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Mestrando em Estética e Filosofia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP), com pesquisa intitulada "Os Limites e Possibilidades da Arte: Uma experiência estética da liberdade na pintura romântica segundo Hegel". É bacharel em FIlosofia pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP) e licenciado em Filosofia pela Faculdade de Educação da USP. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Estética e Filosofia da Arte, mais precisamente no campo de pesquisas sobre a crítica de arte, a história da arte e a ontologia da arte. Realizou pesquisa de Iniciação Científica sobre tais temas intitulada "A relação de luta e dubiedade entre o Conteúdo e a Forma no surgimento e desenvolvimento da arte simbólica na estética de Georg W. F. Hegel", discutindo sobre as implicações da noção de "pré-arte" para o autor e a estética moderna.

Links:

MARTINS, L. H. C. . A desmaterialização das artes: a pintura na fronteira entre o moderno e o contemporâneo na estética de Hegel. 2023 (Comunicacao)
MARTINS, L. H. C. . Enfrentando a Medusa: arte, corpo e sexualidade no Renascimento do Harlem. 2022 (Comunicacao)
MARTINS, L. H. C. . Do tato ao visar: experiência e estética entre Herder e Hegel. 2022 (Comunicacao)

MARTINS, L. H. C. ; FERNANDES, A. A. ; PINHEIRO, G. R. ; MONTEIRO, N. ; MORAIS, P. ; OLIVEIRA, R. ; VIEIRA, T. K. ; BERTUCCI, V. T. . Encontro de Estética Moderna. 2022 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas)

MARTINS, L. H. C. . Teoria estética e história da pintura durante a idade moderna. 2022 (Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas)

Nome do projeto: A relação de luta e dubiedade entre Conteúdo e Forma durante o surgimento e desenvolvimento da arte simbólica na estética Hegeliana (2019 Atual)
Natureza: Pesquisa
Integrantes: MARTINS, L. H. C. , TOLLE, O. .
Descrição: Estudar e compreender as circunstâncias e diálogos presentes na estética hegeliana durante o estudo sobre a arte simbólica, em vista de compreender como se dá a passagem da pré-arte para a arte, além de tornar apreensível as implicações que surgem a partir da noção de "pré-arte" para Hegel.