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Carla Cristiane Nunes Nascimento

    • Professora e Formadora de Professores. Possui Doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo - USP. É Mestre em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF. Graduada em Geografia [Licenciatura e Bacharelado] também pela Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF. Possui experiência docente em todos os níveis de Ensino, atuando há mais de dez anos no Ensino Superior, com formação de professores. Atualmente, é docente no curso de Pedagogia da Faculdade Metodista Granbery, em Juiz de Fora-MG. Alguns temas de interesse: formação docente inicial e continuada; ensino de Geografia; geografia acadêmica e escolar em suas interfaces; BNCC; metodologias de ensino.

       

      Links:    

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    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane ; SUZUKI, J. C. . DESENHANDO VIVÊNCIAS DESENHOS DE UM BAIRRO SOB A PERSPECTIVA DA GEOGRAFIA DA INFÂNCIA Building the Way , v. 10 , p. 1 - , 2020. ISSN: 22372075.
    • PINHEIRO DE PAULA, LUCAS ; FERNANDES SILVA, ANE ELYSE ; NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . A POTENCIALIDADE DA LINGUAGEM MUSICAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 10 , p. 284 - 301 , 2021. ISSN: 22363904.
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane ; SUZUKI, Júlio César . A reafirmação do Bairro na Geografia do século XXI: o 'Bairro-Vivência de crianças moradoras do Dom Bosco em Juiz de Fora, Minas Gerais, Brasil REVISTA DE GEOGRAFIA MERIDIANO , v. 1 , p. 51 - 70 , 2016. ISSN: 23141506.
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . Crianças de Juiz de Fora (MG) e suas representações de cidade e campo ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 11 , p. 204 - 225 , 2010. ISSN: 16762592.
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . CAMPO? CIDADE? : CRIANÇAS DE JUIZ DE FORA (MG) E SUAS REPRESENTAÇÕES REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE METODISTA GRANBERY , v. 7 , p. 1 - 24 , 2009. ISSN: 19810377.
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . Pensando o campo no espaço escolar: uma contribuição para o ensino de Geografia REVISTA ELETRÔNICA DA FACULDADE METODISTA GRANBERY , v. 4 , p. 20 - 37 , 2008. ISSN: 19810377.
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    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane ; SUZUKI, J. C. . As crianças do/no urbano, o urbano das/nas crianças: Geografia da Infância no bairro Dom Bosco em juiz de Fora-MG e a perspectiva histórico-cultural de Vigotski. CAMPO E CIDADE NA AMÉRICA LATINA, v. 1, p. 33 - 57, 2019.
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane ; SUZUKI, Júlio César . As crianças do/no urbano, o urbano das/nas crianças: Geografia da Infância no bairro Dom Bosco em juiz de Fora-MG e a perspectiva histórico-cultural de Vigotski. CAMPO E CIDADE NA AMÉRICA LATINA, v. , p. 32 - 56, 2019.
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    • CHAVES, T. S. ; NUNES, C. C. ; OLIVEIRA, N. B. de ; MAFALDA, V. G. . Agricultura Urbana e a relação campo-cidade. In: XIV Encontro Nacional de Geógrafos - A Geografia e a Amazônia no contexto latino-americano , 2006 , Rio Branco. XIV Encontro Nacional de Geógrafos - A Geografia e a Amazônia no contexto latino-americano. : , 2006.
