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Renato Janine Ribeiro

    • Renato Janine Ribeiro foi Ministro de Estado da Educação, de 6 de abril a 5 de outubro de 2015. É presidente da SBPC Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência desde julho de 2021, com mandato até 2023. Desde 1994, é professor titular da Universidade de São Paulo, na disciplina de Ética e Filosofia Política. Em 2016 se tornou Professor Honorário do Instituto de Estudos Avançados da USP. É pesquisador sênior do CNPq e professor sênior da Universidade de São Paulo. É cidadão honorário do Estado do Piaui. É acadêmico emérito da Academia Paulista de Direito. Foi professor visitante na UNIFESP, entre 2018 e 2020, onde criou, em 2019, o Instituto de Estudos Avançados e Convergentes (IEAC-UNIFESP), do qual foi o primeiro presidente, entre novembro de 2019 e fevereiro de 2020. Formou-se em Filosofia pela USP em 1971 e defendeu seu mestrado na Université de Paris-I, Panthéon-Sorbonne, em 1973. Concluiu o doutorado em Filosofia pela Universidade de São Paulo em 1984. Formou 20 doutores e 17 mestres. Foi representante dos Professores Titulares da USP no Conselho Universitário. Tem 104 capítulos de livros (isto é, artigos publicados em livros). Publicou 19 livros como autor único, 2 em parceria e ainda organizou 4 livros coletivos. Participou de 18 eventos no Brasil. Publicou 85 artigos em periódicos especializados, 14 trabalhos em anais de eventos e 21 prefácios e/ou posfácios. Recebeu o prêmio Jabuti de melhor ensaio (2001), a Ordem Nacional do Mérito Científico (1997), a Ordem de Rio Branco (2009), a Ordem do Mérito Naval (2015) e a Grande Medalha da Inconfidência (2018). Presidiu o I Congreso de Estudiosos de Brasil en Europa, em Salamanca (2008). Concebeu e apresentou duas séries de programas de televisão sobre Ética, na TV Futura, depois apresentadas na TV Globo, compondo-se a primeira de seis programas sobre Dilemas e a segunda, também de 6 programas, sobre Liberdade. Foi consultor do Novo Telecurso, para a disciplina de Filosofia. Atua na área de Filosofia Política, com ênfase em teoria política. Foi membro do Conselho Deliberativo do CNPq (1993-7), do Conselho da SBPC (1997-9, 2019-21), secretário da SBPC (1999-2001). Como Diretor de Avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes (2004-8), dirigiu em 2004 e 2007 as avaliações trienais de mais de 2.500 cursos de mestrado e doutorado do Brasil. Foi membro do Conselho Deliberativo do Instituto de Estudos Avançados da USP. Pertenceu a sua Comissão de Atividades Acadêmicas. Presidiu o Conselho de Ética da mesma Universidade e a Comissão de Ética do CIEB - Centro de Inovação para a Educação Brasileira. No âmbito das artes e cultura, é membro do Conselho Consultivo de Inhotim. Também é membro da Academia de Ciências do Estado de São Paulo, da Academia Brasileira de Ciências, do Conselho Superior de Estudos Avançados da FIESP e do Conselho da Fundação Padre Anchieta. Seu índice H é 44, e seu índice i10 é 115. (Texto informado pelo autor)

       

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    • Questoes sobre o Poder
    • Brazilian political philosophy
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    • Janine Ribeiro, R. . Duas ideias filosóficas e a pandemia. São Paulo : Estação Liberdade, 2021 . 91p. ISBN: 9788586068542.
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    • RIBEIRO, R. J. . Revolution, Souverainete, Histoire: La Complicite de Trois Concepts. In: CONGRES MONDIAL DE LA REVOLUTION FRANCAISE , 1989 , . REVOLUTION, HISTOIRE, SOUVERAINETE. PARIS, FRANCA : , . p. 0 - 0.
    • RIBEIRO, R. J. . Comentário A Jean-Marie Benoist, Falencia das Filosofias da História e Surgimento de Uma Nova Ética da Pessoa Humana. In: Alternativas Políticas, Econômicas e Sociais até o fim do século , 1980 , Brasília. Encontros Internacionais da UnB. Brasília : , 1980. p. 441 - 444.
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    • RIBEIRO, R. J. . A Religião de Thomas Hobbes. In: Congreso Internacional Extraordinario de Filosofia , 1987 , . Congreso Internacional Extraordinario de Filosofia. Córdoba : , . p. 503 - 512.
    • RIBEIRO, R. J. . O Discurso Diferente. In: COLOQUIO FOUCAULT , 1985 , . O DISCURSO DIFERENTE. SAO PAULO : , . p. 0 - 0.
