Guilherme Colugnatti de Abreu Oliveira
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Resumo
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Mestre em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (2024). Licenciado em Geografia pelo Instituto Federal de São Paulo (2023), com particular interesse e ênfase na Geografia Humana, Urbana e Cultural e Pedagogia. Bacharel em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela Fundação Armando Álvares Penteado (1997). Foi bolsista do PIBID (Programa institucional de bolsa de iniciação a docência), pela CAPES, subprojeto de Licenciatura em Geografia no IFSP que buscava estimular o uso de recursos didáticos diversos para o ensino da Geografia na estudante da educação básica. Estagiou como docente em Geografia nas séries do Ensino Fundamental 2 da Escola Santi em São Paulo e na Escola Estadual Rodrigues Alves. Participou do Programa Residência Pedagógica com bolsa dada pela CAPES entre Agosto 2018 e Fevereiro 2019.
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Apresentações de Trabalho: 1
- OLIVEIRA, G. C. A. . Avenida Paulista durante o Programa Ruas Abertas: As disputas territoriais no âmbito das metodologias nomoespaço e genoespaço. 2019 (Outra)
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Programa de Rádio ou TV: 2
- OLIVEIRA, G. C. A. ; MORIMOTO, T. . Domingos na Paulista: Falta de transparência e gestão prejudicam ocupação pública. 2024 Editoria Divulgação Científica da FFLCH
- OLIVEIRA, G. C. A. ; MARTINS, R. B. . Domingos na Paulista: Falta de transparência e gestão prejudicam ocupação pública. 2024 FFLCH em áudio
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Organização de eventos: 2
- OLIVEIRA, G. C. A. . Palestrante sobre o tema Volta ao centro: Política pública, estratégia de mercado ou necessidade social. 2017 (Instituto Federal de São Paulo)
- OLIVEIRA, G. C. A. ; JUSTINO, J. ; CARVALHO, M. A. M. ; BARBOSA, A. . Mediação de Mesa de trabalhos de discentes SEGEO 2018. 2018 (Instituto Federal de São Paulo)
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Desenvolvimento de material didático ou instrucional: 1
- Sakamoto, Leonardo ; OLIVEIRA, G. C. A. ; BARROS, C. J. . Escravo, nem pensar. 2006 (Pedagógica)
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Projetos de Pesquisa: 1
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Nome do projeto: Programa de Residência Pedagógica (2018
Atual)
Natureza: Ensino
Integrantes: OLIVEIRA, G. C. A. , BELO, V. L. .
Descrição: O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.
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Nome do projeto: Programa de Residência Pedagógica (2018
Atual)
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Formação Acadêmica: 2
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Graduacao:
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Curso: Geografia
Nome da Instituição: Instituto Federal de São Paulo
Título: Avenida Paulista durante o programa Ruas Abertas: estratégias de territorialização para permanência no espaço
Ano de conclusão: 2023
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Curso: Comunicação Social - Publicidade e Propaganda
Nome da Instituição: Fundação Armando Álvares Penteado
Ano de conclusão: 1997
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Curso: Geografia
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Mestrado:
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Curso: Geografia Humana
Nome da Instituição: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Ano de conclusão: 2024
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Curso: Geografia Humana
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Graduacao:
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Atuação Profissional: 4
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Instituto Federal de São Paulo:
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Tipo de vínculo: Livre (2017 -
2018
).
Outras informações: O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O subprojeto da Licenciatura em Geografia do campus São Paulo, é coordenado pela profa. Dra Andréa Monteiro Uglar e pelo profº. Dr. Luis Fernando de Freitas Camargo.
Outras informações: Bolsista
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Tipo de vínculo: Livre (2017 -
2018
).
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Escola Santi:
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Tipo de vínculo: Livre (2018 -
2018
).
Outras informações: Estagiário nas aulas da disciplina de Geografia, nas séries do Ensino Fundamental 2, da Escola Santi. O estágio é fruto de uma parceira entre a Escola Santi e o Instituto Federal de Educação e Ciência e Tecnologia de São Paulo / IFSP e tem validade durante o 1º semestre de 2018.
Outras informações: Estagiário
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Tipo de vínculo: Livre (2018 -
2018
).
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Escola Estadual Rodrigues Alves:
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Tipo de vínculo: Livre (2019 -
2019
).
Outras informações: Estagiario
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Tipo de vínculo: Livre (2019 -
2019
).
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International Language Academy of Canada:
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Tipo de vínculo: Professor_visitante (2018 -
2018
).
Outras informações: Líder de Grupo de Estudantes do Ensino Médio em Programa de Intercâmbio em Vancouver, no Canadá. Durante 3 semanas, fui responsável por intermediar as questões pedagógicas e organizacionais entre a Escola ILAC (International Language Academy of Canada) e os estudantes brasileiros.
Outras informações: Líder de Grupo
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Tipo de vínculo: Professor_visitante (2018 -
2018
).
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Instituto Federal de São Paulo: