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Fagno da Silva Soares

    • Doutor em Geografia Humana (FFLCH/USP), Doutorando em História (FFLCH/USP), mestre em História do Brasil (UFPI), graduado em História (UEMA), Geografia e Sociologia (UNINTER), Bacharel em Museologia pela Universidade Leonardo da Vinci (Uniasselvi). Pesquisador do Núcleo de Estudos de História Oral (NEHO/USP) e do Grupo Trabalho Escravo Contemporâneo (GPTEC/UFRJ). Documento de Registro Técnico (DRT) Historiador 00017/MA e Sociólogo 000173/MA. Membro Fundador da Rede Pan-Amazônica de História Oral (PAnO). Especialista em História Pública e Tempo Presente (UFU), Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho (UFPI), História Social e Contemporânea (UCAM), História da Educação (PUC/RS), Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História e Geografia do Brasil (UNIFIA), História e Cultura Afrobrasileira e Indígena (UNINTER), MBA em Gestão Escolar (Esalq/USP), MBA em Gestão e Ensino de TICI's (IBMEC), TIC's para Educadores (UFRGS), Direitos Humanos (UFMA), Sociologia (UnB), Tecnologias Educacionais (ENSP/FIOCRUZ) e Currículo e Linguagens na Prática Docente (UFPI). Líder do CLIO MNEMOSINE Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória (IFMA). Professor de História D IV 03 do IFMA/Campus Açailândia. Presidente da Academia Açailandense de Letras (AAL) 2014-2016. Editor Adjunto Nacional da Revista Observatório (UNESP/UFT), Conselheiro Editorial da Aturá - Revista Pan-Amazônica de Comunicação. Cursou disciplinas no PPGAS/USP, FEUSP, PPGMus/USP, PPGHS/USP, PPGHE/USP, Diversitas PPGHDL/USP e PPGH/UFF. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: história oral, memória, tempo presente, trabalho escravo contemporâneo na Amazônia, geografia oral, história pública e mais recentemente tem-se enveredado pela pesquisa acerca das memórias e identidades de garimpeiros/as em Serra Pelada nos anos de 1980.

       

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  • Artigos completos publicados em periódicos: 87
    • SOARES, Fagno da Silva ; TRINDADE, GESIANE OLIVEIRA . BETWEEN RIVERS, ROADS, FORESTS AND CITIES: ways of thinking and doing Urban and Regional Geography in the Amazon (interview with Saint-Clair Cordeiro da Trindade Júnior) REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 9 , p. 1 - 30 , 2023. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; TRINDADE, GESIANE OLIVEIRA . POR ENTRE RIOS, ESTRADAS, FLORESTAS E CIDADES: formas de pensar e de fazer a Geografia Urbana e Regional na Amazônia (entrevista com Saint-Clair Cordeiro da Trindade Júnior) REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 9 , p. a45pt - 30 , 2023. ISSN: 24474266.
    • ROSENDAHL, Z. ; SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, J. R. . Zeny Rosendahl - História da Geografia Cultural no Brasil ? a Geografia da Religião e os 29 anos do NEPEC/UERJ REVISTA CERRADOS , v. 2 , p. 422 - 453 , 2022. ISSN: 24482692.
    • CAVALCANTI, ERINALDO VICENTE ; SOARES, Fagno da Silva . História, História Oral e Ensino de História: práticas de percurso da trajetória de Marieta de Moraes Ferreira Escritas do Tempo , v. 2 , p. 265 - 285 , 2020. ISSN: 26747758.
    • KAPICIUS PLESSIM, VINICIUS ; DA SILVA SOARES, FAGNO . A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ENTRE FRONTEIRAS: HORIZONTES E PERSPECTIVAS DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 5 , p. 959 - 971 , 2019. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; PEREIRA, JESUS MARMANILLO ; PORTO JUNIOR, FRANCISCO GILSON REBOUÇAS ; MORAES, NELSON RUSSO DE . NETNOGRAFIA E HUMANIDADES DIGITAIS: perspectivas e desafios REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 5 , p. 26 - 45 , 2019. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . POR UMA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COMO ATO AMOROSO: 50 anos da oficina pedagógica de Cipriano Luckesi REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 5 , p. 972 - 993 , 2019. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; PLESSIM, V. K. . POR UMA HISTÓRIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: Diana Vidal entre os 20 anos da SBHE e os 22 anos do NIEPHE. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 19 , p. 01 - 24 , 2019. ISSN: 22380094.
    • SOARES, Fagno da Silva ; GASPAR, R. B. . HISTÓRIA DA SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: a oficina sociológica de Mário Bispo dos Santos Cadernos da Associação Brasileira de Ensino de Ciências Sociais , v. 3 , p. 121 - 143 , 2019. ISSN: 25943707.
    • SOARES, Fagno da Silva ; LEAL, B. . ENTRE A HISTÓRIA PÚBLICA E A HISTÓRIA DIGITAL: a oficina historiográfica de Bruno Leal e o Café História HISTÓRIA ORAL , v. 21 , p. 159 - 176 , 2018. ISSN: 23581654.
    • SOARES, Fagno da Silva . POR UNA HISTORIA DE LA ENSEÑANZA DE LA SOCIOLOGÍA EN BRASIL: Em El taller sociológico de Cristiano Bodart tomando Café com Sociología REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 04 , p. 1029 - 52 , 2018. ISSN: 24474266.
