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Marcos Rogério Martins Costa

    • Doutor e Mestre em Letras pela Universidade de São Paulo (USP) com Estágio Pós-doutoral em Letramento científico, pela Universidade de Brasília (UnB). É graduado em Letras (Português/Linguística) pela USP e em Pedagogia pela Universidade de Santo Amaro (UNISA). Atua, atualmente, como professor colaborador no Instituto de Física da Universidade de Brasília no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física. Entre 2020 e 2021, foi professor substituto no Instituto de Letras da Universidade de Brasília (UnB). É CEO e fundador da startup Escrita com Ciência, desde 2020. Pertence à Academia Contemporânea de Letras (ACL), ocupando a cadeira 21, cujo patrono é Érico Veríssimo, e à Academia Nacional de Ciências, Letras e Artes (ANACLA), ocupando a cadeira 7, cujo patrono é José Saramago. Possui experiência em Língua Portuguesa, Linguística Geral, Semiótica, Análise do Discurso (AD-Francesa) e Estudos do Círculo de Bakhtin. Suas outras áreas de interesse são Ciências da Linguagem, Modelos de Ensino e Aprendizagem e Novas Mídias. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4627-9989

       

      Links:    

    • Análise dos discursos e dos textos verbais
    • Professor-pesquisador no Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências e seus dispositivos: sujeitos, saberes, práticas, discursos e políticas
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  • Capítulos publicados: 20
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    • COSTA, M. R. M. . Jornadas de Junho: aspectualização e enunciação. 2017 (Simposio)
    • COELHO, P. M. F. ; COSTA, M. R. M. . Enunciação e novas mídias: um estudo de caso da transmídia The inside experience. 2017 (Simposio)
    • COSTA, M. R. M. . O ator manifestante de rua: entre as Jornadas de junho e os Protestos de março. 2017 (Seminário)
    • COELHO, P. M. F. ; COSTA, M. R. M. ; SANTOS, R. O. dos . Wattpad: una nueva forma de escribir libros en el siglo XXI. 2017 (Conferência)
    • COSTA, M. R. M. . Manifestações de rua: a 'verdade mutante'. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Das Jornadas de Junho de 2013 aos Protestos de Março de 2015: repensando as práticas de mobilização popular do período de redemocratização brasileiro (1984-2015). 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Historicidade e Manifestações de rua: desdobrando simulacros de ?verdade? e ?realidade?. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Manifestações de rua do século XXI no Brasil: gradação escalar das Jornadas de Junho e dos Protestos de Março. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Landowski e Zilberberg: A semiótica das manifestações de rua do século XXI. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O campo de presença do ator manifestante nas Jornadas de Junho. 2017 (Comunicacao)
    • COELHO, Patrícia Margarida Farias ; COSTA, M. R. M. . O 'eu' feminino e o 'eu' masculino no videoclipe Tous Les Mêmes, de Stromae: uma análise semiótica dos estereótipos. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Les mouvements populaires de rue au Brésil, de juin 2013 à mars 2015: les contributions de la Sémiotique de l?École de Paris. 2017 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: OS MODOS DE PRESENÇA E DE AUSÊNCIA. 2016 (Conferência)
    • COSTA, M. R. M. . Junho: o mês que abalou o Brasil - uma análise semiótica. 2016 (Outra)
    • COSTA, M. R. M. . As ?jornadas de junho? na cobertura jornalística: a polifonia no discurso da vida. 2016 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . As Jornadas de Junho: reflexões sobre as práticas semióticas. 2016 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . As práticas e as estratégias discursivas nas manifestações sociais: um estudo semiótico das Jornadas de Junho. 2016 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Historicidade e polifonia: estudo do ator manifestante. 2016 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Polifonia: do efeito de sentido a um método de criação estético. 