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Amanda de Fátima Martin Catarucci

    • Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Geografia Física do DG/FFLCH/USP (2022/2). Possui Mestrado em Geografia Física pela Universidade de São Paulo (2014) e Bacharelado e Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade de São Paulo (2007). Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo (IFES) - campus Nova Venécia. Membro da União da Geomorfologia Brasileira (UGB), da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS) e da Associação Brasileira das Mulheres na Geociências (ABMGeo). Trabalhou como auxiliar técnica de pesquisa no mapeamento do meio físico (solos, relevo, vegetação e uso da terra) no setor de Geociências/Divisão de Dasonomia do Instituto Florestal de São Paulo (2003-2008); como Professora de Ensino Fundamental e Médio pelas Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo (2013-2016) e Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (2008-2012). Atuou, ainda, em projetos de extensão junto ao Laboratório de Pedologia do Departamento de Geografia da FFLCH/USP (2008-2012) e atualmente desenvolve atividades e projetos de pesquisa e extensão vinculados ao Laboratório de Práticas de Ensino de Geografia "Mizael Fernandes de Oliveira" e do Núcleo de Estudos Ambientais e Agroecologia (NEAA) do IFES - campus Nova Venécia. Possui experiência na área da Educação e Geociências, com ênfase em Geografia Física e Geotecnologias, atuando nos seguintes temas: ensino de Geografia; relação solo-paisagem; manejo e conservação do solo; caracterização e mapeamento do meio físico.

       

      Links:    

    • 1. Caracterização e mapeamento do meio físico
    • 2. Manejo e Conservação do Solo
    • 3. Relação solo-paisagem
    • 4. Ensino de Geografia
    • FRANCO, G. A. D. C ; IVANAUSKAS, N. M. ; FRANCO, G.A.D.C. ; MATTOS, I. F. A. ; BAITELLO, J. B. ; AGUIAR, O. T. de ; POLISEL, R. T. ; CATARUCCI, A. F. M. . Importância dos remanescentes florestais de Embu (SP, Brasil) para a conservação da flora regional Biota Neotropica (Online. Edição em Inglês) , v. 7 , p. 145 - 161 , 2007. ISSN: 16760611.
    • ROSSI, M ; MENK, J. R. F. ; MATTOS, I. F. A. ; CATARUCCI, A. F. M. . Análise da fragilidade do meio físico para as Ilhas de São Sebastião e dos Búzios: estudo de caso Revista do Instituto Florestal , v. 17 , p. 161 - 181 , 2005. ISSN: 01032674.
    • CATARUCCI, A. F. M. ; GAVA, S. B. . Construção da identidade participativa e democrática na escola: a experiência de uma escola rural/urbana no município de Dores do Rio Preto/ES ? Brasil. Escritas De Formação Docente, v. 1, p. 1 - 311, 2018.
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    • REIS, C. M. (org.) ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade. 2005 (Relatorio_tecnico)
    • MONTEIRO, C. H. B. (org.) ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Estação Ecológica de Angatuba. 2009 (Relatorio_tecnico)
    • ALMEIDA, E. M. R. (org.) ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Estação Ecológica de Bauru. 2010 (Relatorio_tecnico)
    • PIRES NETO, A.G. ; ROSSI, M ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Estação Ecológica de Ribeirão Preto, Mata de Santa Tereza. 2010 (Outra)
    • FRANCO, G. A. D. C ; DURIGAN, G. ; MATTOS, I. F. A. ; PASTORE, J.A ; BAITELLO, J. B. ; TONIATO, M.T.Z ; IVANAUSKAS, N. M. ; AGUIAR, O. T. de ; CATARUCCI, A. F. M. ; POLISEL, R. T. . Plano de Manejo do Parque Estadual de Vassununga. 2008 (Relatorio_tecnico)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; VILLELA, F. N. J. . Avaliação de Modelos Digitais de Elevação NASADEM e COP DEM para o mapeamento da compartimentação geomorfológica da bacia do Rio Urubu (Médio Araguaia), Tocantins/Brasil. 2023 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Conservação dos ecossistemas do norte capixaba. 2021 (Conferência)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; FERNANDES, F. P. ; BERNARDO NETO, J. ; GONCALVES, T. M. ; DALAPICOLA, T. . A Geografia no Alvorecer do Século XXI: atuação dentro de fora da sala de aula em tempos de crise. 2021 (Conferência)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Ação Territorial de Agroecologia do Território Norte do Espírito Santo. 2020 (Outra)
