Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Walkyria Maria Monte Mór

    • Possui graduação em Letras Inglês-Português, mestrado em Filosofia da Educação (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo) e doutorado em Linguagem e Educação (Universidade de São Paulo). É professora Livre-Docente da Universidade de São Paulo e professora Senior do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP. Realizou pesquisa de pós-doutorado na Universidade de Manitoba (Canadá). Co-Fundadora do Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia (2015-2021) e do Projeto Nacional de Formação de Professores "Novos letramentos, multiletramentos e línguas estrangeiras" (2009-2015), cadastrados no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq. Co-coordena o Projeto Piloto Knowledge Exchange and Research Proposal: Literacies and Languages in Teacher Education, Universidade de São Paulo, Brasil e Universidade de Illinois, Urbana-Champaign, EUA (Projeto Piloto USP-UIUC). Suas pesquisas recentes concentram-se em Linguagem e Educação, Letramentos (Novos Letramentos, Multiletramentos, Letramentos Críticos, Letramento Digital), Crítica e Construção de Sentidos, Pedagogia Crítica, Formação de Professores.

       

      Links:    

    • Linguagem, Educação e Sociedade
    • Linguagem, sociedade e educação
    • Linguagem, educação e sociedade
    • Linguística Aplicada
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    • Monte Mor . Crítica e Letramentos Críticos: Reflexões Preliminares. Língua Estrangeira e Formação Cidadã: Por entre discursos e práticas, v. , p. 31 - 50, 2015.
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    • Monte Mor . Crítica e Letramentos Críticos: reflexões preliminares. Língua estrangeira e formação cidadã: por entre discursos e práticas, v. 1, p. 31 - 59, 2013.
    • Monte Mor . Sobre homogeneidade e heterogeneidade no ensino de línguas e as influências dos conceitos 'estado-nação' e 'globalização'. Letramentos Transnacionais: mobilizando conhecimento entre Brasil/Canadá, v. 1, p. 39 - 50, 2013.
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    • Monte Mor . O ensino de línguas estrangeiras e a perspectiva dos letramentos. Se hace camino al andar : reflexões em torno do ensino de espanhol na escola, v. , p. 37 - 50, 2012.
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    • Monte Mor . Como Elaborar Atividades de Leitura para Alunos. In: VI Simpósio de Letras: Letras, Ponto de Intersecção: Educação, Arte e Ciência , 2000 , São Paulo. VI Simpósio de Letras, Ponto de Intersecção: Educação, Arte e Ciência. : , 2000.
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    • MONTE MOR, WALKYRIA . Decolonialidade, Translinguagem e Formação Docente. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Literacies in Brazil: a critical evaluation. 2021 (Conferência)
    • FERRAZ, Daniel de Mello ; MONTE MOR, WALKYRIA . Diálogos: Ensino de Língua Inglesa e a Pedagogia Freiriana. 2021 (Seminário)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Sobre (De)Colonialidade na Formação Docente Brasileira na Área de Línguas e Linguagens. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Processos para Desenvolvimento de Expansão Interpretativa / de Perspectiva. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Ensino de Línguas e Educação Linguística. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA .  BNCC e Educação Linguística: Convergências ou Divergências?. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Letramentos Críticos na Formação Docente e Discente: Expansão de Perspectivas e Participação Social. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Tecnologia, Linguagem e Sociedade: Os Desafios das Pluralizações. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . (De)Coloniality and Teacher Education in Languages. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Esperançar com Freire: O Pensamento Freiriano nos Letramentos. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Tecnologia, Internacionalização e Formação de Professores na Contemporaneidade: adentrando novos paradigmas de práticas e formação docente. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Dialogando sobre a atualidade de Freire na Educação Linguística Crítica. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Critical literacies and epistemology: understanding meaning making and social control of meanings. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . English Teacher Education in America from a Decolonial Perspective. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Expansão Interpretativa / de Perspectivas, Epistemologia Digital e Agência nos Letramentos / Letramentos Críticos. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Letramentos, Colonialidade/Decolonialidade. 2021 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Rethinking Language, Society and the Subject. 2021 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Foreign Languages Teaching, Education and the New Literacies Studies. 2021 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Formação Docente Crítica e Decolonial: Uma Proposta de Reexistência?. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Sociedade da Escrita, Sociedade Digital e Visão de Língua. 2021 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . A autoetnografia como metodologia de pesquisa científica: discutindo Objetividade e Subjetividade na ciência. 2021 (Conferência)
    • SILVA, K. A. ; PESSOA, R. R. ; MONTE MOR, WALKYRIA . Projetos em Rede: Diálogos Críticos. 2021 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; JORDÃO, Clarissa Menezes ; FERRAZ, Daniel de Mello ; OLIVEIRA, A. K. N. ; OLIVEIRA, L. N. ; JUCA, L. ; FIOROT, L. F. O. ; SILVA, Simone Batista . Literacies Education in Brazilian Political and Pandemic Current Hard Times. 2021 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; RAMOS, D. ; MOURA, E. ; AZZARI, E. F. . Literacies Education in Brazil: Emerging Practices and Social Transformation. 2021 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; MENDONCA, H. A. ; REIS, E. ; SILVA, R. A. ; MIZAN, Souzana . USP-UIUC Project- Innovating Teacher Education in Brazil by enhancing access and the social possibilities of e-learning. 2021 (Simposio)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; SOUZA, L. M. T. M. . Hierarquias Verticais e Horizontais na Formação de Professores. 2020 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Educação, Linguagem e Decolonialidade. 2020 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Letramentos: revisitando perspectivas de língua, linguagem, educação, cultura e tecnologia. 2020 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; AZZARI, E. F. ; MOURA, E. ; RAMOS, D. . Pesquisas de pós-doutorado em Letramentos, Linguagem, Sociedade e Educação. 2020 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Letramentos: Revendo o Ensino de Línguas. 2020 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Tecnologias Digitais, Sociedade e Cultura: interfaces educacionais sob a perspectiva dos letramentos. 2020 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Multicultural discourses threatened in turbulent Brazil? Digital media and the building of views of society and subject in neoliberal times. 2020 (Congresso)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Discussing the conflictous interface between the Written Language Society and the Digital Society. 2020 (Congresso)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Quem tem medo das pluralizações sociais, culturais e educacionais no Brasil? Uma perspectiva crítica sobre as culturas conservadoras e progressistas. 2020 (Comunicacao)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Sociedade Digital, Educação e Formação Crítica na Atualidade. 2020 (Conferência)
