Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Peluzio Ferreira Martins

    • Possui Mestrado em Geografia Humana pela USP (2019), Graduação em Geografia pela URCA(2004), Especialização em Geografia e Meio Ambiente pela mesma Universidade (2006). Atualmente é professor do Curso de Geografia da Autarquia Educacional de Salgueiro lecionando nas disciplinas de prática de ensino e estágio supervisionado de geografia. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Formação de Professores e processos de Mediação da Aprendizagem em Geografia.

       

      Links:    

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    • SILVA, J. ; SA, A. M. ; BEZERRA, M. M. M. ; SOUZA, E. A. ; COUTINHO, M. C. B. ; SILVA, S. B. A. ; LEITE, M. J. S. ; MARTINS, P. F. ; OLIVEIRA, M. G. B. G. E. ; MARTINS, P. F. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDANDO O LIVRO DIDÁTICO PARA GEOGRAFIA. EDUCAÇÃO ENTRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM, v. 01, p. 10 - 236, 2011.
    • MARTINS, P. F. . Educação Ambiental no Ensino Fundamental: Abordando o Livro Didático para Geografia. Educação entre o ensino e aprendizagem, v. 01, p. 01 - , 2011.
    • MARTINS, P. F. . GEOGRAFIA ENCAPSULADA: REFLEXÃO SOBRE CONHECIMENTOS DA VIDA REAL NÃO ABORDADOS NA VIDA ESCOLAR. In: IV ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA , 2018 , Crato - CE. ANAIS IV ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA. Crato - CE : IV ENCONTRO REGIONAL DE PRÁTICAS DE ENSINO EM GEOGRAFIA, 2018.
    • SOUZA, S. A. ; CAVALCANTI, L. C. S. ; MARTINS, P. F. ; BRINGEL, M. F. A. . PRÁTICAS AGRÍCOLAS E DINÂMICA DA PAISAGEM NO MUNICÍPIO DE PENAFORTE, CEARÁ, BRASIL. In: Conferência da Terra , 2016 , Santiago, Chile. TERRA Paisagens, Solos, Biodiversidade e os Desafios para um Bom Viver. Ituiutaba - MG : Barlavento, 2016. p. 776 - 784.
    • MARTINS, P. F. . GEOGRAFIA E COMPLEXIDADE: COMPREENSÃO DOS PROCESSOS CONSTITUTIVOS DO ESPAÇO VIVIDO PELO VIÉS DA TEORIA COMPLEXIDADE DE EDGAR MORIN. In: Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia , 2016 , Campina Grande-PB. Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia. Campina Grande - PB : Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia, 2016.
    • MARTINS, P. F. . OS BENEFICIOS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO APLICADOS NOS HOSPITAIS DO TRIAGULO CRAJUBAR. In: XXIV ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E X INTERNATIONAL CONFERENCE ON IDUSTRIAL ENGINEERING MANAGEMENT , 2004 , FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO XXIV ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E X INTERNATIONAL CONFERENCE ON IDUSTRIAL ENGINEERING MANAGEMENT. : , 2004.
    • MARTINS, P. F. . GESTÃO DO CONHECIMENTO NO MODO COOPERATIVO: UM ESTUDO DE CASO DA ASSOCIAÇÃO RAIZES CULTURAIS DE ALTANEIRA. In: XXIV ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E X INTERNATIONAL CONFERENCE ON IDUSTRIAL ENGINEERING MANAGEMENT , 2004 , FLORIANÓPOLIS. ANAIS DO XXIV ENCONTRO NACIONAL DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E X INTERNATIONAL CONFERENCE ON IDUSTRIAL ENGINEERING MANAGEMENT. : , 2004.
    • MARTINS, P. F. . EDUCAÇÃO, VALORES E CONQUISTAS. 2011 (Conferência)
    • MARTINS, P. F. . CARTOGRAFIA APLICADA À HISTÓRIA. 2009 (Conferência)
    • MARTINS, P. F. ; José da Silva, L. . O ENSINO DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL: LIMITES E PERSPECTIVAS DA ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA. 2013 (Comunicacao)
    • MARTINS, P. F. . COOPERATIVISMO E SOLIDARIEDADE: UMA ALTERNATIVA PARA ALÉM DA EDUCAÇÃO COMPETITIVA E EXCLUDENTE. 2004 (Outra)
    • MARTINS, P. F. . PROPOSTA DE CRIAÇÃO DE UM NÚCLEO DE APOIO A INICIAÇÃO CIENTÍFICA (NAIC) NA UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI. 2004 (Outra)
    • MARTINS, P. F. . RELEXÃO SOBRE IMPACTOS AMBIENTAIS NO RIO GRAJEIRO DECORRENTES DE SUA CANALIZAÇÃO. 2004 (Simposio)
    • MARTINS, P. F. . PROJETO ESCOLA ITINETRANTE. 2004 (Congresso)
  • Programa de Rádio ou TV: 1
    • MARTINS, P. F. ; SILVA, Gilvânia Maria da . I Encontro de Diversidade Étnico-Racial na Escola. 2014 Exposição Pública
    • MARTINS, P. F. . Desafio National Geographic. 2010 (Editoral Abril)
    • MARTINS, P. F. . Semana Integrada dos Cursos de Letras, História e Geografia. 2015 (Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central)
    • MARTINS, P. F. . A importância da Aula de Campo para o Ensino de Geografia. 2015 (Faculdade de Ciências Humanas do Sertão Central)
    • Graduacao:
      • Curso: Geografia
        Nome da Instituição: Universidade Regional do Cariri
        Ano de conclusão: 2004
    • Mestrado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2019
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Universidade Regional do Cariri
        Ano de conclusão: 2006
    • Autarquia Educacional de Salgueiro:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
    • Secretaria de Educação de Pernambuco:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2006 - 2014 ).
        Outras informações: Professor