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Rita de Cássia Lana

    • Doutora em História Social (USP), formada em História (bacharelado e licenciatura/UNICAMP), especialista e mestre em Filosofia (PUCCAMP). Orientadora de Pós-Graduação no PPGGeo - Mestrado em Geografia da Universidade Federal de São Carlos/campus de Sorocaba. Docente permanente e pesquisadora do DGTH/ Depto de Geografia, Turismo e Humanidades, atua na área de História e Filosofia da História, abordando principalmente os seguintes temas: patrimônio histórico e artístico, instituições e fenômenos culturais, ética discursiva, história política, social e econômica, demografia histórica. Pesquisadora do NEHH / Núcleo de Estudos de História e Historiografia, que integra o LABTeo (Laboratório de Teoria da História e História da Historiografia) do Departamento de História da FFLCH-USP. Link para o currículo e publicações da pesquisadora no ORCID: http://orcid.org/0000-0001-9557-0193 Link para o researchgate: Rita de Cássia Lana on ResearchGate

       

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    • Formação histórica da opinião pública na América Latina
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    • História da Arte, Estética e Patrimônio Cultural
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    • LANA, R. C. . História, memória e estórias: arquivos e fontes documentais no cotidiano das universidades públicas. 2013 (Conferência)
    • LANA, R. C. . Gestão do Patrimônio Histórico-Cultural: desenvolvimentos recentes e desafios. 2012 (Conferência)
    • LANA, R. C. . Un chien andalou: comentário à astética surrealista. 2012 (Outra)
    • ASTORINO, C. M. ; FERNANDES, A. M. V. ; LANA, R. C. ; LOBO, H. A. S. ; STIGLIANO, B. V. . Turismo: Diversidade, Interfaces e Possibilidades. 2012 (Outra)
    • LANA, R. C. . História e historiografia. 2012 (Conferência)
    • LANA, R. C. . Patrimônio e Turismo: sustentabilidade e responsabilidade. 2012 (Conferência)
    • LANA, R. C. ; JANOTTI, M..L.M. . Mímesis e intolerância: dialética da exclusão e cotidiano escolar. 2011 (Comunicacao)
    • LANA, R. C. . Leituras do Popol Vuh : uma experiência acadêmica. 2010 (Comunicacao)
    • ARRUDA, E. M. ; LANA, R. C. ; MARIANO, N. F. ; MELO, I. B. N. ; Silva, C. H. C ; SOUZA, G. T. ; VILLELA, F. N. J. . TRABALHO DE CAMPO INTEGRADO: FLORESTA NACIONAL DE IPANEMA. 2009 (Outra)
    • LANA, R. C. . Encruzilhadas da memória: políticas patrimoniais e comunidades. 2009 (Conferência)
    • LANA, R. C. . Dimensões da memória: a estruturação mental do sagrado. 2008 (Comunicacao)
    • LANA, R. C. . O Papel do Turismo na Preservação da Memória: fortalecendo as identidades locais. 2006 (Comunicacao)
    • LANA, R. C. . Freud e a História da Arte: nota sobre algumas implicações metodológicas do aporte psicanalítico. 2006 (Comunicacao)
    • LANA, R. C. . Registro Geral - VIII Seminário nacional do Centro de Memória da Unicamp. 2016 Programa Registro Geral - Rádio e TV Unicamp
    • LANA, R. C. ; EVANGELISTA, F. . Cine Debate 'Relações Étnico-Raciais' - Filme Cafundó. 2017 Programa na Internet - Youtube