2013 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. ; COELHO, P. M. F. . As novas formas de narrativas encontradas no blog. 2011 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . O DISCURSO LITERÁRIO EM DISCUSSÃO: OS DIÁLOGOS POSSÍVEIS ENTRE A SEMIÓTICA FRANCESA E A FILOSOFIA BAKHTINIANA NA ESTÉTICA ROMANESCA DE FIÓDOR DOSTOIÉVSKI. 2014 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O diálogo em perspectiva polifônica: a estética dostoievskiana. 2014 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. ; COELHO, P. M. F. ; GOMES, V. A. . As práticas discursivas nas charges da Copa do Mundo: entre o ambiente virtual e o impresso. 2015 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Between the polifonic hero and the author-creation: a semiotic analysis. 2014 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . MEMÓRIA E DISCURSO NAS JORNADAS DE JUNHO DE 2013: ENTRE AS COERÇÕES DE GÊNERO E AS ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS DA CHARGE E DO EDITORIAL. 2015 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . As Jornadas de Junho: Identidades do sujeito manifestante. 2015 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . AS JORNADAS DE JUNHO: UM ESTUDO SEMIÓTICO SOBRE O CORPO DISCURSIVO DO ATOR MANIFESTANTE. 2015 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . As jornadas de junho de 2013: Um estudo semiotico sobre o ator manifestante. 2015 (Outra)
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    • COSTA, M. R. M. . As contribuições de Louis Hjelmslev para o desenvolvimento da Semiótica da Escola de Paris. 2015 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O discurso literário em discussão: os diálogos possíveis entre a semiótica francesa e a filosofia bakhtiniana na estética romanesca de Fiódor Dostoiévski. 2014 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . A aspectualização do ator: uma análise semiótica do romance polifônico 'Crime e castigo', de Fiódor Dostoievski. 2013 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Os gêneros do discurso no espaço escolar: teoria e prática pedagógica. 2012 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . O autor-criador e o herói: uma análise semiótica do conceito bakhtiniano de polifonia. 2013 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . A linguística e os estudos do discurso: as contribuições de Ferdinand de Saussure. 2013 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. ; COELHO, P. M. F. . A lógica da justa medida: uma leitura semiótica do conto 'A imitação da rosa', de Clarice Lispector. 2012 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O efeito de sentido de polifonia nos textos literários: uma análise semiótica de Crime e castigo, de Fiódor Dostoiévski. 2012 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . A polifonia no romance dostoievskiano: desdobramentos semióticos. 2012 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . Dostoiévski e a Polifonia: uma análise semiótica. 2010 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O conto de fadas de Chapeuzinho Vermelho transformado em Game: uma análise semiótica das transformações midiáticas. 2011 (Outra)
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    • COSTA, M. R. M. . Polifonia e aspectualização do ator: na estética romanesca de Fiódor Dostoiévski. 2014 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . Dostoiévski e a Polifonia: uma análise semiótica. 2010 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . A polifonia na obra dostoievskiana: um estudo semiótico do romance Crime e Castigo. 2012 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . O herói dostoievskiano: um estudo semiótico sobre polifonia. 2013 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Uma análise semiótica do conceito de polifonia. 2011 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Do objeto estético ao objeto ético: os efeitos de ficcionalização da realidade. 2014 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . A arquitetônica dostoievskiana: uma análise semiótica do conceito de polifonia. 2012 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . Um estudo semiótico da polifonia bakhtiniana: os romances de Fiódor Dostoiévsky. 2014 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . As jornadas de junho de 2013: as diferentes coberturas da mídia impressa e da mídia digital. 2014 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. ; COELHO, P. M. F. . As charges da Copa de 2014: um estudo semiótico sobre os conteúdos semânticos presumidos no gênero discursivo charge. 2014 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. . O corpo polifônico: a actorialização em heróis dostoievskiano. 2013 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . A polifonia no discurso literário: uma análise semiótica. 2012 (Comunicacao)
