 2018.
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    • SANTOS, E. C. P. ; LOPONDO, Lilian . Autotextualidade vergiliana e as possíveis relações dialógicas. Modelos de interpretación textual y narratología contemporánea, v. 01, p. 183 - 188, 2016.
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    • SANTOS, E. C. P. . Tradução e Criação literária. Estudos lusófosonos: múltiplos olhares, v. 03, p. 191 - 207, 2016.
    • SANTOS, E. C. P. . Metamorfose: Princípio funcional operativo em as Metamorfoses de Ovídio. Na justeza da forma, a sutileza do conteúdo: homenagem à Lílian Lopondo, v. 1, p. 35 - 46, 2015.
    • SANTOS, E. C. P. ; MENDES, M. . O Salmo 22 na Harpa d'Israel de Sanctos Saraiva: uma proposta de leitura. Linguagens e Saberes: Estudos Literários, v. 1, p. 159 - 172, 2015.
    • SANTOS, E. C. P. ; MENDES, M. . Discurso de Santos Saraiva - Memória e Identidade: Um Registro Literário. Estudos sobre as Mídias Diferentes Reflexões e diálogos, v. 1, p. 122 - 128, 2015.
    • SANTOS, E. C. P. . Deuses e Heróis: O legado encantatório e fascinante da Mitologia. O Livro da Mitologia, v. 1, p. 13 - 18, 2013.
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    • SANTOS, E. C. P. . Mito e Imagem: A menina de Napalm e a reconstrução com Deucalião e Pirra. Uma foto vale mais que mil palavras, v. 1, p. 12 - 25, 2014.
    • SANTOS, E. C. P. ; ZOCRATTO, S. S. . Contemporaneidade e recontextualização: a deusa da Justiça e o juiz. Livro da Mitologia, v. 1, p. 637 - 647, 2013.
    • LOPONDO, Lilian ; SANTOS, E. C. P. . Mito e história na construção dos espaços da narrativa fílmica. Narratoloía y discursos múltiples Homenaje a David William Foster, v. 1, p. 255 - 259, 2013.
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    • GUIMARAES, A. H. T. ; SANTOS, E. C. P. . A miséria humana contra o sistema. Língua e Literatura: Machado de Assis na sala de aula, v. 1, p. 5 - 165, 2012.
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    • SANTOS, E. C. P. . Discurso de Santos Saraiva - Memória e Identidade: um registro literário. 2015 (Comunicacao)
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    • SANTOS, E. C. P. ; GUIMARAES, A. H. T. ; BATISTA, Ronaldo de Oliveira ; MARTINS, V. B. . 7a. Edição de concurso Literário Viva a Penha de Recordações Estudantis. 2013 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; GUIMARÃES, Alexandre H. T. ; TREVISAN, A. L. ; AGUIAR NETO, B. G. ; PEREIRA, H. B. C. ; MENDES, M. ; SILVEIRA, I. O. ; SARTORELLI, E. C. . III Congresso Brasileiro de Retórica. 2014 (Universidade deSão Paulo)
    • SANTOS, E. C. P. ; GUIMARÃES, Alexandre H. T. ; HATORI, Osvaldo ; SILVEIRA, I. O. . IX Encontro de Comunicação e Letras. 2014 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Palestra Workshop. 2015 (Universidade Presbiterina Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Aula Magna. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • TREVISAN, A.L. ; BARROS, Diana L. P. de ; SANTOS, E. C. P. ; PEREIRA, H. B. C. ; CORREA, L. C. ; NEVES, Maria Helena de Moura ; Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos ; ATIK, Maria Luiza Guarnieri ; BATISTA, Ronaldo de Oliveira ; HANNA, V. L. H. . 2o. Congresso Nacional Mackenzie Letras em Rede: Tradição e Inovação. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; MENDES, M. . Simpósio: Estudos Clássicos: da Antiguidade à Atualidade. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Fábula Latina. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; SILVEIRA, I. O. ; HATORI, Osvaldo ; GUIMARAES, A. H. T. . X Encontro de Comunicação e Letras. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; SILVEIRA, I. O. ; HATORI, Osvaldo ; GUIMARÃES, Alexandre H. T. . V Fórum de Pesquisa. 2015 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Aula Magna. 2016 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; AROMA, A. C. S. . Caminhos da formação docente. 2016 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; SILVEIRA, I. O. ; GUIMARÃES, Alexandre H. T. . XIV Encontro do Dia Internacional da Mulher - Mulheres em Foco. 2016 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; CORREA, L. C. ; HANNA, V. L. H. ; AGUIAR, C. M. ; BATISTA, F. C. A. . VII CICLO de Palestras Ensino e aprendizagem de Língua Inglesa na Universidade: Novas Perspectivas. 2016 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; BRITO, R. H. P. ; BASTOS, N. M. O. B. . III Encontro Mackenzie do espaço Lusófono: O espaço da língua portuguesa. 2016 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . III Jabuti entre autores e leitores: Marcelo Rubens Paiva. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . História do Curso de Letras: 70 anos. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Aula Magna. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Teatro A lição - Eugene Ionesco. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; BRITO, R. H. P. . Grego Antigo - 50 Anos - Do Texto Clássico ao Cibertexto. 2017 (UNESP - Araraquara)
    • SANTOS, E. C. P. . XII Encontro de Comunicação e Letras. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . 9ª Edição do Concurso Literário Viva a Penha -. 2017 (Associação Comercial Distrital Penha)
    • SANTOS, E. C. P. . IV Jabuti: Entre Autores e Leitores. 2017 (www.mackenzie.br)
    • SANTOS, E. C. P. ; MATTOS, C. F. . Exposição de Poesia Suspensa. 2017 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Cineclube em Movimento. 2009 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Programa Teia do Saber da Rede Estadual de Ensino de São Paulo. 2003 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Tirando de Letra - Redação e Atualização Gramatical. 2007 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; MARTINS, R. T. . I Projeto Integrado de Prática Educacional. 2007 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Tirando de Letra - Primeiro e Segundo Semestres. 2008 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. . Tirando de Letra - Redação. 2009 (Gerência de Desenvolvimento e Serviços.)
