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Lenilton Francisco de Assis

    • É licenciado e mestre em Geografia pela UFPE, com doutorado em Geografia Humana pela USP. Foi bolsista do PET e professor da Educação Básica em Recife. Atuou no Curso de Geografia da UVA (Sobral/CE), onde coordenou o Laboratório de Ensino de Geografia. Na UFRN, lecionou no Departamento de Práticas Educacionais e Currículo do Centro de Educação. No campus Natal, também coordenou o PIBID-Geografia. Atualmente, é Professor Adjunto do Departamento de Metodologia da Educação da UFPB e Colaborador do Mestrado Acadêmico em Geografia da UVA. Integra o Grupo de Pesquisa "Ciência, Educação e Sociedade - UFPB" e orienta os seguintes temas: Ensino de Geografia; Formação de Professor; Turismo e dinâmicas territoriais. É ainda revisor de periódicos nacionais de Geografia. E-mail: lenilton@yahoo.com

       

      Links:    

    • Educação Geográfica
    • Estágio Supervisionado na Formação de Professores de Geografia
    • Turismo e Dinâmicas Territoriais
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    • GOMES, Maria Ferreira ; ASSIS, Lenilton Francisco de . A dinâmica e a crise do comércio na cidade pequena de Cariré (CE) Revista geografar (UFPR) , v. 3 , p. 13 - 33 , 2008. ISSN: 1981089X.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Turismo Sustentável e globalização: impasses e perspectivas Revista da Casa da Geografia de Sobral , v. 4/5 , p. 131 - 142 , 2003. ISSN: 15167712.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Análise Geomorfológica: um aporte ao estudo da difusão do turismo de segunda residência nas paiagens do litoral sul da Ilha de Itamaracá-PE Revista de Geografia (Recife) , v. 16 , p. 11 - 39 , 2000. ISSN: 01045490.
    • LIMA, Vanuzia Brito ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os sentidos do espaço na geografia escolar: uma abordagem interdisciplinar/humanista do trabalho de campo. Sociedade e natureza no semiárido: desafios e olhares geográficos, v. 1, p. 190 - 206, 2013.
    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de ; LIMA, Luzirene Vituriano de . O cinema no âmbito escolar-geográfico. Propostas metodológicas para aprender e ensinar Geografia, v. , p. 121 - 145, 2013.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Especulação imobiliária e segregação socioespacial na cidade de Sobral. Leituras e saberes sobre o urbano: cidades do Ceará e Mossoró no Rio Grande do Norte, v. , p. 165 - 187, 2010.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Uma introdução ao estudo das redes de comércio e de serviço entre a cidade média de Sobral e algumas cidades pequenas da região Norte do Ceará. Múltiplos olhares sobre a cidade e o urbano: Sobral e região em foco, v. 1, p. 93 - 123, 2010.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Segundas residencias y multiterritorialidad en el nordeste brasileño: el aumento del turismo residencial. Turismo, urbanización y estilos de vida: las nuevas formas de movilidad residencial, v. 1, p. 175 - 191, 2009.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Residências secundárias: expansão e novos usos no litoral cearense. Litoral e Sertão: natureza e sociedade no Nordeste brasileiro, v. , p. 289 - 305, 2006.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Turismo insular: um estudo sobre a dinâmica das paisagens num bairro de Itamaracá-PE. Turismo: sustentabilidade e novas territorialidades, v. 1, p. 43 - 59, 2001.
    • QUEIRÓS, Fábia Cristina Lucas Nunes de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O desafio de dialogar com o mundo real . Vida e Educação (Fortaleza) , Fortaleza , 01 set. 2012.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Fortalecer o turismo comunitário do Ceará . Jornal O Povo , Fortaleza , 25 dez. 2010.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Potenciais e desafios do turismo de eventos em Sobral . Jornal O POVO , Sobral-CE , 26 ago. 2006.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . A (in)sustentabilidade do turismo em debate . Correio da Semana nº 112 , Sobral-CE , 28 mai. 2005.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; SANTOS, L. C. M. . O planejamento e a produção de materiais didático-pedagógicos: instrumentos mediadores na docência em Geografia. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas , 2014 , Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal : UFRN, 2014.