    • COSTA, M. R. M. . A polifonia no romance dostoievskiano. 2011 (Comunicacao)
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    • COSTA, M. R. M. ; MOREIRA, R. ; RODOLFO, G. W. ; DOMANESCHI, E. ; LOPES, I. C. . Entrevista com Denis Bertrand e Verónica Estay-Stange. 2015 GES-USP ; YouTube
    • COSTA, M. R. M. ; DOMANESCHI, E. ; RODOLFO, G. W. ; LEMOS, C. L. ; LOPES, I. C. . Entrevista com Michel Arrivé. 2015 YouTube
    • COSTA, M. R. M. ; MARCOVECCHIO, A. P. T. . EMEF João Carlos da Silva Borges conquista 1º lugar em evento promovido pelo IFSP. 2017 Portal da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo
    • COSTA, M. R. M. . Estagiário da USP ministra curso em Birigui. 2012 Portal UNIESP
    • COSTA, M. R. M. . Formatos de Cursos no Moodle -Tópico, Grade ou Trilha.. 2020 YouTube - Canal Cead/UnB
    • COSTA, M. R. M. . Análise da mídia ajuda a compreender protestos de 2013 e 2015. 2017 Jornal da USP
    • COSTA, M. R. M. . Congresso Internacional sobre Matéria Cavaleiresca. 2011 (Universidade de São Paulo. Universidad de Alcalá; Universidade de Lisboa)
    • COSTA, M. R. M. . II Congresso Internacional de Linguística Histórica. 2012 (Universidade de São Paulo)
    • COSTA, M. R. M. . IV Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP. 2012 (Universidade de São Paulo)
    • COSTA, M. R. M. . 60º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL). 2012 (UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO)
    • COSTA, M. R. M. . 1º Seminário de Pesquisa: Livros didáticos de língua portuguesa. 2012 (Universidade de São Paulo e Universidade Federal de São Paulo)
    • COSTA, M. R. M. . 61º Seminário do Grupo de Estudo Linguísticos do Estado de São Paulo. 2013 (Grupo de Estudos de Linguísticos do Estado de São Paulo)
    • COSTA, M. R. M. . Congresso Internacional 100 anos com Saussure. 2013 (Universidade de São Paulo)
    • COSTA, M. R. M. . XVII ENAPOL - Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística. 2014 (Departamento de Linguística da FFLCH/USP)
    • COSTA, M. R. M. . Evento em comemoração aos 50 anos de Pós-Graduação em Linguística da Universidade de São Paulo (PGL50). 2014 (Departamento de Linguística da FFLCH/USP)
    • COSTA, M. R. M. . XVIII ENAPOL - Encontro dos Alunos de Pós-Graduação em Linguística: Novas perspectivas em pesquisa linguística. 2015 (Departamento de Linguística da FFLCH/USP)
    • COSTA, M. R. M. ; COELHO, P. M. F. . Grupo Temático ?Semiótica e novas mídias: diferentes suportes, plataformas e meios de comunicação?, no 5º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE SEMIÓTICA ? 5º COLSEMI. 2015 (Grupo de Pesquisa Semiótica, Leitura e Produção de Textos ? SELEPROT, do Programa de Pós-graduação em Língua Portuguesa)
    • COSTA, M. R. M. ; FERREIRA, L. F. ; LEITE, D. ; GONCALVES, D. ; OBERT, K. ; VIEL, M. ; LIMA, P. . XX ENAPOL - Encontro dos Pós-graduandos em Linguística da USP: "Linguística e sociedade: Desafios contemporâneos". 2017 (Departamento de Linguística da USP)
    • COSTA, M. R. M. . XVI miniENAPOL de Semiótica FFLCH-USP. 2017 (Departamento de Linguística)
    • COSTA, M. R. M. . XXI MiniEnapol de Semiótica. 2018 (Departamento de Linguística/FFLCH/USP)
    • COSTA, M. R. M. . Simpósio Internacional ?Louis Hjelmslev, 50 anos depois". 2015 (Departamento de Linguística da FFLCH/USP)
    • COSTA, M. R. M. . Semióticas e teorias discursivas do dia a dia: uma leitura da contemporaneidade e seus desdobramentos interpretrativos. 2012 (Faculdade de Birigui - UNIESP)
    • COSTA, M. R. M. . Ciência e conhecimento. 2014 (Faculdade de Birigui- FABI/UNIESP)
    • COSTA, M. R. M. . Redação Acadêmica. 2012 (Faculdade de Birigui - UNIESP)
    • Nome do projeto: Polifonia e Semiótica: uma análise semiótica (2010 - 2011
      Natureza: Outra
      Integrantes: COSTA, M. R. M. , DISCINI, N. .
