Pesquisadora na área de Letras e Linguística Aplicada; revisora e produtora de conteúdo editorial na área corporativa; e Doutoranda em Estudos Linguísticos no Programa de Pós-graduação em Letras Estrangeiras e Tradução (PPG-LETRA) do Departamento de Letras Modernas (DLM) da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP) . Possui graduação em Letras (Habilitação: Português / Japonês e respectivas Literaturas) pela Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Assis da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) (2001); Pós-Graduação em Assessoria Executiva pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro (UNIÍTALO) (2012); e Mestrado em Letras (Área de concentração: Língua, Literatura e Cultura Japonesa) (2017) pelo Programa de Pós-Graduação em Língua, Literatura e Cultura Japonesa do Departamento de Letras Orientais (DLO) da FFLCH-USP, tendo desenvolvido sua pesquisa vinculada à linha de pesquisa Teoria e análise linguística em suas dimensões diacrônica e sincrônica no projeto Léxico, tipos de textos e tradução da língua japonesa. Entre 1995 e 1996, foi intercambista na Keisen Jogakuen Senior Hight School sendo contemplada com uma bolsa de estudos pelo AFS Intercultura Brasil em parceria com o Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciências e Tecnologia do Japão (MEXT). Tem experiência em docência do ensino de japonês, tendo recebido treinamento na The Japan Foundation em Saitama (Japão) entre 2004 e 2005, e atuado desde então neste segmento em escolas de línguas, associações nipo-brasileiras, agências e centros de fomento ao ensino de língua japonesa. Atuou como Professora convidada pelo Centro Brasileiro de Língua Japonesa(CBLJ) na elaboração do Exame de Proficiência - Kodomo Test aplicado nas escolas de comunidades nipo-brasileiras. Tem interesse na área de concentração de Estudos Linguísticos, em especial atentando-se às questões ligadas à perspectiva Sócio-Histórico-Cultural da Teoria da Atividade, com enfoque na atividade de ensino-aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LE); análise e desenvolvimento de Livros Didáticos; práticas discursivas e identitárias; memória; escolas comunitárias dos núcleos de imigrantes; trabalho colaborativo; empréstimos lexicais aplicados em edições didáticas de ensino de LE; e Políticas Linguísticas para o ensino de Línguas. Atualmente sou aluna de Pós-graduação do DDLM/FFLCH-USP, visando a linha de pesquisa ensino-aprendizagem /aquisição de línguas; formadora de professores de japonês para a Educação Básica.

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