    • MONTE MOR, WALKYRIA . Letramentos críticos, tecnologia e educação. 2020 (Comunicacao)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Who?s afraid of diversity (superdiversity?) in Brazil? Discussing globalization in Brazilian academic terms. 2018 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Em tempos de crise: Letramentos Críticos, Agência, Cidadania Ativa e Educação Linguística. 2018 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . A formação crítica de professores universitários na área de línguas e linguagem: sobre conformidades, rupturas e resistência. 2018 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Em tempos de crise: Letramentos Críticos, Agência, Cidadania Ativa e Educação Linguística. 2018 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . A Formação Crítica de Professores de Línguas e o Projeto de Letramentos. 2018 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Formação de Professores de Línguas (em tempos críticos). 2018 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Diversity, Superdiversity and Heterogeneity in Language and Culture. 2018 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . A Pesquisa sobre Letramentos e a Formação de Professores de Línguas. 2018 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Visões de Sociedade, Sujeito e Línguas na Perspectiva do Letramento Crítico. 2018 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Letramentos Críticos, Agência e Cidadania [Ativa]: contribuições para a Educação Linguística. 2018 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Discussing Teacher Education in Brazil: expanding views on plurality and difference. 2018 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Brazilian portraits on equity and educational opportunities and the (critical) literacies project. 2018 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Seminário de Pós-Graduação em Multiletramentos, UEMS. 2018 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA ; SOUZA, L. M. T. M. ; FERRAZ, D. M. ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; LANDIM, D. ; FIOROT, L. F. O. ; ZENOBIO, L. F. S. ; JUCA, L. ; MATTOS, A. M. A. . Homenagem pela Fundação do Projeto Nacional de Letramentos e pela Aposentadoria do Departamento de Letras Modernas da USP. 2019 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Os estudos de letramentos e o contexto brasileiro: expandindo interpretações. 2019 (Congresso)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Organização-Debate 3: Phonics and Multiliteracies - As aulas de línguas e as visões de linguagem, sociedade e sujeito. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Organização-Debate 2: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Organização-Debate 1: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Encontro com pós-graduandos: Multiletramentos e Formação Docente. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Educação Técnica e Tecnológica e Formação Crítica na Área de Línguas: as contribuições das teorias de Letramentos/Multiletramentos. 2019 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Multiletramentos e Formação de Professores. 2019 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . BNCC: Outra base é possível. 2019 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . A pesquisa acadêmica na área de Letramentos e Letramentos Críticos. 2019 (Simposio)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Controle de Sentidos e Expansão Interpretativa: Perspectivas críticas na Educação Linguística. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Ceci n ́est pas une vérité: Cultura Digital e Expansão de Perspectivas. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Avaliadora de Trabalhos em Comissão Científica. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . A relação 'saber um idioma' e 'formação educacional': visões de sociedade, sujeito e línguas na perspectiva dos Letramentos. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Crítica, Letramentos Críticos e Agência na Educação Linguística. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Sociedade Digital e Formação Crítica na Área de Línguas e Linguagens. 2019 (Conferência)
    • MORGAN, B. ; MONTE MÓR, WALKYRIA ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; FERRAZ, Daniel de Mello ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 3: Phonics and Multiliteracies - As aulas de línguas e as visões de linguagem, sociedade e sujeito. 2019 (Outra)
    • COPE, B. ; KALANTZIS, M. ; MONTE MÓR, WALKYRIA ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; FERRAZ, Daniel de Mello ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 2: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Outra)
    • ROJO, Roxane ; MONTE MÓR, WALKYRIA ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; FERRAZ, Daniel de Mello ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 1: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Educação Técnica e Tecnológica e Formação Crítica na Área de Línguas: as contribuições das teorias de Letramentos/Multiletramentos. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Sociedade Digital e Formação Crítica na Área de Línguas e Linguagens. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Crítica, Letramentos Críticos e Agência na Educação Linguística. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Minicurso: Controle de Sentidos e Expansão Interpretativa: Perspectivas críticas na Educação Linguística. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Ceci n ́est pas une vérité: Cultura Digital e Expansão de Perspectivas. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Encontro com pós-graduandos: Multiletramentos e Formação Docente. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Multiletramentos e Formação de Professores. 2019 (Conferência)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Roda de Diálogos: A Pesquisa Acadêmica na área de Letramentos e Letramentos Críticos. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Mesa Redonda: A relação 'saber um idioma' e 'formação educacional': visões de sociedade, sujeito e línguas na perspectiva dos Letramentos. 2019 (Outra)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA . Mesa Redonda: BNCC: Outra base é possivel. 2019 (Outra)
