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André Eduardo Ribeiro da Silva

    • Possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humana (2004), mestrado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2007) e doutorado em Geografia (Geografia Humana) pela Universidade de São Paulo (2012). Atualmente é professor do ensino básico, téc e tecnológico do Instituto Federal de São Paulo. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Agrária, atuando principalmente nos seguintes temas: trabalhadores rurais, geografia agrária, agricultura, agroindústria e cana-de-açúcar.

       

      Links:    

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    • SILVA, A. E. R. . Territorialidades Migrantes: trabalhadores do Meio-Norte no eito dos canaviais paulistas. 2015 (Conferência)
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    • SILVA, A. E. R. . Reestruturação Produtiva, Estrutura Fundiária e Trabalho: Um Estudo Sobre o Processo de Modernização da Agricultura Canavieira e as Transformações Sociais no Município de Santa Rosa de Viterbo/SP. 2005 (Outra)
    • SILVA, A. E. R. . A Reestruturação Produtiva no Campo e os Trabalhadores Canavieiros de Santa Rosa de Viterbo/SP. 2006 (Comunicacao)
    • SILVA, A. E. R. . A Territorialização da Agroindústria Canavieira: A Reestruturação Produtiva e os Trabalhadores Canavieiros de Santa Rosa de Viterbo. 2006 (Seminário)
    • SILVA, A. E. R. . A Antiga Usina Amália em Santa Rosa de Viterbo/SP. 2001 (Comunicacao)
    • SILVA, A. E. R. . A Antiga Usina Amália em Santa Rosa de Viterbo/SP. 2002 (Comunicacao)
    • SILVA, A. E. R. . Vidas por um Fio: Redes do Processo Migratório de Trabalhadores Rurais do Município de Timbiras(MA) para os canaviais do Nordeste Paulista. 2010 (Comunicacao)
    • SILVA, A. E. R. . Vidas por um Fio: Redes do Processo Migratório de Trabalhadores Rurais do Município de Timbiras(MA) para os canaviais do Nordeste Paulista. 2010 (Comunicacao)
    • SILVA, A. E. R. . O Processo de Reestruturação Produtiva do Capital Sucroalcooleiro e as Suas Implicações Sobre as Relações de Trabalho nos Canaviais da Antiga Fazenda Amália, Nordeste Paulista. 2009 (Congresso)
    • SILVA, A. E. R. . A Configuração Fundiária da Fazenda Amália: herança do grupo Matarazzo e o processo de reestruturação produtiva do capital sucroalcooleiro no nordeste paulista (1990 - 2006). 2008 (Comunicacao)
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    • SILVA, A. E. R. ; MONTAGNOLLI, B. ; DELGADO, G. ; SILVA, H. C. O. ; BISPO, J. ; GARCIA, L. ; VENANCIO, L. . Projeto MigrAÇÕES realiza o 'Maio HAITI'. 2016 http://spo.ifsp.edu.br/index.php/2-ifsp/756-projeto-migra%C3%A7%C3%B5es-realiza-o-maio-haiti
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    • MAGALHAES, S. M. ; SILVA, A. E. R. . IFSP dialoga com entidades de assistência a imigrantes e refugiados. 2017
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    • SILVA, A. E. R. . I Seminário sobre Trabalho de Campo em Agrária. 2005 (Laboratório de Geografia Agrária)
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    • SILVA, A. E. R. . XIX Encontro Nacional de Geografia Agrária. 2009 (Departamento de Geografia)
    • SILVA, A. E. R. . IV Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia. 2002 (ANPEGE)
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    • SILVA, A. E. R. . Semana "Migrações e Direitos Humanos". 2016 (Coordenadoria de Extensão do câmpus São Paulo do IFSP)
    • SILVA, A. E. R. . XI Semana de Geografia ( SEGEO). 2018 (Licenciatura em Geografia do IFSP câmpus São Paulo)
    • SILVA, A. E. R. . XII Semana de Geografia. 2019 (curso de Licenciatura em Geografia do IFSP campus São Paulo)
    • SILVA, A. E. R. ; GERALDINO, C. F. G. ; BOMFIM, P. R. A. ; SANTOS, J. J. ; CARVALHO, M. A. M. . XIII Semana de Geografia ( SEGEO). 2022 (IFSP câmpus São Paulo)
    • SILVA, A. E. R. . XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2022 (Associação Brasileira de Hispanistas (ABH))
    • SILVA, A. E. R. ; PELISSARO, S. R. ; AVERSAN, D. R. ; ANDRADE, A. B. ; GERALDINO, C. F. G. ; BOMFIM, P. R. A. ; SOUZA, M. S. P. ; SILVA, D. Q. ; SILVA, L. H. . XIV Semana de Geografia ( SEGEO). 2023 (IFSP)
    • SILVA, A. E. R. . Agroecologias: territorialidades, princípios e orientações conceituais. 2019 (Licenciatura em Geografia do IFSP São Paulo e UMAPAZ (Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz))
    • SILVA, A. E. R. . Agriculturas Urbanas: territorialidades, conceitos e experiências na metrópole de São Paulo. 2019 (Licenciatura em Geografia do IFSP São Paulo e UMAPAZ (Universidade Aberta do Meio Ambiente e Cultura de Paz))
    • Nome do projeto: Cine Movimento (2015 - 2015
      Natureza: Ensino
      Integrantes: SILVA, A. E. R. , FARIA, M. R. , SÁFADY, N. F. O. , MULATTO, J. Z. S. , LOURENCO, M. S. .