      Descrição: Segundo a perspectiva bakhtiniana, o termo polifonia intitula uma arquitetônica peculiar na configuração romanesca: uma multiplicidade de vozes imiscíveis, independentes e equipolentes. Observando essa conjuntura singular na esfera literária, nosso estudo busca depreender as unidades constituintes e constitutivas dessa arquitetônica romanesca. Para tanto, utilizaremos o instrumental da semiótica discursiva, proposta por Greimas e Courtés (2008), e os estudos da gramática tensiva, desenvolvidos por Zilberberg (2011) e Fontanille (2008). O corpus selecionado para essa análise fora o romance Crime e castigo, de Fiódor Mikháilovitch Dostoiévski (1821-1881). Contudo, ressaltamos que cotejaremos essa obra com outros dois romances do mesmo autor, a saber: Os irmãos Karamázov e Um jogador. Desse modo, o intuito dessa pesquisa, ainda em andamento, é depreender, nas tessituras discursivas dessas obras, como se arquiteta o percurso gerativo de sentido do efeito de polifonia. Como resultados parciais desse estudo, temos a constatação da presença de trechos polifônicos nos romances cotejados e, a partir desses trechos, observamos uma incompletude no narrado, uma heterogeneidade exacerbada, bem como um dialogismo acentuado, com relações de polêmica em maior recorrência, além de programas narrativos complexos e sincretismo de papéis actanciais. Esses elementos corroboram para o desvelo do efeito de polifonia, e ainda, ratificam o diálogo entre a teoria bakhtiniana e a semiótica. Esse panorama interdisciplinar, ainda, aponta para um horizonte de encontro entre essas duas abordagens, visto que o instrumental teórico e metodológico da semiótica emparelhado com a postura intersubjetiva e, portanto, dialógica do prisma bakhtiniano permitiu compreender os romances analisados como universos abertos, dinâmicos e inacabados. Assim, o conceito bakhtiniano de polifonia não mais surge como termo abstrato ou relativizado, mas antes, como efeito de sentido que não escapa de um campo de presença
    • Nome do projeto: "Crime e castigo", de Fiódor Dostoiévski: uma análise semiótica do conceito bakhtiniano de polifonia (2012 - 2013
      Natureza: Outra
      Integrantes: COSTA, M. R. M. , DISCINI, N. .
      Descrição: Esta pesquisa pretende ressaltar os elementos constitutivos do conceito bakhtiniano de polifonia no romance Crime e Castigo, do autor russo Fiódor Mikháilovitch Dostoiévski. Para tanto, utilizamos, de um lado, o instrumental teórico da semiótica discursiva, proposta por Greimas e Courtés (2008) e, de outro, a semiótica tensiva, proposta por Zilberberg (2011, 2006). Analisamos o que o texto diz, por que diz e como diz, considerando o plano do conteúdo tripartido em: nível fundamental, narrativo e discursivo. Investigamos como se constrói a incompletude dentro da obra dostoievskiana e observamos que ela é arquitetada no próprio eixo do limiar, por meio da heterogeneidade constitutiva do gênero romanesco (cf. MAINGUENEAU, 2006; AUTHIER-REVUZ, 1990), a qual converge, no contexto desse romance, para a polifonia constitutiva dos atores do enunciado, em especial o protagonista Raskólnikov. Essa observação dos fundamentos inconclusos do romance dostoievskiano permite, portanto, adentrar nas tessituras discursivas arquitetadas pelo autor-destinador Dostoiévski, para assim, investigar como se assenta o efeito de polifonia no discurso literário. Desse modo, o intuito desse estudo é explorar, a partir das ferramentas semióticas, os princípios concernentes ao conceito bakhtiniano de polifonia, para assim, depreender a estrutura gerativa desse conceito, que, como pretendemos desvelar, engendra-se desde as relações tensivas, angariando forças nos programas narrativos complexos e, finalmente, manifesta-se no nível discursivo como pelo menos duas vozes equipolentes e imiscíveis em polêmica ou acordo, mas nunca subordinadas uma a outra, antes coexistentes.
    • Nome do projeto: SEMIÓTICA E POLIFONIA NA ESTÉTICA ROMANESCA DE FIÓDOR DOSTOIÉVSKI (2013 - 2014
      Natureza: Outra
      Integrantes: COSTA, M. R. M. , DISCINI, N. .