    • CAVALCANTI, ERINALDO VICENTE ; SOARES, Fagno da Silva . HISTÓRIA ORAL ENTRE REFLEXÕES E MEMÓRIAS: Revisitando o percurso de Antônio Torres Montenegro e suas trilhas metodológicas do fazer historiográfico REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 2 , p. 426 - , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . POR UMA HISTÓRIA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NO BRASIL: Na oficina sociológica de Cristiano Bodart tomando Café com Sociologia REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 4 , p. 1007 - 1029 , 2018. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; BEZ, MARIA ROSANGELA . POR MAIS TECNOLOGIA ASSISTIVA: a visão social de tecnologia de Liliana M. Passerino para quem o ofício de educar é a arte de incluir REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 4 , p. 1122 - 1145 , 2018. ISSN: 24474266.
    • MORALES, VALENTINA TABARES ; MÉNDEZ, NÉSTOR DARÍO DUQUE ; PORTO JUNIOR, FRANCISCO GILSON REBOUÇAS ; BUENO, THAÍSA ; BEZ, MARIA ROSANGELA ; MESQUITA, GIOVANA ; MORAES, NELSON RUSSO DE ; SOARES, Fagno da Silva . TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E JORNALISMO EM PAUTA REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 4 , p. 28 - 26 , 2018. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; BEZ, M. R. . POR MÁS TECNOLOGÍA ASISTIVA: la visión social de la tecnología de Liliana M. Passerino REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 4 , p. 230 - 248 , 2018. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . Entre esquadros e poliedros: a oficina historiográfica de Ismênia de Lima Martins, uma historiadora a frente de seu tempo Revista de História da Unisinos , v. 21 , p. 467 - 478 , 2017. ISSN: 22361782.
    • SOARES, Fagno da Silva . FUTURO DO PASSADO NO TEMPO PRESENTE NO MARANHÃO: O Projeto Grande Carajás no Distrito Industrial de Açailândia/MA, Brasil. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. 08 , p. 20 - 24 , 2017. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . DIGITAL HISTORY E A STORIOGRAFIA DIGITALE:El taller historiográfico de Anita Lucchesi y sus contribuciones a la historia digital en Brasil REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 634 - 680 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . CLIO ENTRE A DIGITAL HISTORY E A STORIOGRAFIA DIGITALE: a oficina historiográfica de Anita Lucchesi e suas contribuições à história digital no Brasil REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 634 - 680 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ROVAI, M. G. O. ; LEAL, B. . HISTÓRIA DIGITAL: perspectivas, experiências e tendências REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 25 - 37 , 2017. ISSN: 24474266.
    • DA SILVA SOARES, FAGNO ; DE OLIVEIRA MASSONI, TÚLIO ; DIAS SILVA, WALLACE . Trabalho análogo ao de escravo no Brasil contemporâneo: à guisa dos estudos históricos e jurídicos e suas disputas conceituais Fronteiras & Debates , v. 3 , p. 67 - 98 , 2017. ISSN: 24468215.
    • SACRAMENTO, Elias Diniz. ; SOARES, Fagno da Silva . MEMÓRIAS DE UM SINDICALISTA NA AMAZÔNIA: Entre as histórias e memórias de Virgílio Serrão Sacramento. CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES , v. dezembro , p. 01 - 19 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . CONSTRUCTOS DE LA HISTÓRIA DEL TIEMPO PRESENTE: Geografiando el tiempo presente para más allá de una visión espasmódica REVISTA CIENTÍFICA DE EDUCACIÓN E COMUNICACIÓN HACHETETEPÉ , v. 14 , p. 27 - 38 , 2017. ISSN: 21727929.
    • SOARES, Fagno da Silva . História do Tempo Presente: Algumas reflexões Revista Reino de Clio , v. 07 , p. 41 - 59 , 2017. ISSN: 23585218.
    • SOARES, Fagno da Silva . LA HISTORIA PÚBLICA EN BRASIL, ENTRE PRÁCTICAS Y REFLEXIONES: El taller historiográfico de Ricardo Santhiago entre la historia oral y la historia pública REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 604 - 621 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . L?HISTOIRE ORALE DANS LE CADRE DES ÉCRITS SUR SOI ET SUR AUTRUI: Points de réflexion au sujet de la construction d'une méthodologie production historiographique REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 2 , p. 28 - , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . A HISTÓRIA PÚBLICA NO BRASIL ENTRE PRÁTICAS E REFLEXÕES: a oficina historiográfica de Ricardo Santhiago entre a história oral e a história pública REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 569 - 585 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOUSA, F. C. ; SOARES, Fagno da Silva ; VACOVSKI, E. . PEQUIÁ DA CONQUISTA: a vitória dos de baixo contra os gigantes de ferro REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 417 - 453 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ROVAI, M. G. O. ; PORTO JUNIOR, F. G. R. . A HISTÓRIA PÚBLICA NO BRASIL ENTRE PRÁTICAS E REFLEXÕES: a oficina historiográfica de Ricardo Santhiago entre a história oral e a história pública REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 3 , p. 569 - 621 , 2017. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: inflexões conceituais entre trabalho, escravidão e experiência vivida Revista do Arquivo Geral da Cidade do Rio de Janeiro , v. 11 , p. 389 - 406 , 2016. ISSN: 19836031.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SILVEIRA, C. M. . La (re)invención de la historia: El trabajo de Durval Muniz, cuyo oficio es el arte de inventar el pasado Revista de História da Unisinos , v. 20 , p. 389 - 410 , 2016. ISSN: 22361782.
    • SOARES, Fagno da Silva . HISTÓRIA DO TEMPO PRESENTE E MICRO-HISTÓRIA FIPED , v. 1 , p. 40 - 80 , 2016. ISSN: 23161086.