    • LANA, R. C. ; MARQUES, S. C. M. ; EVANGELISTA, F. . Diálogo Norte-Sul no pensamento educacional e filosófico latino-americano. 2018 Videoconferência
    • LANA, R. C. ; PENA, J. A. V. . Cinemateca UNAM - 'Doña Flor y sus dos maridos' (1976). 2019 TV UNAM - Programa Cinemateca
    • LANA, R. C. . Inteligencia sitiada. Ciencia y educación bajo Bolsonaro. 2019 https://www.facebook.com/cialc.unam/
    • ALVES, G. A. ; LANA, R. C. . Sobre os caminhos da pesquisa em Geografia nas universidades brasileiras. 2019 https://iiseminariopesquisappggeo.webnode.com/
    • LANA, R. C. ; PEZZO, M. ; GARCIA, A. ; LUZ, M. . EM PAUTA - Canal UFSCar Oficial YouTube. 2021 You Tube Canal UFSCar Oficial
    • EVANGELISTA, F. ; LANA, R. C. . Café filosófico com a Profa. Dra. Rita de Cássia Lana. 2016 You tube Canal
  • Organização de eventos: 15
    • LANA, R. C. . VI Semana de Estudos Sobre A Cidade de Campinas. 1989 (Museu Histórico e Pedagógico "Dr. Campos Salles")
    • LANA, R. C. . Novas Propostas Metodológicas para o Ensino da Arte. 1996 (Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Campinas)
    • FUTEMMA, C. ; LANA, R. C. . Workshop FLONA de Ipanema: passado, presente e futuro. 2006 (UFSCar Sorocaba / IBAMA)
    • CEZAR, A. ; LANA, R. C. ; MARINS, M. A. ; PAES, S. N. . Semana dos Museus. 2007 (UFSCar campus Sorocaba)
    • FUREGATTI, S. H. ; MORAIS, O. J. ; LANA, R. C. . Mesa de debate "Arte Contemporânea, Museus e Comunicação: Rumos e indagações". 2010 (UFSCar)
    • LANA, R. C. ; ALLIS, T. ; SILVEIRA, M. C. . SAM 90 Anos: trilhos da saudade. 2012 (DGTH - Depto. Geografia, Turismo e Humanidades/ UFSCar campus Sorocaba)
    • LANA, R. C. ; SILVA, M. P. O. E. . "Diversidade, Patrimônio cultural e aproximações: Passagem para Índia?. 2012 (DGTH - Depto. Geografia, Turismo e Humanidades/ UFSCar campus Sorocaba)
    • LANA, R. C. ; CARON, M. F. ; MARQUES, S. C. M. ; NOVELLI, J. M. N. ; ROSELINO JUNIOR, J. E. S. . 1914-2014: Cem Anos da Primeira Grande Guerra Mundial. 2014 (DGTH - Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades/PROEX -UFSCar)
    • NOVELLI, J. M. N. ; CARON, M. F. ; LANA, R. C. ; MARQUES, S. C. M. ; ROSELINO JUNIOR, J. E. S. . Seminário AS FACES DA CRISE: cultura, economia e política. 2015 (DGTH - Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades)
    • LANA, R. C. . "Dos elementos químicos aos produtos industriais: investigando conhecimentos do mundo contemporâneo" - Mostra de pesquisa em Geografia. 2016 (DGTH)
    • FERNANDES, E. ; LANA, R. C. . II WORKSHOP DE PESQUISA DO PPGGeo: A GEOGRAFIA DA SAÚDE ? INTERFACE COM A VULNERABILIDADE SOCIAL. 2019 (PPGGeo - Programa de Pós-Graduação em Geografia / UFSCar Sorovcaba)
    • LANA, R. C. ; FERNANDES, E. ; ALVES, G. A. ; SILVA, P. C. ; SPOSITO, E. S. ; SOARES, M. O. ; BARCHI, R. ; EVANGELISTA, F. ; LOBO, H. A. S. . II Seminário de Pesquisa do programa de Pós-Graduação em Geografia. 2019 (Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSCar - PPGGeo)