    • MENEZES, F. R. S. ; DIONISIO, P. M. F. ; COELHO, A. M. ; CATARUCCI, A. F. M. . Corrida de orientação como perspectiva metodológica de ensino de cartografia escolar. 2019 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Palestra: 'Questão Ambiental e Desenvolvimento Sustentável'. 2019 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; SOUZA, R. S. . Palestra 'Geografia dos Alimentos no Espírito Santo'. 2019 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Oficina pedagógica 'Planeta Terra: formação, evolução e paisagens'. 2019 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Palestra: 'Impactos da agricultura e mineração e questão ambiental'. 2019 (Outra)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Palestra 'Formação de Solos'. 2019 (Outra)
    • RODRIGUES, C. G. ; CATARUCCI, A. F. M. . Geografia escolar na EMCOR Santa Helena: limites e contribuições. 2019 (Outra)
    • RODRIGUES, C. G. ; CATARUCCI, A. F. M. . Percursos geográficos na Escola Municipal Comunitária Rural (EMCOR) Santa Helena, NOVA VENÉCIA/ES. 2019 (Outra)
    • RODRIGUES, C. G. ; CATARUCCI, A. F. M. . Experiências e vivências geográficas no contexto da Escola Municipal Comunitária Rural (EMCOR) Santa Helena, Nova Venécia/ES. 2019 (Seminário)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; MANFREDINI, S. ; GONCALVES, F. S. . Monitoramento participativo e recuperação de solos degradados em agroecossistemas: A técnica do Perfil Cultural na Comuna da Terra ?Irmã Alberta?, São Paulo/SP. 2017 (Congresso)
    • PIRES NETO, A.G. ; ROSSI, M ; MATTOS, I. F. A. ; PFEIFER, R. M. ; COSTA, H.B. ; CATARUCCI, A. F. M. . O meio físico do Parque Estadual das Furnas do Bom Jesus. 2007 (Simposio)
    • ALVES, G. A. ; DAMIANI, A. L. ; FRANCESCONI, L. ; CASTELLAR, S. M. V ; CATARUCCI, A. F. M. ; GARCIA, F. P. ; MODLER, I. F. ; VICENTINI, J. S. B . II Semana de Geografia - I Encontro de Ensino e Formação em Geografia. 2006 (Universidade de Sâo Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/ DEpartamento de Geografia - DG/FFLCH-USP)
    • ALVES, G. A. ; CASTELLAR, S. M. V ; CATARUCCI, A. F. M. ; GOMES, A. P. ; PEREIRA, D. G. ; NERES, E. A. ; FERREIRA, E. C. ; PIMENTA, E. P. ; CONTESSOTO, F. ; VICENTINI, J. S. B . I Semana de Geografia. 2003 (Universidade de Sâo Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/ DEpartamento de Geografia - DG/FFLCH-USP)
    • ROSSI, M. (org.) ; RODRIGUES, E. A. (org.) ; CATARUCCI, A. F. M. . I Seminário de Iniciação Científica do Instituto Florestal. 2007 (Instituto Florestal)
    • CATARUCCI, A. F. M. . "Mulheres em Movimento: Identidades e Empoderamentos". 2018 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - IFES/campus Nova Venécia)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; SANTOS, J. S. ; PIROLA, A. L. B. ; LOUREIRO, A. C. M. ; CURBANI, W. S. ; TREVEZANI, E. ; PAVANI, R. M. . Semana de Educação para a Vida/Semana dos Orgânicos - Terra e Resistência: Campo e Cidade na superação de desigualdades. 2018 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo)
    • LEMOS, E. C. L. ; TEIXEIRA, R. D. ; ZAGOTO, J. T. ; OLIVEIRA, L. B. ; ASSIS, E. C. ; OLIVEIRA, M. F. ; CATARUCCI, A. F. M. ; SARDINHA, M. P. R. ; PAVANI, R. M. ; DELEVEDOVE, K. Z. O. ; TEIXEIRA, M. B. ; BORGES, R. M. ; FIM, M. ; COSWOSK, G. G. ; SOUTO, T. B. ; DONADIA, J. F. ; CEZAR, M. S. ; PETTINI, G. P. R. ; ROBERTTI, T. O. . Semana Acadêmica Integrada e III Jornada de Ciência e Tecnolog. 2016 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo)
