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Leland Emerson McCleary

    • possui graduação em Letras/Inglês - Southwestern University (1967), mestrado em Ensino de Inglês Como Segunda Língua - University of California Los Angeles (1982) e doutorado em Lingüística pela Universidade de São Paulo (1996). É professor da Universidade de São Paulo desde 1989, atuando no curso de inglês. Nos últimos anos tem se especializado em lingüística interacional e cognitiva, com pesquisas e publicações nas áreas de sociolinguística e educação bilíngue, educação de surdos, descrição de línguas de sinais e gestualidade na língua oral.

       

      Links:    

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    • Linguagem, Educação e Sociedade
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    • MCCLEARY, L. E. . Senhora Liberdade dentre nós. Brasília, DF : Casa Thomas Jefferson , 2019 (Tradução)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Panfleto. Brasília, DF : Casa Thomas Jefferson , 2019 (Tradução)
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    • MCCLEARY, L. E. . Comunicação Mediada por Computador: Que Comunicação é Essa?. Brasília : Conselho Federal da Psicologia , 1998 (Palestra)
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    • HASSEMER, J. ; MCCLEARY, L. E. . An account of the structural diversity in pointing gestures. 2018 (Comunicacao)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . As línguas de sinais / Libras. 2017 (Simposio)
    • MCCLEARY, L. E. . Análise da conversa visando ao corpo: ACE na USP. 2017 (Conferência)
    • MCCLEARY, L. E. . Bilinguismo e surdez. 2017 (Conferência)
    • MCCLEARY, L. E. . Uma linguistica para a interação social. 2016 (Outra)
    • MCCLEARY, L. E. . Multimodal/multichannel coordination in face to face conversation. 2016 (Conferência)
    • LIMA, C. V. ; MCCLEARY, L. E. . Engaged listening is the natural habitat of talk. 2016 (Outra)
    • HASSEMER, J. ; MCCLEARY, L. E. . Finger tutting Analyses of illusion-based finger dancing. 2016 (Comunicacao)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Linguistics in search of a semiotics of interaction. 2015 (Congresso)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Intersubjetividade corporeada: As línguas de sinais. 2013 (Conferência)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Metodologia de transcrição de dados linguísticos: Relevância para a descrição de llínguas sinalizadas. 2013 (Conferência)
    • MCCLEARY, L. E. . Carnal linguistics: Whence and whither?. 2012 (Conferência)
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    • LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Gesture, prosody and structural segmentation in Brazilian Sign Language. 2010 (Comunicacao)
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    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . O verbal e o gestual em narrativas na língua de sinais brasileiros. 2009 (Comunicacao)
    • LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Prosody, attentional gesture and segmentation in Brazilian sign language conversation. 2008 (Comunicacao)
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    • MCCLEARY, L. E. . Modalidades de comunicação mediada por computador. 1997 (Comunicacao)
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    • MCCLEARY, L. E. . Aspectos de uma Modalidade de Discurso Mediado por Computador: Língua Humana e Comunicação Homem-Máquina. 1998 (Congresso)
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    • MCCLEARY, L. E. . Projeto de integração das tecnologias da comunicação no processo de ensino/aprendizagem da leitura e escrita para o deficiente auditivo. 1998 (Congresso)
    • MCCLEARY, L. E. . Os conceitos de pidginização e crioulização aplicados à vida escolar do surdo. 1998 (Congresso)
    • MCCLEARY, L. E. . O uso da internet por populações excluídas. 1998 (Congresso)
    • MCCLEARY, L. E. . Proposta para trabalho de diretrizes para garantia de acesso de surdos a instituições de 3o grau. 2000 (Congresso)
    • MCCLEARY, L. E. ; DUCKWORTH, A. M. V. C. ; NEVES, S. L. G. . Acesso à informação e estímulo ao letramento para alunos surdos. 1999 (Congresso)
  • Organização de eventos: 14
    • MCCLEARY, L. E. ; LICHTIG, I. ; NEGRAO, E. V. . Ciclo de palestras sobre surdez e língua de sinais brasileira - Dra. Ronice Müller de Quadros. 1999 (Departamentos de Letras Modernas e Lingüística (FFLCH/USP) e Setor de Audiologia Educacional/Fonoaudiologia (FMUSP))