    • SANTOS, E. C. P. . Orfeu e o sebastianismo - o mito e as relações dialógicas interartes. 2003 (Faculdade de Filosofia, Letras e Educação e Programa de Pós-Graduação em Letras)
    • SANTOS, E. C. P. . Análise sintática e análise do discurso. 2001 (Faculdade de Filosofia, Letras e Educação e Programa de Pós-Graduação em Letras)
    • SANTOS, E. C. P. . Tirando de Letras I - Gramática - 2009. 2009 (Universidade Presbiteriana Mackenzie)
    • SANTOS, E. C. P. ; MENDES, M. ; BATISTA, Ronaldo de Oliveira ; CORREA, L. C. ; FERREIRA, D. M. M. A. M. ; MATTOS, P. Z. ; JESUS, E. Z. ; CUNHA, M. L. C. . História do Curso de Letras do Mackenzie (1947-1957). 2009
    • SANTOS, E. C. P. . Língua Latina e Cultura Clássica. 2017 (Material didático - curso de letras licenciatura português - ead)
    • Nome do projeto: Representações míticas na literatura: ontem e hoje (2009 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. .
      Descrição: O projeto de pesquisa ?Representações míticas na literatura: ontem e hoje? insere-se na linha de pesquisa Literatura e outras linguagens, do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem por objetivo investigar a literatura, como um vasto universo de mitos, que recorre sempre a seu caráter vivo ? reversível e recriador ?um caráter de mobilidade tanto em aspectos conservadores da tradição quanto em aspectos de confrontação de idéias. Pretende-se demonstrar, por meio dos mitos, como na obra literária tanto da Antiguidade quanto da Modernidade se estabelecem as relações dialógicas, intertextuais, examinando os pontos de convergência e os de divergência relativamente ao enfoque dos diversos temas literários, sem perder de vista a ideologia e a eles subjacente.
    • Nome do projeto: Os desdobramentos do eu: o duplo na literatura e em outras manifestações culturais da contemporaneidade (2008 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. , ATIK, Maria Luiza Guarnieri , OLIVEIRA, Ana Maria Domingues de , LOPONDO, Lilian , ALVAREZ, Aurora Gedra Ruiz , LAFALCE, L. C. , ZAMBONIM, M.T.M. , CORREA, L. C. , José João Cury , Célia Guimarães Helene , Maria Lúcia Marcondes Carvalho Vasconcelos , Marlise Vaz Bridi , Raquel de Sousa Ribeiro , Angela Ignatti Silva , Maria Heloísa Martins Dias , Sônia Helena de Oliveira Raymundo Piteri , Kátia C. M. Suelotto , Ana Lúcia Trevisan Pelegrino , José Roberto Vieira , MORAIS, L. F. , GONCALVES, N. , SOUSA, L. , FERNANDES, E. , Rosana Bento da Silva , PEREIRA, J. B. B. , BENICIO, P. J. , BUSATTO, S. , LING, S. , BRITO, A. , KAZAN, N. M. , ALBUQUERQUE, M. , MASCARENHAS, P. , MARTINS, L. F. , DISCINI, N. , COELHO, O. , GOMES, L. T. .
