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Edison Ricardo Emiliano Bertoncelo

    • Possui graduação em Ciências Sociais (2002), mestrado em Sociologia (2005) e doutorado em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2010). Fez estágio doutoral na Universidade de Essex (2007-2008) e pós-doutorado no CEDEC (2012-2013). Desde 2013, é professor de Sociologia da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo. É autor do livro A Campanha das Diretas e a Democratização (2007). Suas áreas de interesse incluem: Estratificação Social, Sociologia da Cultura e Sociologia Política, com foco nos temas: classes sociais, estilos de vida, desigualdades, gostos e práticas culturais, ação coletiva e comportamento político. É coordenador do Consórcio de Informações Sociais (www.cis.org.br).

       

      Links:    

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    • BERTONCELO, E. R. E. . A campanha das diretas e a democratização. São Paulo : Humanitas, 2007 . p. ISBN: .
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    • NICOLAU NETTO, MICHEL ; BERTONCELO, EDISON ; RIBEIRO, FABIO . Interview with Johannes Hjellbrekke Tempo Social , v. 34 , p. 189 - 194 , 2022. ISSN: 01032070.
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    • BERTONCELO, EDISON ; NICOLAU NETTO, MICHEL ; RIBEIRO, FÁBIO . Distinção e capital cultural hoje: introdução TEMPO SOCIAL (ONLINE) , v. 34 , p. 5 - 29 , 2022. ISSN: 18094554.
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    • BERTONCELO, E. R. E. . Os estudos de classe na Sociologia em Portugal: uma entrevista com Virgílio Borges Pereira. : , 2014 (Entrevista)
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    • BERTONCELO, E. R. E. . Novos olhares sobre a estratificação social no Brasil. : Revista Brasileira de Ciências Sociais , 2008 (Resenha do livro "Desigualdades sociais, redes de sociabilidade e participação política?)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Parecer para a Revista BIB. 2011 (Consultoria)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Parecer para a Revista Primeiros Estudos (USP). 2012 (Consultoria)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Parecer para a Revista Plural (USP). 2011 (Consultoria)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Cultura, Poder e Estratificação Social. 2018 (Comunicacao)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Estratificação Social (comentários). 2017 (Congresso)
    • BERTONCELO, E. R. E. . A força do simbólico na produção de desigualdades. 2018 (Congresso)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Marcadores Sociais da Diferença: Classe Social. 2018 (Congresso)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Alimentação e classe social: uma investigação sobre a formação e reprodução de fronteiras simbólicas no campo do consumo cultural. 2017 (Congresso)
    • BERTONCELO, E. R. E. . O uso da Análise de Correspondências Múltiplas nas Ciências Sociais: possibilidade de aplicação e exemplos empíricos. 2016 (Comunicacao)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Classes sociais, práticas e cultura. 2014 (Comunicacao)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Mobilidade Social, Escola e Educação. 2013 (Seminário)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Classes e Práticas Sociais. 2011 (Seminário)
    • BERTONCELO, E. R. E. . O uso da Análise de Correspondências Múltiplas na obra de Pierre Bourdieu. 2011 (Outra)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Contemporary Approaches to Class Analysis. 2008 (Seminário)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Revisitando os estudos do desenvolvimento. 2011 (Seminário)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Métodos quantitativos em Pierre Bourdieu e nos estudos culturais constemporâneos. 2011 (Outra)
  • Programa de Rádio ou TV: 3
    • BERTONCELO, E. R. E. . Não há mudança social mesmo com crescimento da classe C. 2019 Radio USP
    • BERTONCELO, E. R. E. . Movimento pelas Diretas-Já completa 30 anos. 2014
    • BERTONCELO, E. R. E. . Quem vem lá? (reportagem publicada na Revista Naipe). 2011 Revista Naipe
    • BERTONCELO, E. R. E. ; FERNANDES, D. C. ; PEREIRA, J. V. B. . Classes Sociais: Cultura, História, Política. 2015 (Faculdade de Filosogia, Letras e Ciências Humanas (USP))
    • ROSENTHAL, G. ; BERTONCELO, E. R. E. . Why Biographies Matter. 2017 (Programa de Pós-Graduação em Sociologia (FFLCH/USP))
    • SANTOS, H. ; BERTONCELO, E. R. E. . Infância Falada ? Histórias de Transformação baseadas no diálogo. 2017 (Programa de Pós-Graduação em Sociologia (FFLCH/USP))
    • BERTONCELO, E. R. E. . Mesa-redonda: Compartilhamento de dados e a pesquisa em ciências sociais (45º Encontro anual da Anpocs). 2021 (ANPOCS)
