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Josué Lima Nobrega Junior

    • Possuo Bacharelado em Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (2004) e Mestrado em Ciência Política pela USP (2008). Obtive também o título de Mestrado em Ciência Política pela Universidade da California, Los Angeles ? UCLA (2012) com concentração nas áreas de Política Comparada e Métodos Formais e Quantitativos. Doutorando em Ciência Política - USP. Tenho experiência de pesquisa nas áreas de Política Comparada, Economia Política, Instituições Políticas Brasileiras e Política Latino-Americana, tendo recebido apoios da FAPESP e CAPES no Brasil, e Fundação Fulbright, UCLA e Fundação Lemann nos Estados Unidos. Trabalhei como assistente de ensino na UCLA em nível de graduação para cursos nos departamentos de Ciência Política, Políticas Públicas, Estudos Afro-Americanos e História. Também fui colaborador do Center on Democracy Development, and the Rule of Law da Stanford University (2015). Atualmente desenvolvo pesquisa que envolve a análise dos investimentos educacionais da Primeira República no Brasil e sua relação com as desigualdades raciais e regionais no país, me valendo tanto de métodos quantitativos como qualitativos. Meu trabalho mais recente (2014) foi apresentado no Congresso da Midwest Political Science Association sob o título de "Educational Provision and Long-term persistence of Racial Inequality in the Brazilian Federation (1890-1930).

       

      Links:    

