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Jeyson Ferreira Silva de Lima

    • Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Geografia Humana da Universidade de São Paulo - PPGH-FFLCH/USP (atual), com Exame de qualificação realizado em Abril de 2024. Professor Assistente II da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, lotado no Departamento de Geografia, área Ensino de Geografia, do Campus Avançado de Assú - CAA/UERN. Graduado em Geografia Licenciatura plena pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte-UFRN (2011). Mestre em Geografia pelo Programa de Pós Graduação em Geografia do Centro de Ciências Humanas Letras e Artes da CCHLA-UFRN (2013). Foi professor de Escola Pública na educação básica na rede municipal (SME-Natal) e na rede estadual (SEEC/RN). Atuou como avaliador de guia de livros didáticos para o Ensino Fundamental anos finais no PNLD/2017 de Geografia (2016). Coordenou o subprojeto PIBID-Geografia, Núcleo de Assú (edital CAPES, 2018) e foi coordenador de Estágio Supervisionado do curso de Geografia-CAWSL/UERN (2019-2021). Possui interesse nos estudos sobre ensino de geografia, políticas educacionais, PNE, Ciclo de Política, estágio supervisionado, educação geográfica, espaço público, e imagens.

       

      Links:    

    • Ambiente e Sociedade
    • Ensino de Geografia
    • SOUZA, D. T. A. ; LIMA, J. F. S. . Estágio Curricular Supervisionado: Uma Análise a partir do Cursos de Licenciatura em Geografia da UERN Revista Geointerações , v. 4 , p. 42 - 61 , 2020. ISSN: 25263889.
    • MACHADO, E. S. ; CABRAL, J. D. A. ; ROCHA, J. D. N. ; Lima, F.E.S. ; LIMA, J. F. S. . A GEOGRAFIA DOS ESTADOS MAIORES E A DOS PROFESSORES: UMA REFLEXÃO DO SUBPROJETO PIBID GEOGRAFIA/CAWSL/UERN Revista Geointerações , v. 4 , p. 2 - 16 , 2020. ISSN: 25263889.
    • ROCHA, D. W. L. ; CARLOTA, F. A. ; OLIVEIRA, F. T. B. ; CASSIANO, L. A. R. ; Lima, F.E.S. ; LIMA, J. F. S. . SUBPROJETO PIBID-GEOGRAFIA (CAWSL-UERN): REFLEXÕES SOBRE AS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS Revista Geointerações , v. 4 , p. 17 - 33 , 2020. ISSN: 25263889.
    • SILVA, A. J. F. ; FERREIRA, J. S. ; BARROS, V. C. ; CRUZ, J. E. ; LIMA, J. F. S. ; Lima, F.E.S. . A IMPORTÂNCIA DAS INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA PRÁTICA DOCENTE: UM OLHAR A PARTIR DO PIBID GEOGRAFIA/UERN-ASSÚ Revista Geointerações , v. 4 , p. 34 - 50 , 2020. ISSN: 25263889.
    • ANDRADE, W. C. M. ; SOUZA, L. L. M. ; COSTA, M. G. ; ARAUJO, J. P. ; LIMA, J. F. S. ; Lima, F.E.S. . PIBID GEOGRAFIA/UERN: ANALISANDO UMA OFICINA PEDAGÓGICA SOBRE A PRÁTICA DO CYBERBULLING NA ESCOLA-PARCEIRA Revista Geointerações , v. 4 , p. 51 - 62 , 2020. ISSN: 25263889.
    • MORAIS, M. M. L. ; LIMA, J. F. S. . ABORDAGEM DAS LINGUAGENS LÚDICAS PRESENTES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA Revista Geointerações , v. 2 , p. 57 - 72 , 2018. ISSN: 25263889.
  • Capítulos publicados: 4
    • LIMA, J. F. S. . OS PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO E O SEU CICLO DE POLÍTICA: EVIDENCIANDO CONTEXTOS. Processos socioespaciais: linguagens, cultura e poder, v. 1, p. 1 - 12, 2025.
    • Lima, F.E.S. ; LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. B. S. ; SOUZA, R. A. F. . Estágio Supervisionado em Geografia no contexto da pandemia da Covid-19: reflexões a partir do olhar de professores/as formadores /as. Uma Década de Geografia no Vale do Açu: itinerários do curso de Geografia da UERN, campus de Assú, no semiárido potiguar, v. 1, p. 78 - 100, 2023.
