Graduado em Ciências Sociais, Mestre e Doutor em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (USP), com período sanduíche na Universidade de Princeton (Estados Unidos, mestrado) e na Universidade de Stellenbosch (África do Sul, doutorado). Atualmente, realiza pós-doutorado como pesquisador colaborador no Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais (PCHS) da Universidade Federal do ABC (UFABC) e atua como vice-coordenador do Comitê Deficiência e Acessibilidade (CODEA) da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). É pesquisador do Núcleo de Estudos sobre Marcadores Sociais da Diferença (NUMAS/USP), do Grupo de Estudos e Pesquisas Diferenças, Deficiências e Desigualdades - Intersecções no campo da educação (3D/FEUSP) e do Projeto Caleidoscópio das Ações Afirmativas (UFABC/CNPq). Entre 2022 e 2023, foi professor substituto no Departamento de Antropologia Cultural da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). De 2014 a 2023, foi professor no Departamento de História da Escola da Cidade - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, lecionando na graduação e na pós, onde criou e coordenou o curso de especialização 'Cidades em Disputa: pesquisa, história e processos sociais'. Ainda na Escola da Cidade, participou da escrita do Código de Ética da instituição e compôs o Conselho de Ética a partir de 2019, assumindo sua presidência no período entre 2021 e 2023, além da atuação em outros Conselhos e Coordenações. Entre 2020 e 2022, atuou como professor convidado em disciplinas nos Programas Pós-Graduação em Antropologia Social e em Educação da Universidade de São Paulo. Em 2020, foi professor do curso de Especialização em Gênero e Sexualidade (EGeS), do Centro Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (CLAM/IMS/UERJ). Integrou o corpo editorial da Revista de Antropologia (2016-2019), da Revista Cadernos de Campo (2012-2013) e da Revista Cadernos de Pesquisa da Escola da Cidade (2015-2023). Autor da tese 'Deficiência na Cabeça: percursos entre diferença, síndrome de Down e a perspectiva antropológica', que recebeu Prêmio Tese Destaque USP - Menção Honrosa na grande área Inclusão Social e Cultural. Tem trabalhos principalmente nos seguintes temas: antropologia, educação, marcadores sociais da diferença, deficiência, deficiência intelectual, gênero, sexualidade, raça, acessibilidade, Ensino Superior, ações afirmativas, Brasil e África do Sul. Contato: pedrrolopes@gmail.com

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