      Descrição: Compreendendo, segundo os postulados de Greimas e Courtés (2008), que a semiótica, enquanto ciência da significação, procura estudar todas as linguagens humanas, e que, além dos aspectos semióticos comuns, derivados do instrumental formal da significação ? descritos por meio do percurso gerativo de sentido ?, a análise de cada tipo de linguagem requer encaminhamentos próprios, cujas distinções podem ser traçadas tanto em de nível de enunciado, nas relações entre formas de expressão e de conteúdo, quanto em termos de enunciação, na construção de cenas enunciativas, geradoras de contextos discursivos, esse estudo pretende investigar o gênero romance polifônico, buscando depreender seu conjunto de valores e formas linguísticas. A fim de perquirir e responder a questão: o que faz um texto ser polifônico? Esta pesquisa prevê, em específico, ressaltar os elementos constitutivos do conceito bakhtiniano de polifonia no romance Crime e Castigo, do autor russo Fiódor Mikháilovitch Dostoiévski (1821-1881). Para isso, utilizaremos, de um lado, o instrumental teórico da semiótica discursiva, proposta por Greimas e Courtés (2008) e, de outro, a semiótica tensiva, proposta por Zilberberg (2011, 2006) e Fontanille (2008). Analisaremos o que o texto diz, por que diz e como diz, considerando o plano do conteúdo tripartido em: nível fundamental, narrativo e discursivo. Investigaremos, ainda, como se constrói o efeito de sentido de incompletude dentro da obra dostoievskiana, por isso, cotejaremos, em nossa análise, outros dois romances do mesmo autor: Os demônios e Os irmãos Karamázov. Esse inacabamento também é alvo dos estudos bakhtinianos (BAKHTIN, 2010a, 2010b, 2006, 1997), os quais integrarão complementarmente nosso estudo. Portanto, nossa pesquisa interdisciplinar, que faz dialogar a filosofia bakhtiniana com a semiótica de linha francesa, parte da definição bakhtiniana de polifonia ? uma multiplicidade de vozes imiscíveis, independentes e equipolentes ? para desbravar os conjunt
    • Nome do projeto: Corpos em confronto: as Jornadas de Junho de 2013 - A questão do ator na teoria semiótica (2015 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: COSTA, M. R. M. , DISCINI, N. .
      Descrição: Entre os dias 6 e 29 de junho de 2013, aconteceram as Jornadas de Junho, motivadas por vários fatores socioculturais e políticos em diversas cidades do Brasil. Para além do registro histórico de um dos maiores movimentos de massa do País, essas jornadas constituem um fenômeno pertinente à análise de uma teoria do discurso, porque é uma unidade complexa que representa a maneira como a sociedade brasileira contemporânea utiliza e aprecia os objetos e os valores que são criados, modificados e postos a circular em diferentes textos e discursos. Ressaltamos que os corpos dos atores nas Jornadas de Junho de 2013 estão em confronto, pois respondem um ao outro de maneira mais polêmica do que contratual, conforme depreendemos a partir de uma estilística discursiva (DISCINI, 2009). São corpos discursivos, segundo a proposta de Discini (2013; 2014), que protestam, sejam contra o reajuste da tarifa do ônibus, sejam contra outras acepções políticas, morais ou pessoais que os motivem a lutar contra ou a favor. O objetivo geral desta pesquisa é investigar o conceito de ator na teoria semiótica a partir do ator do enunciado manifestante no fenômeno discursivo Jornadas de Junho de 2013. Para entender esse fenômeno, podemos partir das relações discursivas e linguísticas que constituem os atores da enunciação (enunciador/enunciatário) e do enunciado (narrador/narratário; interlocutor/ interlocutário) dos textos produzidos durante as manifestações, como propomos a partir do arcabouço teórico da semiótica da Escola de Paris (GREIMAS; COURTÉS, 2008; FONTANILLE; ZILBERBERG, 2001). Como corpora dessas jornadas, selecionamos, durante o período de 6 a 19 de junho de 2013 na cidade de São Paulo-SP ? o epicentro das manifestações ?, três mídias distintas, entendidas como três totalidades discursivas diferentes que relataram os fatos desse fenômeno: (i) totalidade A, a primeira (p. A1) e a segunda (p. A2) páginas de O Estado de São Paulo e Folha de São Paulo de cada dia do período supracitado; (ii) totalidade B, a primeira postagem do dia da Mídia NINJA na plataforma Facebook (www.facebook.com/midiaNINJA), durante o período referido; (iii) totalidade C, a entrevista de dois membros do Movimento Passe Livre, Nina Cappello