    • BERTONCELO, E. R. E. ; SALATA, A. . Seminário Temático - Classes Sociais: desigualdades, cultura e política. 2022 (46o Encontro Anual da Anpocs)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Análise de Correspondências Múltipas e Análise de Classificação Hierárquica. 2019 (Universidade Federal de Juiz de Fora)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Oficina Análise de Correspondências Múltiplas. 2017 (Universidade Federal de Juiz de Fora)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Oficina Análise de Correspondências Múltiplas. 2017 (CEM - Centro de Estudos da Metrópole)
    • VENTURI, G. ; BERTONCELO, E. R. E. . Oficina de Survey. 2016 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (USP))
    • BERTONCELO, E. R. E. . Introdução ao Uso de Bancos de Dados (Consórcio de Informações Sociais). 2018 (42o Encontro Anual da Anpocs)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Análise de Correspondências Múltiplas. 2018 (Universidade Estadual de Campinas)
    • BERTONCELO, E. R. E. . Análise de Correspondências Múltiplas. 2018 (Universidade de São Paulo)
    • BERTONCELO, EDISON ; BRUNET, M. B. . Análise de Correspondência Múltipla na Sociologia: teoria e prática. 2023 (Sociedade Brasileira de Sociologia)
    • BERTONCELO, E. R. E. . As principais perspectivas contemporâneas de ação coletiva. 2005
    • BERTONCELO, E. R. E. . Uma investigação sobre o processo de desenvolvimento socioeconômico no Brasil - uma perspectiva regional. 2007
    • BERTONCELO, E. R. E. . The theoretical dilemmas of class analysis. 2008
    • BERTONCELO, E. R. E. . A transição política para além do regime militar-autoritário. 2004
    • BERTONCELO, E. R. E. . O espaço das classes sociais no Brasil. 2009
    • BERTONCELO, E. R. E. . As classes na teoria sociológica. 2007
    • Nome do projeto: Classe, cultura e educação (2012 - 2013
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. .
      Descrição: O projeto investiga as variações no modo de socialização das crianças por classe social e sugere que tais variações têm um efeito pertinente sobre as chances de sucesso escolar. A pesquisa faz uso combinado de métodos e dados quantitativos e qualitativos.
    • Nome do projeto: A campanha das diretas e a democratização (2003 - 2005
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. .
      Descrição: O projeto de pesquisa tem como objetivo investigar a importância da Campanha das Diretas-Já para o processo de democratização política na sociedade brasileira. As teorias sobre ação coletiva, crise política e Estado são utilizadas para reconstruir a conjuntura política do período com base na pesquisa em matérias de jornal e de revistas entre os anos de 1983 e 1984. O estudo combina métodos quantitativos e qualitativos na análise dos dados.
    • Nome do projeto: Impeachment do Ex-Presidente Fernando Collor de Mello (2010 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. , SALLUM JR., B. .
      Descrição: O projeto investiga o processo político que resultou no impeachment de Fernando Collor de Mello, chamando atenção para a mobilização política dos partidos de oposição que articularam uma frente democrática que impulsionou o movimento pela saída do ex-presidente. Um das partes do projeto consiste no levantamento de dados em jornais e revistas da época sobre a opinião pública e eventos de protesto.
    • Nome do projeto: Classes Sociais, Cultura e Poder (2015 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. .
      Descrição: O projeto propõe a investigação de aspectos da formação de classes sociais no Brasil, com ênfase sobre as dimensões material e simbólica desse processo. Para isso, parte-se de uma abordagem boudieusiana em que os estilos de vida são entendidos como retraduções simbólicas de diferenças objetivas no acesso a recursos de diversos tipos. As questões que orientam este projeto são as seguintes: as classes sociais condicionam as práticas de consumo de indivíduos e famílias? Os modos como indivíduos e famílias utilizam seus orçamentos dão a ver os investimentos que fazem em determinados bens e práticas como símbolos de pertencimento de classe? As classes sociais afetam a probabilidade de diferentes trajetórias individuais (mobilidade)? As hipóteses que guiam este estudo sugerem a existência de condicionantes de classe nas probabilidades de diferentes tipos de trajetórias individuais (mobilidade) e nas práticas de consumo, que, por sua vez, contribuem para (re)produzir fronteiras sociais e simbólicas. O estudo se baseia no uso de grandes bases de dados disponíveis, como a POF (pesquisa de orçamentos familiares) e a PNAD (pesquisa nacional por amostra de domicílios).
    • Nome do projeto: Consórcio de Informações Sociais (CIS): Padronização e Divulgação de Dados de Pesquisa à Comunidade Acadêmica (2018 Atual)
      Natureza: Extensao
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. , VENTURI, G. .