    • MCCLEARY, L. E. ; BETTI, M. S. . 4. Colóquio de Pós-Graduação da Área de Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana. 2000 (DLM/FFLCH/USP)
    • MCCLEARY, L. E. . Mesa Redonda: Interpretaçào em Língua Brasileira de Sinais - parte do VII Encontro Nacional de Tradutores / I Encontro Internacional de Tradutores. 1998 (ABRAPT Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução / CITRAT Centro Interdepartamental de Traudçào e Terminologia/USP)
    • MCCLEARY, L. E. . Série de palestras e mesas redondas sobre língua de sinais. 2001 (ABRAPT)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Cognitive iconicity: conceptual spaces and embodied actions. 2005 (FFLCH-USP)
    • QUADROS, R. M. de ; VIOTTI, E. C. ; QUER, J. ; KARNOPP, L. B. ; MCCLEARY, L. E. . Academic Committee - Theoretical Issues in Sign Language Linguistics - TISLR - Aspectos Teóricos das Pesquisas nas Línguas de Sinais. 2006 (Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC)
    • SOUZA, L. M. T. M. ; MCCLEARY, L. E. . 12. JELE - Jornada de Ensino de Língua Inglesa`. 1996 (Associação dos Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo)
    • SINHA, C. ; MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Objects in a storied world: Materiality, narrativity & normativity. 2007 (Grupo de Estudos da Comunidade Surda: Língua, Cultura, História)
    • MAGALHÃES, V. B. ; SANTHIAGO, R. ; MCCLEARY, L. E. ; LANG, A. B. S. G. ; ALBIERI, S. ; JANOTTI, M. L. M. . IX Encontro Regional Sudeste de História Oral: Deversidade e Diálogo. 2011 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciëncias Humanas, USP)
    • MCCLEARY, L. E. ; QUINTO-POZOS, D. ; VIOTTI, E. C. . Examining the complex weave of language and gesture in the signed modality. 2012 (Programa de Pós-graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês)
    • LIDDELL, S. ; VIOTTI, E. C. ; MCCLEARY, L. E. . The productive use of space in sign languages. 2013 (Departamento de Linguística - DL-FFLCH)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. ; LIBERMAN, K. . Ciclo de Palestras de Kenneth Liberman: Ethnomethodology. 2013 (Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Inglês, DLM-FFLCH-USP)
    • STREECK, J. ; MCCLEARY, L. E. . Palestra de Jürgen Streeck: "Gesture: A curious root of culture". 2015 (Grupo de Estudos de Antropolgia e Linguística (GEAL), Deptartamento de Antropologia, FFLCH/USP)
    • MCCLEARY, L. E. . IHC 2002 - 5th Symposium on Human Factors in Computer Systems. 2002 (Brazilian Computer Society)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . A Lingüística das Línguas de Sinais. 2004 (Pró-Reitoria de Cultura e Extensõa - Universidade de São Paulo)
    • MCCLEARY, L. E. ; LEITE, T. A. . Tradução e versão. 2004 (Universidade de São Paulo)
    • MCCLEARY, L. E. . Uso da Linguagem na Sociedade e na Escola. 1998 (FFLCH/USP)
    • MCCLEARY, L. E. . Leitura no Contexto da Educação do Surdo. 2000 (DLM/FFLCH/USP)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Introdução aos Estudos Surdos. 2005 (Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, Universidade de São Paulo)
    • WILCOX, S. ; MAGNANI, J. G. C. ; VIOTTI, E. C. ; LEITE, T. A. ; MCCLEARY, L. E. . Introdução aos Estudos Surdos. 2005 (Pró-Reitoria de Cultura e Extensão, Universidade de São Paulo)
    • VIOTTI, E. C. ; MCCLEARY, L. E. . A Lingüística das Línguas de Sinais. 2004 (Pró-Reitoria de Cultura e Extensão - USP)
    • MCCLEARY, L. E. . What's discourse?. 1986 (União Cultural Brasil-Estados Unidos - UCBEU)
    • MCCLEARY, L. E. . Teaching students to write. 1985 (26. Seminar for Teachers of English)
    • MCCLEARY, L. E. . What is discourse?. 1984 (ACBEU - Associação Cultural Brasil-Estados Unidos)
    • MCCLEARY, L. E. . What is discourse?. 1986 (44. Annual Seminar for Teachers of English as a Foreign Language)
    • MCCLEARY, L. E. . Country music. 1988 (União Cultural Brasil-Estados Unidos)
    • MCCLEARY, L. E. . Country music. 1988 (União Cultural Brasil-Estados Unidos)
    • MCCLEARY, L. E. . The Natural Approach, grammar, planning and teaching techniques. 1989 (International English Teaching Institute)
    • MCCLEARY, L. E. . Country music workshop. 1990 (APLIESP - Associação de Professores de Língua Inglesa do Estado de São Paulo)