    • LIMA, J. F. S. . Espaços livres, práticas reguladas: um breve ensaio sobre o espaço público, território e a política normativa das praças caicoenses. Seridó Potiguar: sujeitos, espaços e práticas, v. 2, p. 149 - 164, 2016.
    • LIMA, J. F. S. ; DOZENA, A. ; MORAIS, I. R. D. . ESPAÇO PÚBLICO E TERRITORIALIZAÇÕES: AS PRAÇAS PÚBLICAS CAICOENSES. Geo-Grafias: cidade e região em tempos diversos, v. 1, p. 65 - 102, 2014.
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    • LIMA, J. F. S. . A Formação Socioespacial Brasileira Contemporânea em suas contradições educacionais: breves reflexões sobre a agenda neoliberal nas Políticas Curriculares. In: X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil. A AGB ante as contrarreformas neoliberais e os ataques ao trabalho docente , 2023 , Fortaleza. Anais X Fala Professor(a)! ? ?É preciso estar atento e forte: ensino de Geografia na luta por um projeto democrático popular de Brasil. A AGB ante as contrarreformas neoliberais e os ataques ao trabalho docente. São PAulo : AGB, 2023. p. 1 - 20.
    • CUNHA, J. M. ; LIMA, J. F. S. . O CONCEITO DE LUGAR NA GEOGRAFIA ESCOLAR: PRÁTICAS DOCENTES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES. In: XXVI Encontro Estadual de Geografia do Rio Grande do Norte (EGEORN) , 2023 , Pau dos Ferros. Anais do XXVI Encontro Estadual de Geografia do Rio Grande do Norte (EGEORN). Mossoró : Edições UERN, 2021. p. 161 - 166.
    • CASSIANO, L. A. R. ; Lima, F.E.S. ; LIMA, J. F. S. . A importância do PIBID na formação docente em geografia: reflexões a partir do subprojeto PIBID Geografia CAWSL/UERN.. In: V Encontro Regional de Práticas de Ensino de Geografia ? EREPEG , 2021 , Maceió. Anais do V Encontro Regional de Práticas de Ensino de Geografia ? EREPEG. E-BOOK Currículo, práticas e formação docente em geografia.. Maceió : Editora Olyver, 2021. p. 296 - 310.
    • LIMA, J. F. S. . A IMAGEM DO ESPAÇO URBANO NA PÓS-MODERNIDADE: POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO PELO VIÉS DO ESPAÇO PÚBLICO. In: XX Encontro Estadual de Geografia do RN , 2013 , Natal. Anais do XX Encontro Estadual de Geografia do RN. : , 2013.
    • DIAS, A. M. L. ; LIMA, J. F. S. ; MORAIS, I. R. D. . ENSINO DE GEOGRAFIA : LINGUAGEM, REPRESENTAÇÃO E SÍMBOLOS. In: Fórum Internacional de Pedagogia , 2012 , Parnaíba/PI. Anais Fiped(2012) - Volume 1, Número 1, ISSN 2316-1086. Campina Grande/PB : Editora Realize, 2012. p. 1 - 13.
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    • LIMA, J. F. S. ; DIAS, A. M. L. . TERRITÓRIO E GLOBALIZAÇÃO: UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE AS EMPRESAS GLOBAIS DO RAMO AUTOMOBILÍSTICO NA CIDADE DE CAICÓ/RN. In: XVIII Encontro Estadual de Geografia , 2011 , Pau dos Ferros. Anais do XVIII Encontro Estadual de Geografia & VI Jornada Geográfica. : , 2011.