      Descrição: O projeto busca consolidar o Consórcio de Informações Sociais (CIS) como um importante repositório de dados nas Ciências Sociais. O CIS tem como principais objetivos: i) a divulgação de dados de pesquisas empíricas nas Ciências Sociais para a comunidade acadêmica e ii) o estímulo à produção de novos conhecimentos a partir de resultados já conhecidos e à replicação de pesquisas concluídas. Os bolsistas serão responsáveis pela padronização e divulgação de bases de dados produzidas por pesquisadores ou institutos de pesquisa; a produção de vídeos de instrução; o contato com potenciais doadores etc.
    • Nome do projeto: Estilos de vida e classes sociais na sociedade brasileira (2006 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. .
      Descrição: O projeto de pesquisa busca investigar a formação das classes sociais na sociedade brasileira como possíveis coletividades que balizam a sociabilidade cotidiana e configuram estilos de vida. Para tanto, inicialmente o estudo faz uma breve incursão pela literatura de estratificação social e análise de classe, de forma a identificar os dilemas teóricos que caracterizam o campo de análise de classes atualmente. Depois, o estudo investiga se os padrões de escolha dos agentes sociais em domínios diversos da prática (alimentação, cuidados de si, cultura, etc.) variam segundo a classe e outros fatores, como gênero e idade. A hipótese principal é que a classe é um fator relevante para explicar os padrões de escolha dos agentes sociais e a formação de estilos de vida. Em termos metodológicos, o estudo emprego dados de fontes secundárias obtidos a partir da POF, PNAD e de uma base de dados da Região Metropolitana de Belo Horizonte. Emprega métodos estatísticos complexos (análise de correspondências múltiplas, análise de regressão e análise de classes latentes) para analisar os dados.
    • Nome do projeto: Para além da distinção: gostos, práticas culturais e classe em São Paulo (2019 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: BERTONCELO, E. R. E. , MIRA, M. C. , Ortiz, Renato , Nicolau Netto, M. , CASTRO, A. L. , MICHETTI, M. , ALMEIDA, M. A. .
      Descrição: O projeto visa compreender como se configuram atualmente as relações entre espaço social e espaço simbólico, tendo como lócus a cidade de São Paulo e considerando mudanças sociais recentes, com foco especial no contexto brasileiro. A partir do arcabouço teórico-metodológico desenvolvido por Pierre Bourdieu, a extensa pesquisa multimétodos busca precisar quais seriam os condicionantes sociais dos gostos e das práticas culturais e se o capital cultural ocupa hoje algum lugar nas dinâmicas de classe e estratificação na conjuntura analisada. Contudo, a investigação se debruça sobre elementos que complexificam o quadro bourdieusiano de análise, como a crescente circulação global de bens, práticas e pessoas, a ampliação dos meios de produção e oferta cultural com a disseminação das TICs, a importância de marcadores de diferenciação (como raça, gênero, etc.) na formação de grupos, as transformações no sistema educacional brasileiro nos últimos anos, e a própria expansão do que se entende por cultura, atentando também à atuação do Estado e do mercado em tais processos. Inserida em um amplo debate internacional sobre o tema e no intuito de rever e atualizar tais questões à luz das particularidades do tempo e do espaço investigados, a pesquisa recoloca a pergunta acerca da participação da dimensão cultural na construção de proximidades e distâncias relacionais entre grupos/classes. Objetiva-se investigar se determinadas práticas culturais consideradas legítimas demarcam pertenças, exclusões e hierarquias, vinculando-se à produção de grupos e do espaço. Trata-se, portanto, de compreender se e como o capital cultural se define, se transforma em "poder simbólico" e toma parte em dinâmicas contemporâneas de estratificação.
    • BERTONCELO, E. R. E. . Classes Sociais: estudos sobre desigualdades, estilos de vida e padrões de sociabilidade (dossiê). 2014 - Organização de dossiê
    • MIRA, M. C. ; BERTONCELO, E. R. E. . Para além da distinção: condicionantes sociais do gosto e disputas simbólicas na contemporaneidade. 2019 - Organização de dossiê
    • PEREIRA, V. B. ; BERTONCELO, E. R. E. . Pierre Bourdieu: vinte anos depois, legado e usos de uma prática de investigação sociológica. 2022 - Organização de dossiê
    • BERTONCELO, E. R. E. ; Nicolau Netto, M. ; RIBEIRO, F. . Distinção e classe social no mundo contemporâneo. 2022 - Organização de dossiê
    • BERTONCELO, E. R. E. . Classes Sociais e desigualdades: sociabilidade, cultura e política. 2018 - Organização de dossiê
  • Nome orientando Área Nível de Programa
    Domenica Roberta Tezzei Sociologia Mestrado
    Jorge Victor Bernardes dos Santos Sociologia Mestrado
    Natália de Sá Ribeiro de Barros Barreto Sociologia Mestrado
    Vanessa Nobre Nunes Sociologia Mestrado