    • LANA, R. C. ; RODRIGUES, P. L. ; COSTA, V. F. ; MAUA FILHO, C. H. F. ; SANTOS, J. A. M. ; NUNES, R. ; SILVA, M. C. . III Seminário de Pesquisa do PPGGeo - Programa de Pós-Graduação em Geografia/UFSCar. 2020 (PPGGeo UFSCar)
    • AMORIM, R. R. ; ARRUDA, E. M. ; LANA, R. C. . Aula Inaugural "Vulnerabilidade Social e desastres em tempos de pandemia". 2021 (Programa de Pós-Graduação em Geografia da UFSCar)
    • LANA, R. C. ; NOVELLI, J. M. N. ; SOUZA, D. B. ; MAUA FILHO, C. H. F. . 28° Congresso de Iniciação Científica - CIC UFSCar. 2022 (ProPq/Coordenação de Iniciação Científica da UFScar)
    • LANA, R. C. . Educação artística: Leitura e re-leitura da arte afro-brasileira. 2010 (UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo)
    • LANA, R. C. . Aspectos da cultura afro-brasileira e o ensino de história. 2011 (Diretoria de Ensino de Votorantim / Secretaria de Estado da Educação)
    • LANA, R. C. . Minicurso 'Lideranças na América Latina: formação e permanências na identidade coletiva'. 2015 (Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades/Curso de Licenciatura em Geografia)
    • LANA, R. C. . Filosofia no cotidiano escolar. 2002 (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais)
    • LANA, R. C. ; FERNANDES, E. . Oficina 'Iniciação científica no DGTH: caminhos para pesquisa'. 2017 (DGTH - Departamento de Geografia, Turismo e Humanidades)
    • LANA, R. C. ; FRANCISCHINELLI, F. L. C. . Prismas da cultura material nas análises sobre o território. 2019 (Curso de licenciatura em Geografia da UFSCar - campus Sorocaba)
    • LANA, R. C. ; SOARES, M. O. . ACIEPE - A importância do trabalho de campo para a formação em Geografia. 2019 (Coordenação do curso de Licenciatura em Geografia)
    • LANA, R. C. ; RABINOVICI, A. . Curso de Extensão Universitária em Monitoria Ambiental - Módulo Resgate da Cultura Local e Turismo Sustentável. 2007 (UFSCar / Vitae Civilis / Instituto Physis)
    • ABDALLA, F. ; LANA, R. C. . Workshop Teoria do Drama: o teatro no cotidiano. 2006 (UFSCar campus Sorocaba)
    • LANA, R. C. . Educação Patrimonial: o conteúdo transversal esquecido. 2007 (UFSCar campus Sorocaba)
    • LANA, R. C. . Workshop de qualificação e instrumentalização para mestrandos do PPGGeo - janelas para projeção internacional das pesquisas em Geografia. 2017 (PPGGeo-)
    • LANA, R. C. . Para uma metodologia de ensino sobre patrimônio cultural: uma alternativa ética. 2001
    • LANA, R. C. ; Silva, C. H. C . Projeto Político-Pedagógico do curso de Licenciatura em Geografia. 2008 (Projeto político-pedagógico de curso de graduação)
    • COSTA, L. S. F. ; LANA, R. C. ; Mey, E.S.A. . Bacharelado em Ciências Documentais - Arquivologia, Biblioteconomia e Museologia. 2007 (Projeto político-pedagógico de curso de graduação)
    • ALLIS, T. ; CARVALHO, A. N. ; SANTOS, M. H. M. B. ; LANA, R. C. ; CARDOSO, C. I. ; PESSOA, M. A. ; MEIRELES, C. H. ; VELOSO, G. N. ; BRASIL, N. S. ; SILVA, P. B. . Fazendas Históricas Paulistas: Notas preliminares sobre turismo rural no estado de São Paulo. 2011 (Folheto)
    • Nome do projeto: Projeto de pesquisa Memória Institucional da UFSCar (2006 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. .