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    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . ?SOBRE OS ESPAÇOS NAS IMAGENS?: O ESPAÇO URBANO, A MEMÓRIA E A FOTOGRAFIA SERIDOENSE. In: XVII ENCONTRO ESTADUAL DE GEOGRAFIA NORTE-RIO-GRANDENSE , 2010 , Caicó. Anais do XVII Encontro Estadual de Geografia Norte-rio-grandense. : , 2010. p. 360 - 367.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . GEOGRAFIA VISUAL: O COTIDIANO PARELHENSE NA FOTOGRAFIA MONOCROMÁTICA. In: 62ª Reunião Anual da SBPC , 2010 , Natal. Anais/Resumos da 62ª Reunião Anual da SBPC. : , 2010.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . A FOTOGRAFIA ENTRE A GEOGRAFIA E A MEMÓRIA: REPRESENTAÇÕES FOTOGRÁFICAS DO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE PARELHAS/RN. In: II Fórum Internacional de Pedagogia , 2009 , Campina Grande - PB. Anais do II Fórum Internacional de Pedagogia. Campina Grande - PB : REALIZE, 2009.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . POR UMA IMAGÉTICA DO COTIDIANO URBANO: GEOGRAFIAS VISUAIS DA CIDADE DE PARELHAS/RN. In: XXI Congresso de Iniciação Cientifica da UFRN , 2010 , Natal. Anais do XXI Congresso de Iniciação Cientifica da UFRN. : , 2010.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Acerca do Espaço e da Imagem: o (re)encontro com o cotidiano da cidade de Parelhas/RN através das fotografias em preto e branco. In: XX CIC (Congresso de Iniciação Científica) , 2009 , Natal. Anais do XX Congresso de Iniciação Cientifica da UFRN. : , 2009.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . As fotografias do lugar: a cidade de Cruzeta-RN no inicio do seculo XX.. In: XIX Congresso de Iniciação Científica , 2008 , Natal. Anais do XIX Congresso de Iniciação Cientifica da UFRN. : , 2008.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . A FOTOGRAFIA ENTRE A GEOGRAFIA E A MEMÓRIA: representações fotograficas do espaço urbano da cidade de Parelhas/RN. In: II Fórum Internacional de Pedagogia , 2009 , Campina Grande. Anais do II Fórum Internacional de Pedagogia. : , 2009.
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    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Geo - Fotografia: o Espaço Na Imagem. In: VIII Encontro Nacional Com o Pensamento de Milton Santos , 2009 , Natal. ANAIS DO VIII ENCONTRO NACIONAL E I INTERNACIONAL COM O PENSAMENTO DE MILTON SANTOS. Natal : EDUFRN, 2009.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Revelações Fotográficas das Multifaces Cruzetenses. In: VIII Semana de Estudos Históricos , 2008 , Caicó. Caderno de Resumos da VIII Semana de Estudos Históricos. : , 2008.
    • LIMA, J. F. S. . A cidade multifacetada: revelações fotográficas da cidade de Cruzeta/RN. In: I Coloquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura , 2008 , Campina Grande. caderno de resumos do I Coloquio Internacional de História: Sociedade, Natureza e Cultura. Campina Grande : EDUFCG, 2008. p. 1 - 250.
    • LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. S. ; DANTAS, E.M. . Espaços da Cidade: representações da paisagem urbana na fotografia. In: 60ª Reunião Anual da SBPC , 2008 , Campinas. Anais da 60ª Reunião Anual da SBPC. : , 2008.
    • LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. S. ; DANTAS, E.M. . O cotidiano dos espaços: um olhar sobre a relação dos monumentos histórico-culturais com o dia-a-dia dos caicoenses. In: III Encontro estadual de História , 2008 , Mossoró. Anais do III Encontro Estadual de História. : , 2008.
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . CARTOGRAFIA URBANA DE CAICÓ: UM CENÁRIO DE MUDANÇAS(1960-2007). In: XVIII Congresso de Iniciação Científica , 2007 , Natal. anais do XVIII Congresso de Iniciação Científica. : , 2007.
