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Silvana Batista Gaino

    • Pós-Doutoranda em Neurociências e Ciências do Comportamento na FMRP - USP de Ribeirão Preto/SP. Doutora em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo/SP (2014). Mestre em Lingüística pela Universidade de São Paulo-USP/SP (2005). Atualmente é Professora Adjunto II em regime de Dedicação Exclusiva da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). Tem experiência clínica na área de Psicologia, Desenvolvimento Infantil, Psicopatologia e Psicodiagnóstico incluindo Psicodiagnóstico Diferencial princialmente na área de Avaliação em Transtornos do Neurodesenvolvimento com ênfase nos Transtornos do Espectro Autístico.

       

      Links:    

    • Desenvolvimento infantil
    • A importância do brincar, dos brinquedos e das brincadeiras para o desenvolvimento humano.
    • Identidade de Gênero e Desenvolvimento Humano
    • Inovações Científico-Tecnólógicas no Processo de Diagnóstico Diferencial em Transtornos do Neurodesenvolvimento.
    • Neurociência Cognitiva e Comportamental
    • Neurogenética dos Transtornos do Desenvolvimento
    • Desenvolvimento, Diagnóstico e Intervenção Psicológica
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    • GAINO, SB . A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA E A LUTA PELA CIDADANIA. 2014 (Parecer)
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    • GAINO, SB ; Viriato, L.A. ; SOUZA, E. A. C. . A INFLUÊNCIA DOS BRINQUEDOS E DAS BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL EM DIFERENTES GRUPOS CLÍNICOS. 2016 (Simposio)
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    • GAINO, Silvana Batista . 1º Seminário: Desenvolvimento Infantil?.. 2007 (Comissão de Formatura do Curso de Psicologia 2207.2, da FTC de Itabuna/BA)
    • GAINO, Silvana Batista . Semana de Integração Acadêmica 2009.1- Reencôncavo. 2009 (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia)
    • GAINO, Silvana Batista . Curso: Reforma Psiquiátrica Brasileira: histórico, perspectivas e desafios atuais. 2009 (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia)
    • GAINO, Silvana Batista . Curso Psicopatologia na Infância e na Adolescência: diagnóstico e tratamento. 2009 (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia)
    • Malagris, Lúcia ; Lipp, M. E. N ; GAINO, Silvana Batista ; SUEHIRO, A. C. B. . IV Congresso Internacional de Stress: Pesquisa e Prática. 2011 (Instituto Psicológico de Controle do Stress)
    • GAINO, Silvana Batista . I Jornada do Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana - CEICOMHU. 2000 (Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana - CEICOMHU)
    • GAINO, Silvana Batista . Curso Preparatório para o Concurso Público de Psicólogo Forense. 2005 (INDEP- Instituto de Desenvolvimento Pessoal S/C Ltda.)
    • GAINO, Silvana Batista . Autismo Infantil. 2009 (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia)
    • GAINO, Silvana Batista . Psicopatologia Infantil. 2006 (Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC / Itabuna)
    • GAINO, Silvana Batista . Psicopatologia Infantil. 2006 (Faculdade de Tecnologia e Ciências - FTC / Itabuna)
    • GAINO, Silvana Batista . ?Checklist in Communication and Language for Autistic Disorder?. 2007 (www.awares.org Conference Centre.)
    • GAINO, Silvana Batista . Apostila da Disciplina de Psicopatologia Infantil. 2006 (Apostila de disciplina)
    • Nome do projeto: Laboratório de Investigação e Avaliação Psicológica - LABIAP (2008 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GAINO, Silvana Batista , SUEHIRO, A. C. B. , MEIRELES, E. .
      Descrição: Espera-se produzir os seguintes impactos: (i) contribuir com o desenvolvimento da área de avaliação psicológica na região Nordeste e no país, por meio da construção e validação de instrumentos de medida e procedimentos de avaliação do comportamento humano; (ii) incentivar e promover a formação de especialistas e pesquisadores nos diversos níveis, nas diferentes áreas da psicologia e nos vários procedimentos da avaliação psicológica; (iii) oferecer serviços de qualidade à comunidade (consultorias, cursos, assessorias...) na área de avaliação do comportamento humano, em suas mais variadas aplicações (educação, saúde, trabalho, organizações, mercado, etc.)
    • Nome do projeto: Projeto sobre Autismo Infantil (2010 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GAINO, Silvana Batista .
      Descrição: O Projeto de Pesquisa sobre Autismo Infantil teve como objetivo principal capacitar os alunos sobre as características, manifestações, incidência, comorbidades desta síndrome, bem como ampliar seus conhecimentos teóricos e práticos sobre a mesma
    • Nome do projeto: Investigação do Stress em adolescente na faixa etária de 14 a 18 em colégios no Estado da Bahia (2013 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GAINO, Silvana Batista , GALVÃO, V. M. A. , ALMEIDA, S. R. , SILVA, C. F. , PAIXAO, A. , SAMPAIO, G. .
      Descrição: O objetivo do presente projeto é investigar a existência de stress em adolescentes na faixa etária de 14 a 18 anos em colégios públicos e particulares em cidades do estado da Bahia, bem como: verificar o nível de stress em adolescentes; identificar as possíveis fontes geradoras do stress; avaliar o nível de stress considerando o gênero dos estudantes avaliados; levantar os sintomas mais presentes de stress entre os adolescentes e identificar a fase de stress mais presente na população estudada.