    • Monte Mor . Mesa redonda: A Pesquisa sobre Letramentos e a Formação de Professores de Língua. 2018 (Outra)
    • Monte Mor . Diversity, Superdiversity and Heterogeneity in Language and Culture. 2018 (Conferência)
    • Monte Mor . Seminário de Pós-Graduação: Letramentos Críticos e Formação de Professores de Línguas. 2018 (Outra)
    • Monte Mor . Letramentos Críticos, Agência e Cidadania Ativa: contribuições para a Educação Linguística. 2018 (Conferência)
    • Monte Mor . Who?s afraid of diversity (superdiversity?) in Brazil? Discussing globalization in Brazilian academic terms. 2018 (Congresso)
    • Monte Mor . Minicurso: Visões de Sociedade, Sujeito e Línguas na Perspectiva do Letramento Crítico. 2018 (Outra)
    • Monte Mor . É verdade essa narrativa!. 2018 (Conferência)
    • Monte Mor . Brazilian portraits on equity and educational opportunities and the (critical) literacies project. 2018 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Workshop: Discussing Teacher Education in Brazil: expanding views on plurality and difference. 2018 (Congresso)
    • Monte Mor . Painel: Formação de Professores de Línguas em tempos críticos. 2018 (Outra)
    • Monte Mor . A Formação Crítica de Professores de Línguas e o Projeto de Letramentos. 2018 (Simposio)
    • Monte Mor . Minicurso: Em tempos de crise: Letramentos Críticos, Agência, Cidadania Ativa e Educação Linguística. 2018 (Outra)
    • Monte Mor . Mesa redonda: A formação crítica de professores universitários na área de línguas e linguagem: sobre conformidades, rupturas e resistência. 2018 (Outra)
    • IFA, Sergio ; ONO, F. T. ; Monte Mor . Epistemologias e gêneros: repensando as comunicações e interações. 2017 (Simposio)
    • Monte Mor . As Pluralidades Culturais e Linguísticas na Educação: a construção de sentidos na perspectiva dos Letramentos. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . Letramentos ? Visão de Sociedade e Epistemologias. 2017 (Conferência)
    • Monte Mor . Globalização e Transculturalidade: uma discussão sobre as pluralidades no ensino de línguas e linguagens. 2017 (Conferência)
    • Monte Mor . Minicurso: Letramentos, Construção de Sentidos e Expansão Interpretativa/de Perspectiva: práticas em discussão. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . Minicurso: Crítica, Letramentos Críticos, Agência e Cidadania Ativa na Educação Linguística. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . Letramentos, Línguas e Linguagens: o papel da formação crítica. 2017 (Conferência)
    • Monte Mor . Minicurso: Crítica, Letramentos Críticos e Expansão Interpretativa/de Perspectiva na Educação Linguística. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . ?Fake news?, verdade e pós-verdade: jogos de linguagem da pós-modernidade?. 2017 (Seminário)
    • Monte Mor . Minicurso: Letramento Crítico e Construção de Sentidos: práticas em discussão. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . Mesa redonda: Educação linguística e formação crítica de professores de línguas. 2017 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Literacies and the Epistemology of Performance: issues in knowledge, language, culture and technology. 2017 (Congresso)
    • Monte Mor . Letramentos, Línguas e Linguagens: o papel da formação crítica. 2017 (Conferência)
    • Monte Mor . Minicurso: Crítica, letramentos críticos e expansão interpretativa/de perspectiva na educação linguística. 2017 (Outra)
    • Monte Mor . Mesa redonda: Sociedade Digital e Formação Crítica na Área de Línguas e Linguagens. 2017 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Verdade e Pós-Verdade em Pesquisas na área de Línguas/Linguagens. 2017 (Conferência)
    • Monte Mor . A formação de professores de línguas: conhecimentos e habilidades em debate. 2016 (Seminário)
    • Monte Mor . Mesa redonda - Multiliteracies and Critical Education in the area of Languages. 2016 (Outra)
    • Monte Mor . Mesa Redonda - Neoliberalismo: Anotações. 2016 (Outra)
    • Monte Mor . Universidade e Formação Cidadã: Uma Revisita ao Projeto Universitário. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Quem constrói as realidades?. 2016 (Outra)
    • Monte Mor . Letramentos críticos e construção de sentidos no Ensino de Línguas. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Letramentos críticos e construção de sentidos: questões (im)pertinentes. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Multimodalidade e formação crítica na área de línguas: as contribuições dos estudos de Letramentos. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Mesa Redonda: Superdiversidade e Heterogeneidade em Língua e Cultura. 2016 (Outra)
    • Monte Mor . Educação Técnica e Tecnológica e Formação Crítica na Área de Línguas: as contribuições das teorias de Letramentos. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . ?Multi-Inter-Trans? concepts as a quest for cultural decoloniality and perspective expansion. 2016 (Congresso)
    • Monte Mor . Minicurso: Crítica, Letramentos Críticos e Expansão Interpretativa na Educação Linguística. 2016 (Outra)
    • Monte Mor . Letramentos e a Perspectiva Educacional do Aprendizado de Línguas e Linguagens: o papel da formação crítica. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Decolonialidade, Língua e Cultura. 2016 (Simposio)
    • Monte Mor . A língua inglesa no processo de Internacionalização/Trocas Comunicacionais Globais. 2016 (Conferência)
    • Monte Mor . Linguagem e Ensino: Perspectivas. 2016 (Seminário)
    • Monte Mor . Workshop:Literacies, Education and Applied Linguistics: critique in the learning of languages. 2015 (Outra)
    • Monte Mor . Educação, Pós-modernidade e Ética. 2015 (Simposio)
    • Monte Mor . Educação crítica na área de línguas. 2015 (Simposio)
    • Monte Mor . Educação linguística e formação de professores de línguas: desafios. 2015 (Simposio)
    • Monte Mor . Workshop: Multiletramentos críticos e formação de professores de línguas. 2015 (Outra)
    • Monte Mor . Linguística Aplicada e Práticas Transgressivas. 2015 (Congresso)
    • Monte Mor . Língua, Cultura e Ética. 2015 (Seminário)
    • Monte Mor . Multiletramentos críticos e ensino de línguas. 2015 (Conferência)
    • Monte Mor . Multimodalidade e formação crítica na área de línguas. 2015 (Comunicacao)
    • Monte Mor . A educação linguística no aprendizado de línguas estrangeiras/adicionais: desafios. 2015 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Sobre conformidade e crítica: discutindo as mudanças no currículo e na formação docente. 2014 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Formação para o letramento digital de professores. 2014 (Conferência)
    • Monte Mor . Minicurso: Multiliteracies in the EFL/ESL Classroom. 2014 (Outra)