    • LIMA, J. F. S. . Guia de Livros Didáticos do Programa Nacional do Livro Didático PNLD 2017 - Geografia. Brasília/DF : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica , 2016 (Brasil. Ministério da Educação)
    • LIMA, J. F. S. . Parecer de Artigo Científico - REVISTA GEOTEMAS (Pau dos Ferros) ISSN 2236-255x. 2019 (Parecer)
    • LIMA, J. F. S. . Parecer de artigo científico REVISTA GEOTEMAS (Pau dos Ferros) ISSN 2236-255x. 2020 (Parecer)
    • LIMA, J. F. S. . PNLD 2017 Geografia - Ensino Fundamental Anos Finais. 2016 (Relatorio_tecnico)
    • CUNHA, J. M. ; LIMA, J. F. S. . O CONCEITO DE LUGAR NA GEOGRAFIA ESCOLAR: PRÁTICAS DOCENTES, DESAFIOS E POTENCIALIDADES. 2021 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA E POLÍTICAS DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL: UM CRUZAMENTO EM DEBATE.. 2021 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. . A (Des)Construção dos programas de Iniciação à Docência: PIBID e RESPED/UERN- Movimentos de Resistência. 2018 (Outra)
    • LIMA, J. F. S. . Territorialidade dos Espaços Públicos Caicoenses. 2017 (Conferência)
    • LIMA, J. F. S. . Espaços Públicos Contemporâneos: territorialidades, sociabilidades e identidades.. 2013 (Conferência)
    • LIMA, J. F. S. ; DOZENA, A. . ESPAÇO PÚBLICO E TERRITORIALIDADES: OS USOS DAS PRAÇAS PÚBLICAS CAICOENSES NA ATUALIDADE. 2012 (Outra)
    • LIMA, J. F. S. ; DOZENA, A. . Espaço Público: uma discussão sobre pracialidades e as microterritorializações nas praças públicas caicoenses.. 2011 (Outra)
    • LIMA, J. F. S. ; DIAS, A. M. L. . TERRITÓRIO E GLOBALIZAÇÃO: UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE AS EMPRESAS GLOBAIS DO RAMO AUTOMOBILÍSTICO NA CIDADE DE CAICÓ/RN. 2011 (Outra)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . ?SOBRE OS ESPAÇOS NAS IMAGENS?: O ESPAÇO URBANO, A MEMÓRIA E A FOTOGRAFIA SERIDOENSE. 2010 (Congresso)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . POR UMA IMAGÉTICA DO COTIDIANO URBANO: GEOGRAFIAS VISUAIS DA CIDADE DE PARELHAS/RN. 2010 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . CARTOGRAFIA URBANA DE CAICÓ: UM CENÁRIO DE MUDANÇAS. 2007 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Geo - Fotografia: o Espaço na Imagem. 2009 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Geo - Fotografia: o Espaço na Imagem. 2009 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . A FOTOGRAFIA ENTRE A GEOGRAFIA E A MEMÓRIA: REPRESENTAÇÕES FOTOGRÁFICAS DO ESPAÇO URBANO DA CIDADE DE PARELHAS/RN.. 2009 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Caaminhando pelas trilhas do espaço e pelas armadilhas da memória: o Seridó potiguar dos séculos XIX e XX. 2010 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Acerca do Espaço e da Imagem: o (re)encontro com o cotidiano da cidade de Parelhas/RN através das fotografias em preto e branco. 2009 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . GEOGRAFIA VISUAL: O COTIDIANO PARELHENSE NA FOTOGRAFIA MONOCROMÁTICA. 2010 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . POR UMA ABORDAGEM ESPACIAL DA IMAGEM: notas sobre o espaço a memória e a fotografia seridoense. 2009 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . As fotografias do lugar: a cidade de Cruzeta-RN no inicio do seculo XX.. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Espaços da Cidade: representações da paisagem urbana na fotografia de ontem e de hoje. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Sobre a Cidade de Parelhas: a rua...seus lugares...e suas multiplas abordagens.. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; DANTAS, E.M. . Revelações Fotográficas das Multifaces Cruzetenses. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. S. ; DANTAS, E.M. . Espaços da Cidade: representações da paisagem urbana na fotografia. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. S. ; DANTAS, E.M. . Acerca da Religiosidade de Carnaúba dos Dantas-RN: revelações fotográficas. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. ; MEDEIROS, D. S. ; DANTAS, E.M. . O cotidiano dos espaços: um olhar sobre a relação dos monumentos histórico-culturias com o dia-a-dia dos caicoenses. 2008 (Comunicacao)
    • LIMA, J. F. S. . DIÁLOGOS SOBRE PRÁTICAS DE ENSINO E PESQUISAS DOCENTES. 2017
    • LIMA, J. F. S. . Reformas do Ensino Médio: e a Geografia como fica?. 2017
    • LIMA, J. F. S. . A (DES)CONSTRUÇÃO DOS PROGRAMAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: PIBID E RESPED/UERN - MOVIMENTOS DE RESISTÊNCIA. 2018