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    • NASCIMENTO, Carla Cristiane Nunes . Geografia da Infância e Bairro-Vivencia das Crianças Moradoras do Bairro Dom Bosco em Juiz de Fora-MG, na aurora do século XXI. 2017 (Conferência)
    • NASCIMENTO, Carla Cristiane Nunes . Geografia da infância - o meio na constituição do humano. 2019 (Conferência)
    • NASCIMENTO, Carla Cristiane Nunes . Bairro-Vivência: Crianças e bairro Dom Bosco em suas geografias. 2018 (Outra)
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . Educação de Jovens e Adultos. 2009 (Conferência)
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . Geografia da Infância e Bairro-Vivência das crianças moradoras do bairro Dom Bosco em Juiz de Fora-MG, na aurora do século XXI. 2017 (Conferência)
    • NUNES, C. C. ; SUZUKI, J. C. . ?BOM NO DOM BOSCO É BRINCAR; RUIM É BRIGAR?:. 2015 (Conferência)
    • NUNES, C. C. . Campo/Cidade e Rural/Urbano no ensino de Geografia dos anos inciais do ensino fundamental. 2010 (Outra)
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . Pensando o campo no espaço escolar: uma contribuição para o ensino de Geografia. 2007 (Comunicacao)
    • ALMEIDA, V. M. ; NUNES, C. C. ; CHAVES, T. S. ; OLIVEIRA, N. B. de . Atividades extraclasse como instrumento na formação da noção de espaço rural. 2005 (Comunicacao)
    • NUNES, C. C. ; AFFONSO, E. P. ; ALMEIDA, V. M. . Quem é dono da terra? Questão fundiária e MST sob a ótica do Ensino Médio. 2005 (Comunicacao)
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . Campo, cidade, urbano e rural: categorias e representações. 2009 (Comunicacao)
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . " ' É muito difícil você ver uma carroça no centro da cidade': Crianças de Juiz de Fora (MG) e suas representações de cidade e campo". 2009 (Comunicacao)
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    • NUNES, C. C. . "É muito difícil você ver uma carroça no centro da cidade": Crianças de Juiz de Fora (MG) e suas representações de cidade e campo. 2009 (Conferência)
    • ARAUJO, P. C. ; ROMUALDO, S. S. ; NUNES, C. C. ; OLIVEIRA, L. D. ; CHAVES, T. S. . Produção Familiar, desenvolvimento local e pluriatividade em Juiz de Fora:Um estudo de caso. 2006 (Outra)
    • NUNES, C. C. ; PINTO, V. P. S. . Pensando o campo no espaço escolar: uma contribuição para o ensino de Geografia. 2007 (Simposio)
    • CHAVES, T. S. ; GONCALVES, O. O. ; NUNES, C. C. ; ALMEIDA, V. M. . "Loteamentos Fechados" e a Cidade Alta: Um estudo interdisciplinar. 2007 (Seminário)
    • AFFONSO, E. P. ; NUNES, C. C. ; CHAVES, T. S. ; ALMEIDA, V. M. ; GONCALVES, O. O. . Pluralidade Cultural - Tema transversal que invade o mundo da Geografia. 2006 (Seminário)
    • AFFONSO, E. P. ; NUNES, C. C. ; CHAVES, T. S. ; ALMEIDA, V. M. ; GONCALVES, O. O. . Exclusão Social: Trabalhando a cidadania no espaço urbano brasileiro em sala de aula. 2006 (Seminário)
    • NUNES, C. C. ; AFFONSO, E. P. ; CHAVES, T. S. ; ALMEIDA, V. M. . Quem é o dono da terra? Questão fundiária e MST sob a ótica do Ensino Médio. 2006 (Seminário)
    • OLIVEIRA, N. B. de ; ALMEIDA, V. M. ; NUNES, C. C. . A urbanização na América Latina. 2003 (Simposio)
    • ALMEIDA, V. M. ; NUNES, C. C. ; CHAVES, T. S. ; OLIVEIRA, N. B. de . Atividades extraclasse como instrumento na formação da noção de espaço rural. 2005 (Simposio)
    • NUNES, C. C. ; AFFONSO, E. P. ; CHAVES, T. S. ; ALMEIDA, V. M. . Quem é o dono da terra? Questão fundiária e MST sob a ótica do ensino médio. 2005 (Simposio)
    • OLIVEIRA, N. B. de ; CHAVES, T. S. ; SIMONCINI, J. B. V. B. ; NUNES, C. C. . IX Encuentro Internacional Humboldt Réquiem para o. 2007 ()
    • NUNES, C. C. ; MENDES, L. ; MONTEIRO, P. H. R. ; FREITAS, A. R. ; MENDONCA, M. E. ; MIRANDA, R. A. ; ARAUJO, J. de S. . II Encontro de Pedagogia da Faculdade Metodista Granbery. 2009 (Instituto Metodista Granbery)
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . l SICON - Simulação do Congresso Nacional Brasileiro. 2017 (Colégio dos Jesuítas)
    • NASCIMENTO, Carla Cristiane Nunes . CICLO DE PALESTRAS ' COMPARTILHANDO PESQUISAS E EXPERIENCIAS DE ENSINO DE GEOGRAFIA'. 2021 (Faculdade Metodista Granbery)
    • NUNES, C. C. ; MENDES, L. ; FREITAS, A. R. ; PEREIRA, Felipe Tavares ; MERCANTE, M. R. ; MENDONCA, M. E. ; MIRANDA, R. A. ; MONTEIRO, P. H. R. . I Encontro de Pedagogia da Faculdade Metodista Granbery. 2008 (Instituto Metodista Granbery)
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . Crianças: participação e protagonismo infantil na América Latina. 2017 (UFJF - Colégio de Aplicação João XXIII - Secretaria de Educação Prefeitura de Juiz de Fora)
    • NUNES NASCIMENTO, Carla Cristiane . Campo /Cidade e Rural/Urbano no ensino de Geografia dos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2010 (Faculdade Metodista Granbery)
    • Nome do projeto: Crianças - participação e protagonismo na América Latina (2017 - 2017
      Natureza: Extensao
      Integrantes: NUNES, C. C. , LOPES, J. J. M. .