    • SANTOS, L. C. M. ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O que esperar dos estágios supervisionados? Impressões e perspectivas dos discentes da licenciatura em Geografia da UFRN. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC , 2014 , Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal : UFRN, 2014. p. 1 - 11.
    • OLIVEIRA JÚNIOR, R. J. ; MELO, T. H. C. ; VIDAL, S. R. ; ASSIS, Lenilton Francisco de . A atividade diagnóstica por intermédio do jogo Show da Geografia. In: V Encontro Nacional das Licenciaturas - ENALIC , 2014 , Natal. Professores em espaços de formação: mediações, práxis e saberes docentes. Natal : UFRN, 2014. p. 1 - 8.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Novos nexos entre o turismo e as migrações internacionais: um olhar geográfico sobre a mobilidade dos turistas residenciais. In: XIII Simpósio Nacional de Geografia Urbana , 2013 , Rio de Janeiro. Anais do XIII SIMPURB. Rio de Janeiro : EdUERJ, 2013. p. 1 - 22.
    • LIMA, Vanuzia Brito ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os múltiplos sentidos do espaço na geografia escolar: uma abordagem do trabalho de campo com perspectiva interdisciplinar. In: X ENANPEGE - Encontro da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia , 2013 , Campinas - SP. Geografias, Políticas Públicas e Dinâmicas Territoriais. : , 2013. p. 2452 - 2461.
    • MORAES, A. J. B. ; ASSIS, Lenilton Francisco de . A mediação de recursos didáticos diversificados no ensino-aprendizagem da população na geografia escolar. In: 12º ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia , 2013 , João Pessoa. Formação, Pesquisa e Práticas Docentes: reformas curriculares em questão. João Pessoa : , 2013. p. 3921 - 3932.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Multiculturalidade e multiterritorialidade: provocações iniciais para o debate na geografia escolar. In: 12º ENPEG - Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia , 2013 , João Pessoa. Formação, Pesquisa e Práticas Docentes: reformas curriculares em questão. João Pessoa : , 2013. p. 829 - 837.
    • SOUSA, Rozerlane da Silva ; BARROS, Antonio Jarbas Barros de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . População nas aulas de Geografia: uma abordagem cultural e diversificada. In: I SIMPÓSIO NACIONAL DE ESTUDOS CULTURAIS E GEOEDUCACIONAIS , 2012 , Fortaleza. MULTITERRITORIALIDADES E NOVAS PRÁTICAS CULTURAIS - ANAIS DO I SINECGEO. Fortaleza : EDUECE, 2012. p. 20 - 20.
    • BARROS, Antonio Jarbas Barros de ; SOUSA, Rozerlane da Silva ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O ensino-aprendizagem da população nas aulas de Geografia: uma proposta com uso de maquete e internet. In: Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia - EREPG , 2012 , João Pessoa. Praticas de Ensino em Geografia: a pesquisa no Nordeste. : , 2012. p. 1 - 11.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Do território usado à multiterritorialidade: reflexões sobre o lazer e o turismo em segundas residências no Nordeste brasileiro. In: 12 Encontro de Geógrafos da América Latina , 2009 , Montevideo. Anais do 12 EGAL.. : , 2009. p. 1 - 14.
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    • RODRIGUES, Antônia Helaine Veras ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os supermercados e o pequeno comércio em Sobral: transformações e resistências nas avenidas John Sanford e do Contorno. In: Semana dos geógrafos do Ceará , 2008 , Fortaleza. 30 anos de uma Geografia renovada. Fortaleza : UECE, 2008.
    • GOMES, Maria Ferreira ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Urbanidades no rural: residências secundárias no município de Meruoca (CE). In: IX Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2007 , Sobral. IX Encontro de Iniciação Científica da UVA. Sobral : UVA, 2007. p. 209 - 209.
    • RODRIGUES, Antônia Helaine Veras ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os supermercados e o pequeno comércio em Sobral: resistências e transformações nas avenidas John Sanford e do Contorno. In: IX Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2007 , Sobral. IX Encontro de Iniciação Científica da UVA. Sobral : UVA, 2007. p. 197 - 197.
