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Possui graduação em letras Português-Francês pela Universidade Federal de Sergipe (2004) e mestrado em letras pela Universidade Federal de Sergipe (2012). Atualmente, é doutoranda pela Université Toulouse Midi-Pyrinées. Atuou também como professora de francês na Aliança Francesa de Aracaju (2005-2012) e na Universidade Federal de Sergipe (2007-2008/2011-2012). Atualmente é professora Assistente da Universidade Estadual de Santa Cruz. Exerceu também o cargo de Coordenadora de Colegiado de Línguas Estrangeiras Aplicadas à Negociações Internacionais (2015-2017). Tem experiência na área de Letras e LEA (Línguas Estrangeiras Aplicadas às negociações Internacionais) com ênfase em Francês língua estrangeira (FLE) e Francês para fins específicos (FOS), atuando principalmente nos seguintes temas: Didática do FLE e FOS, Fonética da língua francesa e leitura literária.

Links:

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PRADO, J. S. ; CERQUEIRA, L. S. ; QUEIROZ, L. A. . Refugiés venezueliens au Brésil: dans une période de crise politico-économique C@lea - cadernos de aula do LEA , v. 1 , p. 23 - 39 , 2018. ISSN: 23173025.
PRADO, J. S. ; NASCIMENTO, J. C. . L'éducation interculturelle et les institutions internationales: une lecture sur les actions brésiliennes dans la conjoncture actuelle C@lea , v. 1 , p. 23-39 - 39 , 2018. ISSN: 23173025.
PRADO, J. S. ; HAUN, P. A. G. ; DIAS, F. M. . Les manifestations culturelles-religieuses dans um etat laïque: Le cas des musulmans em France. C@alea , v. 1 , p. 101 - 112 , 2016. ISSN: 23173025.
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PRADO, J. S. ; SILVA, U. D. . LA MONDIALISATION EST UN ANGE OU UN MONSTRE? C@LEA - Cadernos de Aulas do LEA , v. 1 , p. 93 - 102 , 2017. ISSN: 23173025.

PRADO, J. S. ; MEDEIROS, H. . Argumentação oral e simulação de negociação internacional : um projeto de produção oral em FOS. Gêneros orais e ensino de línguas - propostas de pesquisa e dispositivos didáticos., v. , p. 69 - 96, 2023.

PRADO, J. S. . A mudança do enfoque cultural no processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira nos métodos/abordagens: tradicional, direta, áudio-visual, cognitiva e comunicativa. In: III Enpole , 2010 , São Cristóvão. Anais do Enpole. São Cristóvão : NPGL - UFS, 2010. p. 1009 - 1019.

PRADO, J. S. . A fórmula 'deslegitimação de Israel' entre polêmica intrínseca e argumentação polêmica. : , 2016 (Tradução)
PRADO, J. S. ; PIRIS, E. . Memória, des-memória, a-memória: quando o discurso volta-se para seu passado.. Ilheus : , 2013 (Tradução)
PRADO, J. S. ; CARDOSO DE FREITAS, C. S. . Pêcheux é reconciliável com a Análise do Discurso? Uma abordagem interdisciplinar. : , 2013 (Tradução)

PRADO, J. S. . Mediadora da sessão de comunicação 'Leitura e letramento 2', no VII SEPEXLE. 2015 (Outra)
PRADO, J. S. . Mediadora da Mesa Redonda 'Projetos de extensão e ensino/docência em letras', no VI SEPEXLE.. 2014 (Outra)
PRADO, J. S. . Participação do Comitê científico do VIII SEPEXLE. 2016 (Outra)
PRADO, J. S. . Elaboração e correção de provas de proficiência em língua francesa. 2014 (Outra)
PRADO, J. S. . Correção de redações do ENEM. 2014 (Outra)
PRADO, J. S. ; GARCIA, Frédéric Garcia ; CARDOSO DE FREITAS, C. S. . Revalidação de diploma de graduação em Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internaionais. 2016 (Parecer)

PRADO, J. S. . L'analyse de l'interlangue dans la production écrite des futurs négociateurs internationaux: le cas de la filière LEA à Ilhéus. 2021 (Comunicacao)
PRADO, J. S. ; ALFARIS, H. . Le texte littéraire et le français sur objectifs spécifiques : originalité ou contradiction ?. 2021 (Comunicacao)
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PRADO, J. S. . L'analyse de l'interlangue dans la production écrite des futurs négociateurs internationaux. 2019 (Congresso)
PRADO, J. S. . L'analyse de l'interlangue dans la production écrite des futurs négociateurs internationaux. 2019 (Comunicacao)
PRADO, J. S. . COMO DESENVOLVER A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA DOS APRENDIZES: O CASO DO LEA DA UESC. 2016 (Comunicacao)
PRADO, J. S. . O lugar do texto literário nas metodologias de base tradicional, estrutural e comunicativa. 2015 (Comunicacao)
PRADO, J. S. ; SANTANA, G. M. . Le traitement de la culture dans le processus d'enseignement/apprentissage du français langue étrangère à travers les méthodologies: traditionnelle, directe, audio-orale, audio-visuelle et communicative. 2011 (Comunicacao)
PRADO, J. S. . A mudança do enfoque cultural no processo de ensino-aprendizagem da língua estrangeira nos métodos/abordagens: tradicional, direta, áudio-visual, cognitiva e comunicativa. 2010 (Comunicacao)

OLIVEIRA, R. ; SILVA, A.P ; PRADO, J. S. ; Pietsh, G. S . Infuências da América Latina na França. 2003 (UFS)

PRADO, J. S. . Curso de Extensão em Língua Francesa. 2010 (DCE/ Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários)
PRADO, J. S. . Ensino de Língua Estrangeira: Teoria e Prática. 2014 (Universidade Estadual de Santa Cruz)
PRADO, J. S. ; CARDOSO DE FREITAS, C. S. . II Mostra de cinema hispânico e francófona: clássicos e atualidade em debate. 2014 (Universidade Estadual de Santa Cruz - Uesc)
PRADO, J. S. . Atelier de production écrite. 2022 (Lairdil- Laboratoire Interuniversitaire de rechercjhe en Dicactique Lansad)

Nome do projeto: Phonétique du Français: de l'enfer au paradis (2013 - 2013
Natureza: Extensao
Integrantes: PRADO, J. S. .
Nome do projeto: II Mostra de Cinema Hispânico e Francófono: Clássicos e atualidades em debate (2014 - 2014
Natureza: Extensao
Integrantes: PRADO, J. S. , CARDOSO DE FREITAS, C. S. .
Nome do projeto: Phonétique du Français II: de l'enfer au paradis (2014 - 2014
Natureza: Extensao
Integrantes: PRADO, J. S. .
Nome do projeto: Novas Abordagens no Ensino de Língua Estrangeira (2013 - 2013
Natureza: Outra
Integrantes: PRADO, J. S. , ALMEIDA, L. , SARMIENTO, J. F. .
Nome do projeto: UESC Français (2017 Atual)
Natureza: Extensao
Integrantes: PRADO, J. S. .
Nome do projeto: Le français à travers les chansons (2017 - 2017
Natureza: Extensao
Integrantes: PRADO, J. S. .
Nome do projeto: ESTUDOS EM LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS - ELLE (2014 Atual)
Natureza: Pesquisa
Integrantes: PRADO, J. S. , CARVALHO, I. F. .
Descrição: Descrição: Promover e divulgar a pesquisa científica em línguas e literaturas estrangeiras; incentivar a iniciação científica em estudos de línguas e literaturas estrangeiras na Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC; estudar comparativamente as produções literárias em línguas estrangeiras.