    • RIBEIRO, R. J. . Da Moral da Historia As Historias Cientificas: Uma Revolucao No Conhecimento. In: INCONFIDENCIA MINEIRA E REVOLUCAO FRANCESA , 1989 , . DA MORAL DA HISTORIA AS HISTORIAS CIENTIFICAS. OURO PRETO (MG) : , . p. 227 - 242.
  • Outras Produções Bibliográficas: 22
    • VASCONCELOS, A. ; Janine Ribeiro, R. . Em defesa da democracia. Porto : Afrontamento , 2022 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Janine Ribeiro, R. . Utopia as the Best Way to Overcome the Corona Crisis. : , 2020 (Publicação em blog internacional)
    • Janine Ribeiro, R. . O debate que faz falta. São Paulo : Companhia das Letras , 2019 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Janine Ribeiro, R. . Prefácio a Gerd Bornheim. São Paulo : EDUSP , 2015 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Janine Ribeiro, R. . Apresentação a Segredo de Justiça. Rio de Janeiro : Agir , 2014 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Janine Ribeiro, R. . O que os economistas pensam sobre a sustentabilidade. Rio de Janeiro : 34 , 2010 (Prefácio, Pósfacio/Posfacio)
    • Ribeiro, Renato Janine . As ruas e a democracia. Brasilia : Contraponto , 2013 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Janine Ribeiro, R. . Prefácio. Rio de Janeiro : Record , 2002 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • Ribeiro, Renato Janine . Da importância de transcender. São Paulo : Companhia Editora Nacional , 2010 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Do poder e de seu silêncio. : , 2009 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Prefacio a PARA SEMPRE. Sao Paulo : Globo , 2009 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . O sapo e o principe (prefácio a Naomar de Almeida Filho). Brasilia : UnB , 2007 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Apresentação (a Sade- a felicidade libertina). Rio de Janeiro : Imago , 1994 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Uma ética da pesquisa (a Helena Singer). São Paulo : Humanitas e Fapesp , 2003 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Um filósofo que tinha religião (a Thamy Pogrebinschi). Bauru : EDUSC , 2003 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Você quer o que deseja? (a Jorge Forbes). São Paulo : Best Seller , 2003 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Etc., etc. (a Stendhal, O vermelho e o negro). Rio de Janeiro : Globo , 2004 (Prefácio, Pósfacio/Posfacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Este é um livro corajoso (prefácio a Scarlett Marton). São Paulo e Ijuí : Ateliê editorial, editora Unijuí , 2004 (Prefácio, Pósfacio/Posfacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Prefácio a Ulhôa `Rousseau e a utopia da soberania popular` pag. 11-13. Goiânia : , 1996 (Prefácio, Pósfacio/Prefacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Apresentação a Montesquieu 'O espírito das leis` pag. 32-41. São Paulo : , 1993 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • RIBEIRO, R. J. . A Ginzburg, O queijo e os vermes. São Paulo : São Paulo , 1987 (Prefácio, Pósfacio/Posfacio)
    • RIBEIRO, R. J. . Sempre experimental (a Humanidades, um novo curso na USP). São Paulo : EDUSP , 2001 (Prefácio, Pósfacio/Apresentacao)
    • Janine Ribeiro, R. . Projeto Biblioteca Thiago de Mello, Convênio MINC/FDB 70774-2009. 2010 (Consultoria)
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - programa 1 - Dilemas éticos. 2005 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; Paulo Markun ; MATOS, O. C. F. . Roda Viva. 2005 TV Cultura
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Etica - programa 2 - Ética e corrupção. 2006 TV Futura e TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Etica - programa 3 - Justiça x vingança. 2006 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Etica - programa 4 - A ética no sucesso e no fracasso. 2006 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Etica - programa 6 -Ética e religião. 2006 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 1. 2008 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 2. 2008 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 3. 2008 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 4. 2008 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 5. 2008 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Ética - segunda temporada: Liberdade - programa 6. 2008 TV Futura, TV Globo
    • Palumbo, Patricia ; RIBEIRO, R. J. ; Helio Mattar ; FURTADO, J. S. . PLANETA ELDORADO especial sustentabilidade. 2008 Eldorado
    • Ribeiro, Renato Janine ; DINES, Alberto ; CRUVINEL, Teresa . Observatório da Imprensa - Caso João Hélio e a mídia. 2007 TV E
    • DINES, Alberto ; Ribeiro, Renato Janine . Observatório da Imprensa - ENTREVISTA COM O FILÓSOFO RENATO JANINE RIBEIRO. 2000 TV E
    • LIMA, Luciana ; Ribeiro, Renato Janine ; DINES, Alberto . Observatório da Imprensa - CATÁSTROFES NATURAIS E MÍDIA. 2010 TV Brasil
    • GREGORI, J. ; BARBOSA, R. ; Janine Ribeiro, R. . PT-PSDB: É possível uma coalizão em torno de grandes valores civilizatórios?. 2018 Revista Interesse Nacional
    • RIBEIRO, R. J. ; SA, C. . Etica - programa 5 -Ética e lei. 2006 TV Futura, TV Globo
    • RIBEIRO, R. J. . I Congreso de Estudiosos de Brasil en Europa. 2008 (Fundación Cultural Hispano-Brasileña)
    • RIBEIRO, R. J. . Novo Telecurso. 2008 (Consultoria)
    • Nome do projeto: A cultura pela cultura (1998 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Trata-se de destilar o que é a cultura social e política de nosso tempo mediante o exame de sua cultura, quer de elite, quer de massas, em especial nos significantes que mais chamam a atenção. Assim, estudaremos Cinderela e Mogli, de Disney, a astrologia, quando se torna junguiana, romances de Agatha Christie, Fellini e o espiritismo, Guimarães Rosa. O objetivo não é tratar dessas obras em si mesmas, mas como significantes poderosos de nosso tempo. Atualmente, em fase de conclusão, para conversão em livro.
