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Graduada em Letras (Alemão e Português) pela Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara; Mestre na área de Língua e Literatura Alemã pela Universidade de São Paulo, suas pesquisas se concentram na área de ensino de Alemão como língua estrangeira, com ênfase na autonomia do aprendiz e no desenvolvimento de estratégias de aprendizagem. Atua como professora de alemão no projeto Centro de Estudos de Línguas (CEL) da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.

Links:

CARVALHO, M. C. D. . A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA DO APRENDIZ E DO PLANEJAMENTO DE AULAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE ALEMÃO EM TURMAS MULTISSERIADAS Projekt (Curitiba) , v. 51 , p. 3 - 9 , 2013. ISSN: 15179281.

CARVALHO, M. C. D. . A IMPORTÂNCIA DA AUTONOMIA DO APRENDIZ E DO PLANEJAMENTO DE AULAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO DE ALEMÃO EM TURMAS MULTISSERIADAS. 2014 (Comunicacao)

Graduacao:
- Curso: Bacharelado em Letras
  Nome da Instituição: Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara
  Ano de conclusão: 1999
- Curso: Licenciatura Plena em Letras
  Nome da Instituição: Faculdade de Ciências e Letras - UNESP - Araraquara
  Ano de conclusão: 1999
Mestrado:
- Curso: Letras (Língua e Literatura Alemã)
  Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
  Ano de conclusão: 2016
Especializacao:
- Nome da Instituição: Universidade Federal da Bahia
  Ano de conclusão: 2012

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo:
- Tipo de vínculo: Livre ( - ).
- Tipo de vínculo: Celetista ( - Atual ).
Prefeitura Municipal de São Paulo:
- Tipo de vínculo: Livre (2011 - 2013 ).
  Outras informações: Professor de Ensino Fundamental II e Médio
Universidade Federal de São Paulo:
- Tipo de vínculo: Livre ( - ).
- Tipo de vínculo: Livre ( - ).
- Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
Universidade de São Paulo:
- Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2015 ).
  Outras informações: Monitoria do Curso de Licenciatura em Letras do Departamento de Letras Modernas.
  Outras informações: Monitoria