e Lucas Monteiro de Oliveira, realizada no programa Roda Viva, da TV Cultura, exibida no dia 17 de junho de 2013. Nossa metodologia se baseia em um método hipotético-dedutivo (LAKATOS; MARCONI, 2000), isto é, nos orientamos por pressupostos teóricos e hipóteses verificáveis na busca do estabelecimento de novos parâmetros teóricos. Nossa metodologia possui três etapas: i) formulação das hipóteses, a partir de um fato-problema; ii) inferência das consequências preditivas, oriundas do desenvolvimento das hipóteses; iii) teste das consequências preditivas, por meio da verificação, a fim de confirmar ou refutar as hipóteses propostas. Nossa hipótese é que, a partir dos pressupostos da semiótica tensiva (ZILBERBERG, 2011; FONTANILLE, 2008), de uma estilística discursiva (DISCINI, 2009), da proposta do processamento do ator de Discini (2013) e da análise da historicidade dos textos (FIORIN, 2013; 2012a), será possível desdobrar rumos epistemológicos e metodológicos para os percursos e para a esquematização tipológica do conceito de ator na disciplina semiótica.
    • Graduacao:
      • Curso: Pedagogia
        Nome da Instituição: Universidade de Santo Amaro
        Título: Centro Unificado de Educação e gestão democrática no Ensino Infantil
        Ano de conclusão: 2017
      • Curso: Letras
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Título: Iniciação Científica: Crime e Castigo, de Fiódor Dostoiévski: uma análise semiótica do conceito bakhtiniano de polifonia
        Ano de conclusão: 2012
    • Mestrado:
      • Curso: Letras (Semiótica e Linguística Geral)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2014
    • Doutorado:
      • Curso: Letras (Semiótica e Linguística Geral)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2018
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Universidade de Brasília
        Ano de conclusão: 2022
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Faculdade Ibra de Brasília
        Ano de conclusão: 2023
      • Nome da Instituição: Faculdade Mantenense dos Vales Gerais
        Ano de conclusão: 2021
      • Nome da Instituição: Faculdade Mantenense dos Vales Gerais
        Ano de conclusão: 2021
      • Nome da Instituição: Faculdade Mantenense dos Vales Gerais
        Ano de conclusão: 2021
      • Nome da Instituição: Faculdade Unificada do Estado de São Paulo
        Ano de conclusão: 2019
      • Nome da Instituição: Escola de Psicanálise Diálogo Aberto
        Ano de conclusão: 2014
    • Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
        Outras informações: Membro
    • Estudos Linguísticos (São Paulo. 1978):
      • Tipo de vínculo: Livre (2015 - Atual ).
    • TRÍADE: COMUNICAÇÃO, CULTURA E MÍDIA:
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - Atual ).
    • TEXTO LIVRE:
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - Atual ).
    • Secretaria Municipal de Educação de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2017 - 2020 ).
        Outras informações: Professor de E. Fund. II e Médio - Português
    • Universidade Federal de Uberlândia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2017 - 2017 ).
        Outras informações: Monitor na disciplina de Pós-Graduação intitulada " Tópicos em Estudos Discursivos: Estudos Sobre Estilo", no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos, sob a orientação da Profa. Dra. Fernanda Mussalim e da Profa. Dra. Norma Discini
        Outras informações: Monitor
    • União Educacional Mauá ME - Faculdade Unificada do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
    • Universidade de Brasília:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
    • Brazilian Journal of Policy and Development:
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - Atual ).
    • Brazilian Journal of Policy and Development:
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - Atual ).
    • POLICROMIAS - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO, IMAGEM E SOM:
      • Tipo de vínculo: Livre (2020 - Atual ).
    • Journal of Education Society and Behavioural Science:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
    • Academia Contemporânea de Letras:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Universidade Aberta do Brasil:
      • Tipo de vínculo: Livre (2021 - 2021 ).
        Outras informações: Professor universitário
    • Academia Nacional de Ciências, Letras e Artes:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).