    • COSTA, Valdeclésio Farrapo ; MAGALHÃES, Sandra Maria Fontelene ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O uso da internet nas aulas de Geografia do Ensino Médio do Colégio Liceu de Sobral. In: IX Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2007 , Sobral. IX Encontro de Iniciação Científica da UVA. Sobral : UVA, 2007. p. 195 - 195.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . A expansão das residências secundárias numa área de transição urbano-rural: a Serra da Meruoca (CE). In: VII Encontro Nacional da ANPEGE , 2007 , Niterói - RJ. Anais.... Niterói : , 2007.
    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . A inserção transversal do turismo nas aulas de Geografia do Ensino Médio. In: X Encontro Nacional de Turismo com Base Local , 2007 , João Pessoa. Anais.... João Pessoa : UFPB, 2007. p. 303 - 311.
    • RODRIGUES, Antônia Helaine Veras ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os impactos dos supermercados Pinheiro e Super Lagoa no comércio e no espaço urbano de Sobral. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2007 , Sobral. Anais dos resumos. : , 2007. p. 172 - 172.
    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O turismo no Ensino Médio em Camocim: algumas contribuições da Geografia Escolar. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2007 , Sobral. Anais dos resumos. : , 2007. p. 169 - 169.
    • ARAÚJO, Francinelda Ferreira de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O setor terciário da pequena cidade: uma análise dos serviços de Varjota - CE. In: VIII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2007 , Sobral. Anais dos resumo. : , 2007. p. 167 - 167.
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    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O perfil do turista de eventos da cidade de Sobral (CE): uma contriubição ao planejamento do turismo local. In: IX Encontro Nacional de Turismo com Base Local , 2005 , Recife. Anais. : , 2005.
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    • ARAÚJO, Francinelda Ferreira de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Os desafios do comércio de Varjota frente à terciarização da cidade média de Sobral - CE. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2005 , Sobral. Anais. : , 2005. p. 127 - 127.
    • MENDES JÚNIOR, Antônio Fábio Braga ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O trabalho com mapa, globo e maquete no 3º ciclo do Ensino Fundamental de Geografia. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2005 , Sobral. Anais. : , 2005. p. 125 - 125.
    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O perfil do turista de eventos da cidade de Sobral (CE): uma contribuição ao planejamento do turismo local. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2005 , Sobral. Anais. : , 2005. p. 124 - 124.
    • GOMES, Maria Ferreira ; ASSIS, Lenilton Francisco de . A expansão do setor terciário de Sobral e suas influências no comércio da pequena cidade de Cariré - CE. In: VII Encontro de Iniciação Científica da UVA/CE , 2005 , Sobral. Anais. : , 2005. p. 101 - 101.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; ARAÚJO, Francinelda Ferreira de ; GOMES, Maria Ferreira . A terciarização da cidade média de Sobral e suas influências no comércio das cidades pequenas de Cariré e Varjota - CE. In: IX Simpósio Nacional de Geografia Urbana , 2005 , Manaus. Caderno de Resumos. Recife : Ed. UFAM, 2005. p. 121 - 121.
    • ARAÚJO, Francinelda Ferreira de ; GOMES, Maria Ferreira ; ROCHA, Giselle Silva ; XIMENES, Márcia Furtado ; ASSIS, Lenilton Francisco de . Turismo comunitário em Tatajuba (CE): potencialidades de desenvolvimento local. In: IX Encontro Nacional de Turismo com Base Local , 2005 , Recife. Anais - Encontro Nacional de Turismo com Base Local. Recife : UFPE, 2005.