      Descrição: O Cine Movimento foi um Projeto de Ensino que tem o intento de provocar, por meio da linguagem audiovisual, discussões de temas problematizados pelas disciplinas do curso de Licenciatura em Geografia, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do campus São Paulo. Trata-se de um espaço de dialogo aberto para a discussão de temáticas contemporâneas, e consoante às preocupações de acirrar a discussão teórico-metodologica na formação discente e nas relações de ensino-aprendizagem entre os estudantes envolvidos nos cursos oferecidos pela Coordenadoria de Sociedade e Cultura do IFSP.
    • Nome do projeto: MigrAÇÕES: Imigrantes e Refugiados(as) na Metrópole de São Paulo na Contemporaneidade (2016 - 2016
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SILVA, A. E. R. , MONTAGNOLLI, B. , DELGADO, G. , SILVA, H. C. O. , BISPO, J. , GARCIA, L. , VENANCIO, L. .
      Descrição: O Projeto MigrAÇÕES: Imigrantes e Refugiados(as) na Metrópole de São Paulo na Contemporaneidade pretende- desvendar os múltiplos sentidos das territorialidades migratórias internacionais recentes dirigidas ao Brasil, e em particular para a metrópole paulistana, tendo como apoio os (as) imigrantes e refugiados(as), os (as) principais agentes deste processo social. Para tanto, pretende-se articular diferentes ações de extensão, abrangendo inicialmente a exibição de produções audiovisuais significativas acerca da temática imigratória de nacionalidades específicas para o Brasil, com círculos de discussão (rodas de conversa)envolvendo representantes de grupos de migrantes internacionais, e conferências realizadas a partir das lentes de pesquisadores, conformando importantes linhas interpretativas para compreender o processo migratório internacional para o Brasil contemporâneo. Na primeira etapa do Projeto de Extensão, denominada ?Cine Movimento? será exibida uma produção audiovisual significativa acerca da temática imigratória de uma nacionalidade específica, ou de forma mais incisiva, o processo social de imigração desses agentes sociais para o Brasil, e em particular para a metrópole de São Paulo. A produção escolhida deverá suscitar a maior amplitude possível de discussões que serão levantadas e debatidas nos outros dois momentos de reflexão que compõe o Projeto, que serão pormenorizados logo mais. As sessões serão realizadas toda quarta-feira, às 18h na Sala 328 da Subárea de Sociedade e Cultura (SSC), do Departamento de Humanidades (DHU) do IFSP campus São Paulo. Se o tempo de apresentação da produção audiovisual superar os 50 minutos, o filme, documentário ou animação será fragmentado, e a parte final exibida na quinta-feira, às 18h na mesma sala supracitada. Tal postura pretende criar opções favoráveis aos estudantes matriculados em cursos do período noturno, que já se encontram no campus e que às 18h50min deverão deslocar-se para as suas aulas, assim como aos alunos do vespertino, que encerraram suas disciplinas às 18h e escolheram ficar por mais um período equivalente a uma aula, para apreciar a exibição audiovisual. Já a segunda etapa, designada ?Prosa Migrante? se apoiará numa roda de conversa, envolvendo no mínimo três imigrantes, representando frações distintas de um grupo nacional determinado. Um desses representantes será composto por ativistas sociais imigrantes ou refugiados(as), integrantes de ONGs, e movimentos sociais relacionados ao grupo nacional evidenciado. Os outros dois ou três imigrantes deverão representar diferentes segmentos de ação ou realidades sociais experimentadas pela nacionalidade referenciada. A ?Prosa Migrante? ocorrerá sempre na segunda quarta-feira do mês, às 18h na Sala 326 (1º. andar). A exposição do imigrante ocorrerá de modo integrado às questões levantadas pelo público, que serão feitas em momento oportuno, após o encerramento da fala inicial dos representantes convidados. A última parte do Projeto de Extensão, intitulada ?Migra TESE? se apoiará na palestra ministrada por um pesquisador indicado acerca de temas significativos sobre o processo imigratório, despertado nos encontros anteriores. Após a explanação do estudioso, um mediador tomará a dianteira dos diálogos entre o publico e o investigador. Esta ocasião ocorrerá na terceira quarta-feira do mês, na Sala 328 da Subárea de Sociedade e Cultura (SSC).