    • SOARES, Fagno da Silva . MULHERES DE ATENAS DO TEMPO PRESENTE: Histórias de trabalhadores[as] submetidos[as] a escravidão contemporânea Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. dezembro , p. 14 - 30 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SILVEIRA, T. C. . A ESPACIALIDADE E HISTORICIDADE DO ?JARDIM? A Usina Santana como eixo de mudanças espaciais no bairro Santana, Teresina-PI Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. outubro , p. 20 - 36 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . AFINAL, O QUE É A ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA? Reflexões historiográficas acerca do trabalho escravo contemporâneo no Brasil Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. Novembro , p. 20 - 44 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SACRAMENTO, E. D. . MEMÓRIAS DE UM SINDICALISTA NA AMAZÔNIA: Entre as histórias e memórias de Virgílio Serrão Sacramento Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. Dezembro , p. 20 - 39 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; NASCIMENTO, F. A. . LA HISTORIA ORAL EN LA ESCRITA DEL SÍ Y DEL OTRO Tópicos de reflexión en la construcción de una metodología de producción historiográfica Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2016 , p. 12 - 22 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SACRAMENTO, E. D. . TEOLOGIA DA LIBERTAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE. História oral das relações entre a Igreja Católica e Sindicato dos Trabalhadores Rurais no Tempo Presente Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 15 , p. 17 - 37 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; CASTELO, C. E. F. . ECONOMIA E DESENVOLVIMENTO LOCAL: Reflexões Mundo Jovem (PUCRS) , v. 468 , p. 22 - 23 , 2016. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . Por um Outro Conceito de Escravidão Contemporânea Reflexões Historiográficas Acerca dos Conceitos Revista FSA (Faculdade Santo Agostinho) , v. 13 , p. 160 - 186 , 2016. ISSN: 18066356.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ALONSO, L. S. . RITOS DA ORALIDADE PENTECOSTAL. Reflexões sobre práticas litúrgicas e sentidos narrativos da história oral testemunhal Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. julho , p. 22 - 44 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . EXISTE CIDADANIA NO MUNDO RURAL? Reflexões acerca dos conflitos dos conflitos agrários no Brasil Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. junho , p. 16 - 31 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; FARIAS, J. A. . O FUTEBOL E A DITADURA MILITAR NO BRASIL: A Copa de 1970 no México e seus desdobramentos políticos-sociais Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. Maio , p. 40 - 80 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . TRÁFICO DE PESSOAS E TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Contextualizando o caso brasileiro no debate internacional Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. Maio , p. 33 - 53 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; COSANDEY, J. V. J. . POR UMA CARTOGRAFIA DOS CASOS DE TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Trabalho análogo ao de escravo no cerrado Brasileiro. Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. junho , p. 10 - 35 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; NASCIMENTO, F. A. . L?HISTOIRE ORALE DANS LE CADRE DES ÉCRITS SUR SOI ET SUR AUTRUI: Points de réflexion au sujet de la construction d'une méthodologie production historiographique Revista Observatório (UNESP/UFT) , v. 2 , p. 28 - 46 , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; NASCIMENTO, F. A. . A HISTÓRIA ORAL NA ESCRITA DE SI E DO OUTRO: Tópicos de reflexão na construção de uma metodologia na produção historiográfica Revista Observatório (UNESP/UFT) , v. 2 , p. 1 - 46 , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ROVAI, M. G. O. ; PORTO JUNIOR, F. G. R. . PALIMPSESTOS DE CLIO ENTRE A CLEPSIDRA E O CLARIM: Comunicação, História Oral e Tempo Presente Revista Observatório (UNESP/UFT) , v. 2 Especial , p. 1 - 15 , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . Entre fotos, falas e fatos: A oficina historiográfica de Ana Maria Mauad da prática fotográfica à escrita videográfica como dimensões da experiência histórica REVISTA OBSERVATÓRIO , v. 2 , p. 340 - 354 , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ROVAI, M. G. O. ; PORTO JUNIOR, F. G. R. . CALEIDOSCÓPIO À GUISA DA CONSOLIDAÇÃO: Comunicação, História Oral e Tempo Presente Revista Observatório (UNESP/UFT) , v. 2 , p. 16 - 24 , 2016. ISSN: 24474266.
    • SOARES, Fagno da Silva . SER OU NÃO SER ESCRAVO? EIS A QUESTÃO: Dimensões identitárias de um trabalhador submetidos à condição análoga de escravo Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. abril , p. 1 - 20 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ALONSO, L. S. . ADAM SMITH: Do mercantilismo ao liberalismo. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 466 , p. 18 - 18 , 2016. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; ALONSO, L. S. . ADAM SMITH, pai do liberalismo econômico Mundo Jovem (PUCRS) , v. 465 , p. 8 - 18 , 2016. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . POR UMA HISTÓRIA DO PRESENTE: historiando para além das relações entre História Oral, Memória e Micro-História. Em Perspectiva História UFC , v. 2 , p. 8 - 28 , 2015. ISSN: 24480789.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SANTOS, A. G. . TRABALHADORES(AS) DO OURO NA AMAZÔNIA Condições de vida e de trabalho de garimpeiros(as) na Amazônia Setentrional Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2016 , p. 1 - 19 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; BARDEN2, J. E. ; MAZZARINO, J. M. ; SILVA, M. O. . TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NA PRÉ-AMAZÔNIA Uma análise seniana da atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmem Bascarán na promoção do desenvolvimento humano no Maranhão Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2016 , p. 1-26 - 26 , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; GOMES, D. R. . O ENSINO DE HISTÓRIA NA ESCOLA INDÍGENA Entre os direitos indígenas e a invisibilidade historiográfica durante a Ditadura Militar Brasileira (1964-1985) a partir da análise do livro didático de história Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2016 , p. 1-19 - , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; NASCIMENTO, A. R. . TRABALHO ESCRAVO RURAL NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E AS DIMENSÕES DOS DIRETOS HUMANOS: A responsabilidade do Estado no combate à escravidão hordiena Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2016 , p. 1-20 - , 2016. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SUZUKI, J. C. . O MITO DA FÊNIX E A ESCRAVIDÃO: Reflexões historiográficas acerca do trabalho escravo contemporâneo no Brasil Revista Piauiense de História Social e do Trabalho , v. 01 , p. 17-38 - , 2015. ISSN: 24477354.
