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Graduada pela Faculdade de Comunicação e Filosofia, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2008). Atualmente é colaboradora de autores e editores de livros didáticos de espanhol na Editora Ática e professora de espanhol da Escola Técnica Estadual Zona Sul para alunos do Ensino Médio. É monitora do Centro Integrado de Educação e Esportes Magno S/S Ltda.. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas, atuando principalmente no seguinte tema: mulher, opressão, fascismo espanhol, discurso.

Links:

SILVA, G. A. C. . Do oral para o escrito: proposta de atividade para as aulas de língua materna . www.paratexto.com.br , internet , 09 set. 2006.

SILVA, G. A. C. . A representação da realidade e a função pedagógica na peça Huelga en el puerto de María Teresa León. 2010 (Comunicacao)
SILVA, G. A. C. ; Lavrador, V. . O silenciamento do discurso libertário no Espanha: uma interface entre os enunciados dos documentos históricos do pósguerra e a peça A Casa de Bernarda Alba, de Federico García Lorca. 2006 (Comunicacao)
SILVA, G. A. C. . A mulher e o pósguerra. 2008 (Comunicacao)
SILVA, G. A. C. ; Lavrador, V. . Discurso Religioso e opressão feminina nos anos do fascicmo espanhol. 2006 (Simposio)

I. R. Martin ; M. M. da Silva ; F C Bruno ; T F G Barroso ; D A Melo ; SILVA, G. A. C. . I Inmersión en Español. 2007 (APEESP)

Graduacao:
- Curso: Faculdade de Comunicação e Filosofia
  Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  Título: La Literatura de Testimonio en Manuscrito Cuervo - La historia de Jacobo de Max Aub
  Ano de conclusão: 2008
Mestrado:
- Curso: Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)
  Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
  Ano de conclusão: Atual
  Status do curso: Em_andamento

Centro Integrado de Educação e Esportes Magno S/S Ltda.:
- Tipo de vínculo: Livre ( - ).
- Tipo de vínculo: Livre ( - Atual ).
Editora Ática:
- Tipo de vínculo: Colaborador (2007 - Atual ).
  Outras informações: Auxiliar autores e assistentes editoriais em pesquisas de textos e imagens para livros didáticos de língua estrangeira (espanhol ensino fundamental e médio) Elaborar exercícios e atividades de acordo com a proposta didática do autor.
  Outras informações: Colaboradora