    • SOUZA, José Arilson Xavier de ; ASSIS, Lenilton Francisco de . O perfil do turista de eventos da cidade de Sobral (CE): uma contribuição ao planejamento local. In: IX Encontro Nacional de Turismo com Base Local , 2005 , Recife. Anais - Encontro Nacional de Turismo com Base Local. Recife : UFPE, 2005.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; ARAÚJO, Francinelda Ferreira de ; GOMES, Maria Ferreira . A terciarização da cidade média de Sobral e suas influências no comércio das cidades pequenas de Cariré e Varjota - CE. In: IX Simpósio Nacional de Geografia Urbana , 2005 , Manaus. Anais do IX SIMPURB. Cidades: territorialidades, sustentabilidade e demandas sociais.. Manaus : UEA, UFAM, AGB-Manaus, 2005.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; TEIXEIRA, Maria Erileuda Brito . O local e o global no ensino de Geografia. In: VI Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2004 , Sobral. Anais. 1 CD. Sobral : UVA, 2004.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; AZEVEDO, Maria Elma de . A cidade no ensino de Geografia do Graça (CE). In: VI Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2004 , Sobral. Anais. 1 CD. Sobral : UVA, 2004.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; SALES, Airles Maria Melo . Aportes do ensino de Geografia para o turismo. In: VI Encontro de Iniciação Científica da UVA , 2004 , Sobral. Anais. 1 CD. Sobral : UVA, 2004.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de . As redes de comércio e de serviço entre a cidade média de Sobral e algumas cidades pequenas da Região Norte do Ceará. In: X Encontro de Geógrafos da América Latina , 2005 , São Paulo. Anais do X Encontro de Geógrafos da América Latina. São Paulo : Departamento de Geografia/USP, 2005. p. 1270 - 1291.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; LIMA, Vanuzia Brito . O aporte do trabalho de campo para o ensino de Geografia na cidade de Sobral/CE. In: V ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UVA , 2003 , Sobral. Anais do V Encontro de Iniciação Científica da UVA. : UVA, 2003. p. 196 - 196.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Paisagens e representações socioespaciais: refletindo sobre o mundo vivido do turismo. In: 7º Encontro Nacional de Turismo com Base Local , 2003 , Ilhéus-BA. Livro de Resumos. São Paulo : Editus, 2003. p. 188 - 188.
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; MELO, A. C. . A problemática da destinação final dos resíduos sólidos: uma proposta de complementação das políticas públicas na Região Metropolitana do Recife-PE. In: II Encontro Nordestino de Biogeografia , 2000 , João Pessoa - PB. II Encontro Nordestino de Biogeografia. : , 2000.
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    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Turismo e paisagem: um estudo sobre o bairro de São Paulo - Ilha de Itamaracá - PE. In: VII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS , 1999 , CRATO. ANAIS DO VII ENCONTRO REGIONAL DE ESTUDOS GEOGRÁFICOS. : , 1999. p. 131 - .
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; GOMES, A. F. ; SOUZA JÚNIOR, X. S. S. ; SANTOS, C. C. ; CAVALCANTI, R. T. ; ROCHA, C. L. ; SOUZA, D. C. ; FARIAS, F. S. ; MELO, C. A. A. ; GOMES, E. T. A. . Turismo geocientífico: uma viagem de (re)descobertas sobre um eixo turístico - litoral Sul da Região Metropolitana do Recife. In: 49ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA - SBPC , 1997 , Belo Horizonte. Anais da 49ª SBPC. : , 1997. p. 499 - .
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; CAMPOS, H. Á. . Centros históricos e praias urbanas: incursões geográficas sobre duas áreas de apelo turístico na Região Metropolitana do Recife. In: II ENCONTRO NACIONAL DE TURISMO COM BASE LOCAL , 1998 , FORTALEZA. ANAIS DO II ENCONTRO NACIONAL DE TURISMO COM BASE LOCAL. : , 1998. p. 118 - .
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . As transformações sócio-espacias ocasionadas pelo turismo nas praias do Pilar e Forte Orange - Ilha de Itamaracá - PE. In: VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE , 1998 , RECIFE. VI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - UFPE. : , 1998. p. 295 - .
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Análise da sustentabilidade do turismo em três praias da Ilha de Itamaracá - PE. In: XI ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS , 1998 , VITÓRIA DA CONQUISTA - BA. ANAIS DO XI ENCONTRO NACIONAL DE GEÓGRAFOS. : , 1997. p. 09 - .