    • SOARES, Fagno da Silva . POR UMA OUTRA ABOLIÇÃO: Trabalho análogo a de escravo no Brasil à guisa dos estudos históricos Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. 2015 , p. 01 - 29 , 2015. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SUZUKI, J. C. . FRACTAIS DE MNEMÓSINE DA ESCRAVIDÃO CONTEMPORÂNEA: Narrativas ladrilhadas nos palimpsestos da história Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. outubr , p. 1 - 21 , 2015. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SUZUKI, J. C. . HOMENS DE ESPARTA DO TEMPO PRESENTE: História oral de trabalhadores escravizados na Pré-Amazônia Maranhense Contribuciones a las Ciencias Sociales , v. Outub , p. 1 - 24 , 2015. ISSN: 19887833.
    • SOARES, Fagno da Silva . A MEMÓRIA NO PLATÔ DA HISTÓRIA: Historiando memórias e memoriando histórias de trabalhadores escravizados. CONTRAPONTO , v. 3 , p. 161 - 191 , 2015. ISSN: 22366822.
    • SOARES, Fagno da Silva ; SUZUKI, J. C. . ESCRAVISMO: do escravismo clássico ao colonial Mundo Jovem (PUCRS) , v. 459 , p. 07-17 - , 2015. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva . HISTORIAR A ESCRAVIDÃO, Grafitar a Liberdade Mundo Jovem (PUCRS) , v. novembro , p. 08-18 - , 2014. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . QUEM MATOU VARGAS, HEROI OU VILÃO? Estado Novo ou Autoritário Mundo Jovem (PUCRS) , v. outubro , p. 17-27 - , 2012. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . IMPÉRIO ESTADUNIDENSE: da era do ouro a crise de um século de dominação Mundo Jovem (PUCRS) , v. novembro , p. 08-18 - , 2013. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; POSSAS, W. M. . ProEMI: Por um ensino médio inovador no Brasil Mundo Jovem (PUCRS) , v. julho , p. 04-14 - , 2012. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva . FUGA OU ESTRATÉGIA? a influência da família real nas cidades brasileiras em 1808 Mundo Jovem (PUCRS) , v. abril , p. 19-29 - , 2012. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; OLIVEIRA, Vera Lúcia Silva ; ARAÚJO, Johny Santana de . INDIRA QUE NÃO É GANDHI: uma personagem complexa da Índia Mundo Jovem (PUCRS) , v. agosto , p. 07-17 - , 2011. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; Anita Leocádia Prestes . OLGA BENÁRIO: uma heroina de/entre dois mundos Mundo Jovem (PUCRS) , v. julho , p. 07-17 - , 2011. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . PARA QUE SERVE A HISTÓRIA? Mundo Jovem (PUCRS) , v. fevereiro , p. 09-19 - , 2011. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . OS 67 ANOS DE IMPÉRIO NO BRASIL: entre mudanças e permanencias Mundo Jovem (PUCRS) , v. junho , p. 08-18 - , 2010. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . 30 ANOS DA REVOLUÇÃO SANDINISTA: historiando a Nicarágua Mundo Jovem (PUCRS) , v. outubro , p. 20-29 - , 2009. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . REPÚBLICA NO BRASIL: uma revisão bibliográfica Mundo Jovem (PUCRS) , v. agosto , p. 06-16 - , 2010. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; LIMA, A. . SANTA EVITA: A mãe dos descamisados da Argentina Mundo Jovem (PUCRS) , v. maio , p. 18-27 - , 2011. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; CASTELO BRANCO, Edwar . DA MODERNIDADE SÓLÍDA À SOCIEDADE LÍQUIDA: os fluídos da pós-modernidade Mundo Jovem (PUCRS) , v. maio , p. 15-25 - , 2012. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; LINDOSO, Teresa Cristina . AVALIAR OU EXAMINAR? Eis a questão do erro construtivo MUNDO JOVEM (PUCRS) , v. março , p. 10-19 - , 2012. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; CORRÊA, Ricardo Santhiago . RIGOBERTA MENCHÚ: Da Guatemala para o mundo Mundo Jovem (PUCRS) , v. outubro , p. 08-18 - , 2011. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . IMPÉRIO ASTECA: do esplendor a queda Mundo Jovem (PUCRS) , v. abril , p. 07-17 - , 2013. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . ESCRAVIDÃO: uma mazela a ser superada. Mundo Jovem (PUCRS) , v. maio , p. 04-14 - , 2014. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva . DO COLONIALISMO ao pós-colonialismo. Mundo Jovem (PUCRS) , v. fevereiro , p. 15-25 - , 2015. ISSN: 16771451.
    • SOARES, Fagno da Silva ; FERRAZ, J. S. . ENTRE CLIO & HERMES: História da Formação Econômica das Sociedades. Mundo Jovem (PUCRS) , v. 454 , p. 08 - 18 , 2015. ISSN: 16771451.
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    • SOARES, Fagno da Silva . História do Brasil Republicano. 2005 (Universidade Estadual do Maranhão)
    • SOARES, Fagno da Silva . História do Brasil Contemporâneo. 2005 (Universidade Estadual do Maranhão)
    • SOARES, Fagno da Silva . HEROIS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA ALÉM DE CLIO: Reflexões didático-metodológicas entre Calíope e Euterpe. 2010 (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO)
    • SOARES, Fagno da Silva . HISTÓRIA E MEMÓRIA DO BRASIL - REVISÃO SOLIDÁRIA. 2010 (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO - IFMA)
    • SOARES, Fagno da Silva . HERÓIS DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA PARA ALÉM DE CLIO: reflexões didático-metodológiicas. 2010 (INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO)
    • Nome do projeto: HISTORIAR A ESCRAVIDÃO, GRAFITAR A LIBERDADE (2012 - 2012
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , OLIVEIRA, V. L. S. .