    • Nome do projeto: Avaliação e democracia (2004 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: A avaliação dos programas de pós-graduação do Brasil, trabalho que dirigiu de abril de 2004 a outubro de 2008 como diretor de Avaliação da Fundação Capes, implica a seu ver que mérito e democracia não se oponham, desde que se entenda que a democracia se dá no horizonte do poder popular eleito (o Estado) e o mérito no plano dos meios pelos quais esse poder se torna eficiente numa região do poder, a saber, a do ensino superior pós-graduado. O projeto procura assim articular dois princípios que têm sido vistos como antagônicos, o da democracia e o da qualidade, antagonismo esse que causou prejuízos à vida acadêmica nos anos anteriores. Trabalho em fase de conclusão, devendo resultar em livro.
    • Nome do projeto: Utopia e realismo na leitura da política e da condição humana (2008 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Analisar duas perspectivas antagônicas na compreensão da política e do humano: primeira, a utópica (Morus, Rousseau, Marx, Wilhelm Reich), que vê todos os males da humanidade como (1) produzidos (2) por uma única causa (geralmente, a propriedade privada) e, portanto, (3) passíveis de serem superados completamente pela mudança nesta causa; segunda, a "realista" (Maquiavel, Hobbes, Nietzsche, Freud), que considera que a condição humana sempre terá inconvenientes e que, tendo-se consciência destes e da impossibilidade da utopia, pelo menos será possível administrá-los e reduzir os danos, sem cair na distopia que seria o indesejável mas inevitável resultado das utopias.
    • Nome do projeto: Os clássicos da filosofia política permitem entender a ação política atual? (2016 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Partindo de Maquiavel, continuando por Hobbes e Locke e chegando a Rousseau, indago de que modo os clássicos da filosofia política contribuem para a compreensão da ação política. Não se trata de ver como constituem os grandes conceitos, ou ajudam a pensar as instituições - mas sim de ver como a ação política, ela própria, pode ser entendida por eles. Maquiavel é exemplar neste sentido, ao colocar a virtù como o grande fator que permite pensar a ação, em contraponto à limitação que a fortuna impõe. No caso de Hobbes, porém, seu grande conceito de soberania não permite facilmente a sintonia fina da ação política - da mesma forma que o livro de Marx mais próximo desta última, o Dezoito Brumário, tampouco ajuda a entender em que se opõem Orleans, Bourbons e republicanos moderados. A investigação trilha assim caminhos difícies. Uma hipótese razoável é que Rousseau, que contribui como Hobbes e Marx para uma compreensão macro com o Estado desenhado no Contrato Social, ajuda ao entendimento do micro - da ação política - com os conceitos de amor próprio e de vaidade, dois temas, porém, cujo estudo recuou extraoridnariamente nos últimos dois séculos. Em suma, trata-se de ver se o recorte entre a filosofia política ,com os grandes conceitos, e a ciência política, com a imediatez da ação política, procede, ou se a filosofia pode avançar mais na compreensão da ação política.