      Descrição: A pesquisa visa coligir e sistematizar os dados e documentos referentes à constituição do campus Sorocaba da UFSCar, com vistas a subsidiar estudos da memória institucional da Universidade e à formação de um acervo documental. Busca-se compreender que elementos comparecem na formação desta memória; como a própria instituição enxerga e molda um discurso memorialista sobre suas atividades; que aspectos afetam a formação de uma identidade suportada por um discurso ideológico que apresentaria imbricações com outros sujeitos coletivos que interagem no locus universitário. No desenvolvimento da análise propõe-se a adoção de elementos historiográficos que possam lançar luz sobre aspectos de interesse para a compreensão da formação da memória individual e coletiva e seu ingresso na esfera das instituições, entendendo-se o processo como portador de problemáticas de discussão para uma história do poder em instituições consagradas ao saber.
    • Nome do projeto: Diagnóstico turístico de fazendas históricas paulistas (2008 - 2010
      Natureza: Extensao
      Integrantes: LANA, R. C. , ALLIS, T. , SANTOS, M. H. M. B. , CARVALHO, A. N. .
      Descrição: A atividade turística é uma das possibilidades para educação patrimonial e desenvolvimento turístico local; assim, professores e alunos dos Campus Sorocaba da UFSCar devem desenvolver atividades de pesquisa e extensão tanto no que tange à aplicação de conceitos e conhecimentos específicos na área, quanto ao que se refere às possibilidades de complementação de formação de alunos com interesse nesta temática (turismo rural e patrimônio histórico).
    • Nome do projeto: Fontes documentais e arquivos universitários: Colegiados Superiores da UFSCar (2015 - 2020
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. .
      Descrição: O objetivo da pesquisa dirige-se ao estudo das atas e materiais impressos e/ou manuscritos oriundos dos Órgãos Colegiados superiores. Estas fontes documentais guardam informações relevantes sobre as decisões das instâncias dirigentes ao longo da história da universidade, constituindo material primário de importância ímpar para compreensão do ethos institucional. Trata-se de uma retomada pela via documental dos momentos da criação da UFSCar desde o tempo da definição de sua área física, a criação de unidades administrativas, estruturação de pessoal e organização para o desenvolvimento institucional, entre outros tantos assuntos. Avalia-se que todo este cabedal de preciosas informações encontra-se em suportes materiais que necessitam passar por processos de conservação tecnicamente adequados, incluindo-se aí a necessidade de pequenos reparos e digitalização; isto contempla um binômio conservação-divulgação que vai ao encontro das finalidades institucionais mais elevadas no ensino superior, pois proporciona vias para a universidade alcançar transparência e auto-reflexão sobre sua história institucional.
    • Nome do projeto: Revisitando o Turista Aprendiz (2015 - 2016
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. , MARQUES, S. C. M. , HINTZE, H. C. , COLLACO, J. R. A. , PASTRE, L. L. C. .
      Descrição: O projeto de pesquisa visa explorar de forma sistemática alguns aspectos de patrimônio imaterial que comparecem na obra "O Turista Aprendiz", tais como traços de identidade na culinária, em objetos musicais, religiosos e de uso cotidiano, bem como no léxico utilizado pelo autor com referência às características das denominações populares.
    • Nome do projeto: Estudos de Demografia Histórica e deslocamentos sócio-culturais no território latinoamericano (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. , COSTA, V. F. , FRANCISCHINELLI, F. , PEREIRA, S. A. V. .
      Descrição: A pesquisa tem por objetivo investigar os múltiplos aspectos que informam e moldam as vivências sócio-culturais de populações, comunidades e grupos de indivíduos na alternância entre fixação no território de Brasil e América Latina e o desenraizamento/errância; nesse escopo, são avocados debates sobre as categorias que permitem pensar essas diversas realidades em termos quantitativos e qualitativos, o que implica lançar mão de instrumentos da demografia, antropologia e etnologia bem como de técnicas de representação do espaço e tecnologias recentes para registro dos fenômenos em estudo.
    • Nome do projeto: Dandismo, do passado ao presente - o político e o estético (2016 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. , MARQUES, S. C. M. , PASTRE, L. C. , AMERICO, J. R. , TRIMER, B. P. , BAENA, P. K. , CRUZ, T. C. , LEITE, L. S. , SAKURAI, M. O. , PEREIRA, S. A. V. .