    • Monte Mor . Multiliteracy and foreign language teaching and learning for the new digital society. 2014 (Conferência)
    • Monte Mor . Minicurso: A prática de multiletramentos nas escolas: formação de alunos e reconfigurações escolares. 2014 (Outra)
    • Monte Mor . Multiletramentos escolares e implicações para a prática pedagógica. 2014 (Conferência)
    • Monte Mor . As novas tecnologias nos estudos de linguagem: contribuições e desafios. 2014 (Seminário)
    • Monte Mor . Letramentos na sociedade digital: as culturas de convergência e de heterogeneidade. 2014 (Congresso)
    • Monte Mor . Higher education in Brazilian portraits: reframing concepts. 2014 (Congresso)
    • Monte Mor ; MORGAN, B. . Between conformity and critique. teaching volunteerism, activism and active citizenship: dangerous pedagogies?. 2014 (Seminário)
    • Monte Mor . Letramento Digital: sua relevância na educação do século XXI. 2013 (Conferência)
    • Monte Mor . Letramentos e a cultura de construção sentidos. 2013 (Congresso)
    • Monte Mor . A Cultura do Olhar, a Transculturalidade e a Globalização no Desenvolvimento da Construção de Sentidos. 2013 (Congresso)
    • Monte Mor . Cultura e Diversidade. 2013 (Simposio)
    • Monte Mor . Transletramentos e ensino de línguas. 2013 (Congresso)
    • Monte Mor . Comunicações Temáticas - Coordenação. 2013 (Outra)
    • Monte Mor . Políticas de ensino e aprendizagem de línguas. 2013 (Congresso)
    • Monte Mor . Multicultural discourses in Brazilian portraits: reframing concepts. 2013 (Congresso)
    • Monte Mor . O ensino de línguas na perspectiva dos letramentos críticos. 2013 (Conferência)
    • Monte Mor . A Sociedade digital e a perspectiva dos letramentos críticos. 2012 (Conferência)
    • Monte Mor . Perspectivas culturais na formação docente. 2012 (Seminário)
    • Monte Mor . New Literacies, Education and the Teaching of Languages: some key-concepts. 2012 (Conferência)
    • Monte Mor . The Teaching of English in the New Literacies and Multiliteracies Proposal: an educational-cultural-linguistic perspective. 2012 (Simposio)
    • Monte Mor . Formação de professores em contextos transnacionais, locais e globais. 2012 (Conferência)
    • Monte Mor . Letramentos críticos e formação de professores: abordagens brasileiras. 2012 (Simposio)
    • Monte Mor . Rethinking language in the age of technology: epistemology of performance and meaning making. 2012 (Simposio)
    • Monte Mor . The praxis of meaning making in multimodal contexts. 2012 (Outra)
    • Monte Mor . Novos letramentos e educação: alguns conceitos-chave. 2012 (Conferência)
    • Monte Mor . Letramento crítico e formação de professores e alunos na sociedade digital e globalizada. 2011 (Conferência)
    • Monte Mor . Políticas e práticas educacionais na formação docente da sociedade digital: pesquisa e projeto colaborativos. 2011 (Congresso)
    • Monte Mor . Novos Letramentos e Formação do Professor de Língua Inglesa. 2011 (Seminário)
    • Monte Mor . Transculturalidade, Linguagem e Educação. 2011 (Congresso)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de ; BRYDON, Diana ; TAVARES, Roseanne ; BESNER, Neil . Brazil/Canada Research Exchange: Developing Transnational Literacy. 2011 (Congresso)
    • Monte Mor . Technological language and education in disadvantaged communities: handling the challenge of cross-border programs. 2011 (Simposio)
    • Monte Mor . Letramentos Críticos e Novas Tecnologias. 2010 (Simposio)
    • Monte Mor . Globalization and education: on school and university curriculum and student and teacher education programs. 2010 (Congresso)
    • Monte Mor . Multiletramentos, multimodalidade e crítica: Rita deveria ser reeducada para uma nova sociedade?. 2010 (Congresso)
    • Monte Mor . Os conceitos de crítica nos letramentos críticos. 2010 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Technological language and education: changes in student and teacher education in digital societies?. 2010 (Congresso)
    • Monte Mor . O papel da LE na Escola de Educação Básica e as Políticas Públicas para o Ensino de LE. 2010 (Simposio)
    • Monte Mor . O Ensino de Línguas e as Novas Tecnologias. 2010 (Conferência)
    • Monte Mor . O Ensino de Línguas Estrangeiras na Perspectiva dos Letramentos. 2010 (Conferência)
    • Monte Mor . Ensino-aprendizagem de línguas estrangeiras e formação de professores. 2010 (Simposio)
    • Monte Mor . O papel de LE na escola de educação básica e as políticas públicas para o ensino de LE. 2010 (Congresso)
    • Monte Mor . O lugar da língua estrangeira na educação básica. 2009 (Seminário)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Novos letramentos, educação e formação de professores. 2009 (Seminário)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . A noção global-local na formação de Professores de Inglês. 2009 (Simposio)
    • Monte Mor ; MACIEL, Ruberval . O papel da Língua Inglesa no Ensino Médio a partir de documentos oficiais: necessidade de pesquisas e implementação. 2009 (Simposio)
    • Monte Mor . Novos letramentos e a formação de professores. 2009 (Simposio)
    • Monte Mor . Língua Inglesa e educação: a proposta e a implementação das OCEM-LE. 2009 (Simposio)
    • Monte Mor . Linguagem tecnológica e educação: mudanças na formação de professores e alunos na sociedade digital?. 2009 (Simposio)
    • Monte Mor ; FESTINO, Cielo G. ; MATTOS, Andrea ; MIZAN, Souzana . Becoming critical: teaching and learning through critical literacy. 2008 (Comunicacao)
    • Monte Mor . Ensino de línguas estrangeiras. 2008 (Simposio)
    • Monte Mor . Critical literacies in the Brazilian university and in the elementary/secondary schools: the dialectics between the global and the local. 2007 (Seminário)
    • Monte Mor . Linguagens, Novas Tecnologias, Cultura e Sociedade. 2007 (Seminário)
    • MONTE MÓR, WALKYRIA ; GOMES, A. . Escolas devem juntar idiomas com cidadania. 2019 Jornal O Estado de São Paulo
    • MONTE MÓR, WALKYRIA ; OLIVEIRA JR, M. . Letramentos e Linguística Aplicada. 2019 Revista da ABRALIN
    • MONTE MÓR, WALKYRIA ; SANTOS, A. S. . PRÁTICAS DISCURSIVAS E CONCEPÇÃO/ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA(S) NA CONTEMPORANEIDADE. 2019 Revista de Educação
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; SILVA, K. A. . 100 anos de Paulo Freire: veja 6 ensinamentos do educador que ainda são atuais. 2021 globo.com G1
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; ONO, F. T. ; IFA, Sergio . Letramentos Críticos. 2021 Pós-Graduação_Programa de Estudos Literários
    • Monte Mor ; LEITE, Marli Quadros ; CUNHA, Maria Zilda da . Universidade em Discussão. 2008 TV USP
    • Monte Mor . A língua estrangeira e seu aspecto formativo. 2012 Internet
    • Monte Mor . Dando a Letra. 2014 Impresso e eletrônico
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; COSTA, T. M. C. . EFOPLI Connects_Podcast: Ensino de Línguas e Educação Linguística. 2021 EFOPLI Connects!