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . O professor de geografia como agente formador de cidadania. 2013 (Conferência)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Sertões e semiáridos: múltiplas abordagens geográficas. 2012 (Conferência)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; RODRIGUES, Antônia Helaine Veras . As novas centralidades e a ascensão do mercado imobiliário na cidade média de Sobral (CE). 2008 (Simposio)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Seminário 10 anos de Geografia na UVA. 2005 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
    • MAGALHÃES, Sandra Maria Fontelene ; ASSIS, Lenilton Francisco de ; CUNHA, Fábio Souza e Silva da . XIII Semana de Geografia da UVA: Currículo, Saberes e Prática do Profissional de Geografia. 2010 (UVA - Sobral-CE)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . XVI Semana do Meio Ambiente de Sobral: Meio Ambiente e Mobilidade Urbana em Sobral. 2012 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . I Feira de Práticas de Ensino de Geografia. 2012 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . II Feira de Práticas de Ensino de Geografia. 2012 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
    • SOUZA, A. S. ; ASSIS, Lenilton Francisco de ; SILVA, M. E. S. ; KUNKLER, O. R. . I Seminário Universidade, Escola e Comunidade: parcerias para ações formativas. 2014 (UFRN)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; SOARES JUNIOR, F. C. . Seminário Estágio e Docência em Geografia: dilemas do currículo e da formação de professores para o Ensino Médio. 2015 (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . IX Semana do Meio Ambiente de Sobral - Turismo e Meio Ambiente: a (in)sustentabilidade em questão. 2005 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
  • Curso de curta duração ministrado: 1
    • ASSIS, Lenilton Francisco de . Lazer e turismo na sala de aula. 2012 (Universidade Estadual Vale do Acaraú)
    • ASSIS, Lenilton Francisco de ; AL, E. . Viagens de (re)descobertas - turismo geocientífico - 1a. Etapa - litoral Sul da Região Metropolitana do Recife. 1998 (Vídeo-documentário)
    • Nome do projeto: As redes de comércio e serviço entre a cidade média de Sobral e algumas cidades pequenas da Região Norte do Ceará (2004 - 2007
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , ARAÚJO, Francinelda Ferreira de , GOMES, Maria Ferreira .
      Descrição: A pesquisa identificou que, em Sobral, o crescimento industrial registrado nas últimas décadas tem provocado a multiplicação das atividades de comércio e de serviço. Em contrapartida, nas pequenas cidades da sua hinterlândia (como Cariré e Varjota que foram selecionadas para estudo), a falta de um terciário mais raro, a pobreza e o desemprego gerado na agricultura e na indústria, têm contribuído para que esses pequenos centros fiquem mais dependentes de Sobral e passem a buscar, cada vez mais, empregos, comércio e serviços especializados nessa capital regional. Concluímos, então, que a ?modernização? vivenciada em Sobral (em especial, pelo ?peso? e pela ?tradição? das suas lideranças políticas) deve ampliar as suas relações com o mundo e continuar reforçando o seu papel de cidade-pólo regional. Para as cidades pequenas do seu entorno, a falta de políticas públicas específicas para (re)estruturar suas economias também deve, por outro lado, acentuar problemas, dentre outros, como o esvaziamento populacional, a estagnação econômica e a maior dependência de produtos e serviços técnicos e especializados. Para que esse crescimento de Sobral possa ser mais expansivo às pequenas cidades da região, faz-se necessário que o Estado, de fato, amplie o foco dos seus investimentos produtivos para fortalecer a economia destes pequenos centros. Isto contribuirá para atrair investimentos privados e para transformar estas pequenas cidades em núcleos secundários de comércio e de serviços mais independentes de Sobral.
    • Nome do projeto: Os impactos dos supermercados Pinheiro e Super Lagoa no comércio e no espaço urbano de Sobral - CE (2006 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , RODRIGUES, Antônia Helaine Veras .
      Descrição: Na pesquisa, identificamos que os supermercados Pinheiro e Super Lagoa inauguraram em Sobral o sistema de auto-serviço, com áreas climatizadas, check-outs informatizados e amplos estacionamentos particulares que proporcionam o bem estar e segurança aos clientes. Desde a construção desses supermercados, em 2003, as avenidas do Contorno e John Sanford vêm se transformando em ?novos centros funcionais? que descentralizam algumas atividades terciárias do núcleo municipal e atraem investimentos públicos e privados (especialmente imobiliários) para os bairros do Junco e Campo dos Velhos. A formação de ?novas centralidades? nesses bairros é uma tendência que se vislumbra com a pesquisa e que a faz apontar como sugestão a necessidade de um melhor planejamento do Poder Público Municipal para controlar o crescimento desordenado e a especulação imobiliária nesses bairros. Faz-se ainda importante que a Prefeitura de Sobral desenvolva ações (como tem sido feito no Mercado Público Municipal) que contribuam para o fortalecimento dos pequenos comerciantes das adjacências dos supermercados, os quais já registram uma queda de 30% nas suas vendas. Eles precisam de capacitações, apoio financeiro, obras e orientações de estratégias de sobrevivência diante da concorrência com os supermercados.