    • MCCLEARY, L. E. . An introduction to the use of the Internet and the WWW by students and teachers. 1997 (CCBEU Centro Cultural Brasil-Estados Unidos - Santos)
    • PISETTA, A. ; SILVA, C. E. L. ; WRIGHT, F. P. ; SILVA, J. T. ; VEIGA, J. E. ; CEVASCO, M. E. ; ALFARANO, R. H. E. ; MCCLEARY, L. E. . Estudos americanos: A década de sessenta. 1990 (Departamento de Letras Modernas, Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, USP)
    • MCCLEARY, L. E. . Country music workshop. 1990 (APLIEPAR - Associação dos Professores de Literatura e Língua Inglesa do Estado do Paraná e LAURELS - Latin American Union of Registerd Language Schools)
    • MCCLEARY, L. E. . Relatório Parcial de Atividades - Programa Ensino Público: Segundo Relatório Anual. 1999
    • MCCLEARY, L. E. . Relatório Parcial de Atividades - Programa Ensino Público: Terceiro Relatório Anual. 2000
    • MCCLEARY, L. E. . Relatório Final de Atividades - Programa Ensino Público. 2001
    • MCCLEARY, L. E. . Sociolingüística. 2008 (Apostila de disciplina)
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . Semântica e pragmática. 2009 (Apostila de disciplina)
    • Nome do projeto: Questões de língua na educação e inclusão de surdos (2002 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , IGUMA, A. , VIOTTI, E. C. , CASATI, M. C. , MACHADO, F. S. , LEITE, T. A. .
      Descrição: Pesquisamos os papeis da língua portugesa e a língua de sinais brasileira (libras) em relaçào à inclusão na família, na escola e na sociedade de crianças surdas, em especial, a relação entre o uso da libras e o letramento e a escolaridade de crianças surdas.
    • Nome do projeto: Formação de corpora de línguas orais e sinalizadas: sistemas de transcrição e análise dos dados (2003 - 2007
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. , LEITE, T. A. , MOREIRA, R. L. , NASSER, J. A. , MARIANO, C. C. , CANEVER, F. , BARBOSA, T. B. .
      Descrição: O objetivo desse projeto é criar um corpus de língua de sinais brasileira e desenvolver um sistema de transcrição para essa língua. Além disso, para fazer um contraste com os achados da língua de sinais brasileira, o projeto tem o objetivo de dar início à formação de corpus de línguas orais. A análise dos dados começa por estudos fonético-fonológicos, estudos de narrativas, estudos da dêixis de pessoa, estudos da conversação em língua de sinais brasileira; no que diz respeito às línguas orais, os estudos incluem a representação do espaço em inglês e em português brasileiro, e os verbos de movimento em alemão e português brasileiro.
    • Nome do projeto: Projeto de integração das tecnologias da comunicação ao processo de letramento do surdo (1997 - 2001
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , PAULA, L. P. De , MENNA, V. M. G. , GUIDUGLI, S. H. B. , FERNANDES, M. I. R. , ANDRADE, M. M. , DOMINGUES, M. C. P. F. , RODRIGUES, A. S. , LEITE, T. A. , IGUMA, A. , DUCKWORTH, A. M. V. C. , MORAES, M. G. , CHIOSSI, E. P. , MATOS, A. H. , DRAGO, S. L. S. , LUCCAS, M. R. Z. , OLIVEIRA, E. M. D. , PASSOS, A. C. C. , NEVES, S. L. G. , TRENCHE, M. C. B. .
      Descrição: O presente projeto visa a colaboração entre professores/bolsistas da EMEE Anne Sullivan (Escola Municipal de Educação Especial) e pesquisadores da Escola do Futuro, USP, na busca de materiais e métodos de ensino que ajudem a melhorar o desempenho dos alunos surdos no que diz respeito a leitura e escrita do Português. Tais materiais e métodos deverão ser desenvolvidos utilizando-se as novas tecnologias da comunicação que se mostrarem eficientes para superar os problemas encontrados no ensino do surdo. A busca dos novos materiais e métodos de ensino deverá fundamentar-se numa reavaliação teórica e prática, por parte da equipe, dos processos de aquisição e uso de linguagem no contexto do cotidiano e no contexto escolar dos alunos surdos. Paralelamente, o projeto visa a criação de um centro de recursos multi-meios de ensino do deficiente auditivo, para servir à comunidade escolar e à comunidade em geral. Esse centro de recursos, a midiateca, deverá juntar informações sobre os problemas do aluno surdo, bem como recursos educativos, catalogá-las, e colocá-las à disposição da comunidade por meio de consulta in loco e à distância.
    • Nome do projeto: Representação do espaço em inglês e português brasileira: um olhar cognitivista (2002 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. .