    • Nome do projeto: Prosa na Horta (2017 - 2017
      Natureza: Extensao
      Integrantes: SILVA, A. E. R. , CANDIDO, M. A. , CARVALHO, K. O. , NASCIMENTO, D. M. , ROSSETTO, A. G. .
      Descrição: No meio urbano, a agricultura urbana e a produção orgânica de alimentos expandem seus horizontes e a proliferação de hortas urbanas, muitas vezes, reveste-se de um caráter comunitário ou pedagógico, e vêm estimulando mudanças de paradigma expressivos no que tange à educação alimentar, posturas ambientalmente sustentáveis e até mesmo ativismos sociais amplos, como aponta NAGIB (2016). Ações e conhecimentos potencializadores de transformações sócioespaciais tão profícuas não poderiam reproduzir-se de modo amplo sem provocar o universo escolar. É dentro deste esforço que um coletivo de estudantes e servidores do IFSP câmpus São Paulo reúne-se semanalmente desde o segundo semestre de 2016 com o objetivo de implantar uma horta escolar no câmpus, provida de conteúdo pedagógico-didático, apoiada em práticas e saberes agroecológicos e voltada para a comunidade ifspiana. Para tanto, pretende-se articular diferentes ações de extensão, abrangendo inicialmente a exibição de produções audiovisuais significativas acerca de temáticas sobre Agroecologia, Agricultura Urbana e Hortas Escolares e Comunitárias , com círculos de discussão (rodas de conversa) envolvendo hortelãos(ãs), agricultores(as) urbanos(as), ativistas sociais, representantes do poder público e pesquisadores(as) conformando importantes linhas interpretativas para compreender temas como agricultura orgânica, educação alimentar, segurança alimentar e nutricional, etc.
    • Nome do projeto: Pari-Centro (2019 - 2019
      Natureza: Ensino
      Integrantes: SILVA, A. E. R. , ZELIC, J. C. .
      Descrição: . Buscou-se por meio de diversas visitas monitoradas, conhecer instituições ou entidades de caráter científico-cultural com o intuito de obter uma perspectiva mais detalhada e abrangente dos equipamentos e atividades culturais e de pesquisa que ocorrem na paisagem urbana composta pelo distrito do Pari e seu entorno. Também o projeto permitiu a participação dos estudantes a partir da discussão dos desdobramentos pedagógicos da visita guiada. No que reporta à formação docente, o Projeto de Ensino procurou sedimentar a importância da realização de atividades e projetos pedagógicos disciplinares e interdisciplinares envolvendo o entorno da unidade escolar em que lecionarão os futuros professores de Geografia, formados no IFSP campus São Paulo. Outrossim, procurou contribuir para um maior diálogo e desenvolvimento de ações e propostas integradas que envolvam o IFSP campus São Paulo e representações do seu entorno
    • SILVA, A. E. R. . Colóquio Internacional Élisée Reclus e a Geografia do Novo Mundo. 2011 - Apoio na organização de evento científico
    • Graduacao:
      • Curso: Geografia
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo/ Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humana
        Título: A Territorialização da Agroindústria Canavieira: a antiga Usina Amália em Santa Rosa de Viterbo/SP
        Ano de conclusão: 2004
    • Mestrado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2007
    • Doutorado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2012
    • Agrária (São Paulo):
      • Tipo de vínculo: Livre (2004 - 2005 ).
    • Universidade Bandeirante de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2008 - 2011 ).
        Outras informações: Professor
    • EE Professor Alberto Salotti:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2008 - 2009 ).
        Outras informações: Fui professor de Geografia, no Ensino Médio, no ano letivo de 2008.
        Outras informações: Professor
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2005 - 2005 ).
        Outras informações: Bolsista PAE
    • Núcleo de Ensino Ouro Preto:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2007 ).
        Outras informações: Professor
    • Instituto Federal de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - Atual ).
    • Escola Suíço Brasileira de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2009 - 2011 ).
        Outras informações: Professor
    • Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2012 - 2014 ).
        Outras informações: - Ministrei aulas de Geografia para o Ensino Médio Regular na ETEC Doutora Maria Augusta Saraiva entre setembro e dezembro de 2012 - Fui docente de Geografia junto ao Ensino Médio Regular e Ensino Médio Integrado (ETIM) nos cursos de Administração de Empresas e Serviços Jurídicos na ETEC Doutora Maria Augusta Saraiva em 2013 - Exerci a docência em Geografia junto ao Ensino Médio Regular e Ensino Médio Integrado (ETIM) nos cursos de Administração de Empresas e Serviços Jurídicos na ETEC Doutora Maria Augusta Saraiva no primeiro semestre de 2014.
        Outras informações: Professor