      Descrição: Sensibilizar os educandos e demais envolvidos acerca da existência do trabalho escravo contemporânea no município de Açailândia e região, visando pensar em estratégias de combate e enfrentamento a esta espúria prática através de um conjunto de ações articuladas a partir da realização de visitas técnicas a uma carvoaria, uma ONG defensora dos direitos dos trabalhadores escravizados e uma cooperativa de trabalhadores resgatados na produção de carvão ecológico e brinquedos pedagógicos, mostra cinematográfica, exposição fotográfica e grafite no Centro de Ensino Mary Dalva.
    • Nome do projeto: Escravos do Ouro: garimpando histórias e memórias de trabalhores em Serra Pelada. (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva .
    • Nome do projeto: Atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos de Açailândia/MA no combate ao trabalho escravo contemporâneo (2013-2016) (2017 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , SILVA, T. V. C. B. N. , ARAUJO, C. P. M. , SILVA, J. P. , OLIVEIRA, G. C. C. .
      Descrição: O estudo, ora apresentado, busca analisar a atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán no combate ao trabalho escravo contemporâneo no período de 2013 a 2016. Trata-se de discutir a contribuição desse espaço no combate a essa violação de Direitos Humanos. A escravidão contemporânea é uma forma de exploração do trabalho humana que tem como características: jornadas exaustivas, ameaças, cárcere privado, servidão por dívidas e retenção de documentos. Por isso, o presente trabalho tem como problema de pesquisa: como acontece a atuação do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos Carmen Bascarán- CDVDH/CB no combate ao trabalho escravo contemporâneo em Açailândia/Maranhão no período de 2013 a 2016. Com a finalidade de responder ao problema proposto, será adotada a pesquisa qualitativa, o método de abordagem dedutivo e a técnica de pesquisa Documentação indireta, abrangendo a pesquisa documental e bibliográfica.
    • Nome do projeto: HISTÓRIA E DOENÇAS: Perspectivas transdisciplinares em tempos de pandemia. (2020 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva .
      Descrição: O dossiê para Revista Observatório UFT/UNESP tem por objetivo reunir um coletivo de pesquisas e reflexões que versam entre História e Doenças e suas implicações político-sociais, culturais e econômicas. É de interesse compreender as relações entre os saberes e as práticas, que configuram a saúde como fenômeno sociopolítico-cultural em diferentes contextos histórico-geográficos e seus desdobramentos no campo informacional, abrangendo diferentes aspectos desde as redes de solidariedade e colaboração, o debate público até a produção de fake news, passando pelas funções e estratégias do Estado em tempos de pandemia, frente às desigualdades socioeconômicas e os dispositivos de controle, vigilância e assistência, forjados em meio às crises sanitárias ao longo da História social da saúde. Nesse sentido busca-se criar um espaço de diálogo transdisciplinar entre história, saúde e comunicação que possibilitam reflexões e narrativas e seus efeitos na pandemia, sejam eles culturais, econômicos, sociais e mesmo os impactos à saúde mental, assim como, as (re)configurações espaciais (público/privado) e sociais (trabalho/família em tempo de trabalho remoto). Para tanto, o conceito de saúde aqui operado segue uma perspectiva ampla, entendendo-se que para seu alcance o indivíduo precisa de alimentação, habitação, educação, renda, meio ambiente, trabalho, transporte, emprego, lazer, liberdade e acesso a serviços de saúde de qualidade. Dessa forma, faz-se necessário problematizar multidisciplinarmente a noção de doença nas suas diversas faces. Diante do exposto, o presente dossiê objetiva constituir um espaço transversal entre História, Comunicação e Doenças em seus candentes e pueris embates conceituais e teórico-metodológicos, que tragam dentre outras questões, a história, a saber: dos indivíduos, das doenças, das ciências, das políticas públicas, da saúde coletiva e saúde pública, das instituições e dos profissionais em saúde.
    • Nome do projeto: ENTRE IFARADÁ E MOJUBÁ, RESISTIR E EMPODERAR: Práticas de ensino da história e cultura afro-brasileira, indígena e africana no Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha, Açailândia/MA (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , PATROCINIO., V. P. .
      Descrição: A pesquisa objetiva analisar o processo de implementação das Leis 10.639/2003 e 11. 645/2008, no Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha da rede pública estadual no município de Açailândia/MA, que estabelece as diretrizes e bases para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade do ensino de ?História e Cultura Afro-Brasileira?. A temática deve está presente em todo o currículo escolar, especialmente em história do Brasil, artes e literatura. Nessa perspectiva, a pesquisa pretende investigar como professores de literatura, artes e especialmente, de história têm direcionado os estudos da História da África, dos africanos e dos indígenas, a cultura negra brasileira e indígena, bem como, o negro e índio na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição destes povos nas áreas social, econômica e política, pertinentes a História do Brasil na rede estadual de educação no município de Açailândia, tendo como lócus, o Centro de Ensino Mary Dalva Castro Rocha.
    • Nome do projeto: NARRADORES DA VILA PELAS VEREDAS DA MEMÓRIA Palimpsestos de memória e identidade dos antigos moradores da Vila Ildemar (2018 Atual)
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , COIMBRA., M. S. .
