Bacharel em História pela FFLCH-USP (1998), Licenciada pela FE-USP (2000), Mestre em História Social pela FFLCH-USP (2002), Especialista em Formação de Educadores de Pessoas com Deficiências Sensoriais e Múltiplas Deficiências pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003), Especialista em Gestão de Negócios em Serviços de Alimentação pelo Centro Universitário SENAC (2008), Especialista em Educação Especial Inclusiva pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2011), Especialista em Educação de Pessoas com Deficiência da Áudiocomunicação pela FMU (2012). Atuou como pesquisadora autônoma - Projeto Antônio Ermírio de Moraes - no Memória Votorantim (2011-2015), e como educadora, desenvolvendo projetos junto ao Núcleo de Ação Educativa do Memória Votorantim (2014-2015). Prestou Consultoria ao Instituto APAE DE SÃO PAULO em Vendas de Projetos Educacionais (2014-2015). Atuou como Professora de História na Prefeitura do Município de São Paulo (2009-2013), tendo sido designada Professora de Apoio e Acompanhamento à Inclusão (PAAI-CEFAI-DRE Ipiranga, 2011-2012). Prestou serviços como historiadora/pesquisadora sênior da editora Mameluco (2004-2008). Foi professora assistente no ensino superior no Instituto Radial de Ensino e Pesquisa, tendo iniciado nessa mesma instituição como intérprete de LIBRAS (2002-2004) e também foi professora da AHIMSA, atendendo alunos com surdocegueira e com deficiência múltipla sensorial (2003-2004). Atuou como professora de inglês no Projeto Educação do Instituto Intercultural (2001-2007). Atualmente é tutora da disciplina TCC na Pós-Graduação em Libras - Modalidade EAD - UNILEYA. Atua de forma autônoma como escritora de textos para blogs e como tradutora (inglês-português) e como educadora em espaços culturais. Desenvolve pesquisa de Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano, seguindo a linha de pesquisa em Psicologia Escolar e Educacional, no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (término previsto para fevereiro de 2017).

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