    • Monte Mor . Jornada do Ensino de Língua Inglesa. 1992 (APLIESP e Departamento de Letras:Inglês da PUC-SP)
    • Monte Mor . V Spring Conference. 1991 (APLIESP e Universidade de Guarulhos)
    • Monte Mor . Palestra: Multiculturalism and Cultural Diversity in Canada, com Monica Heller. 2000 (Departamento de Letras: Inglês da PUC-SP)
    • Monte Mor . Palestra: A Arte do Documentário e o Making of de Fé, com Ricardo Dias. 1999 (Faculdade de Comunicação e Filosofia da PUC-SP)
    • Monte Mor . Curso de Difusão: Cinema e Leitura em Língua Inglesa-Módulos I e II. 2005 (FFLCH - USP)
    • Monte Mor . 8º Colóquio de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês. 2005 (Departamento de Letras Modernas)
    • Monte Mor . Palestra: New Technologies, New Pedagogies?. 2004 (Departamento de Letras Modernas - FFLCH - USP)
    • Monte Mor . Encontro com Pesquisadores e Pesquisadores em Formação. 2004 (Departamento de Letras Modernas - FFLCH - USP)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Colóquio sobre Novos Letramentos e Multiletramentos. 2008 (Universidade de São Paulo)
    • BRYDON, Diana ; Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Palestra: Globalization and Higher Education: Working Toward Cognitive Justice. 2009 (FFLCH - Departamento de Letras Modernas)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts. 2009 (FFLCH-USP e Embaixada do Canadá no Brasil)
    • SOUZA, Lynn Mario T Menezes de ; Monte Mor . Palestra ?Educating for Social Justice?,da professora visitante Dra. Lynette Shutz (University of Alberta, Canada) em curso de pós-graduação. 2009 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP)
    • SOUZA, Lynn Mario T Menezes de ; Monte Mor . Palestra ?(HI)STORIES OF CRITICALITY: blocked pedagogies, new openings??do professor visitante Dr. Paul Tarc (University of Western Ontario, Canada) em curso de pós-graduação. 2009 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP)
    • SOUZA, Lynn Mario T Menezes de ; Monte Mor . Palestra ?Multilingualism and Bilingualism in Canada: critical reflections? da professora visitante Dra. Lisa Taylor (Bishop´s University, Canada) em curso de pós-graduação. 2009 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . II Seminar Developing New Literacies in Cross-Cultura lContexts. 2010 (Núcleo de Estudos Canadenses_USP e FFLCH-USP)
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . III Seminário Developing New Literacies in Cross-Cultural Contexts. 2011 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; FESTINO, Cielo G. . IV Seminar Developing New Litrecaies in Cross-Cultural Contexts. 2012 (FFLCH-USP)
    • Monte Mor ; BUZATO, Marcelo . Palestra: New architectures for learning that traverse physical and virtual spaces. 2013 (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários-DLM/FFLCH/USP e Instituto de Estudos da Linguagem-UNICAMP)
    • Monte Mor ; BUZATO, Marcelo . Palestra: Forging partnerships and reconceptualizing diversity: A community-based approach to the teaching and learning of L2 students. 2013 (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários-DLM/FFLCH/USP e Instituto de Estudos da Linguagem-UNICAMP)
    • Monte Mor ; MACIEL, Ruberval ; COSTA, K. . III Conferência Internacional Brasil-Canadá: transletramentos, fronteiras e ensino de línguas e literaturas. 2013 (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul e Brazil-Canada Knowledge Exchange Project)
    • MORGAN, B. ; Monte Mor . Curso de pós-graduação: Ensino crítico de língua inglesa: domínios e práticas. 2013 (Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês-DLM-USP)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; SHI-XU, S. . 5th International Conference on Multicultural Discourses- "Multi-Inter-Trans-cultural: Reflections". 2016 (FFLCH-USP; CAPES; Zhejiang University;)
    • CANAGARAJAH, S. ; Monte Mor . Curso de Pós-Graduação: World Englishes: Pluralizing Policy, Pedagogy, and Proficiency (As Línguas Inglesas do Mundo: a pluralização de políticas, pedagogias e proficiências). 2017 (Universidade de São Paulo)
    • COPE, B. ; KALANTZIS, M. ; Monte Mor ; DUBOC, Ana Paula Martinez . Palestra: Multiletramentos: Questões. 2017 (Universidade de São Paulo)
    • COPE, B. ; KALANTZIS, M. ; Monte Mor . Entrevista: Letramentos e o Projeto USP-UIUC. 2017 (Universidade de São Paulo)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; KALANTZIS, M. ; COPE, B. ; MENDONCA, H. A. ; REIS, E. . Projeto USP-Universidade de Illinois, Urbana-Champaign ? Letramentos e Línguas/Linguagens em Formação de Professores - Turma Piloto 1. 2018 (Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia; Universidade de São Paulo; Universidade de Illinois, Urbana-Champaign)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; KALANTZIS, M. ; COPE, B. ; MENDONCA, H. A. ; REIS, E. . Projeto USP-Universidade de Illinois, Urbana-Champaign ? Letramentos e Línguas/Linguagens em Formação de Professores ? Turma Piloto 2. 2018 (Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia; Universidade de São Paulo; Universidade de Illinois, Urbana-Champaign)
    • IDDINGS, A. C. ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; FERRAZ, Daniel de Mello ; DUBOC, Ana Paula Martinez . Encontro com pós-graduandos-DLM: Ana Christina Iddings. 2019 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas-USP; Faculdade de Educação-USP; Projeto Nacional de Letramentos.)
    • LEANDER, K. ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; FERRAZ, Daniel de Mello ; DUBOC, Ana Paula Martinez . Encontro com pós-graduandos-DLM: Kevin Leander. 2019 (Universidade de São Paulo - USP - FFLCH/FEUSP)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; MENDONCA, H. A. ; REIS, E. ; SILVA, R. A. ; COPE, B. ; KALANTZIS, M. . Projeto USP-Universidade de Illinois, Urbana-Champaign ? Letramentos e Línguas/Linguagens em Formação de Professores - Turma Piloto 3. 2019 (Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia; Universidade de São Paulo; Universidade de Illinois-EUA)
    • HELLER, M. ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; FERRAZ, D. M. ; DUBOC, Ana Paula Martinez . Seminário de Pós-Graduação: Língua, Capitalismo, Colonialismo: Por Uma História Crítica. 2019 (Universidade de São Paulo - USP - FFLCH/FEUSP e Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia)
    • FERRAZ, D. M. ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 1: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Universidade de São Paulo - USP - FFLCH/FEUSP e UNICAMP)
    • FERRAZ, Daniel de Mello ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 2: Phonics and Multiliteracies. 2019 (Universidade de São Paulo - USP - FFLCH/FEUSP)