      Descrição: Programa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC-EM 2018/19 do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão. Esta pesquisa tem como objetivo compreender como se constitui a memória e a identidade da Vila Ildemar, na década de 1993-2003. A criação do bairro está ligada a doação de lotes pelo então prefeito, gerando uma explosão populacional no bairro, vindo a ser anos depois, o maior bairro no interior do Estado do Maranhão. Assim, o estudo deste período histórico, pretende analisar como se constitui a identidade do bairro imbricando-se nas dimensões rural e urbana da cidade de Açailândia. Entendemos que a identidade do bairro oscila nessas dimensões, dada sua dimensão espacial guarda tanto características urbanas quanto rurais. A metodologia da história oral nos permitirá perceber como se dá a relação história-memória-identidade no bairro, a partir dos depoimentos coletados. Teoricamente, nos subsidiamos em leituras como Michael Pollack (1989), Michel de Certeau (1994), Raquel Rolnik (2004), Raymond Williamns (1973), Roberto Lobato Corrêa (2002), Roger Chartier (1990), Verena Alberti (2008), dentre outros que discutem a temática abordada. Com intento de compreender como se constitui a memória e a identidade da Vila Ildemar Açailândia-MA no período de 1993-2003, através da oralidade da narrativa dos pioneiros do bairro, especialmente percebendo a região como uma zona limítrofe entre o rural e o urbano, analisando a construção da identidade do bairro, rural e/ou urbana, a partir do modo como os moradores se percebem, bem como através das características espaciais que perpassam o bairro com foco nos conceitos de memória e identidade, desvelando como a população do bairro percebeu a participação do poder público na região como impulsionador das políticas urbanizadoras do bairro, no recorte analisado os desdobramentos na construção das memórias individuais e coletivas.
    • Nome do projeto: TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NO MARANHÃO Histórias de trabalhadores escravizados em Açailândia-MA, 1996-2016. (2018 - 2021
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , MELO., V. V. N. S. .
      Descrição: A pesquisa objetiva refletir o trabalho análogo a de escravo em Açailândia-MA, utilizando a metodologia da história oral no sentido de perscrutar a partir das entrevistas do tipo trajetórias de vida e outros documentos, as memórias e identidades dos trabalhadores escravizados no roço de juquira e/ou carvoarias na Pré-Amazônia Maranhense, no período de 1996-2006. Neste contexto, tomaremos como basilares teóricos os estudos de Ricardo Rezende [1999], Martins [1997] e Aragão [2009] para pensar trabalho escravo contemporâneo atravessado por uma tríplice articulação cotejante dos conceitos filigranados entre história, memória e identidade de Le Goff [1982], Pollak [1992], Nora [1998] e Halbwachs [2006] para discutir a relação entre história e memória. Para pensar o conceito de identidade utilizaremos Stuart Hall [2006] e Tomaz Tadeu [2009]. Doutor em Geografia Humana pela FFLCH/USP, Doutorando em Historia pela UFF, mestre em História do Brasil pela UFPI, graduado em História pela UEMA, pesquisador do Núcleo de Estudos de História Oral NEHO/USP e do Grupo Trabalho Escravo Contemporâneo GPTEC/UFRJ. Vinculado aos Grupos de Pesquisa Geografia Agrária USP e NIEPHE/USP. Especialista em Metodologia do Ensino e da Pesquisa em História e Geografia do Brasil pela UNIFIA, em História Social e Contemporânea pela Universidade Cândido Mendes, MBA em Gestão e Ensino de TICI's pelo IBMEC e MBA em Gestão Escolar pela Esalq/USP. Especialização História da Educação pela PUC/RS, TIC's para Educadores pela UFRGS, Direitos Humanos pela UFMA, Sociologia pela UnB, Tecnologias Educacionais pela ENSP/FIOCRUZ, Metodologias Inovadoras Aplicadas à EaD pela FACINTER, Orientação-Supervisão-Gestão e Inspeção Escolar pela UNINTER. Líder do CLIO & MNEMÓSINE Centro de Estudos e Pesquisas em História Oral e Memória IFMA. É membro filiado a Associação Nacional de História ANPUH-MA, Associação Brasileira de História Oral-ABHO e Presidente da Academia Açailandense de Letras-AAL Biênio 2014-2016. Atualmente é Professor de História D IV do IFMA/Campus Açailândia e SEEDUC, Editor Adjunto Nacional da Revista Observatório UNESP/UFT, Editor Nacional da Aturá - Revista Pan-Amazônica de Comunicação e Conselheiro Diretor do CDVDH-CB 2015-2017, Membro do Comitê Institucional de Pesquisa e Inovação do IFMA Ciências Humanas e Editor de Seção da Revista Acta Tecnológica IFMA. Tem-se enveredado pela pesquisa acerca do processo de combate e enfrentamento à escravização contemporânea de trabalhadores/ras rurais do Maranhão na Pré-Amazônia e garimpeiros/ras maranhenses em Serra Pelada. Em seu Currículo Lattes os termos mais frequentes na contextualização da produção científica são: história oral, memória, tempo presente, geografia oral, história pública, Amazônia e mais recentemente História Aplicada.
    • Nome do projeto: Dossiê História Global do Trabalho Forçado na América Latina (2018 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva .
      Descrição: O dossiê enseja reunir e visibilizar estudos e reflexões cujos objetos e perspectivas analítico-interpretativas gravitem em entorno da temática do Trabalho Escravo Contemporâneo no Brasil enquanto fenômeno global e dinâmico sob as lentes da chamada História Global, enquanto tendência historiográfica e possibilidade metodológica, contextualizando suas diferentes formas contemporâneas, e em variados aspectos e múltiplas dimensões espaciais da escravização hodierna em perspectiva transnacional, assentada no amplo espectro da História Social do Trabalho na América Latina, quer seja conectada, cruzada e/ou comparada, dadas suas idiossincrasias na busca por padrões comuns das formas de escravização no capitalismo mundializado, articulando identidade e diferença. Outrossim, objetiva-se criar um espaço dialógico, congregando pesquisas que perscrutem diferentes formas de trabalho forçado, a exemplo da servidão por dívida, do tráfico de pessoas e de outras formas de escravização na contemporaneidade em suas articulações entre o locorregional e o global, evidenciando as especificidades das dinâmicas locais amalgamadas além fronteiras, dando a ver as dinâmicas globais por vias conectivas possíveis. Destarte, objetiva constituir um espaço orientado por um eixo verticial, inscrito sob a rubrica do trabalho forçado e suas formas contemporâneas em seus embates conceituais, teórico-metodológico e dimensões empíricas, bem como, suas reverberações sociopolíticas e, sobretudo, econômicas.