    • Escolha Constitucional e Poderes de Agenda na América Latina
    • Coalizões e Mudança Constitucional no Brasil
    • Dilemas Distributivos, Educação Básica e Desigualdades Raciais no Brasil da Primeira República
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Delegating Powers to the Cabinet: the Efficient Secret of Coalition Governance with Decree Powers in Brazil after 2001. In: SC2PI - Fifth Southern California Comparative Political Science Conference , 2013 , Riverside. The fifth Southern California Comparative Political Science conference - UC Riverside. : , 2013.
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Education Provision and long-term persistence of Racial Inequality in the Brazilian Federation (1890-1930)l. In: 72nd Annual MPSA Conference , 2014 , Chicago. 72nd Annual Conference Midwest Political Science Association, Chicago. IL.. : , 2014.
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. ; LIMONGI, F. M. P. ; FIGUEIREDO, A. M. C. ; PEREIRA, G. C. . Poderes Institucionais de controle da agenda legislativa nas Constituições da América Latina (1945-2003). In: Reunião Anual da Associação Brasileira de Ciência Política ? ABCP , 2005 , Rio de Janeiro. Anais da Associação Brasileira de Ciência Política. : , 2005.
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Composição racial e bens públicos no pós abolição: uma análise da política distributiva nos municípios paulistas. 2020 (Congresso)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Constitutional Choice and Agenda Setting Powers of the Executive and Legislative in Latin America. 2011 (Seminário)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Cooperation, Agenda-setting Powers and Coalition Governance. 2012 (Seminário)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Immigration, Race, and Inequality. Educational Policies in Brazil (1889-1930). 2014 (Seminário)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Education Inequality and Racial Policies in Brazil. 2014 (Congresso)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Party Strategy and Cabinet Governance in Brazil. 2013 (Seminário)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Delegating Powers to the Cabinet: the Efficient Secret of Coalition Governance with Decree Powers in Brazil after 2001. 2013 (Conferência)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Presidencialismo e mudança constitucional na América Latina, 1945-2003. 2008 (Simposio)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. ; Assunpção, S R ; Marconi, C ; Romão Netto, J V ; Fuser, I ; Perez, O . Democracia: visões e perspectivas produzidas a partir da América Latina - Simpósio de Pós Graduandos em Ciência Política da USP. 2008 (Departamento de Ciência Política - USP)
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Normas Constitucionais e Poderes institucionais de agenda nos presidencialismos da América Latina. 2006
    • NOBREGA JUNIOR, J. L. . Normas Constitucionais e Poderes Orçamentários nas Constituições da América Latina (1945-2003). 2004
    • Nome do projeto: As origens das regras eleitorais no Brasil: o Código Eleitoral de 1932 (2015 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: NOBREGA JUNIOR, J. L. , RICCI, P. , ZULLINI, J. P. , SILVA, G. P. , BRAGA, M. S. , FAGUNDES, L. P. , KARAWEJCZYK, M. , LOPES, R. H. , AFLALO, H. M. , LUCI, V. T. .
      Descrição: Este projeto procura entender as causas e que levaram o governo revolucionário a elaborar um Código Eleitoral em 1932 com uma serie de medidas inovadoras (voto feminino, voto secreto, justiça eleitoral, sufrágio obrigatório, representação classista, representação proporcional). A hipótese principal desse trabalho é que o escopo das elites da época era manter o controle no processo eleitoral sobre as velhas oligarquias republicanas. O estudo, por meio de uma análise baseada em fontes inéditas e até agora não exploradas - jornais, arquivos pessoais, resultados eleitorais oficiais -, foca o momento da formulação e da implementação do Código Eleitoral. Os efeitos prático da implementação destas medidas serão observados considerando os pleitos federais de 1933 e 1934 e os pleitos municipais que ocorreram entre 1934 e 1937 em todos os estados. Este projeto visa estimular o dialogo entre áreas afins. Com vista nisso, criou-se um grupo interdisciplinar de jovens profissionais (estudantes e professores) da historia e da ciência política..
    • Nome do projeto: Constitutional Choice and Agenda-setting Powers in Latin America (2008 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: NOBREGA JUNIOR, J. L. .
      Descrição: This line of research investigates the determinants of the institutional choices of presidential powers in Latin America. The analysis is looking for new possible scenarios where politicians and coalitions involved in constitution-making moments can favor different sets of agenda powers to the Executive. The incentives of the strategic choice of distribution of legislative powers of the presidents in Latin America can be better accessed when we consider the size of the coalition that supports the governments and the share of the party of the President at the constitutional change moment.
    • Nome do projeto: Education, Race and Inequality: Education Provision and long-term persistence of racial inequality in Brazilian Federation (1890-1930) (2013 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: NOBREGA JUNIOR, J. L. .
      Descrição: I examine the effect of racial differences on the provision of elementary education in subnational units of Brazil in the period of political decentralization (1889-1930).
    • Nome do projeto: Agenda Players: Cooperation, Agenda-Setting Powers and Coalition Governance (2011 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: NOBREGA JUNIOR, J. L. .
      Descrição: In this project I elaborate the basic assumptions of a new theoretical model of coalition governance to allow different considerations of politics within political coalitions. The impact of coalition bargaining on the choice of decision-making rules. I explore the theoretical potential on the use of agenda-setting powers within the government coalition under the action leaded by a single player that bargain over the use of agenda powers. The new theory proposes the idea of agenda player.
    • Graduacao:
      • Curso: Ciências Sociais
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: Normas Constitucionais e Poderes Orçamentários nos Presidencialismos Latino Americanos
        Ano de conclusão: 2004
    • Mestrado:
      • Nome da Instituição: University of California, Los Angeles
        Ano de conclusão: 2012
      • Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2007
    • Doutorado:
      • Curso: Ciência Política
        Nome da Instituição: University of California, Los Angeles
        Ano de conclusão: 2014
        Status do curso: Incompleto
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2007 ).
        Outras informações: Professor responsável - Matthew Mcleod Taylor
        Outras informações: Disciplina "Introdução à Ciência Política
    • Centro Brasileiro de Análise e Planejamento:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2004 ).
        Outras informações: Assistente de Pesquisa
    • University of California, Los Angeles:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Stanford University:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2014 - 2015 ).
        Outras informações: Center on Democracy, Development and the Rule of Law. Coordenação da Prof. Beatriz Megaloni.
        Outras informações: Revisor/Tradutor