Portal de Dados

Mestranda em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo.
 Licenciada em Ciências Sociais pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 
Tem interesse nas áreas de Antropologia com enfoque nas temáticas de relações raciais, identidade, diáspora africana e debates pós-coloniais. Atua como professora de sociologia da rede estadual do Mato Grosso.

Links:

NASCIMENTO NUNES PEREIRA, LUENA ; DO NASCIMENTO VITÓRIA BARROS DA SILVA, ISABELLA . IDENTIDADE NACIONAL E NEGRITUDE NAS HISTÓRIAS INFANTO-JUVENIS Revista ABPN , v. 12 , p. 431 - 455 , 2020. ISSN: 21772770.

PEREIRA, L. N. N. ; SILVA, I. N. V. B. . Discursos afro-brasileiros em construção: A lei 10.639 e a emergência da Literatura Negra InfantoJuvenil. In: 41º Encontro Anual da ANPOCS , 2017 , Caxambu. Anais do 41º Encontro Anual da Anpocs. : , 2017.

Nome do projeto: Dez anos da lei 10.639/03: um balanço do material para-didático (2013 Atual)
Natureza: Pesquisa
Integrantes: SILVA, I. N. V. B. , ASSUNCAO JUNIOR, J. C. , SARMENTO, A. C. L. , PEREIRA, L. N. N. .
Descrição: sta pesquisa realiza uma avaliação sobre a produção da literatura infanto-juvenil com temática afro-brasileira surgida a partir da promulgação da lei 10.639, que obriga a inclusão de conteúdos de Histórias e Culturas africanas e Afro-brasileiras no currículo escolar do ensino básico. A análise se faz a partir do levantamento deste material, a partir de eleição de temáticas reincidentes, especialmente aqueles ligados aos tópicos de ?cultura negra?, "identidade" e ?religião?. Pretende fornecer elementos para a análise das condições da produção da literatura infanto-juvenil realizada por autores ligados a uma educação anti-racista e contribuir para uma discussão crítica sobre os efeitos das políticas públicas de ação afirmativa. Entre estes efeitos está a emergência de uma discursividade afro-brasileira voltada para o público infanto-juvenil..