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Possui graduação em Português pela Universidade de Língua e Cultura de Pequim (2015), intercambista em Macau (2012-2013) e Portugal (2013-2014). Em 2015-2017, trabalhava na qualidade de professora de chinês do Instituto Confúcio na UNESP. Desempenha como Oficial do Projeto na Universidade de Língua e Cultura de Pequim desde 2017. Atualmente é pós-graduando na Universidade de São Paulo, e pesquisadora no grupo de estudo da GEBRICS-USP. Tem experiência na área de Tradução, Cultura e História, com ênfase em estudos asiáticos no Brasil.

Links:

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WANG, J. . A negociação de imigração chinesa ao Brasil (1879-1882). 2020 (Comunicacao)
WANG, J. . DE COMPUTADOR A SMARTPHONE: A MIGRAÇÃO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS E A SUA INFLUÊNCIA PARA A INDÚSTRIA EDUCACIONAL DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA CHINA. 2019 (Comunicacao)
WANG, J. . O contato linguístico e a cultura, estudo de caso em São Paulo. 2016 (Seminário)

WANG, J. . Wang Jinxu: Aluna Chinesa no Brasil durante a pandemia. 2020 Transmissão de TV - CCTV

Nome do projeto: Politica educacional das línguas estrangeiras no Brasil (2017 - 2018
Natureza: Pesquisa
Integrantes: WANG, J. , C. Lixia .
Descrição: Projeto consultório à Sede de Instituto Confúcio, utilizando para melhorar o conhecimento sobre a história brasileira de educação das línguas estrangeiras.
Nome do projeto: HISTÓRIA, CULTURA E SOCIEDADE (2019 Atual)
Natureza: Pesquisa
Integrantes: WANG, J. , SHU, Changsheng , LOUSADA, E. .
Descrição: O projeto almeja estudar o modo como o orientalismo impactou a literatura moderna chinesa através dos discursos sobre "carácter nacional chinês", iniciados pelo missionário americano Arthur Smith, cujo livro ?Chinese Characteristics? alavancou uma série de debates em torno da questão levantada pelo religioso. Na esteira de Smith, diversos escritores-pensadores se levantaram para combater os preconceitos orientalistas contra o povo chinês. Para citar alguns, estudaremos o livro de "spirit of Chinese People? de Gu Hongming; ?Novo Povo Chinês" de Liang Qichao; ?Diário de um Louco? de Lu Xun; e "My Country e My People? de Lin Yutang.