    • Nome do projeto: Democracia em crise (2012 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Depois dos Trinta Anos Gloriosos, como são chamadas as décadas entre o fim da II Guerra Mundial e a crise do petróleo de 1973, período no qual os países ricos consolidaram o Estado de Bem-Estar Social, sucederam-se trinta anos também gloriosos, a começar nos anos 1980, quando as ditaduras comunistas do Leste Europeu e as direitistas da América Latina desabaram, afetando também positivamente o continente africano. Foram marcados estes anos por liberdade política (expressão, organização, voto), pessoal (orientação sexual, igualdade de gênero, igualdade étnica) e, ainda, uma forte inclusão social. Esse período entra em crise a partir de 2008, com a debacle econômica, e desde 2016 o impacto político da grande regressao se faz sentir, com o Brexit e a eleição de Trump. Temos a hipótese de que esse retrocesso político é temporário, a exemplo do que sucede há séculos, retomando-se depois dos parênteses autoritários um vetor democratizante. Mas esta hipótese é válida? E durará quanto tempo? O que fazer para retomar a democracia?
    • Nome do projeto: O futuro nos interpela (2014 - 2019
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. , BRITO, Ari Ricardo Tank de , CARVALHO, A. D. M. , TURRI, M. H. A. E. S. , SINGER, H. , CANEVACCI, M. .
      Descrição: Estudar como os avanços científicos e tecnológicos estão transformando de forma inédita as relações humanas. Enquanto na "era das máquinas" foram satisfeitos sonhos até milenares mas já existentes, como o de voar, as conquistas informáticas permitiram realizar o que jamais fora sonhado: assim, a criação da Internet muda a sociabilidade por meio das redes sociais. Como entender isso?
    • Nome do projeto: A boa política (1995 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Desenvolver as relações tensas, mas produtivas, entre democracia e república, liberalismo e socialismo. Estudar como a Internet e as reivindicações sociais impactaram, nas últimas décadas, a questão democrática. Procurar ver como expandir a democracia.
    • Nome do projeto: Os desafios para a democracia. (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Neste projeto, procuro desenvolver a ideia da democracia como um valor superior ao das outras formas políticas, mas que não se pode reduzir a sua forma eurocêntrica (ponto 1). A partir da discussão de um enriquecimento do projeto democrático pela contribuição, a ele, de diferentes culturas, exponho a proposta de uma ampliação da democracia, que se estenderia a valores que tradicionalmente pertenceriam quer à vida privada (p ex as relações econômicas e de trabalho), quer à vida íntima (o mundo dos afetos). (Ponto 2 do projeto). Finalmente, conceituo a democracia como um significante ímã, que atrairia outros significados positivos, como por exemplo o da boa educação, o do respeito ao outro ? o que por sua vez permite propor tecnologias de aplicação da democracia, como por exemplo nas relações profissionais e pessoais, assim ajudando a melhorar não apenas a política, mas a administração (pública e privada), bem como as relações afetivas, incluindo as do casal, da família e as formas de amizade. (Parte 3 do projeto).
    • Nome do projeto: A qualidade da educação (2015 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. .
      Descrição: Com base na minha experiência como diretor de Avaliação da CAPES (2004-8) e depois Ministro da Educação (2015), tenho procurado entender como se pode melhorar a educação brasileira, em todos os níveis, sendo a alfabetização na idade certa a prioridade um factível, o trabalho pedagógico em creches que assegurem desde a tenra infância uma igfualdade de oportunidades a prioridade zero desejável, a reforma do ensino médio (diferente da proposta em 2016) o que é necessário para se formar uma pessoa que na maior parte dos casos concluirá aí sua escolaridade, o desenvolvimento do ensino técnico, em parte nos moldes do Pronatec, o instrumento decisivo para melhorar a produtividade de nossa economia e uma reforma profunda do ensino superior um elemento essencial para formar pessoas para os desafios de uma sociedade que, como ensinam Yuval Harari e Domenico De Masi, está mudando radicalmente e para melhor.
    • Nome do projeto: Criação do INSTITUTO DE ESTUDOS AVANÇADOS E CONVERGENTES DA UNIFESP - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO (2018 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: RIBEIRO, R. J. , SILVA JR., I. .
      Descrição: No período 2018-19, como Professor Visitante, coordenei a criação do IEAC UNIFESP, completada com a aprovação do mesmo no Conselho Universitário em outubro de 2019 e a edição da Resolução 174, de 11 de setembro de 2019, do mesmo Consu. No presente momento, está sendo submetida à instância competente a redação final do Regimento do IEAC para se promover a escolha de seus dirigentes.
    • RIBEIRO, R. J. . Etica e politica: onde estamos e para onde vamos?. 2007 - Palestra
    • RIBEIRO, R. J. . Poder e autoridade na Universidade. 2008 - Palestra
  • Nome orientando Área Nível de Programa
    Alvaro Lazzarotto de Almeida Filosofia Doutorado
    José Augusto Cereijido Altran Filosofia Doutorado
    Mbaidiguim Djikoldigam Filosofia Doutorado