      Descrição: O projeto interinstitucional e interdisciplinar de pesquisa Os desdobramentos do eu: o duplo na literatura e em outras manifestações culturais da contemporaneidade insere-se na linha de pesquisa O dialogismo no discurso literário , do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem por objetivo o estudo da construção do duplo na literatura e em sua interface com outras esferas do conhecimento no âmbito das ciências humanas nomeadamente a Antropologia, a Filosofia, a História, a Lingüística, a Psicologia e a Sociologia , a fim de apreender os efeitos de sentido em que esse tema se desdobra no diálogo da cultura ocidental. Seus alicerces conceituais estão, pois, intimamente relacionados às diversas perspectivas teóricas mediante as quais o estranho familiar é focalizado em cada uma das áreas acima, sempre em conexão os estudos do discurso que têm nas relações do sujeito com o outro o seu centro de interesse. Com base em tais fundamentos, serão examinados textos literários, dramatúrgicos, cinematográficos, plásticos, musicais e televisivos cuja composição revele, direta ou indiretamente, a presença do duplo . Número de O projeto interdisciplinar Os desdobramentos do eu: o duplo na literatura e em outras manifestações culturais da contemporaneidade tem por objetivo o estudo da construção do duplo na literatura e em sua interface com outras esferas do conhecimento no âmbito das ciências humanas nomeadamente a Antropologia, a Filosofia, a História, a Lingüística, a Pedagogia,a Psicologia e a Sociologia, a fim de apreender os efeitos de sentido em que esse tema se desdobra no diálogo da cultura ocidental. Seus alicerces conceituais estão, pois, intimamente relacionados às diversas perspectivas teóricas mediante as quais o estranho familiar é focalizado em cada uma das áreas acima, sempre em conexão com os estudos do discurso que têm nas relações do sujeito com o outro o seu centro de interesse. Com base em tais fundamentos, serão examinados
    • Nome do projeto: História do Curso de Letras do Mackenzie (1947-1957) (2008 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. , BATISTA, Ronaldo de Oliveira , FERREIRA, D. M. M. A. M. , JESUS, E. Z. , BEZERRA, F. B. , CORREA, L. C. , MENDES, M. , CUNHA, M. L. C. , MATTOS, P. Z. , MARTINS, R. T. .
      Descrição: O objetivo do projeto é o de reconstituir a narrativa histórica da formação e da consolidação do Curso de Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie, que completou, em 2007, 60 anos. Por meio de uma análise historiográfica de documentos e depoimentos relativos à primeira década de funcionamento do Curso (1947-1957), pretende-se reconstituir sua organização didático-pedagógica e sua identidade político-social inaugurais, aqui entendidas como a aticulação de representações e práticas que, embora associadas a um contexto sócio-histórico específico, repercute na demarcação e na ocupação dos espaços teóricos e profissiográficos atuais. Este projeto já é produto de pesquisa do grupo LEMI: Letras, Epistemologia, Memória e Identidade, grupo cadastrado ao CNPq. Relatório foi entregue e está em processo de análise.
    • Nome do projeto: Representações míticas na Literatura e em outras Linguagens: Tradição e Modernidade. (2014 - 2017
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. .
      Descrição: O projeto de pesquisa ?Representações míticas na Literatura e em outras Linguagens: Tradição e Modernidade? insere-se na linha de pesquisa: Literatura e outras linguagens, do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem por objetivo investigar a Literatura, como um vasto universo de mitos, que recorre sempre a seu caráter vivo ? reversível e recriador ?um caráter de mobilidade tanto em aspectos conservadores da tradição quanto em aspectos de confrontação de ideias. Pretende-se demonstrar, por meio dos mitos, como na obra literária, tanto da Antiguidade quanto da Modernidade, se estabelecem relações dialógicas, intertextuais, examinando como o mito pode ser ressignificado, em uma recontextualização, tanto na literatura quanto em outras linguagens, presentificando-se e vivificando-se ainda hoje em termos de modernidade. "
    • Nome do projeto: Projeto do Curso de Letras-Português - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência/PIBID (2017 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. .
      Descrição: O projeto tem como proposta desenvolver no município de São Paulo, em uma escola estadual da região da Aclimação, Escola Estadual Major Acyr, onde o Curso de Letras da UPM já está inserido na dinâmica do cotidiano escolar, por meio da participação de alunos de iniciação à docência desenvolvendo atividades que fazem parte de projeto aprovado em 2013. A proposta é dar continuidade dessas continuidades, que tiveram impacto positivo no contexto escolar específico no qual houve atuação ao longo de 2013. A participação efetiva de alunos e professores envolvidos no PIBID pode contribuir para que uma relação de temporalidade mais extensa se construa com essa escola. A proposta do Curso de Letras Português insere-se em uma perspectiva de atuação que destaca a preocupação com a formação de novos professores da Educação Básica, ao mesmo tempo em que procura diminuir a distância entre o conhecimento teórico produzido na Universidade e a sala de aula dos ensinos fundamental e médio. A proposta tem por objetivo trabalhar essencialmente, mas não exclusivamente, com três áreas fundamentais do Ensino de língua portuguesa na Educação Básica, sempre que possível em perspectiva interdisciplinar: conhecimento da descrição gramatical; práticas de leitura e escrita; conhecimento da organização, articulação e produção de textos orais como parte do desenvolvimento das competências linguísticas.