    • Nome do projeto: NETNOGRAFIA E HUMANIDADES DIGITAIS: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. (2018 Atual)
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , PORTO JUNIOR, FRANCISCO GILSON REBOUÇAS , PEREIRA, J. M. .
      Descrição: O dossiê enseja reunir um coletivo de pesquisas e reflexões cujos objetos e perspectivas investigativas inscrevem-se sob a rubrica da etnografia ou Virtual Ethnography como sugere Christine Hine (2000) e suas relações com o que temos chamado de Humanidades Digitais, enquanto ferramenta metodológica, técnica interpretativa ou prática investigativa acerca das comunidades digitais offline ou online apropriadas por uma análise investigativa no/do ciberespaço. Nesse sentido busca-se criar um espaço de diálogo transdisciplinar na qual os usos na/da internet e seus impactos sóciodigitais possibilitam reflexões e narrativas no âmbito das percepções e das sociabilidades digitais, constituindo um campo no qual se aproximam a comunicação das humanidades. Assim, as Humanidades Digitais aqui são compreendidas como zona interdisciplinar de interseção entre as tecnologias digitais e as ciências humanas em profusa transformação. Destarte, a prática netnográfica e mesmo autonetnográfica e as Humanidades Digitais, são entendidas aqui como meio, e como fonte nas quais se expressam representações da própria da sociedade imagética do primeiro quartel do século XXI, essencialmente informacional, sob esta esteira deste dossiê objetiva-se constituir um espaço orientado por um eixo verticial Netnografia e Humanidades Digitais em seus candentes e pueris embates conceituais e teórico-metodológico, bem como, em suas reverberações junto a repositórios digitais, curadorias colaborativas e quanto suas formas de armazenamento, preservação, gestão e divulgação de conteúdos digitais a exemplo de portais, blogs, museus digitais, redes sociais, jogos virtuais, dados virtuais diversos dentre outros nas esferas de ensino e pesquisa acadêmica
    • Nome do projeto: HISTÓRIA DIGITAL: Perspectivas, Experiências e Tendências (2017 - 2017
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , PORTO JUNIOR, F. G. R. , LEAL, B. .
      Descrição: O dossiê ?HISTÓRIA DIGITAL: PERSPECTIVAS, EXPERIÊNCIAS E TENDÊNCIAS? objetiva criar um ambiente dialógico com pesquisas inscritas no pujante campo da história digital, ensejando ser um espaço profícuo ao debate interdisciplinar de pesquisadores que se debruçam sob a rubrica da história digital e pública, amalgamando diferentes linguagens e tecnologias. O crescente interesse pela temática, sublinha a necessidade de refletirmos acerca das disputas conceituais e de campo da história digital, bem como, suas perspectivas, experiências e tendências no Brasil em três pontos: ensino, pesquisa e divulgação nas mídias digitais. E, por conseguinte, suas reverberações socioculturais e políticas nas linguagens cinematográfica, iconográfica, literária, museológica e/ou midiática no ciberespaço. Considerando as matrizes e embates teórico-metodológicos nas relações entre a história digital e a história pública, perpassadas das ferramentas digitais de comunicação. Destarte, objetiva-se constituir um espaço de acolhimento e partilha de reflexões, de modo a contribuir na difusão e alargamento das discussões que gravitam em torno da história digital que tencionam os processos histórico-sociais contemporâneos, a partir da reflexão-ação-reflexão orientada por um eixo principal, qual sejam as questões epistemológicos e metodológicas da história digital e suas relações prático-empíricas entre o historiar e o noticiar no ciberespaço, tomando os usos de diferentes linguagens digitais ao grande público que vão desde os e-mails até os museus virtuais, passado por blogs, portais, redes sociais e acervos em geral, com a ampliação cada vez maior da audiência.
    • Nome do projeto: POR UMA HISTÓRIA PÚBLICA: Comunicação e Ensino (2017 - 2017
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , ROVAI, M. G. O. , PORTO JUNIOR, F. G. R. .
      Descrição: O dossiê ?POR UMA HISTÓRIA PÚBLICA: COMUNICAÇÃO E ENSINO? objetiva reunir e visibilizar pesquisas que perscrutem temáticas interdisciplinares, com ancoragem no amplo espectro da história pública, interseccionando dimensões da história para o público e da história com o público, no entrelace entre comunicação e ensino. Para além disto, estudos que esquadrinhem os usos do passado e no/do presente na perspectiva da história pública e suas reverberações socioculturais e políticas a partir diferentes linguagens como a cinematográfica, iconográfica, literária, museológica e/ou midiática. Neste contexto, pretende-se contribuir na ampliação e consolidação das reflexões teórico-práticas acerca da história pública no Brasil e suas aproximações com as tecnologias digitais, visando à difusão do conhecimento histórico para além da produção acadêmica, atingido outros espaços/configurações de produção, divulgação e circulação do saber a outros públicos de ampla audiência. Cabe aos profissionais da contemporaneidade o desafio de filigranar o conceito, o campo, o gerenciamento, os trajetos, os modos, os temas, os problemas e os impactos da história pública e desdobramentos na interface entre história e jornalismo, na formação da consciência histórica.
