Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
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Ayana Kissi Meira de Medeiros

    • É mestranda em Geografia pela Universidade de São Paulo. Atualmente é prof ens. fund. ii e médio da Prefeitura Municipal de São Paulo, participa do Núcleo de Estudantes e Pesquisadoras Negras da Geografia da USP (NEPEN). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: valorização cultura africana, espacialidades, corpos negros e ensino de geografia.

       

      Links:    

    • MEDEIROS, A. K. M. ; PEREIRA, H.A.A. ; ALMEIDA, V. A. ; JULIASZ, P. C. S. . Revisitando a teoria e prática a partir da formação de professores: programas PIBID e PRP. O trabalho de campo e o entorno escolar nas atividades de ensino desenvolvidas no PIBID Geografia, v. , p. 216 - 231, 2024.
  • Textos em jornais de notícias/revistas: 2
    • MEDEIROS, A. K. M. ; SILVA, B. P. ; MOTA, R. C. ; FERREIRA, E. C. . Kabengele Munanga, a USP e a (re)existência do povo preto . Kabengele Munanga, a USP e a (re)existência do povo preto , São Paulo , 02 jun. 2023.
    • MEDEIROS, A. K. M. . Cosmovisões no universo fictício de ?Black Panther? e o Ensino de Geografia da África: Possíveis convergências . ABATIRÁ - REVISTA DE CIÊNCIAS HUMANAS E LINGUAGENS , BAHIA , 06 jun. 2020.
    • MEDEIROS, A. K. M. . A Importância do trabalho docente para o ensino de Geografia numa perspectiva Antirracista. In: X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia , 2020 , Goiânia. Temas e conteúdos no ensino de Geografia. : , 2020. p. 788 - 796.
    • MEDEIROS, A. K. M. ; SILVA, B. P. ; MOTA, R. C. . Ensino de Geografia e Educação antirracista. 2024 (Comunicacao)
    • MEDEIROS, A. K. M. . ?Pantera Negra e Geografia Cultural: enraizando pedagogias antirracistas em Sala de Aula?. 2024 (Congresso)
    • MEDEIROS, A. K. M. . A PERVERSIDADE SISTÊMICA NAS REPRESENTAÇÕES DA ÁFRICA E DA POPULAÇÃO AFRO-DIASPÓRICA E A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA DE ÁFRICAS. 2024 (Seminário)
    • MEDEIROS, A. K. M. . Diálogos Interculturais: a importância de ensinar sobre as populações indígenas na escola. 2024 (Conferência)
    • MEDEIROS, A. K. M. . CURRÍCULO DA CIDADE DE SÃO PAULO: CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS EM VIRTUDE DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA. 2024 (Outra)
    • MEDEIROS, A. K. M. ; GONÇALVES, L.S.S. . A Construção da Resistência e da Cidadania na Sala de Aula: A Ação de Professoras Negras. 2023 (Conferência)
    • VILHAGRA, G. T. F. R. ; MEDEIROS, A. K. M. . Práticas científicas no processo de construção da autonomia e autoria dos estudantes. 2023 (Seminário)
    • MEDEIROS, A. K. M. . As implicações da Lei 10.639/03 na Educação brasileira. 2023 (Conferência)
    • MEDEIROS, A. K. M. . O Ensino de Geografia para leitura de mundo e como ferramenta para discutir a desigualdade racial e transformar as relações étnico-raciais na escola. 2018 (Outra)
    • MEDEIROS, A. K. M. . O Filme Pantera Negra ? entre a ficção e a valorização das espacialidades africanas. 2018 (Congresso)
    • SILVA, Tailiny Marques ; MEDEIROS, A. K. M. . Gênero e diversidade na escola: quebrando o silêncio em busca de novas maneiras de agir e conviver. 2013 (Outra)
    • MEDEIROS, A. K. M. ; COSTOLA, A. ; CARVALHO, Maria Bernadete Sarti da Silva . EDUCAÇÃO POLÍTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: O PAPEL DOS PROFESSORES E DO GRÊMIO ESTUDANTIL. 2017 (Comunicacao)
    • MEDEIROS, A. K. M. . Corpos negros na perspectiva docente: ressignificações e (re)encontros na educação básica. 2020 Canal do youtube do NEPEN GEO USP
    • Nome do projeto: PIBID - Interdisciplinar (2013 - 2014
      Natureza: Outra
      Integrantes: MEDEIROS, A. K. M. , CARVALHO, Maria Bernadete Sarti da Silva .
      Descrição: Subprojeto Interdisciplinar (Pedagogia-Geografia-Educação Física) - Câmpus de Rio Claro, atividades vinculadas ao projeto institucional "Ação, formação e reflexão de profissionais do magistério da educação básica em um programa institucional: a redefinição de papéis e compromissos sociais da escola formadora e da escola co-formadora nesse processo", que integra o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/CAPES, Edital CAPES/DEB nº 1/2011.
    • Nome do projeto: PIBID Geografia (2014 - 2016
      Natureza: Outra
      Integrantes: MEDEIROS, A. K. M. , CARVALHO, Maria Bernadete Sarti da Silva .
      Descrição: Subprojeto Licenciatura em Geografia - Câmpus de Rio Claro, atividades vinculadas ao projeto institucional "O processo de formação de licenciandos: ações conjuntas da Universidade Pública e da Escola de Educação Básica", que integra o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência PIBID/CAPES, Edital CAPES/DEB nº 61/2013.
    • Nome do projeto: Ser - Linguagem e Pensamento na Educação Geográfica (2021 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: MEDEIROS, A. K. M. , GONCALVES, A. R. , BARGOS, D. C. , JULIASZ, P. C. S. , MORATO, R. G. .
      Descrição: Este grupo tem como objetivo desenvolver estudos e pesquisas acerca das linguagens e atividades educativas para a formação de conhecimento geográfico escolar, por meio das linhas: Cartografia Escolar; Atividade, Conhecimento e Currículo; Fundamentos histórico-culturais críticos. Compreende a formação do ser social como fundamento da ação educativa.