    • SANTOS, J. S. ; CATARUCCI, A. F. M. ; LOUREIRO, A. C. M. ; TREVEZANI, E. . Colóquio de diálogos das experiências e práticas de ensino no Estágio Supervisionado em Geografia - IFES/Campus Nova Venécia. 2017 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Nova Venécia)
    • CATARUCCI, A. F. M. ; OLIVEIRA, S. L. ; COLLONA, P. P. ; MARRE, M. ; COSTA, J. N. ; ANDRADE, M. . Semeando Agroecologia: Seminário Regional de produção agroecológica. 2017 (IFES, BNB, INCAPER, Central das Associações e Organizações Sociais de Nova Venécia, Associação Veneciana de Agroecologia, Movimento dos Pequenos Agricultores,Prefeitura de Nova Venécia,)
    • SANTOS, J. S. ; CATARUCCI, A. F. M. ; LOUREIRO, A. C. M. ; TREVEZANI, E. . II Colóquio de diálogos das experiências e práticas de ensino no Estágio Supervisionado em Geografia - IFES/Campus Nova Venécia. 2018 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo campus Nova Venécia)
    • BARBOSA, C. C. ; CURBANI, W. S. ; CATARUCCI, A. F. M. ; PAVANI, R. M. ; LOUREIRO, A. C. M. ; TREVEZANI, E. ; SILVA, M. B. . Semana da Consciência Negra: 'Resistência e representatividade'. 2018 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - campus Nova Venécia)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Oficina Pedagógica 'Técnicas de convivência com efeitos do clima'. 2019 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Nova Venécia)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Oficina pedagógica 'História e memória de Nova Venécia/ES: as transformações nas paisagens e no espaço geográfico. 2019 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Nova Venécia)
    • CATARUCCI, A. F. M. . Oficina pedagógica 'O planeta Terra e o sistema solar'. 2019 (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - campus Nova Venécia)
    • ANTUNES, A. Z. ; CATARUCCI, A. F. M. ; RODRIGUES, E. A. ; SOUZA, F. M. ; MATTOS, I. F. A. ; BAITELLO, J. B. ; REZENDE, M. A. S ; NALON. M. A. ; IVANAUSKAS, N. M. ; AGUIAR, O. T. de . Avaliação Integrada de Remanescentes Florestais de Embu-SP. 2006
    • PIRES NETO, A.G. ; ROSSI, M ; LEPSH, I.F. ; CATARUCCI, A. F. M. ; PARDI, M.M. . Contextualização da paisagem onde estão inseridas cada uma das quatro parcelas permanentes.. 2006
    • Nome do projeto: Sensoriamento remoto e fotointerpretação aplicada ao estudo e mapeamento da vegetação e uso da terra no mapeamento dos campos que ocorrem na Serra do Mar (2004 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , MATTOS, I. F. A. .
      Descrição: Iniciação científica. Orientadora: Isabel Fernandes de Aguiar Mattos. Bolsista do(a): Fundação de Desenvolvimento Administrativo - Secretaria de Gestão Pública.
    • Nome do projeto: Representatividade geomórfica das Parcelas Permanentes do Parque Estadual Carlos Botelho e da Ilha do Cardoso em áreas florestadas e de idêntico embasamento geológico (2005 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , ROSSI, M. (org.) , PIRES NETO, A. G. .
      Descrição: Iniciação científica. Desenvolvimento de atividades ligadas ao levantamento e mapeamento do meio biofísico, como geomorfologia, solos, vegetação e uso da terra. Processo FAPESP nº 2004/11714-5. Orientador: Márcio Rossi.
    • Nome do projeto: Relação solo-paisagem e diagnóstico de áreas com vegetação de campos naturais na Serra do Mar em São Paulo (2004 - 2004
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , ROSSI, M. (org.) .
      Descrição: Iniciação científica. Orientador: Márcio Rossi.
    • Nome do projeto: Mapeamento do Uso da Terra (Plano de Manejo da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade) (2004 - 2004
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SILVA, D. A. , HONDA, F. A. .