    • Nome do projeto: O papel dos recursos didáticos na formação do professor de Geografia: da teoria à prática (2006 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , LIMA, Vanuzia Brito , MARIA JÚNIOR, Martha , MAGALHÃES, Sandra Maria Fontenele , SOUZA, José Arilson Xavier de , SILVA, Gilcileide Rodrigues da , SILVA, Alexandre Ribeiro da , ROCHA, Giselle Silva , ARAÚJO, Francisca Costa .
      Descrição: A pesquisa busca desenvolver no Laboratório de Ensino de Geografia (LEGEO) alguns recursos didáticos com os licenciandos e acompanhar, no momento dos estágios com os alunos da Educação Básica, a aplicação destes recursos nas escolas. A falta de materiais e equipamentos, assim como de um laboratório específico para a confecção, o treinamento e a orientação para uso em sala de aula dos recursos didáticos, faz com que muitos licenciandos sejam entregues a sorte da experiência vivenciada no dia-a-dia da escola, reforçando uma impressão equivocada e já bastante conhecida de que "é a sala de aula que forma o professor". Portanto, a implantação do LEGEO busca propiciar a realização de diversas atividades interdisciplinares no Curso de Geografia da UVA, tais como: a elaboração de oficinas de construção de materiais didáticos (como maquetes temáticas, globos, espirais de massas de ar...) para os licenciandos, professores e alunos da educação básica; o planejamento e a preparação de aulas mais dinâmicas e interativas que utilizem modernos recursos audio-visuais como o power-point, a internet e o data-show; a formação de grupos de estudo e pesquisa sobre o ensino de Geografia; a organização de palestras e eventos para discutir a formação do professor e os problemas do ensino de Geografia; a promoção de sessões de filmes e documentários seguidas de debates; e a melhoria do acervo e dos equipamentos do LEGEO para a consulta e uso público.
    • Nome do projeto: Cultura, fluxos e cotidiano na cidade de Sobral/CE e seu entorno: integrando visões interdisciplinares (2006 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , MARIA JÚNIOR, Martha , ARAÚJO, Francinelda Ferreira de , FREITAS, Nilson Almino de , SANTANA, Antônia Neide Costa , GOMES, Maria Ferreira , RODRIGUES, Antônia Helaine Veras , ADRIAO, Maria Antônia Veiga , FERREIRA, Diocleide Lima , MELO, Francisco Dênis , SILVEIRA, Edvanir Maia , SOUZA, Raimendo Nonato Rodrigues .
      Descrição: O projeto integra as atividades do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre as cidades da Região Norte do Ceará e será desenvolvidos por professores e alunos dos cursos de Geografia, Ciências Sociais e História da UVA/CE, buscando um duplo enfoque de investigação: um mais estrutural, analisando redes, fluxos e modelos econômicos e de planejamento, e outro mais voltado para o registro e análise de práticas e memórias cotidianas, tanto de moradores mais antigos da cidade, quanto de mais jovens. Particularmente, a nossa contribuição será em analisar os impactos da terciarização em Sobral e algumas cidades pequenas da Região Norte do Ceará.
    • Nome do projeto: Das maquetes às tecnoaulas: a ressignificação do ensino-aprendizagem de Geografia com a construção de recursos didáticos (2012 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , MAGALHÃES, Sandra Maria Fontelene .
      Descrição: Defende-se neste projeto a realização de uma pesquisa sobre a importância dos recursos didáticos na formação do professor de Geografia, no intuito de articular teoria e prática através da confecção de alguns materiais no Laboratório de Ensino de Geografia da UVA e da aplicação em escolas da Educação Básica de Sobral. De forma específica, o foco da pesquisa é o estudo da população nas aulas de Geografia. Parte-se do pressuposto de que, na Geografia Escolar, sobrevaloriza-se o emprego de conceitos e estatísticas que contribuem para ocultar as reais condições de existência da sociedade, suas diferentes classes e comportamentos. Ao associar na pesquisa métodos de análise quantitativa e qualitativa que também servem de parâmetros para a elaboração dos recursos didáticos propostos, espera-se contribuir para ressignificar o ensino-aprendizagem de Geografia e despertar nos alunos uma reflexão crítica sobre o lugar e o mundo onde vivem, tendo no estudo da população um dos principais meios para atingir esse fim.
