doutorado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo (2006); mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês pela Universidade de São Paulo (2001); especializações em Coordenação Pedagógica e Gestão Escolar, e Psicopedagogia. Atualmente é parte da equipe de Coordenação Pedagógica do São Paulo Open Centre, onde também é tutora das soluções Cambridge em treinamento de professores e examinadora das certificações internacionais de desempenho linguístico. Professora convidada no curso de pós-graduação lato sensu em língua inglesa na Universidade Metodista e coordenadora de dois programas de pós graduação lato sensu em pedagogia junto ao Centro Universitário Sumaré. Tem experiência na área de ensino de idioma estrangeiro, treinamento de professores, tradução e versão e em Letras, com ênfase em Literatura, atuando principalmente nos seguintes temas: literatura e sociedade, teoria da literatura e estudos comparativos de literaturas de língua inglesa e portuguesa. Atualmente desenvolve pesquisa na área de educação bilíngue e abordagens afins.

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