Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Lélia Silveira Melo Souza

    • Possui graduação em Licenciatura em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1985). Especialização em Tradução (1990) USP e Especialização em Português (2010) Pontificia Universidade católica SP. Mestrado em Letras - Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP (1997) e doutorado em Doutorado em Linguagem e Educação pela Faculdade de Educação da USP (2007). Atualmente é Professora Educadora da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e Professora Doutora da Uniesp.

       

      Links:    

    • SOUZA, L. S. M. . O humor em aulas de Língua Inglesa. Curitiba : Honoris Causa, 2010 . 275p. ISBN: 9788560938230.
    • SOUZA, L. S. M. . Piadas politicamente incorretas na sala de aula Educere et Educare (versão eletrônica) , v. 14 , p. 49 - , 2014. ISSN: 19814712.
    • Lélia Silveira Melo Souza ; SOUZA, L. S. M. ; SOUZA, L. S. M. . Piadas politicamente incorretas na aula de língua inglesa:percepções dos alunos Contexturas , v. 20 , p. 70 - , 2013. ISSN: 01047485.
    • SOUZA, L. S. M. . laughter in the classroom Tema (Sao Paulo. 1986) , v. 53 , p. 19 - 37 , 2009. ISSN: 01038338.
    • Lélia Silveira Melo Souza ; SOUZA, L. S. M. . Jokes and riddles in English as a foreign clanguage classrooms Horizontes (EDUSF) , v. 7 , p. www.pgla.org.br - www.pgla.org.br , 2010. ISSN: 01037706.
    • SOUZA, L. S. M. . O humor na sala de aula. In: Edição Bilíngue , 1995 , . O Artigo foi publicado em uma edição bilíngue cujo nome do livro é Inglês como Língua Estrangeira: Identidade, Práticas e Textualidade. O Artigo diz que o humor seria uma outra ferramenta que os alunos deveriam desenvolver juntamente com as outras habilid. : , .
    • SOUZA, L. S. M. . Tradução de Tiras: Frank and Ernest. In: IV Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras , 1995 , São Paulo. O Artigo relata quanto o humor é causado sobre a convencionalidade no nível sintático e semântico. : , 1995.
    • SOUZA, L. S. M. . 10th Anniversary of Sig Translation. 2004 ()
  • Curso de curta duração ministrado: 4
    • SOUZA, L. S. M. . Curso de \inglês Onine da Evesp da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo. 2012 (Secretaria do Estado de São Paulo e Televisão Cultura)
    • Lélia Silveira Melo Souza ; SOUZA, L. S. M. . Curso de Inglês Preparatório para o exame IELTS. 2015 (Aucani - orgão agenciador da USP)
    • Lélia Silveira Melo Souza ; SOUZA, L. S. M. ; SOUZA, P. D. L. S. M. . Métodos e Técnicas de Pesquisa. 2008 (Instituto Superior de Educação das Faculdades Integradas Teresa Martin e Faculdade Renscensça)
    • SOUZA, L. S. M. . Programa de Formação de Professores de Inglês. 2012 (Fundação de Apoio à Faculdade de Educação)
    • Graduacao:
      • Curso: Licenciatura em Letras
        Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 1985
    • Mestrado:
      • Curso: Letras
        Nome da Instituição: Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
        Ano de conclusão: 1997
    • Doutorado:
      • Curso: Linguagem e Educação
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2007
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
        Ano de conclusão: 2009
      • Nome da Instituição: Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
        Ano de conclusão: 1990
    • Secretaria Municipal de Educação de São paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1996 - 1996 ).
        Outras informações: Ministrar aulas no curso de aperfeiçoamento "O Coordenador Pedagógico: Identidade em Construção" promovido pela Secretaria Municipal de Educação.
        Outras informações: Curso "O coordenador pedagógico"
    • Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP:
      • Tipo de vínculo: Colaborador (2000 - 2000 ).
        Outras informações: Curso de Inglês no Projeto de Formação Continuada para Professores da Rede Municipal de São Paulo
        Outras informações: Professor
    • Unit-One Ensino de Idiomas S/C Ltda:
      • Tipo de vínculo: Livre (1979 - 1979 ).
        Outras informações: A escola acima foi meu primeiro emprego em um instituto educacional e, quando comecei tinha dezessete anos. Lecionava para turmas de iniciantes e de nível mais adiantado.
        Outras informações: Professora
    • Instituto de Idiomas Jardim Paulista:
      • Tipo de vínculo: Livre (1983 - 1984 ).
        Outras informações: Entrei nesta escola enquanto estava fazendo faculdade. Fiz dois cursos por esta escola que foram muito importantes para minha formação.
        Outras informações: Auxiliar de Ensino
    • Sociedade Brasileira de Cultura Inglesa:
      • Tipo de vínculo: Livre (1984 - 1992 ).
        Outras informações: Comecei a trabalhar nesta escola durante a faculdade e aprendi com lecionar. Foram oito anos de muita aprendizagem.
        Outras informações: Técnica do Idioma Inglês
    • Associação Universitária Interamericana:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Centro Hispano Brasileiro de Cultura:
      • Tipo de vínculo: Livre (1990 - 1992 ).
        Outras informações: Foi minha primeira experiência com nível superior. Lecionei redação, fonologia e teoria da tradução.
        Outras informações: Professora Responsável II
    • Fundação para o Desenvolvimento da UNESP:
      • Tipo de vínculo: Livre (1994 - 1997 ).
        Outras informações: Comecei a trabalhar na UNESP em um projeto de Inglês Instrumental e foi através dessa universidade que pude fazer o curso de inglês instrumental na PUC. Infelizmente o projeto não foi levado em frente e já havia acabado antes de eu sair.
        Outras informações: Técnico Especializado em Língua Instrumental
    • Sociedade Civil Ateneu Brasil:
      • Tipo de vínculo: Livre (1998 - 2004 ).
        Outras informações: Trabalhei nesta faculdade durante seis anos e meio ensinando inglês instrumental e português para alunos de computação. Gostei muito da experiência.
        Outras informações: Professora Mestre
    • Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo:
      • Tipo de vínculo: Livre (1992 - Atual ).
        Outras informações: Trabalho como educadora no INCO-CEPEL que consiste em um projeto de curso de inglês para os alunos de graduação das diferentes unidades da USP e leciono lá. Além disso, coordeno juntamente com outra professora um grupo de teatro desde o segundo semestre de 2003.
        Outras informações: Técnico Especializado SB-29
    • Instituto Educacional Oswaldo Quirino:
      • Tipo de vínculo: Livre (1998 - 2006 ).
        Outras informações: Trabalho nesta faculdade há sete anos e sou responsável por duas disciplinas: Prática de Ensino e Literatura Inglesa.
        Outras informações: Professor Nível I
    • Faculdades Renascentista:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2008 - Atual ).
        Outras informações: Professora Doutora
    • Fundação Padre Anchieta:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).