      Descrição: Iniciação Científica. Mapeamento do uso da terra no entorno da Floresta Estadual Edmundo Navarro de Andrade. Orientador: Dimas Antonio da Silva. Bolsista do(a): Fundação de Desenvolvimento Administrativo - Secretaria de Gestão Pública.
    • Nome do projeto: A identificação de terrenos semelhantes aos existentes nas parcelas permanentes dos Parques Estaduais Carlos Botelho e da Ilha do Cardos, por meio de mapeamento geomorfológico (2005 - 2007
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , ROSSI, M , PIRES NETO, A.G. , LEPSCH, I. F. .
      Descrição: Desenvolvimento de atividades ligadas ao levantamento e mapeamento do meio biofísico, como geomorfologia, solos, vegetação e uso da terra. Processo FAPESP nº 2004/11714-5
    • Nome do projeto: Plano de Ação Territorial de Agroecologia do Território Norte do Espírito Santo (2016 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , CUNHA, E. L. R. , STAUFFER, A. G. B. , COSWOSK, G. G. , PILON, L. C. , COLLONA, P. P. , OLIVEIRA, S. L. , BELCAVELLO, A. Z. , ANDRADE, M. , COSTA, J. N. , MARRE, M. .
      Descrição: Planejamento estratégico que envolve um conjunto de ações e projetos que buscam fomentar e fortalecer a Agroecologia no território Norte do Espírito Santo e promover o desenvolvimento local e regional. Está inserido no "Programa de Desenvolvimento Territorial" capitaneado pelo Banco do Nordeste, envolvendo diversas instituições públicas, privadas, movimentos sociais e demais organizações da sociedade civil que formam o Comitê Territorial de Agroecologia do Território Norte/ES.
    • Nome do projeto: Cartografia escolar: teorias e práticas (2019 - 2019
      Natureza: Ensino
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , COELHO, A. M. , DIONISIO, P. M. F. .
      Descrição: O projeto de ensino proposto busca explorar e refletir acerca das metodologias da Cartografia escolar, que auxiliem numa transposição didática eficaz da Cartografia acadêmica para a escolar, além de possibilitar o aprendizado da geografia escolar em geral, tendo como instrumento e linguagem a cartografia.
    • Nome do projeto: Construindo pontes, edificando conhecimentos: ações para a implentação de um currículo integrado (2019 - 2019
      Natureza: Ensino
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SILVA, H. H. , SANTOS, J. S. , OLIVEIRA, L. B. , FIM, M. , AYRES, T. C. S. , TREVEZANI, E. , DIONISIO, P. M. F. , PEREIRA, C. P. S. .
      Descrição: O projeto de ensino compõem uma parte da pesquisa de mestrado intitulada "Integração curricular: uma proposta interdisciplinar baseada em sequências didáticas no Curso Técnico em Edificações", vinculada ao Programa de Pós graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT). O projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética na Pesquisa do Ifes, sob número do Parecer 3.054.448. Com o desenvolvimento da proposta pretende-se avançar na implantação de um currículo integrado no campus, promovendo a discussão entre os docentes, pedagogos e discentes sobre possíveis ações de integração. As ações compreendem atividades de planejamento integrado entre os docentes e a realização de aulas complementares para os alunos participantes, onde serão implantadas as ações planejadas que almejam a integração curricular e que possibilitarão o desenvolvimento de novas habilidades aos participantes
    • Nome do projeto: Olimpíada Brasileira de Geografia e Ciências da Terra (2021 - 2021
      Natureza: Ensino
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SILVA, H. H. .
      Descrição: O projeto de ensino "Olimpíada Brasileira de Geografia e Ciências da Terra" visa proporcionar momentos de estudo e aprofundamento dos conteúdos de Geografia, a fim de preparar os estudantes cadastrados na Olimpíada Geo-Brasil ? OGB e OBCT.
    • Nome do projeto: Geodiversidade e geodinâmica da região norte do Espírito Santo (2020 - 2022
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , PEREIRA, M. C. , RODET, J. , VASCONCELOS, A. M. , CARVALHO, P. O. , SOUZA, M. E. S. , COELHO, V. V. .
      Descrição: Do ponto de vista da geodiversidade, a porção norte do Espírito Santo é reconhecida pela ocorrência de rochas ígneas como os afloramentos de granitos sincolisionais da Suíte Ataléia, os quais se destacam por testemunhar a história geológica-geomorfológica da região. Embora haja estudos acadêmicos de cunho geológico que discorram sobre estas formações, a região em questão ainda carece de estudos aplicados que subsidiem ações atreladas à educação, turismo e gestão ambiental no âmbito da geociências. Dentro deste contexto, tem-se como objetivo levantar as áreas de interesse da geodiversidade da porção norte do Espírito Santo, assim como estimular a difusão do geopatrimônio capixaba setentrional nos ambientes de educação formais e não formais. Já os objetivos específicos consistem em: (i) inventariar as áreas de relevância geológica, geomorfológica, espeleológica e pedológica (geopatrimônio) da região; (ii) mapear o potencial espeleológico da porção norte do estado; (iii) reconhecer em campo o geopatrimônio regional; (iii) prospectar e topografar as cavidades das áreas de maior potencial espeleológico; (iv) discorrer sobre aspectos morfogenéticos do geopatrimônio inventariado; (v) difundir o conhecimento levantado numa linguagem acessível a ambientes atrelados à educação, ao turismo e à gestão ambiental. Os resultados esperados através do desenvolvimentos deste projeto são: (i) produção científica de qualidade sobre a região de Nova Venécia, a ser publicada em periódicos de grande impacto científico e divulgada nos principais eventos acadêmicos sobre a temática; (ii) formação acadêmica e profissional dos alunos dos cursos de graduação do IFES, através de projetos de iniciação científica, extensão e ensino associados à temática geodiversidade; e (iii) difusão do conhecimento levantado, com o intuito de colaborar e subsidiar ações de educação, turismo e gestão ambiental nos municípios da região norte capixaba. Vinculado ao grupo de pesquisa do CNPQ: Estudos, Avaliação e Gestão Ambiental - GEAGA
    • Nome do projeto: Programa de Fomento à Formação para o Trabalho, Educação e Cidadania (PROFTEC)/Programa (2020 - 2022
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SILVA, H. H. , EFFGEN, A. A. P. S. , ADEODATO, A. .
      Descrição: O projeto visa atender às demandas formativas apresentadas por educadores, estudantes e sociedade civil, a partir da promoção de espaços e tempos de formação continuada de professores em exercício e graduandos, envolvendo as necessidades formativas apresentadas pelas secretarias de educação; assim como, potencializar os processos formativos de educandos e educadores do IFES e de escolas das redes municipais e estadual, por meio de oficinas, visitas monitoradas e demais ações; e através da realização de encontros de formação e palestras informativas para grupos de empresas, Ongs e demais solicitantes.
    • Nome do projeto: Análise Multicritério e modelagem de uso do solo na avaliação da urbanização em bairros da cidade de Nova Venécia-ES (2020 - 2021
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , COELHO, A. M. , LEMOS, E. C. L. , MENEZES, F. R. S. .
      Descrição: Avaliar a aplicação de técnicas de multicritério (método do Processo Hierárquico Analítico associado à Lógica Fuzzy) na definição e priorização de áreas para urbanização em Nova Venécia/ES, quanto à fragilidade ambiental em relação ao uso e ocupação da terra. Vinculado ao grupo de pesquisa: Estudos, Avaliação e Gestão Ambiental - GEAGA.
    • Nome do projeto: Uso do Geoprocessamento na análise das dinâmicas sócio-espaciais do município de Nova Venécia pós década de 1970 (2016 - 2017
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , OLIVEIRA, M. F. , SILVA, E. P. , FONSECA, J. C. , SILVA, B. B. , TESSAROLLO, K. M. , BORBA, I. D. , ZIMMER, N. , PATEZ, D. C. , FONSECA, R. B. D. , PIASSI, J. Z. , ZAVARISE, A. , QUEIROZ, E. M. , SANTOS, G. B. .
      Descrição: O projeto, vinculado ao Edital FAPES nº 14/2014 - Programa de Iniciação Científica Júnior (pesquisador do Futuro), tem como objetivos analisar e compreender a dinâmica da expansão do espaço urbano de Nova Venécia, relacionando-a com os componentes geológico-geotécnico, a partir do uso do geoprocessamento e de documentos históricos e geográficos, a fim de elaborar mapas digitais, fundamentais no processo de análie geográfica.