    • FERRAZ, Daniel de Mello ; DUBOC, Ana Paula Martinez ; Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. . Debate 3: Phonics and Multiliteracies - As aulas de línguas e as visões de linguagem, sociedade e sujeito. 2019 (Universidade de São Paulo - USP - FFLCH/FEUSP)
    • FERRAZ, D. M. ; Monte Mor ; IDDINGS, A. C. ; LEANDER, K. . Seminário: GEELLE Seminars. 2022 (GEELLE; FFLCH; Vanderbilt University)
    • Monte Mor ; ROJO, R. H. R. ; KALANTZIS, M. . GT - Teacher Education and Multiliteracies at the International Conference on Teacher Education. 2022 (UFBA)
    • MONTE MOR, WALKYRIA ; FERRAZ, Daniel de Mello ; MATTOS, A. M. A. ; OLIVEIRA, A. K. N. ; TAKAKI, N. H. ; MIZAN, Souzana ; FIOROT, L. F. O. ; ONO, F. T. ; ZENOBIO, L. F. S. ; PAULA, S. R. B. G. ; JUCA, L. ; MACIEL, Ruberval ; YUKIE, S. ; GALVAO, A. S. M. ; SILVA, R. A. ; MENDONCA, H. A. ; AVELAR, M. ; ROCHA, S. S. ; COPE, B. ; KALANTZIS, M. . XIII International Conference on Learning - The Learner. 2023 (Common Ground; UNiversity of Illinois; UNiversidade de São Paulo)
    • KALANTZIS, M. ; COPE, B. ; Monte Mor . Curso de pós-graduação: Literacies: reconstructing meanings in education. 2013 (Universidade de São Paulo)
    • Monte Mor . Seminário de Pós-Graduação: Letramentos Críticos e Formação de Professores de Línguas. 2018 (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul -UEMS, Secretaria de Educação do estado de Mato Grosso do Sul e FUNDECT)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; KALANTZIS, M. ; COPE, B. ; REIS, E. ; MENDONCA, H. A. . Letramentos e Formação de Professores de Línguas - Turma 1. 2018 (Projeto USP-UIUC; Universidade de São Paulo; Universidade de Illinois- Urbana-Champaign)
    • Monte Mor ; SOUZA, L. M. T. M. ; KALANTZIS, M. ; COPE, B. ; MENDONCA, H. A. ; REIS, E. . Letramentos e Formação de Professores de Línguas - Turma 2. 2018 (Projeto USP-UIUC; Universidade de São Paulo; Universidade de Illinois em Urbana-Champaign)
    • Monte Mor . Inglês Instrumental para EJA. 2010 (Secretaria Municipal de Educação - Diretoria de Orientação Técnica)
    • Monte Mor . Pós-Graduação: Linguagens, Novas Tecnologias e e Ensino. 2015 (Programa de Pós-Graduação em Letras)
    • Monte Mor . Pós-Graduação: As pluralidades culturais e linguísticas na educação: a construção de sentidos na perspectiva dos Letramentos. 2017 (Programa de Pós-Graduação em Letras - UEM)
    • Monte Mor . Aula Inaugural: Verdade e Pós-Verdade em Pesquisas na área de Línguas / Linguagens. 2017 (Programa de Pós-Graduação em Linguística - UFES)
    • Monte Mor . Pós-Graduação: Epistemologia do Letramento Crítico. 2013 (Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem)
    • Monte Mor . Our Turn. 1985 (Livro didático)
    • Monte Mor . English in Brazil. 1984 (Livro didático)
    • Nome do projeto: Letramento crítico na universidade (2004 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor .
      Descrição: Objetiva estudar os novos letramentos, os multiletramentos e o letramento crítico na universidade; expandir o conhecimento sobre as concepções de letramentos desenvolvidas nos programas de Letras, na área de Língua Inglesa.
    • Nome do projeto: O processo de construção de leitura: o papel da crítica (2001 - 2004
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor .
      Descrição: Investigação sobre a construção da realidade no processo de leitura e interpretação do leitor e aprofundamento sobre o desenvolvimento do senso crítico de alunos universitários.
    • Nome do projeto: Projeto Nacional de Formação de Professores: Novos letramentos, multiletramentos e ensino de línguas (2009 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , SOUZA, Lynn Mario T Menezes de , WIELEWICHI, V. H. G. , TAGATA, W. M. , JORDÃO, C. M. , TAKAKI, N. H. , MARQUES, Luiz Otávio Costa , DUBOC, Ana Paula Martinez , ZACCHI, Vanderlei José , BRAGA, Denise Bertoli , ABRAÃO, Maria Helena Vieira , Ruberval Maciel , TAVARES, Roseanne , MELLO, D. , COSTA, Marco Antonio M. , SARMENTO, Simone , GATTOLIN, Sandra , MATTOS, A. M. A. , ROCHA, C. H. , WELP, A. , ZENOBIO, L. F. S. , FIOROT, L. F. O. , COSTA, K. , KINDERMAN, C. E. , PETERSON, A. A. A. , JORGE, M. .
      Descrição: Formação de uma rede de universidades visando a estudos, pesquisa, extensão, por meio de encontros, simpósios, seminários, congressos, discussões, convênios, parcerias, etc. Foco: elaboração de propostas e programas voltados para renovação educacional, curricular e de políticas, tendo em vista os recentes estudos de Letramentos.
    • Nome do projeto: Transculturalidade, Linguagem e Educação (2010 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: Monte Mor , SOUZA, Lynn Mario T Menezes de , WIELEWICHI, V. H. G. , JORDÃO, C. M. , CAVALCANTI, M. C. , TAKAKI, N. H. , ZACCHI, Vanderlei José , MAHER, Therezinha de J. M. , IFA, Sergio , SILVA, Simone Batista , CUNHA, R. , GARCEZ, P. , PETERSON, A. A. A. , MACIEL, R. , LUCENA, M. I. P. , MAKIYAMA, S. , SIQUEIRA, S. , SILVA, I. R. .
      Descrição: Projeto que integra o conjunto de GTs da ANPOLL e visa aprofundar a reflexão sobre as matrizes teóricas que norteiam as atividades de pesquisa do GT; divulgar o conhecimento produzido nas pesquisas realizadas por membros do GT, tanto no meio acadêmico, quanto em veículos acessíveis à população em geral; estabelecer laços de intercâmbio entre os pesquisadores do GT Transculturalidade, Linguagem e Educação e outros grupos interdisciplinares de pesquisa nacionais e internacionais;
    • Nome do projeto: Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia (2015 - 2021
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , SOUZA, Lynn Mario T Menezes de , JORDÃO, Clarissa Menezes , WIELEWICHI, V. H. G. , TAGATA, W. M. , TAKAKI, N. H. , CARMAGNANI, Anna Maria G , MARQUES, Luiz Otávio Costa , DUBOC, Ana Paula Martinez , ZACCHI, Vanderlei José , FERRAZ, Daniel de Mello , BRAGA, Denise Bertoli , FESTINO, Cielo G. , HEBERLE, Viviane M. , ABRAÃO, Maria Helena Vieira , MIZAN, Souzana , MACIEL, Ruberval , TAVARES, Roseanne , IFA, Sergio , SILVA, Simone Batista , COSTA, Marco Antonio M. , HALU, Regina Celia , GATTOLIN, Sandra , WINDLE, J. , MATTOS, A. M. A. , ROCHA, C. H. , ZENOBIO, L. F. S. , FIOROT, L. F. O. , COSTA, K. , JESUS, D. M. , CARBONIERE, D. , JORGE, M. , PESSOA, R. R. , SILVESTRE, V. P. V. , GOES, D. , SILVA, R. B. , XAVIER, L. H. M. , BOASORTE, P. R. , FACANHA, M. A. V. , SOUZA, M. A. , BARROS, A. L. E. C. , ELUF, C. A. , ONO, F. T. , LISBOA, M. , OLIVEIRA, A. K. N. , OLIVEIRA, L. N. , PEREZ, M. , PEREIRA, A. L. , MENDONCA, H. A. , REIS, E. , FERNANDES, A. C. , MAKIYAMA, S. , RIBAS, F. C. , ALENCAR, E. A. , TURCATO, A. C. , MARTINEZ, J. , BRAHIM, A. C. S. M. , SILVA, K. A. , NASCIMENTO, J. , SAITO, R. , SANDES, F. , LANDIM, D. , CHAVES, A. , LIMA, D. C. .