      Descrição: Projeto coordenado pelo professor Doutor Jader Janer Moreira Lopes - FACED UFJF
    • Nome do projeto: SICON - Simulação do Congresso Nacional Brasileiro (2017 - 2017
      Natureza: Ensino
      Integrantes: NUNES, C. C. .
      Descrição: Concepção, organização e orientação do I SICON, juntamente com estudantes da Educação Básica, do Colégio dos Jesuítas - Rede Jesuíta de Educação.
    • Nome do projeto: 90 minutos de cinema e educação (2019 - 2019
      Natureza: Ensino
      Integrantes: NUNES, C. C. , EITERER, L. H. .
      Descrição: Coordenado pelo professor Luiz Henrique Eiterer, proporciona o estudo de temas variados usando a linguagem do cinema. O projeto é ainda uma forma de ampliar o universo cultural, além de oferecer aos participantes a oportunidade de debater sobre os vários temas abordados durante as exibições. Nessa edição do projeto, uma das temáticas foi 'Geografia da Infância - o meio na constituição do humano' a partir da exibição do filme brasileiro 'Abril Despedaçado', tendo como convidada proponente a professora Carla Cristiane Nunes Nascimento
  • Formação Acadêmica: 3
    • Graduacao:
      • Curso: Geografia-Bacharelado
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
        Título: Quem é o dono da terra? Uma análise da questão fundiária, dos movimentos sociais no campo e dos assentamentos rurais no Brasil
        Ano de conclusão: 2005
      • Curso: Geografia Licenciatura
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
        Título: Quem é o dono da terra? Uma análise da questão fundiária no Brasil e dos movimentos sociais no campo na visão de alunos do Ensino Médio
        Ano de conclusão: 2004
    • Mestrado:
      • Curso: Educação
        Nome da Instituição: Universidade Federal de Juiz de Fora
        Ano de conclusão: 2009
    • Doutorado:
      • Curso: Geografia (Geografia Humana)
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2017
    • Universidade Federal de Juiz de Fora:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Prefeitura Municipal de Juiz de Fora:
      • Tipo de vínculo: Livre (2002 - 2004 ).
        Outras informações: Períodos de contrato: de 14/08/2002 a 14/02/2003; de 01/04/2003 a 31/12/2003; de 01/04/2004 a dezembro de 2004. Professora-estagiária, ministrando aulas de Geografia com enfoque na preparação para vestibulares e concursos. Público-Alvo: População de baixa renda, egressa do Ensino Médio.
        Outras informações: professora estagiária
    • Instituto Metodista Granbery:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2012 ).
        Outras informações: Carga horária semanal: 14 h/a em média. Variação entre 12 e 16 h/a, aproximadamente, de acordo com o período letivo. Disciplinas Ministradas para o curso de Graduação em Pedagogia: Conteúdo e Metodologia do Ensino de Geografia; Educação de Jovens e Adultos; Pesquisa Educacional I; Pesquisa Educacional II.
        Outras informações: professora de Ensino Superior
    • Escola estadual Dilermando Costa Cruz:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2007 ).
        Outras informações: Aulas de Geografia para Ensino Fundamental e Médio.
        Outras informações: Professora de Geografia
    • Colégio Militar de Juiz de Fora:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - 2015 ).
        Outras informações: Professora de Geografia. Carga Horária de Aulas: Variação entre 12 e 18 h/a semanais, aproximadamente.
        Outras informações: Prof. Geografia Oficial TécnicoTemporário OTT
    • Colégio dos Jesuítas:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2017 - 2018 ).
        Outras informações: Atuou como professora de Geografia do 8o ano do Ensino Fundamental e 2o ano do Ensino Médio. Também ministrou Sociologia no 1o e 2o anos do Ensino Médio.
        Outras informações: Professora Horista
    • Faculdade Metodista Granbery:
      • Tipo de vínculo: Celetista (2019 - Atual ).
        Outras informações: 1o semestre de 2019 - Metodologia do Ensino de Geografia, no módulo Diferentes Campos do Saber e suas Abordagens Teórico Metodológicas - Vygotsky e as teorias de aprendizagem, no módulo A Pedagogia e a Construção de Identidade de seus atores - Sociedade e Sustentabilidade, no módulo Diferentes Linguagens e sua contribuição à prática docente e à ampliação da visão de mundo - Alfabetização de jovens e adultos, no módulo Linguagens: Aprendizagem significativa e construção do conhecimento da leitura e da escrita - Metodologia do Ensino de Ciências, no módulo Diferentes Campos do Saber e suas Abordagens Teórico Metodológicas 2o semestre de 2019 - Metodologia e Pesquisa Científica - Disciplina eletiva I EAD/Virtual no módulo Ampliando saberes e olhares sobre a Educação
        Outras informações: professor horista