    • Nome do projeto: O stress da criança pertencente aos anos iniciais do ensino fundamental (projeto desenvolvido em parceria com a PUCCAMP) (2009 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: GAINO, Silvana Batista , Lipp, M. E. N , Bignotto, M. , SUEHIRO, A. C. B. , MEIRELES, E. A. .
      Descrição: A escola é uma instituição social que reflete a cultura da qual faz parte e transmite às crianças o gênio de um povo e uma visão de mundo, bem como habilidades e conhecimentos específicos. Nesse sentido, ela é percebida como um local onde a criança está exposta todo o tempo, por meio do convívio com colegas, professores e demais funcionários. Exposição essa que torna a instituição escolar uma possível fonte de stress na vida de uma criança. Diante do exposto o objetivo geral do presente estudo é analisar o stress em crianças, de ambos os sexos, que freqüentam os cinco anos iniciais do Ensino Fundamental, avaliando a sintomatologia e as reações do stress e buscando identificar qual o ano escolar de maior prevalência na amostra focalizada..
    • Graduacao:
      • Curso: Graduação em Bacharelado em Psicologia
        Nome da Instituição: Universidade de Marília
        Título: A arte terapia como meio de elaboração da agressividade infantil no ambiente escolar
        Ano de conclusão: 1997
      • Curso: Graduação em Formação de Psicólogos
        Nome da Instituição: Universidade de Marília
        Ano de conclusão: 1997
      • Curso: Graduação em Licenciatura em Psicologia
        Nome da Instituição: Universidade de Marília
        Ano de conclusão: 1996
      • Curso: Psicologia
        Nome da Instituição: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
        Ano de conclusão: 1987
        Status do curso: Incompleto
    • Mestrado:
      • Curso: Lingüística Geral
        Nome da Instituição: Fac. de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2005
    • Doutorado:
      • Curso: Ciências no Programa de Psicologia Clínica
        Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 2014
    • Especializacao:
      • Nome da Instituição: Instituto de Psicologia e Controle do Stress
        Ano de conclusão: 2010
      • Nome da Instituição: Universidade de São Paulo
        Ano de conclusão: 1999
    • Centro de Estudos Interdisciplinares da Comunicação Humana - UNESP:
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
      • Tipo de vínculo: Colaborador ( - ).
      • Tipo de vínculo: Livre ( - ).
    • Faculdade de Tecnologia e Ciências:
      • Tipo de vínculo: Livre (2006 - 2008 ).
        Outras informações: Ministra as disciplinas: Psicopatologia Infântil, Tópicos Especiais em Análise do Comportamento, Práticas em Análise do Comportamento, Tópicos Especiais II, Processos Básicos II, Estágio Supervisionado I, Estágio Supervisionado II.
        Outras informações: Professor
    • Faculdades do Sul da Bahia:
      • Tipo de vínculo: Livre (2007 - 2008 ).
        Outras informações: Ministrei as disciplinas de Psicologia do Desenvolvimento I e Psicopatologia
        Outras informações: Professor
    • Prefeitura Municipal de Chavantes:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (1987 - 1999 ).
        Outras informações: Professora de pré-escola
    • Prefeitura Municipal de UNA:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2007 - 2008 ).
        Outras informações: Psicóloga
    • Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais de Ourinhos:
      • Tipo de vínculo: Livre (2000 - 2003 ).
        Outras informações: Psicóloga
    • Centro de Referência à Adolescência- Amor Exigente:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - 2002 ).
        Outras informações: Psicóloga e Coordenadora de Projetos Sociais
    • Consultório Psicológico:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - 2008 ).
        Outras informações: Psicólogo
    • Universidade Federal do Recôncavo da Bahia:
      • Tipo de vínculo: Servidor_publico (2008 - Atual ).
        Outras informações: Professor Adjunto I
    • Revista Baiana de Saúde Pública:
      • Tipo de vínculo: Livre (2010 - Atual ).
    • African Journal of Biotechnology:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
    • International Journal of Nursing and Midwifery:
      • Tipo de vínculo: Livre (2011 - Atual ).
    • International Scholars Journals:
      • Tipo de vínculo: Livre (2013 - Atual ).
    • Psychology (PSYCH) Editorial Board and Scientific Research Publishing:
      • Tipo de vínculo: Livre (2014 - Atual ).
    • Centro de Atendimento Terapêutico Interdisciplinar:
      • Tipo de vínculo: Livre (2003 - 2005 ).
        Outras informações: Psicóloga, Sócia, Administradora
    • Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza:
      • Tipo de vínculo: Livre (1999 - 2003 ).
        Outras informações: Ministrei as disciplinas de Psicologia Geral, Psicologia Organizacional, Introdução à Psicologia para os cursos Técnicos de Enfermagem, Administração e Segurança do Trabalho. Ministrei as disciplinas Psicologia Organizacional e Criatividade para o Curso de Tecnologias da Informação na FATEC - CEETPS
        Outras informações: Professora de 2º e 3º graus