    • Nome do projeto: As potencialidades do turismo de eventos para o desenvolvimento sócio-espacial da cidade de Sobral - CE (2004 - 2006
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , SOUZA, José Arilson Xavier de .
      Descrição: A pesquisa buscou analisar as potencialidades do turismo de eventos na cidade de Sobral, através da construção do perfil do turista. A metodologia compreendeu a aplicação de um questionário estruturado a uma amostra de oitenta e cinco (85) turistas que participaram de um evento internacional ocorrido no Centro de Convenções de Sobral, entre os dias 12 e 14 de maio de 2005. Os principais resultados obtidos revelaram que a maioria (49%) dos turistas que visita Sobral vem de Fortaleza e cidades próximas, predominando a presença de nordestinos, o que vem reforçar nossa hipótese de que a demanda da cidade é, sobretudo local e regional. Constatou-se também que grande parte (51%) dos visitantes possui um nível de renda mensal de dez a mais salários mínimos, ratificando as estimativas sobre o alto poder aquisitivo deste tipo de demanda. No que concerne à infra-estrutura do Centro de Convenções, de uma forma em geral, verificamos uma boa aceitação do mesmo (81%), o que não elimina algumas críticas, dentre as quais se destacaram: a melhoria da climatização, a necessidade de instalação de um mini-restaurante dentro do Centro e o reforço ao trabalho de marketing da cidade durante os eventos. Quanto à avaliação da cidade, de maneira geral, o resultado também foi positivo, sendo apontados como principais sugestões a expansão, a diversificação e a profissionalização dos serviços hoteleiros; a melhoria dos serviços de táxi; e o aumento das opções de restaurantes. Apesar da boa avaliação da cidade, os turistas também apontaram que a oferta de Sobral ainda precisa ser melhorada. Sendo assim, sugerimos que as atividades de planejamento local considerem como prioritárias as seguintes medidas para incrementar o turismo de eventos na cidade: a ampliação dos meios de hospedagem e de transporte coletivo; a qualificação da mão-de-obra hoteleira; a associação do trade local; e a criação de um Convention & Visitors Bureau para captar e organizar mais eventos.
    • Nome do projeto: PIBID Geografia UFRN - campus Natal (2014 - 2015
      Natureza: Outra
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , ALBUQUERQUE, E. S. , CARVALHO, E. A. , TROLEIS, A. L. .
      Descrição: O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação Geografia (PIBID), subprojeto Geografia da UFRN, campus Natal, busca fomentar a formação inicial e continuada de futuros professores de geografia para atuar na educação básica, notadamente na rede pública, de forma a estimular o desenvolvimento do espírito cientifico nos alunos de licenciatura.
    • Nome do projeto: O planejamento e a produção de materiais didático-pedagógicos: instrumentos mediadores na docência em História e Geografia (2014 - 2014
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , AZEVEDO, C. B. , COSTA, G. F. , AGUIAR, A. S. , GALVÃO, I. R. .
      Descrição: O projeto visa contribuir para a melhoria da formação de professores por meio da operacionalização de atividades diversificadas de ensino no âmbito da disciplina Didática, assim como nos quatro estágios supervisionados dos cursos de História e Geografia. A articulação desses nove componentes curriculares possibilitará aos graduandos o aprofundamento de leituras e estudos sobre instrumentos mediadores da docência, com foco, sobretudo, no exercício do planejamento de ensino, na produção de materiais didático-pedagógicas por meio de oficinas e na utilização do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores do Centro de Educação da UFRN. Os estudos e discussões versarão sobre temas relativos à docência, todos eles integrados ao complexo exercício do planejar para situações de aprendizagem escolar, tais como: currículo, conteúdos e metodologias de ensino e avaliação da aprendizagem. Pretende-se contribuir para uma formação didático-pedagógica sólida, que fomente a busca de alunos e monitores pela carreira do magistério e o compromisso com uma educação de qualidade, especialmente no nível básico de ensino.
    • Nome do projeto: O estágio supervisionado na formação de professores de geografia na UFRN (2014 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de , SANTOS, L. C. M. .