    • LIMA, J. F. S. . Estágio Supervisionado em Geografia: Concepções dos Professores das Escolas Campo. 2019 Auditório
    • LIMA, J. F. S. . Universidade em Ação. 2017 Rádio 89 FM (Assú/RN)
    • LIMA, J. F. S. . Seminário de Estudos Geográficos do CERES-UFRN. 2007 (CERES-UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . IV Seminário de Estudos Geográficos do CERES-UFRN. 2008 (UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . I SEPE (Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão). 2009 (CERES/UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . XV CIENTEC. 2009 (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
    • LIMA, J. F. S. . II SEPE Semiário de Ensino Pesquisa e Extensão. 2010 (UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . Palestra A dinâmica territorial do Seridó. 2009 (UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . Mossoró, Expansão Urbana e Desenvolvimento. 2014 (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
    • LIMA, J. F. S. . O dia do(a) Geógrafo(a). 2017 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. ; LOPES, N. M. B. . Dia do(a) Professor(a) de Geografia. 2018 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. . I SAMBA - Seminário de Ambientação Acadêmica do curso de Geografia do CAWSL-UERN. 2018 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. . I Seminário de Estágio Supervisionado e Ensino de Geografia: Práxis Vivências e Experiências. 2019 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. . II Semana de Geografia SEMAGEO. 2019 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. . I Workshop Múltiplas Linguagens no Ensino de geografia. 2019 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. . Encontro Estadual de Geografia. 2010 (UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . A Imagem do Espaço Público na Pós Modernidade. 2014 (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
    • LIMA, J. F. S. . O PLANEJAMENTO EM GEOGRAFIA - CONTEÚDOS E PRÁTICAS. 2017 (UERN)
    • LIMA, J. F. S. ; DIAS, A. M. L. ; MORAIS, I. R. D. . GeografiAção: aprender brincando. 2010 (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
    • LIMA, J. F. S. ; DIAS, A. M. L. ; MORAIS, I. R. D. . Entre percepções e representações do Espaço: o desenho da cidade contemporânea. 2010 (Universidade Federal do Rio Grande do Norte)
    • OLIVEIRA, J. M. de. ; LIMA, J. F. S. . Planejamento de Ensino. 2011 (SEDIS/UFRN)
    • LIMA, J. F. S. . O Surgimento da Geografia Brasileira. 2013 (Universidade do Estado do Rio Grande do Norte)
    • Nome do projeto: Ensino de geografia: os processos aprendizagem e a formação de uma ?inteligência espacial? (2010 - 2011
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , DANTAS, E.M. .
    • Nome do projeto: ESPAÇO E MEMÓRIA: o Seridó Potiguar nas fotografias do século XIX e XX (2009 - 2010
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , DANTAS, E.M. .
    • Nome do projeto: Espaço e Memória: o Seridó Potiguar nas Fotografias dos Séculos XIX e XX. (2008 - 2009
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , DANTAS, E.M. .
    • Nome do projeto: A Organização do Espaço Citadino: o Cotidiano o Bairro e a Informação em Caicó-RN (2007 - 2008
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , DANTAS, E.M. .
    • Nome do projeto: Vale de Memórias: uso da imagem na análise de transformação na paisagem do Baixo-Açu/RN (2017 - 2018
      Natureza: Extensao
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , PEREIRA NETO, M. C. .
    • Nome do projeto: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (2018 - 2020
      Natureza: Ensino
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , Lima, F.E.S. .
      Descrição: PIBID Geografia, Departamento de Geografia CAWSL, Campus de Assú/UERN.
    • Nome do projeto: Projeto de Monitoria em Geografia e Ensino I - Programa Institucional de Monitoria PIM-UERN (2018 - 2018
      Natureza: Outra
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , ROCHA, T. S. .
      Descrição: Pesquisa no Ensino de Geografia Escolar
    • Nome do projeto: Projeto de Monitoria em Geografia e Ensino II - Programa Institucional de Monitoria PIM -UERN (2018 - 2018
      Natureza: Outra
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , PIMENTEL, F. .
      Descrição: Pesquisa no Ensino de Geografia Escolar
    • Nome do projeto: Experiências Geográficas em sala de aula: metodologias e recursos de abordagem do conceito de Lugar. (2020 - 2021
      Natureza: Ensino
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , SOUZA, L. L. M. , COSTA, M. G. , ARAUJO, J. P. .