      Descrição: Esta pesquisa compara a representação de espaço das línguas inglês e português brasileira, do ponto de vista da teoria cognitiva de representação de espaço de Leonard Talmy,
    • Nome do projeto: Escrita interativa e interfaces na comunicação mediada por computador (1997 - 2001
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , MARQUES, S. , DUCKWORTH, A. M. V. C. , SOUZA, M. A. A. , SOUZA, P. R. , PAULA, L. P. De .
      Descrição: Esta pesquisa investiga os efeitos dos parâmetros das interfaces de interação humana por meio de computadores em relação às qualidades de comunicação e socialização atingidas.
    • Nome do projeto: As novas tecnologias de comunicação e a formação de comunidades de aprendizagem (2007 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , GONZALES, V. , AMORIM, C. C. , SANTOS, V. S. , VALLE, A. A. L. .
      Descrição: A interface multimidiática hipertextual da Wold Wide Web tornou-se sinônimo da Internet e facilitou a emerêngia de uma variedade de aplicativos de comunicação e colaboração social, como blogs e wikis. Esta pesquisa estuda os usos e as implicações desses aplicativos na educação e na sociedade em geral.
    • Nome do projeto: Formação de corpus de narrativas e conversações na língua de sinais (2008 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. , LEITE, T. A. , MOREIRA, R. L. , BARBOSA, T. B. , GUIMARÃES, A. F. .
      Descrição: O objetivo do projeto é constituir um corpus de narrativas e de conversas semi-espontâneas por surdos fluentes em língua de sinais brasileira. Esse trabalho envolve o desenvolvimento de técnicas de gravações apropriadas para fins de análise linguística, o desenvolvimento de um sistema de notação dos sinais manuais e não-manuais, discussões sobre a informatização e padronização da documentação, de modo a que o corpus se torne compatível com corpora de outras línguas de sinais, elaborados em instituições de pesquisa internacionais.
    • Nome do projeto: Interfaces entre o verbal e o não verbal em discursos multimodais (2011 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. , LEITE, T. A. , GUIMARÃES, A. F. , MURATO, E. M. I. , GUILHERME, T. L. , LIMA, C. V. .
      Descrição: O objetivo desta pesquisa é o de investigar de quais maneiras os elementos linguísticos interagem com os elementos não-linguísticos (materiais, imagéticos, sonoros, gestuais) em discursos multimodais, aplicando conceitos da linguística e da semiótica cognitivas: corporeamento, ritualização, integrações conceituais. Quando se trata de textos sinalizados ou acompanhados de gesto, a pesquisa visa a investigar a distribuição e integração dos recursos verbais e não verbais, em todos os canais utilizados. Quando se trata de textos escritos, a pesquisa visa a investigar como os recursos linguísticos são usadas para contornar a ausência de recursos não-linguísticos.
    • Nome do projeto: Normatização de terminologia na área de computação gráfica (1989 - 1992
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , TORI, R. , ZAPPAROLI, Z. M. .
    • Nome do projeto: O discurso de listas acadêmicas eletrônicas (1990 - 1996
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. .
      Descrição: Projeto que terminou na defesa da tese de doutorado, "Aspectos de uma modalidade de discurso mediado por computador".
    • Nome do projeto: Grupo de Estudos de Antropologia e Linguística (2015 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. , RAMOS, D. P. .
      Descrição: Grupo de estudos de Antropologia e linguistica da USP.
    • Nome do projeto: Língua e gesto (2012 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MCCLEARY, L. E. , VIOTTI, E. C. .
      Descrição: Este projeto se propõe a constituir, a partir de gravações em vídeo, um corpus de falas espontâneas ou semi-espontâneas de falantes nativos de português brasileiro e de língua de sinais brasileira (libras), em diferentes gêneros, com vistas ao estudo da relação entre língua e gesto. A formação desse corpus envolve, além da coleta dos dados, a criação específica de um sistema de transcrição de gestos, para além do aperfeiçoamento de um sistema de transcrição dos dados de línguas sinalizadas, já em desenvolvimento pelo grupo de pesquisa de que participa a proponente. Esses sistemas de transcrição se orientam a uma padronização e à futura informatização do corpus, com vistas a sua disponibilização para a comunidade de pesquisadores interessados no assunto, tanto no Brasil quanto no exterior.