    • Nome do projeto: Currículos, Saberes e Experiências: Metodologias do Laboratório de Prática de Ensino de Geografia (LAPEG) do IFES-Campus Nova Venécia (2018 - 2019
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SANTOS, J. S. , TREVEZANI, E. , DIONISIO, P. M. F. .
      Descrição: Esse Projeto de Pesquisa tem como objetivo potencializar as experiências, saberes, currículos e práticas de ensino de geografia desenvolvidos por educadores e educandos de escolas das redes municipais e estadual de ensino do estado do Espírito Santo, tanto do campo, quanto da cidade; e por educadores e educandos do curso de Licenciatura Plena em Geografia do IFES-Campus Nova Venécia. Considerando a necessidade de envolvimento dos pesquisadores com o próprio contexto de pesquisa, esse estudo se beneficiará do aporte metodológico da pesquisa participante (Brandão, 2007), na perspectiva de identificação, sistematização, visibilidade, socialização e democratização das práticas de ensino de geografia, em articulação com a promoção de espaçostempos de formação inicial e continuada para o desenvolvimento da qualidade da educação e a elaboração de metodologias de ensino inovadoras no Laboratório de Prática de Ensino de Geografia (LAPEG) do IFES-Campus Nova Venécia e nas redes de ensino e escolas. Vinculado ao grupo de pesquisa do CNPQ: Educação e Cidadania
    • Nome do projeto: Atendimento às Demandas Formativas na Educação Básica (2018 - 2019
      Natureza: Extensao
      Integrantes: CATARUCCI, A. F. M. , SANTOS, J. S. .
      Descrição: O presente projeto, de caráter interdisciplinar, objetiva contribuir para o atendimento às demandas formativas apresentadas por educadores e educandos de escolas de redes municipais e estadual de ensino, em diferentes níveis e modalidades da Educação Básica. Para tanto, vem sendo realizada uma construção coletiva e dialógica da referida ação para a oferta de múltiplos espaços e tempos formativos, com a realização de oficinas pedagógicas, palestras e visitas pedagógicas monitoradas, envolvendo as referidas comunidades escolares e estudantes do Curso de Licenciatura Plena em Geografia do Ifes-Campus Nova Venécia. Desse modo, o referido projeto poderá atender às demandas das escolas e potencializar os processos formativos dos educandos e os educadores, contribuindo para o estreitamento da relação entre o Instituto Federal do Espírito Santo e a comunidade externa
    • ROSSI, M ; PFEIFER, R. M. ; COELHO, R M ; ARRUDA, C M de ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Estação Ecológica de Bauru. 2010 - Colaboradora
    • ROSSI, M ; MATTOS, I. F. A. ; PFEIFER, R. M. ; CATARUCCI, A. F. M. . Plano de Manejo da Estação Ecológica de Angatuba. 2009 - Colaboração técnica
  • Formação Acadêmica: 3
    • Graduacao:
      • Curso: Geografia Bacharelado e Licenciatura
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: A APA do Carmo na produção da cidade e a cidade na produção do relevo
        Ano de conclusão: 2007
    • Mestrado:
      • Curso: Geografia Física
        Nome da Instituição: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH/USP
        Ano de conclusão: 2014
    • Doutorado:
      • Curso: Geografia
        Nome da Instituição: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - FFLCH/USP
        Ano de conclusão: Atual
        Status do curso: Em_andamento
    • Secretaria Municipal de Educação de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2008 - 2012 ).
        Outras informações: Professora de Ensino Fundamental e Médio
    • Instituto Florestal do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Secretaria de Estado da Educação - Espírito Santo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2013 - 2016 ).
        Outras informações: Professor B - Ensino Fundamental e Médio
    • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2016 - Atual ).
        Outras informações: Compõe o Núcleo Estruturante Docente (NDE) do curso de Licenciatura em Geografia e desenvolve projetos de pesquisa e extensão vinculados ao Laboratório de Práticas de Ensino em Geografia "Mizael Fernandes de Oliveira". Ministra disciplinas técnicas na Coordenadoria do Técnico Concomitante em Meio Ambiente (Manejo e Conservação do Solo; Climatologia; Recursos Naturais; Ecoturismo e Unidades de Conservação). Realiza atividades de pesquisa e extensão junto ao Núcleo de Estudos Ambientais e Agroecologia (NEAA) do campus.
        Outras informações: Professor EBTT