    • Nome do projeto: História Oral e Tempo Presente (2016 - 2016
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , ROVAI, M. G. O. , PORTO JUNIOR, F. G. R. .
      Descrição: A Revista Observatório chega com vigor ao seu segundo ano inaugurando seu primeiro dossiê ?Comunicação, História Oral e Tempo Presente?, que objetiva dar visibilidade a trabalhos que perscrutam temáticas diversas interseccionadas pelo viés metodológico da história oral, pela discussão do tempo presente e da comunicação, bem como por suas implicações para a historiografia. Para além disto, apresenta estudos capazes de esquadrinhar a criação de acervos audiovisuais e usos de novas mídias na realização de entrevistas e de sua publicização, numa perspectiva transdisciplinar amalgamando Comunicação, Jornalismo e Educação.
    • Nome do projeto: Comunicação, História Oral e Tempo Presente (2016 - 2016
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , ROVAI, M. G. O. , PORTO JUNIOR, F. G. R. .
      Descrição: Destarte, sejam todos bem-vindos, transeuntes desta instigante e desveladora viagem por entre percursos e caminhos à guisa da Comunicação, História Oral e Tempo Presente (dossiê 2 / Especial 1), por meio deste dossiê que buscamos proporcionar aos seus leitores-viajantes uma miríade temática e teórico-empírica, revelando o compromisso deste periódico com a pluralidade. Seguem filigranados, artigos que ensejam grassar como flechas de muitas aljavas, reverberando sonasticamente para além dos cursos de Comunicação Social, Educação e áreas correlatas. Este dossiê transdisciplinar, a isto se propõe grassar no mundo acadêmico.
    • Nome do projeto: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação (2018 - 2018
      Natureza: Outra
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva , PORTO JUNIOR, F. G. R. , MENDEZ, N. D. D. , BEZ, MARIA ROSANGELA .
      Descrição: Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação aplicadas a Educação é o tema do presente dossiê temático. Nesse contexto, serão contemplados artigos de pesquisas com resultados efetivados que contemplem estratégias pedagógicas, metodologias, desenvolvimento de recursos tecnológicos que visem o aprimoramento e qualidade da educação. Assim como, a formação continuada de professores para uso dos recursos digitais e de tecnologias assistivas em prol do desenvolvimento e inclusão de todos alunos, em suas práticas educativas. É fato o impacto que as tecnologias digitais de informação e comunicação exercem nos processos socioculturais em nossa sociedade, nesse sentido, ao pensar-se no meio educacional, essas podem apoiar professores em suas estratégias pedagógicas, de forma a instigar os alunos no seu desenvolvimento. O aluno ?nativo digital?, já utiliza as meios tecnológicos no seu dia-a-dia e tem facilidade de absorvê-los no meio educacional, desta forma, a atualização constante dos professores se faz necessária, para que possa, não só ter o conhecimento dos recursos digitais, mas para que saiba como utiliza-los, de forma a provir o conhecimento, a instigar o aluno na busca do saber, ao trabalho colaborativo e participativo para que se tornem cidadãos efetivos na sociedade. Assim, como também, o conhecimento de tecnologias assistivas que possam apoiar o desenvolvimento, inclusão e autonomia dos alunos com algum tipo de deficiência.
    • Nome do projeto: HISTÓRIA DO BRASIL CONTEMPORÂNEO: DITADURA MILITAR (2023 - 2023
      Natureza: Pesquisa
      Integrantes: SOARES, Fagno da Silva .
      Descrição: A partir da metodologia da História Oral, trilhas por entre teorias, abordagens e conceitos atuais sobre o tema da Ditadura Militar no Brasil Contemporâneo, considerando os relevantes os aspectos históricos e culturais do Regime Militar Brasileiro; as relações de trabalho, dominação e cordialidade no Brasil republicano; as questões jurídicas e políticas que envolveram a promulgação da Constituição de 1988, o relatório da Comissão Nacional da Verdade, os processos de impeachment presidenciais e as questões da alteridade e democracia. Com isso pretende oferecer subsídios para o desenvolvimento de investigações e pesquisas com vista a melhor compreensão do Brasil-64 e suas heranças culturais.
    • SOARES, Fagno da Silva . PARA ALÉM DO ENSINO DE CLIO: REFLEXÕES HISTORIOGRÁFICAS ENTRE HISTÓRIA ORAL, MEMÓRIA E CIDADE. 2010 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL DIA INTERNACIONAL DA ÁGUA: sem água, sem vida.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL: Combate e enfrentamento ao Trabalho Escravo. 2007 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . CORES, SONS E FORMAS DO MARANHÃO: entre riquezas naturais/culturais a peripécias sócio-econômicas e socias. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . OFICINA ESPECIAL: Dia Mundial do Folclore, traduzindo tradições.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, A. L. M. . OFICINA ESPECIAL: Digna não ao Trabalho Escravo. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA A COR DA CULTURA: herois da cultura afro-brasileira história e memória. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . DICAS QUE VALEM: Segurança na Estrada de Ferro Carajás.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . FERROVIA CARAJÁS: 5 estações, 10 paradas e 892 km.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . O FANTÁSTICO MUNDO DE MONTEIRO LOBATO. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . SER PROFESSOR: um desafio profissional para o século XXI.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . REDESCOBRINDO O BRASIL: valorando o patrimônio material e imaterial brasileiro. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . OFICINA ESPECIAL: DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA EM DEBATE. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . MOBILIZAÇÃO NO TREM DA VALE: da leitura de imagem a leitura de mundo.. 2006 - Mini curso
    • SOARES, Fagno da Silva ; PINHEIRO, Antonia de Luordes Maia . RECORTES DO MARANHÃO: dos Lençóis a Chapada das Mesas.. 2006 - Mini curso