      Descrição: O projeto de ensino ?Experiências Geográficas em sala de aula: metodologias e recursos de abordagem do conceito de Lugar?, objetiva estudar as práticas educativas dos professores de geografia das escolas públicas de Assú/R, especificamente relacionadas ao entendimento do conceito lugar. Sua importância se justifica em pesquisar sobre o conceito de lugar, que é basilar na geografia, sobretudo considerando as suas dimensões pedagógicas, científicas e nas práticas docentes. O projeto que teve em sua primeira versão uma pesquisa bibliográfica sobre o ensino da geografia, sobre a formação de professores e o conceito lugar, agora centrará esforços no entendimento das práticas pedagógicas, metodologias e recursos didáticos utilizados pelos professores de Geografia, vislumbrando como eles abordam o lugar, enxergando-a como uma categoria da geografia de entendimento do sujeito do e no mundo. Com os dados e as informações coletadas, pretendemos sistematizar organizando artigos que abordem a temática.
    • Nome do projeto: A Geografia na sala de aula: metodologias e recursos didáticos de abordagem do conceito de Lugar (2020 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , CUNHA, J. M. .
      Descrição: O projeto de pesquisa ?A Geografia na sala de aula: metodologias e recursos didáticos de abordagem do conceito de Lugar?, objetiva estudar as práticas pedagógicas dos professores de geografia das escolas públicas de Assú/R, especificamente relacionadas ao entendimento do conceito lugar. Sua importância se justifica em pesquisar sobre o conceito de lugar, que é basilar na geografia, sobretudo considerando as suas dimensões pedagógicas, científicas e nas práticas docentes. A pesquisa que partirá inicialmente de uma bibliografia sobre área do ensino da geografia e lugar, em seguida investigará as práticas pedagógicas, metodologias e recursos didáticos utilizados pelos professores de Geografia, atentando a forma como estes abordam o lugar, enxergando-a como uma categoria da geografia de entendimento do sujeito do e no mundo. Com os dados e as informações coletadas, pretendemos sistematizar e organizar produções científicas que abordem a compreensão do conceito de lugar na geografia escolar.
    • Nome do projeto: Entendendo o lugar na prática docente dos professores de Geografia (2019 - 2020
      Natureza: Ensino
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , Lima, F.E.S. , SOUZA, L. L. M. , COSTA, M. G. , ARAUJO, J. P. .
      Descrição: O projeto de ensino ?Entendendo o lugar na prática docente dos professores de Geografia?, como sugere em seu título, objetiva conhecer as práticas educativas dos professores de geografia das escolas públicas de Assú/RN relacionadas ao entendimento do lugar. Sua importância se justifica em pesquisar sobre o conceito de lugar, considerando as suas dimensões pedagógicas, científicas e das práticas docentes. A pesquisa que partirá inicialmente de uma bibliografia sobre área do ensino da geografia e lugar, em seguida investigará as práticas pedagógicas, metodologias e recursos didáticos utilizados pelos professores de Geografia, atentando a forma como estes abordam o lugar, enxergando-a como uma categoria da geografia de entendimento do sujeito do e no mundo. Com os dados e as informações coletadas, pretendemos sistematizar e organizar produções de relatórios e artigos que abordem a compreensão do conceito de lugar na geografia escolar.
    • Nome do projeto: Ensino de Geografia e Pesquisa: uma sistematização a partir da construção de Artigos Científicos (2019 - 2020
      Natureza: Ensino
      Integrantes: LIMA, J. F. S. , Lima, F.E.S. .
      Descrição: Considerando a necessidade de fortalecer o entendimento de que todo professor deve ser também um pesquisador, nos propomos com este projeto refletir sobre a importância da pesquisa no ensino de Geografia, buscando para tanto, desenvolver com os alunos pesquisas relacionadas ao ensino de Geografia que deverão ser materializadas em artigos científicos e publicadas em eventos e/ou periódicos da área. Para tanto, o presente projeto estará vinculado à disciplina de Geografia e Ensino I e o componente Orientação e Estágio Supervisionado em Geografia I que serão ministrados no semestre 2019.2, na turma do 5º período. Desta forma, com o desenvolvimento desse projeto, estaremos também fortalecendo a parceria entre escola e universidade, uma vez que contribuiremos com os espaços escolares nas reflexões e minimizações de problemáticas identificadas a partir das pesquisas que serão realizadas. Assim, nosso intuito é de auxiliarmos os alunos na construção das pesquisas com temáticas sobre o ensino de Geografia na educação básica, pensando a prática docente enquanto ação colaborativa com a construção de um projeto de sociedade que seja plural, diverso e democrático.