      Descrição: Vinculando-se ao escopo da linha de pesquisa "Fenômenos artísticos e suas interpretações sociais", no âmbito do GPEHAEPC - Grupo de Pesquisa e Estudos em História da Arte (CNPq), o projeto de pesquisa visa investigar aspectos contemporâneos de atitudes, modos de vida e estilos comportamentais em suas conexões com as dimensões políticas e estéticas, buscando compreender suas raízes e trajetória pretérita em associação com manifestações de grupos e indivíduos na sociedade do século XXI. Neste sentido, o dandismo e suas inúmeras aparições desde o século XVIII até nossos dias se converte em um motor-interrogante para questões e análises das reelaborações ideológicas das experiências (darstellung-vorstellung) e suas formas de permear o cotidiano em nossos dias.
    • Nome do projeto: ?La opinión pública de México y Brasil a través de la prensa (1850-1870): un estudio comparativo? (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LANA, R. C. .
      Descrição: Projeto de pesquisa de pós-doutorado: fundamentándose en un corpus amplio de fuentes primarias (periódicos, revistas y otras publicaciones periódicas) del período 1850-1870 publicadas en México y Brasil, se busca identificar la presencia de vertientes / orientaciones del pensamiento político, explicitando sus proyectos para conformar la opinión pública y los rumbos nacionales, así como localizar puntos de conflicto entre los grupos sociales antagonistas representados en estas fuentes y sus consecuencias en la esfera social
    • Graduacao:
      • Curso: História
        Nome da Instituição: Universidade Estadual de Campinas
        Ano de conclusão: 1990
    • Mestrado:
      • Curso: Filosofia
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
        Ano de conclusão: 1999
    • Doutorado:
      • Curso: Programa de Pós-graduação em História Social
        Nome da Instituição: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas / USP
        Ano de conclusão: 2015
    • Pos-doutorado:
      • Nome da Instituição: Universidad Nacional Autónoma de Mexico
        Ano de conclusão: 2019
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de Campinas
        Ano de conclusão: 1996
    • Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2000 - 2006 ).
        Outras informações: Exerceu a docência em regime de dedicação - 40 horas - de Novembro de 2000 até julho de 2001, por conveniência da PUC-Minas.
        Outras informações: Professora Assistente III
    • Instituto Cultural Itaú:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1994 - 1997 ).
        Outras informações: Orientadora Cultural
    • Secretaria de Educação do Estado de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
    • Centro Universitário N. Sra. do Patrocínio:
      • Tipo de vínculo: Celetista (1998 - 2000 ).
        Outras informações: Professora da disciplina de Estética e História da Arte
        Outras informações: Professor substituto
    • Universidade Estadual de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Livre (1996 - 1998 ).
        Outras informações: Corretora da Banca de História para os concursos vestibulares de 1996, 1997 e 1998
        Outras informações: Professor contratado
    • Pontifícia Universidade Católica de Campinas:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Celetista ( - ).
    • Universidade Federal de São Carlos:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - Atual ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
    • Revista Acadêmica Observatório de Inovação do Turismo:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - 2013 ).
        Outras informações: Avaliadora de artigos e resenhas na área de Turismo Histórico-Cultural, Patrimônio e identidades culturais.
    • Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Universidad Nacional Autónoma de Mexico:
      • Tipo de vínculo: Livre (2018 - 2019 ).
        Outras informações: Desenvolvimento de projeto de pós-doutorado junto ao CIALC - UNAM, pesquisa em instituições de guarda documental e fundos hemerográficos na Ciudad de México
        Outras informações: pesquisador
    • Secretaria Relações Exteriores da UFSCar:
      • Tipo de vínculo: Livre (2019 - 2019 ).
        Outras informações: Parecerista/avaliadora para trabalhos submetidos à XXVII Jornadas de Jovens Pesquisadores da AUGM, a se realizar em outubro de 2019 em São Carlos/SP (Brasil)