      Descrição: O Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia dá continuidade ao Projeto Nacional de Formação de Professores: Novos Letramentos, Multiletramentos e Ensino de Línguas, indicado em 2015 como um dos cinco projetos mais relevantes do Departamento de Letras Modernas, FFLCH, USP, para a CAPES. Prevê o desenvolvimento de um plano de atividades voltado para estudos, pesquisas e a promoção de formação de professores de línguas, focalizando questões, perspectivas e conceitos condizentes aos propósitos do projeto: culturais (pluralidade, diversidade; hibridismo; heterogeneidade etc); sociais (conceitos de sociedades e comunidades, de indivíduos/cidadãos, mobilidade social, superdiversidade e outros); (formas diferentes de se promover educação); linguísticas (concepções de língua; multimodalidade na comunicação, na interação; letramentos críticos); tecnológicas (uso de tecnologias; mudanças epistemológicas e ontológicas relacionadas à tecnologia digital).
    • Nome do projeto: Brazil-Canada Knowledge Exchange Project: Developing Transnational Literacies (Projeto Brasil-Canadá para intercâmbio de conhecimentos: Desenvolvendo Letramentos Transnacionais) (2011 - 2015
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , ZACCHI, Vanderlei José , IFA, Sergio , SOUZA, L. M. T. M. , MATTOS, A. M. A. , COSTA, K. , MORGAN, B. , SILVA, R. B. , STELLA, P. R. , MACIEL, R. , CRUZ, D. C. , BRYDON, D. , MARTIN, I. , BESNER, N. , CORNELLIER, B. , MCGUIRE, R. , MEADES, S. .
      Descrição: Estudos sobre multiletramentos, cultura e globalização no Brasil e no Canadá por meio de pesquisas realizadas pelos integrantes do Projeto Nacional de Formação de Professores: Novos Letramentos, Multiletramentos e Ensino de Línguas.
    • Nome do projeto: USP-UIUC Project on Knowledge Exchange and Research: Literacies and Languages in Teacher Education (2017 - 2023
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , SOUZA, L. M. T. M. , KALANTZIS, M. , MENDONCA, H. A. , REIS, E. , FERNANDES, A. C. , COPE, W. .
      Descrição: Projeto firmado entre a Universidade de São Paulo e a University of Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos. Objetiva estudar os novos/multiletramentos na evolução da linguagem, levando em consideração as práticas da sociedade contemporânea. Propõe promover, a partir dessas concepções, o repensar da prática pedagógica e o processo de ensino e aprendizagem em suas realidades locais. Pretende fomentar a relação entre universidade e escola e seus papéis sociais na educação.
    • Nome do projeto: Projeto Piloto USP-UIUC: Letramentos e Formação de Professores de Línguas no Brasil (2017 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: Monte Mor , SOUZA, L. M. T. M. , KALANTZIS, M. , COPE, B. , MENDONCA, H. A. , REIS, E. .
      Descrição: Projeto firmado entre a Universidade de São Paulo e a University of Illinois at Urbana-Champaign, Estados Unidos. Objetiva estudar os novos/multiletramentos na evolução da linguagem, levando em consideração as práticas da sociedade contemporânea. Propõe promover, a partir dessas concepções, o repensar da prática pedagógica e o processo de ensino e aprendizagem em suas realidades locais. Pretende fomentar a relação entre universidade e escola e seus papéis sociais na educação.
    • Nome do projeto: Línguas estrangeiras, novos letramentos e multiletramentos: a formação de professores e alunos na sociedade digital e globalizada (2007 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , DUBOC, Ana Paula Martinez , SOUZA, Renata Maria Rodrigues Quirino de , FERRAZ, Daniel de Mello , MATTOS, Andrea , MACIEL, Ruberval , Marlene Augusto e Souza , SILVA, Simone Batista , GONÇALVES, Janice , Samara MARREIROS .
      Descrição: Essa pesquisa busca compreender as mudanças nas concepções de linguagem e de cultura na sociedade digital e globalizada, a influência dessas concepções no ensino universitário no Brasil e a adequação dos conceitos dos novos letramentos ? que envolvem as concepções sobre multiletramentos, multimodalidades, hipertextualidade, multiculturalidade, por exemplo ? para uma proposta educacional na área de linguagem e línguas estrangeiras.
    • Nome do projeto: Transnational Network on Critical Literacies (2019 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , FERRAZ, D. M. , DUBOC, Ana Paula Martinez , MATTOS, A. M. A. , PANDYA, J. , MORA, R. , LUKE, A. , De ROOCK, R. , FARRAR, J. , BROWNELL, C. , JANKS, H. , KOH, A. , VEUM, A. , LYNGFELT, A. , HERNANDEZ-ZAMORA, G. , WHITE, M. , LEDESMA, A. G. L. , SANDRETTO, S. , TAKEKAWA, S. .
      Descrição: Estudos sobre Letramentos Críticos, Letramento Digital Crítico, Multimodalidade, Multiletramentos, Mídia, Tecnologias Educacionais de E-Learning, Desenho de Currículo e Políticas Educacionais, Reforma Educacional, Educação e Avaliação.
    • Nome do projeto: Tecnologias Digitais, Sociedade e Cultura: Interfaces Educacionais sob a Perspectiva dos Letramentos (2020 - 2022
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , SILVA, P. A. P. , DORETTO, J. , SILVA, T. T. , AZZARI, E. F. .
      Descrição: Situada no âmbito da pesquisa interdisciplinar, esta proposta associa básica à pesquisa aplicada com atuação social. Constitui-se da colaboração entre a pesquisadora responsável e outros três pesquisadores associados. Propõe-se abordar interfaces educacionais nas relações entre professores de escolas estaduais da região de Campinas e as tecnologias digitais da informação, comunicação (TDIC). A aplicação, em conjunto com os associados, estabelece uma inovadora rede de cooperação entre a PUC-Campinas, o Projeto Nacional de Letramentos: Linguagem, Cultura, Educação e Tecnologia (FFLCH/USP), e o Grupo de Pesquisa Multietramentos na escola por meio da hipermídia. Assim, operando no campo dos estudos dos letramentos, o projeto reúne pesquisadores de diferentes IES a fim de estabelecer parcerias para o desenvolvimento de pesquisas, estudos teóricos e práticos, que resultem na publicação de ensaios e/ou relatos desta pesquisa, entre outras formas de promoção do conhecimento científico. Trata-se de uma investigação de cunho etnográfico e com desenho híbrido, que combina as pesquisas básica e de aplicação. A atuação social dar-se-á na aplicação de Módulos semipresenciais, a serem elaborados em conjunto com docentes encaminhados pela Diretoria de ensino Leste de Campinas. Nesses Módulos serão abordadas, de maneira teórico-prática, questõespertinentes à interface tecnologias digitais e educação, com foco especial nas demandas das atuais disciplinas do Currículo de Tecnologia recém implantado nas escolas estaduais de São Paulo. Para tanto, de desenho híbrido, este estudo também encontra apoio metodológico na Pesquisa-ação Participativa.