    • Nome do projeto: O outro eu: fragmentações e desdobramentos do sujeito na literatura contemporânea (2012 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SANTOS, E. C. P. , ATIK, Maria Luiza Guarnieri , LOPONDO, Lilian , ALVAREZ, Aurora Gedra Ruiz , PEREIRA, H. B. C. , Célia Guimarães Helene , Raquel de Sousa Ribeiro , Angela Ignatti Silva .
      Descrição: Descrição: O projeto CAPES de pesquisa O outro eu: fragmentações e desdobramentos do sujeito na literatura contemporânea insere-se na linha de pesquisa O dialogismo no discurso literário do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Tem por objetivo o estudo da construção do sujeito em textos literários da contemporaneidade, tendo em vista, primordialmente, os mecanismos por meio dos quais ele se divide e se multiplica. Para tanto, serão analisados os procedimentos de dissociação e de ampliação do eu, figurados no fantasma, na imagem no espelho, no ator, na fotografia, no sósia, nos gêmeos, na sombra, na máscara, no clone, etc., que correspondem à divisão e consequente multiplicação de si. Seus alicerces teóricos fundamentam-se sobre as teorias cujos pilares assentam sobre a relação eu-outro, da qual deriva o reconhecimento de si como ser problemático, cuja identidade é fluida, transitória, inapreensível em sua totalidade. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (5) . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.
    • SANTOS, E. C. P. . Iniciação Científica. 2009 - Parecer técnico-científico "ad hoc pro honorem"
    • SANTOS, E. C. P. ; CORREA, L. C. ; GUIMARÃES, Alexandre H. T. ; MENDES, M. ; SILVEIRA, I. O. ; AGUIAR NETO, B. G. . Retratos de Nossa História: Universidade Presbiteriana Mackenzie.. 2013 - Revisão de texto
    • SANTOS, E. C. P. . Parecer de 2013 - 12 e 2013 -74 , do Programa Institucional de Iniciação Científica. 2013 - Parecer técnico-científico "ad hoc pro honorem"
    • SANTOS, E. C. P. . Volume K da Revista Todas as Letras. 2008 - Parecerista de revista
    • Graduacao:
      • Curso: Letras Clássicas Latim
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1985
      • Curso: Letras Português Inglês
        Nome da Instituição: Universidade Presbiteriana Mackenzie
        Ano de conclusão: 1983
    • Mestrado:
      • Curso: Letras (Letras Clássicas)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1995
    • Doutorado:
      • Curso: Letras (Letras Clássicas)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2005
  • Atuação Profissional: 9
    • Universidade Presbiteriana Mackenzie:
      • Tipo de vínculo: Livre (1988 - Atual ).
        Outras informações: - Coordenadora de TGI (Trabalho de Graduação Interdisciplinar) - do Curso de Letras, desde agosto de 2007 até dezembro de 2008. - Supervisora do PIPE - (Projeto Integrado de Prática Educacional )do Curso de Letras, desde agosto de 2007. - Coordenadora de Atividades Complementares dos Cursos de Letras e de Jornalismo, desde janeiro de 2009. - Coordenadora da Banca de Redação do Vestibular da Universidade Presbiterina Mackenzie, desde 2005. -Presidente do grupo de Atividades Complementares - Ordem Interna número 7 - 2009, que constitui grupos de trabalho específico para estudar e propor anteprojetos de Regulamentos.
        Outras informações: professor adjunto II - PPI (período integral)
    • Associação dos Empregados do Comércio de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1983 - 1984 ).
        Outras informações: Professor
    • Colégio Dr Bernardino de Campos Ltda:
      • Tipo de vínculo: Livre (1984 - 1985 ).
        Outras informações: Professor
    • Ginásio Ricardo Nunes Clodiam:
      • Tipo de vínculo: Livre (1985 - 1986 ).
        Outras informações: Professor
    • Academia Paulista Anchieta:
      • Tipo de vínculo: Livre (1985 - 1986 ).
        Outras informações: Professor
    • Faculdades Metropolitanas Unidas:
      • Tipo de vínculo: Livre (1987 - 1990 ).
        Outras informações: Professor
    • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
    • Antiguidade Clássica (Apucarama):
      • Tipo de vínculo: Livre (2008 - Atual ).
    • Universidade Presbiteriana Mackenzie:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).