      Descrição: O projeto busca analisar a ampliação dos estágios supervisionados no curso presencial de licenciatura em geografia da UFRN. O intuito é de avaliar se a reformulação desses componentes curriculares e a implantação do novo Projeto Político Pedagógico têm contribuído para melhorar a formação de professores de geografia na última década. O foco da pesquisa está nos diferentes saberes que devem ser mobilizados no estágio supervisionado para instrumentalizar o pensamento complexo e reflexivo que requer a prática de ensino de geografia na atualidade. Por meio de uma abordagem qualitativa, pautada nos princípios da pesquisa-ação, o estudo visa compreender o que representa o estágio para a formação inicial do licenciando e que saberes estes constroem a partir do encontro/confronto com os professores das universidades e das escolas, cada um com seus valores, visões de mundo e experiências de ensino-aprendizagem. A pesquisa será desenvolvida em duas etapas: a primeira constará de um levantamento bibliográfico e documental sobre as concepções teóricas e metodológicas que orientam a reformulação e a execução dos estágios; e a segunda busca analisar, no chão da escola, as estratégias de ensino-pesquisa utilizadas pelos estagiários para realizar as observações, regências e diagnósticos da ação-reflexão.
    • Nome do projeto: Práticas prazerosas para ensinar e aprender Geografia (2013 - 2013
      Natureza: Extensao
      Integrantes: ASSIS, Lenilton Francisco de .
      Descrição: Nos cursos de formação de professores, a produção de materiais didáticos é uma das estratégias de ensino utilizada para promover a maior relação teoria-prática e reduzir a carga de abstração e de conteúdos que não propiciam a aprendizagem significativa. Mais do que ilustrar, estes materiais podem levar o aluno a trabalhar, investigar, descobrir e construir o conhecimento (NÉRICE, 1985, PASSINI, 2007; ZABALA, 1998). Nesse sentido, buscamos desenvolver, nos Estágios Supervisionados da UFRN, materiais didáticos de baixo custo para auxiliar o ensino-aprendizagem da Geografia Escolar. Por meio da metodologia do ?aprender-fazendo?, utilizamos folhas e esferas de isopor, massa de modelar, tinta guache, tesoura, lápis de cor e cola, para a produção de maquetes do sistema solar, das placas tectônicas e modelados de relevo que, associados à confecção do globo terrestre e do planetário, podem facilitar o estudo dos fenômenos naturais responsáveis pela dinâmica da Terra e a compreensão de importantes noções cartográficas como escala, projeções, fuso horário e coordenadas geográficas. Construímos ainda jogos didáticos que comparam as regiões do Brasil, simulam as disputas de territórios entre os países do Norte e do Sul e, assim, possibilitam a competição sadia que potencializa o desenvolvimento cognitivo e humano do aluno. Todas essas experiências apresentadas no estande da CIENTEC 2013 buscaram promover o ensino-aprendizagem de Geografia de forma lúdica, construtiva e prazerosa.
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura em Geografia
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
        Ano de conclusão: 1999
    • Mestrado:
      • Curso: Geografia
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Pernambuco
        Ano de conclusão: 2002
    • Doutorado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2012
    • Universidade Estadual Vale do Acaraú:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - Atual ).
    • Caminhos da Geografia (UFU. Online):
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - Atual ).
    • Revista da Casa da Geografia de Sobral:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - 2013 ).
        Outras informações: Editor da RCGS
    • Centro de Treinamento E Estudo Sindetur Pe:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - 1999 ).
        Outras informações: Disciplinas ministradas: Geografia Nacional Geografia Internacional
        Outras informações: Professor de Geografia
    • Colégio Equipe Recife:
      • Tipo de vínculo: Livre (2001 - 2002 ).
        Outras informações: Professor de Geografia do Ensino Fundamental II
        Outras informações: Professor de Geografia
    • Universidade Federal do Rio Grande do Norte:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - 2015 ).
        Outras informações: Professor Adjunto
    • Revista da Casa da Geografia de Sobral:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
    • Revista Paranaense de Desenvolvimento:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - 2013 ).
        Outras informações: Parecerista "ad hoc"
    • Revista Reflexões e Práticas Geográficas (UFAL):
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
    • Geografia. Ensino & Pesquisa (UFSM):
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2014 ).
        Outras informações: Parecerista "ad hoc"
    • Universidade Federal da Paraíba:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2015 - Atual ).
        Outras informações: Professor Adjunto