    • Nome do projeto: Projeto Global South (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: Monte Mor , TAKAKI, N. H. , LIBERALI, F. , PESSOA, R. R. , SILVA, K. A. , MORA, R. , MASTRELLA, M. , GONZALEZ, A. M. M. , CARRIJO, L. T. , OLARTE, A. C. .
      Descrição: O Global-South Project é formado por um coletivo de professores sul-americanos, visando ao fortalecimento de uma visão educacional, cultural e social que problematize o eurocentrismo como modelo nas universidades e escolas, sociedades, identidades e valores culturais na América do Sul. Visa produzir estudos e pesquisas sobre educação linguística, letramentos e educação crítica, assim como da presença da colonialidade e dos movimentos decoloniais na América do Sul. Com tais estudos e pesquisas, pretende contribuir para discussões e eventuais reformulações institucionais.Participantes: cerca de 20 universidades (brasileiras, colombianas, chilenas e argentinas)
    • Monte Mor ; GRIGOLETTO, Marisa ; CARMAGNANI, Anna Maria G . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Fabio Correa Sampaio Netto sob o título: "As representações do Brasil na Mídia Digital em Língua Inglesa". 2008 - Banca examinadora
    • SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; Monte Mor ; CARMAGNANI, Anna Maria G . Membro da banca de Qualificação de Mestrado de Souzana Mizan sob o título:"National Geographic's Visual and Verbal Narratives: Representations of Cultures Revisited". 2008 - Banca examinadora
    • FERREIRA, M. M. ; TAKAKI, N. H. ; Monte Mor . Membro da Banca Examinadora da Qualificação de Mestrado de Janice Gonçalves Alves sob o título: "A Terceirização do Ensino de Língua Estrangeira em Escolas de Ensino Formal". 2009 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; PINHEIROPASSOS, Deusa Maria de Souza ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Renata Maria Rodrigues Quirino de Souza sob o título:. 2009 - Banca examinadora
    • HAMBURGER, E. I. ; Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de . Membro da banca examinadora de qualificação de mestrado de Andréa Antonieta Cotrim Silva, sob o título "Crash: identidades em colisão: a construção do medo, da violência e da identidade".. 2009 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; IZARRA, L. P. Z. . Membro da Banca de Qualificação de Doutorado de Alvany Rodrigues Noronha Guanaes, sob o título: "O lugar da identidade feminina nas narrativas de escritoras aborígenes canadenses: espaço e literatura". 2009 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; CARMAGNANI, Anna Maria G . Membro da Banca de Qualificação de Mestrado de Maria de Fátima Cabral Barroso de Oliveira sob o título: "A teoria feminista, o sistema jurídico e a mídia: continuidades e descontinuidades no feminismo acadêmico". 2009 - Banca examinadora
    • Taille, Elizabeth harkot de la ; FERREIRA, M. M. ; Monte Mor . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Cintia Lima de Oliveira Santos, sob o título: ?Ensino da escrita em inglês com foco no desenvolvimento: análise de uma experiência a partir da teoria sócio-histórico-cultural?. 2011 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de ; PAULA, S. R. B. G. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Daniel de Mello Ferraz, sob o título:"Novos Letramentos e reconstrução de sentidos nos ensinos tecnológico e de pós-graduação lato sensu: espaços de mudanças". 2011 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; ROJO, R. H. R. ; SOUZA, Lynn Mario T Menezes de . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ana Paula Martinez Duboc, sob o título:"Atitude curricular: Teorias pós-modernas e letramentos críticos na formação de professores de língua inglesa". 2011 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; TAKAKI, N. H. . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Doutorado de Ruberval Franco Maciel, sob o título:"Negociando e reconstruindo conhecimentos e práticas locais: Formação de professores de língua inglesa e os documentos oficiais". 2011 - Banca examinadora
    • FERREIRA, M. M. ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; Monte Mor . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Samara de Cássia Rodrigues Marreiro, sob o título: "As concepções de língua e cultura de professores e alunos no ensino de inglês na escola pública: Uma investigação sob a perspectiva dos letramentos e multiletramentos". 2011 - Banca examinadora
    • Monte Mor ; PINHEIROPASSOS, Deusa Maria de Souza ; CARMAGNANI, Anna Maria G . Membro de Banca Examinadora de Qualificação de Mestrado de Renata Matsumoto, sob o título: ?Educação 2.0(?): Uma análise discursiva de ambientes virtuais educacionais baseados em redes sociais?. 2012 - Banca examainadora
    • Monte Mor ; SOUZA, Lynn Mario T Menexes de ; HAMBURGER, E. I. . Membro da banca examinadora de qualificação de mestrado de Andréa Antonieta Cotrim Silva, sob o título "Crash: identidades em colisão: a construção do medo, da violência e da identidade".. 2009 - Banca examinadora
  • Nome orientando Área Nível de Programa
    Luiza Silva de Andrade Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês Doutorado
    Marcio Pantoja Guapindaia Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês Doutorado Direto
    Sandro Silva Rocha Estudos Lingüísticos e Literários em Inglês Doutorado
  • Nome orientando Área Nível de Programa Data de defesa
    Rodrigo Abrantes da Silva Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado Direto 17/05/2024
    Ana Paula Guimarães Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado Direto 08/03/2023
    Fernando da Silva Pardo Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado Direto 22/03/2018
    Katia Bruginski Mulik Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 19/03/2021
    Marlene de Almeida Augusto de Souza Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 14/10/2011
    Helena Andrade Mendonça Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 27/02/2024
    Laudo Natel do Nascimento Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 19/12/2022
    Denise Silva Paes Landim Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 02/09/2020
    Ruberval Franco Maciel Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 26/07/2013
    Daniel de Mello Ferraz Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 31/08/2012
    Renata Maria Rodrigues Quirino de Sousa Língua Inglesa e Literaturas Inglesa e Norte-Americana Doutorado 19/09/2011
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