    • PERKS, R. ; MCCLEARY, L. E. . The challenge of oral history in Britain in the 21st century. 2002 - Interpretação de palestra
    • SMITH, R. C. ; MCCLEARY, L. E. . Where am I at home? The interplay of national, and aesthetic space. 2002 - Interpretação de palestra
    • GERHARDT, R. ; SANDER, R. E. ; MCCLEARY, L. E. ; PERLIN, G. ; TESKE, O. ; CAMARGO, P. R. ; HAYAKAWA, M. ; FERNANDES, A. S. ; YASUNAKA, L. S. ; OLIVEIRA, C. P. . Palavras para quem não ouve. 2004 - Entrevista
    • MCCLEARY, L. E. . Perspectivas teóricas do bilingüismo para surdo. 2004 - Coordenação de mesa
    • MCCLEARY, L. E. . Educação, ética e tradução. 2002 - Coordenação de mesa
    • MCCLEARY, L. E. . As complexidades lingüísticas da interpretação: sensibilização e prática. 2004 - Oficina
    • ALMEIDA, M. ; MCCLEARY, L. E. . Internetês. 2005 - Entrevista
    • MCCLEARY, L. E. . Lingüística e a interpretação de libras. 2006 - Oficina
    • MCCLEARY, L. E. . Educação e bilingüísmo. 2005 - Palestra
    • LENHARO, M. ; MCCLEARY, L. E. . Curso de licenciatura em Letras/Libras atende demandas da sociedade. 2006 - Entrevista
    • MCCLEARY, L. E. . Three linguistic attitudes toward sign language. 2006 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Língua, variação, cultura e ensino. 2005 - Aula
    • OLIVEIRA, C. ; MCCLEARY, L. E. ; SOUZA, L. C. A. ; BUFFA, M. J. M. ; JESUS, R. M. . De fora para dentro. 2004 - Entrevista
    • MCCLEARY, L. E. . Language improvisation. 1979 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . 'In Touch' and the notional-functional syllabus. 1980 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Computers and writing at the University of São Paulo: An update. 1995 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . The origin of Country music. 1986 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . A holistic view of communication. 1987 - Oficina
    • DAY, M. J. ; CRUMP, E. ; RICKLY, B. ; MCCLEARY, L. E. . Unofficial ENFI: Internet Relay Chat and the academy: Creating a synchronous, global academic community. 1993 - Demonstração
    • MCCLEARY, L. E. . The origin of Country music. 1985 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . New trends in methodology. 1987 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Is natural communication in the classroom possible?. 1987 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Country music. 1988 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Evaluation and the process of teaching. 1992 - Oficina
    • MCCLEARY, L. E. . Semantic prototypes. 1992 - Oficina
    • MCCLEARY, L. E. . 'Country music' e 'urban revival'. 1990 - Aula
    • GARCIA, B. G. ; MCCLEARY, L. E. . Barbara Gerner de Garcia - "O multiculturalismo na educação dos surdos". 1999 - Interpretação de palestra
    • LENHARO, M. ; MCCLEARY, L. E. . Curso de licenciatura em Letras/Libras completa um ano. 2007 - Entrevista
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. . O uso do corpo na narração em língua de sinais brasileira. 2008 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Educação bilíngüe para surdos: como fazer?. 2007 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . Sign language: Cognitive and interactional perspectives. 2009 - Aula
    • MCCLEARY, L. E. ; VIOTTI, E. C. ; LEITE, T. A. ; BRITO, F.B. . Intolerância e surdez. 2009 - Aula
    • MCCLEARY, L. E. . Etnometodologia. 2015 - Palestra
    • MCCLEARY, L. E. . What's discourse?. 1984 - Palestra
    • Graduacao:
      • Curso: Inglês
        Nome da Instituição: Southwestern University
        Ano de conclusão: 1967
    • Mestrado:
      • Curso: Ensino de Inglês Como Segundo Idioma
        Nome da Instituição: University Of California Los Angeles
        Ano de conclusão: 1982
    • Doutorado:
      • Curso: Lingüística
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1996
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Rheinisch-Westfaelische Technische Hochschule Aachen
        Ano de conclusão: 2012
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: University Of California Los Angeles
        Ano de conclusão: 1981
    • University Of California Los Angeles:
      • Tipo de vínculo: Outro (1980 - 1982 ).
        Outras informações: Teaching Assistant
    • University of Kansas:
      • Tipo de vínculo: Outro (1967 - 1970 ).
        Outras informações: Teaching Assistant
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - Atual ).
    • Associação Alumni:
      • Tipo de vínculo: Livre (1971 - 1984 ).
        Outras informações: Professor de inglês
    • Network Cultura e Ensino:
      • Tipo de vínculo: Livre (1986 - 1989 ).
        Outras informações: Consultor técnico de ensino
    • Centro Hispânico Brasileiro de Cultura:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1976 - 1977 ).
        Outras informações: Ministrei a disciplina: Civilização e Cultura Norte-americanas.
        Outras informações: Professor